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Word文檔下載后可自行編輯1/19.1《念奴嬌·赤壁懷古》訓(xùn)練題()20232024學(xué)年統(tǒng)編高中語文必修上冊9.1《念奴嬌·赤壁懷古》訓(xùn)練題
一、論述類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成各題。
作為士人的蘇軾,為何要躬耕?倘若細究起來,大概有以下幾種因緣。
蘇軾是以檢校尚書水部員外郎充任黃州團練副使之職貶居黃州的。謫黃之初的經(jīng)濟狀況,何忠禮先生做過專門的研究。何先生說,檢校官為非正式任命的加官,而檢校尚書水部員外郎實乃貶官的代名詞。作為加官,是沒有俸祿的,僅有一些額外收入。“檢校尚書水部員外郎”這一虛銜沒有現(xiàn)金收入,唯一福利就是可以得到一些官酒,喝完酒之后,賣掉酒囊可得些許現(xiàn)金。至于團練副使是否有收入,歷來眾說紛紜。困境的另一方面來源于家庭成員眾多。蘇軾到黃州后不久,一家老小在蘇轍的護送下也來到黃州。其家庭人口數(shù)量,雖比不過富家巨室,然有二十余口。正因為收入銳減,加之食口又多,“平生未嘗作活計”的蘇軾,在以前闊綽的時候,“俸入所得,隨手輒盡”,而今“祿廩相絕,恐年載間,遂有饑寒之憂,不能不少念”。
蘇軾內(nèi)心一直存在著歸隱躬耕的夙愿,只是沒有找到合適的機會而已。早在熙寧年間倅杭時期,他就曾經(jīng)萌生過此種念頭?!稄缴降乐写雾嵈鹬荛L官兼贈蘇寺丞》詩中有“欲求五畝宅,灑掃樂清凈”的表述?!拔瀹€宅”即孟子筆下的“五畝之宅”,是古代農(nóng)耕的一種理想模式。蘇軾當時希望能夠得到五畝宅地,表明他歸隱躬耕的愿望早就存在,絕非一時的心血來潮。被貶黃州之后,蘇軾的處境變得艱難,他試圖借助陶淵明來寬慰自己,經(jīng)??谡b手抄淵明詩文。不過,陶淵明雖然歸隱之后生活也較為艱難,但畢竟有自己的田產(chǎn),而蘇軾僅是一員遷客。后來,好友馬夢得深知他處境的艱難及內(nèi)心的夙愿,出手相助,給他謀得一大片荒地。蘇軾苦盼的機會終于來臨,他絕無推辭的理由。
蘇軾所得之地,在離黃州府治東邊不遠的東坡?!皷|坡”這個名稱,注定在蘇軾的思想深處要撞擊出悠遠的歷史回音,因為蘇軾的偶像白居易被貶忠州后,曾在東坡經(jīng)營,且東坡有文化美名。在古代士人中,蘇軾極為仰慕陶淵明和白居易。若言志向及經(jīng)歷,蘇軾更接近白居易,而非陶淵明。白居易本有經(jīng)世濟民的遠大抱負,因政治而遭貶。在被貶忠州前,他已是聲名遠揚;被貶之后,能夠隨遇而安,抱持積極的生活態(tài)度。就此而言,白居易非常契合蘇軾。在現(xiàn)實的操作層面上,學(xué)陶淵明難,學(xué)白樂天易。因為陶淵明簡直就是神一般的存在,而白居易要容易學(xué)得多,畢竟他更有人間煙火味。蘇軾正是將白居易作為小目標、將陶淵明作為大目標來對待的。蘇公在黃州,正與白公在忠州相似。忠州東坡與黃州東坡,雖地隔千里,但文化機緣一線牽。蘇軾追慕白居易,向往其東坡生活,愛屋及烏,黃州的東坡,也就成為他理想的棲居之所。文化機緣雖非蘇軾躬耕東坡的決定性因素,倘若換成南壩西溝北陂之類,處境艱難且長期有躬耕心愿的蘇軾也會前往耕種,但是否能像在東坡躬耕這樣干勁十足、意興盎然,還真得打個問號。因此,文化機緣給蘇軾欣然前往東坡耕種,應(yīng)該帶來了一定的精神加持。
(摘編自王兆鵬、陳朝鮮《論蘇軾躬耕東坡的原因和意義》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()
A.作為加官的團練副使沒有現(xiàn)金收入,再加上食口眾多,蘇軾生存生活處境艱難。
B.歸隱躬耕是蘇軾被貶官黃州失去“闊綽”的生活后為緩解衣食之憂才產(chǎn)生的想法。
C.孟子農(nóng)耕理想以及田園詩人陶淵明的歸隱追求是蘇軾躬耕夙愿產(chǎn)生的最主要原因。
D.馬夢得出手相助,給蘇軾謀得東坡之地,為他歸隱躬耕提供了必要條件。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()
A.文章借用何忠禮的相關(guān)研究,論證了蘇軾被貶黃州時收入的微薄及處境的艱難。
B.文章引用《徑山道中次韻答周長官兼贈蘇寺丞》中詩句的目的是闡明蘇軾早有歸隱夙愿。
C.文章借用陶淵明與白居易的對比,闡明了在蘇軾心中白居易比陶淵明有著更高地位。
D.文章從蘇軾的處境、追求以及與白居易的文化機緣等三個方面闡釋其“躬耕”原因。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()
A.蘇軾被貶黃州后處境艱難,所以他就隨遇而安,過田園耕讀生活,讓自己樂觀豁達。
