法制教育演講稿四

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助 法制教育演講稿四敬愛的老師

同學(xué)們：

大家早上好。今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：

一、索要錢物，不給就威逼利誘。

二、以大欺小，以眾欺寡。

三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。在世界的各個(gè)國家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。

我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的教育專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望這個(gè)活動(dòng)能換來我們學(xué)校的平安祥和；同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致；每個(gè)人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。

我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：法制教育演講稿法制教育演講稿

各位老師和

同學(xué)們：

我今天演講的題目是《關(guān)愛明天，普法先行》。

未成年人如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范。

（一）增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（二）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報(bào)告。不要怕你報(bào)告了他們的不法行為后會(huì)遭到報(bào)復(fù)，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時(shí)，當(dāng)你開始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí)，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，

同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的。

第三篇：法制教育演講稿共建平安和諧校園讓學(xué)生健康快樂成長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、

同學(xué)們：

大家好。聽了宗所長（警官）的報(bào)告，我受益匪淺。使我們學(xué)到了不少法律知識，知道了哪些行為是違法違紀(jì)的和如何保護(hù)自己。增強(qiáng)了法制意識。同時(shí)，也讓我們感到加強(qiáng)安全和法制教育的必要性和重要性。為把我校建成平安和諧校園，讓同學(xué)們健康快樂成長。結(jié)合我校實(shí)際，我講以下幾點(diǎn)：

一、創(chuàng)設(shè)法制教育環(huán)境，加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)

借這次法制報(bào)告會(huì)的東風(fēng)，我們將堅(jiān)持把法制教育貫穿于學(xué)校教育的全過程之中，滲透在學(xué)校教育的各領(lǐng)域，充分發(fā)揮教育處、少先隊(duì)、學(xué)區(qū)處室的教育作用，建立健全法制教育的管理制度。堅(jiān)持以課堂為原渠道，以學(xué)生為主體有計(jì)劃、有目的、有步驟地通過品德與社會(huì)課、地方課程、班會(huì)、國旗下講話等渠道，傳授法律知識。我們將以班主任、社會(huì)老師為主，任課教師為輔，開展法律知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的“三進(jìn)”活動(dòng)，通過學(xué)校廣播站、宣傳欄、板報(bào)手抄報(bào)等宣傳法制安全知識，在校園內(nèi)營造好學(xué)法、宣傳法、懂法、遵守法的良好氛圍。

二、認(rèn)真剖析原因，削除安全隱患，做好防范工作

同學(xué)們，作為21世紀(jì)的少年兒童，應(yīng)該學(xué)會(huì)防護(hù)和自救，從小做到學(xué)法、守法。但在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如，同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。有的挖的滿臉花，家長問起來不敢說；有的把手指掰折，給同學(xué)身心造成傷害。致傷者的家長要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。有時(shí)雙方家長協(xié)調(diào)不好要對簿公堂，給兩方家庭帶來精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。還有的在課堂間或課余時(shí)間追逐打鬧，搞惡作劇。去年張同學(xué)坐在花壇旁玩，另一同學(xué)從身后突然推他一下，致使他趴到樹札上，把眼上方弄了個(gè)大口子，縫了好幾針，受傷同學(xué)臉上留下了永遠(yuǎn)抹不去的疤痕。受傷學(xué)生家長要求賠償醫(yī)療費(fèi)和整容費(fèi)，學(xué)校及老師給雙方學(xué)生家長調(diào)解多次，致傷學(xué)生家長賠了不少錢。還有的同學(xué)不聽老師勸告和學(xué)校規(guī)定，私自去危險(xiǎn)場所或做危險(xiǎn)動(dòng)作，去年（現(xiàn)六年級學(xué)生）吃晚飯后在操場雙杠上玩前滾翻（沒人保護(hù)），摔下來，把斷鎖子骨，去縣醫(yī)院做手術(shù)治療兩個(gè)多月，自己既受痛又耽誤學(xué)習(xí)，家庭經(jīng)濟(jì)遭受損失。還有一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，小偷小摸，法律紀(jì)律觀念淡薄，認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯

些小錯(cuò)誤有什么大不了的呢。俗話說的好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷?！?。這就告訴我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給個(gè)人形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心里根深蒂固，而且會(huì)越來越嚴(yán)重，到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就是失去人生自由的監(jiān)獄了。同學(xué)們，為了能夠健康成長，為了美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格小學(xué)生。

同學(xué)們，大家可能有所了解，從去年三月份以來全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廣東雷州雷城第一小學(xué)、江蘇泰興鎮(zhèn)中心幼兒園、濰坊坊子區(qū)尚莊小學(xué)等均突發(fā)歹徒持刀進(jìn)校園砍殺學(xué)生和老師事件，前幾天濟(jì)南天橋區(qū)有處學(xué)校發(fā)生歹徒闖進(jìn)學(xué)?？硞麑W(xué)生，還有濟(jì)南洛口一小學(xué)生劉漢格放學(xué)后迷失。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我校加強(qiáng)了安全防范，增加了門衛(wèi)值班人員和夜間值班人員，制定了各種安全應(yīng)急措施，每天24小時(shí)無縫隙安全管理。

第四篇：法制教育演講稿法制伴我們健康成長

同學(xué)們：

早上好。

今天我講話的題目是。法制伴我們健康成長。

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢。那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

1、升旗儀式和課間操要嚴(yán)肅認(rèn)真，塑造良好的精神面貌；

2、課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的要文明有序；

3、語言文明，待人接物大方禮貌；

4、衛(wèi)生分擔(dān)明確，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；

5、遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，爭做合格的少先隊(duì)員。

同學(xué)們不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大錯(cuò)。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在以后走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。

20

11、

12、5

第五篇：法制教育演講稿法制伴我們健康成長

同學(xué)們：

下午好。

今天我講話的題目是。法制伴我們健康成長。

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢。那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國，制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律。以_______為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；以江總書記為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法；現(xiàn)在胡錦濤總書記以科學(xué)發(fā)展觀，為依法治國描繪出宏偉藍(lán)圖。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程。

提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程，即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，