B.蘇軾口誦手抄陶淵明詩文,表明了他對陶淵明的仰慕之情,要借之來寬慰自己。
C.在經(jīng)世濟民的追求與遭貶經(jīng)歷上,蘇軾與白居易更接近,與陶淵明的距離稍遠。
D.蘇軾躬耕的地方叫“東坡”,和白居易曾經(jīng)經(jīng)營的地方同名,這促使他安心躬耕。
二、文學(xué)類閱讀-單文本
閱讀下面的文字,完成各題。
文赤壁
朱增泉
文赤壁在黃州,武漢向東,車子開一個來小時就到了。一下車,我就遠遠望見蘇東坡,是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。文赤壁的名聲猶勝武赤壁,蘇東坡是這里的主角。大家走近前去,仰視這位千古文豪。一個人一旦被刻成一尊石像,即便恣肆汪洋如蘇軾,他那眉宇間,襟袍臨風(fēng)處,拂袖挪步,畢竟已少了那份氣質(zhì)。他的醉態(tài)浪漫呢?他的才情風(fēng)骨呢?他的失意豁達呢?一尊石像縱然萬古不朽,終究已不是有血有肉的那個人了。難怪,蘇東坡這樣豪放的人,也曾在這里感嘆過“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。
江山如畫,逝者如斯!
迎面一座小山,不高,拾級而上??赡苁沁@里的人想讓文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧,山壁上潑了一層赭紅色涂料,顯得假了。蘇東坡的文采名聲,哪里還用得著粉飾媚俗?
登臨而觀,山壁下只剩兩池死水。抬頭北望,遠處才是白茫茫的長江江面。在古代,長江是在這座小山腳下拍壁而流的,千百年來漸漸淤積成灘,如今灘地上都已蓋滿房子。當年,蘇軾寫了《前赤壁賦》,三個月后重游赤壁再寫《后赤壁賦》時,就已感嘆“曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識矣”。他去世至今已九百多年了,星換斗移,江山已改,雖是濤聲依舊,畢竟江面已遠。
唯有東坡在,剩有游人處。
蘇東坡獲罪入獄,旋被朝廷發(fā)配來黃州,反而為他營造出了創(chuàng)作“三赤”名篇的主觀情緒和客觀環(huán)境。正是黃州落難這幾年,蘇東坡寫下了不朽名篇《赤壁懷古》《前赤壁賦》《后赤壁賦》。后來朝廷發(fā)來誥命,任命他為“汝州團練副使”。其實那只是一個虛職,掛職領(lǐng)一份錢糧而已。一個失意文人,被安排去掛職當一名“武官”,真是陰差陽錯。
然而,文赤壁的全部意蘊,又恰恰全部產(chǎn)生在一連串的陰差陽錯之間。古時,此山有峭壁插入江中,形如象鼻,山體為紅色花崗巖,故名“赤鼻磯”。蘇東坡是四川人,想必他初來乍到,竟將湖北口音“赤鼻”錯聽為“赤壁”。落難中的蘇東坡“孤舟出沒煙波里”,游飲江上,身臨赤壁,傷感而懷古,觸景而生情。面對萬古東流、驚濤拍岸的浩浩長江,他心中也被滿腔的不白、不公、不平,掀起陣陣巨大的感情波瀾。他遙想當年赤壁之戰(zhàn)時,時勢何等風(fēng)起云涌,一時多少豪杰,“而今安在哉”?于是,“蘇子愀然”,扣舷而歌,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。情起波濤中,句出駭浪間,一吟成杰作,一嘆成絕唱。
看來,生前的“命”與身后的“名”,從來不是一回事。生前命運好、身后名聲也好的人是有的,但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飛黃騰達,大紅大紫,身后卻瞬即灰飛煙滅,再沒有人想起、提起,因為他生前其實并沒有做過什么留得住的事?;蚴欠吹贡蝗讼肫?、提起他生前曾做過某些惡事、丑事、淹漬埋汰之事,落個臭名昭著,也未可知。有的人生前大起大落,甚至連遭大災(zāi)大難,最終卻艱難玉成,留下了傳頌千古的大成就、大名聲。所以,一個人對于眼前那點陰差陽錯、陽差陰錯,大可不必太在意。蘇東坡赤壁懷古之詞、之賦,皆悲憤中更見其曠達情懷。他若是一味排遣蠅營狗茍、狹隘不能自拔之情,縱然文麗辭美,也決計成不了杰作,更流傳不到今天。
文赤壁,雖然并不是歷史上赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場,但細想起來,其實蘇東坡在這里也打了一場赤壁之戰(zhàn)。不過,他打的是一場“文戰(zhàn)”,對手是那些圍攻他、誣陷他的政敵。他的態(tài)度是超拔的,不屑于去同對手打那些是是非非的筆墨官司。他沒有打黃蓋,沒有借東風(fēng),也沒有草船借箭,只是借了幾分酒力,信筆縱情寫華章。這場赤壁“文戰(zhàn)”的結(jié)果,蘇東坡大獲全勝,以其三篇不朽之作流傳千古。
(文章略有改動)
結(jié)合文章,回答以下問題。
4.第1自然段中,不直說遠遠望見的是蘇東坡的雕像,而說是蘇東坡。這樣表述有什么作用?
5.第5自然段:“唯有東坡在,剩有游人處?!彼谡⑽闹衅鹗裁醋饔??
6.第7自然段中,說:“文赤壁的全部意蘊,又恰恰全部產(chǎn)生在一連串的陰差陽錯之間?!薄耙贿B串的陰差陽錯”指哪些具體內(nèi)容?請分條概述。
7.文章最后說,雖然“文赤壁”不是歷史上的古戰(zhàn)場,但蘇東坡在這里也打了一場勝仗,請簡要說明蘇東坡取勝的原因。
三、文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
余懋衡,字持國,婺源人。萬歷二十年進士。除永新知縣。征授御史。時以殿工,礦稅使四出,驕橫。懋衡上疏言:“與其騷擾里巷,榷及雞豚,曷若明告天下,稍增田賦,共襄殿工。今避加賦之名,而為竭澤之計,其害十倍于加賦?!扁柚?,停俸一年。巡按陜西。稅監(jiān)梁永輦私物于畿輔,役人馬甚眾。懋衡奏之。永大恨使其黨樂綱賄膳夫毒懋衡再中毒不死拷膳夫獲所予賄及余蠱遂上疏極論永罪言官亦爭論永帝皆不省。永慮軍民為難,召亡命擐甲自衛(wèi)。御史王基洪聲言永必反,具陳永斬關(guān)及殺掠吏民狀。巡撫顧其志頗為永諱,永乃藉口辨。帝疑御史言不實。而咸寧、長安二知縣持永益急。永黨王九功輩多私裝,恐為有司所跡,托言永遣,乘馬結(jié)陣馳去??h隸追及之華陰,相格斗,已皆被系,懋衡遂以反逆聞。永窘甚,爪牙盡亡,獨綱在,乃教永誣劾咸寧知縣滿朝薦,朝薦被逮。永不久亦撒還,關(guān)中始靖。懋衡尋以憂歸。起掌河南道事。擢大理右寺丞,引疾去。天啟元年,起歷大理左少卿,進右僉都御史,與尚書張世經(jīng)共理京營戎政。進右副都御史,改兵部右侍郎,俱理戎政。三年八月,延推南京吏部尚書,以懋衡副李三才;推吏部左侍郎,以曹于汴副馮從吾。帝皆用副者。大學(xué)士葉向高等力言不可,弗聽。懋衡、于汴亦以資后三才等,力辭新命,引疾歸。明年十月再授前職。懋衡以珰勢方張,堅臥不起。既而奸黨張訥丑詆講學(xué)諸臣,以懋衡、從吾及孫慎行為首,遂削奪。崇禎初,復(fù)其官。
(選自《明史·卷二百三十二·列傳第一百二十》)
8.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.永大恨/使其黨樂綱賄/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫獲所予賄及余蠱/遂上疏極論永罪言/官亦爭論永/帝皆不省
B.永大恨/使其黨樂綱賄膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫獲所予賄及余蠱/遂上疏極論永罪言/官亦爭論永/帝皆不省
C.永大恨/使其黨樂綱賄膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫獲所予賄及余蠱/遂上疏極論永罪/言官亦爭論永/帝皆不省
D.永大恨/使其黨樂綱賄/膳夫毒懋衡/再中毒/不死/拷膳夫獲所予賄及余蠱/遂上疏極論永罪/言官亦爭論永/帝皆不省
9.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.“有司”,古代朝廷中分職設(shè)官,各有專司,所以可用“有司”來指稱朝廷中的各級官員。
B.“憂歸”是指因父母喪事,回鄉(xiāng)守喪。古代官員遭逢父母去世時,按照規(guī)定需要離職居家守喪。
C.“大理”掌刑獄案件審理,明清時期與刑部、都察院并稱為“三法司”,長官名為大理寺卿。
D.“珰”,本意是婦女的耳飾,漢代宦官的帽子上有黃金理的裝飾品,“珰”因此用作宦官的代稱。
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()
A.余懋衡在御史任上,因上奏被朝廷派往各地的礦稅使驕橫無禮騷擾百姓一事,而被認定違背圣旨,停發(fā)了一年俸祿。
B.梁永役使人馬運送個人財產(chǎn)到畿輔,余懋衡和王基洪等御史先后將此事上奏,彈劾梁永,但皇帝懷疑他們的話不真實。
C.咸寧知縣和梁永互相對抗,梁永的親信樂綱唆使梁永誣陷咸寧知縣,咸寧知縣隨后被捕,不久梁永撤回,關(guān)中才安定下來。
D.皇帝不聽葉向高的規(guī)勸,任命第二人選的余懋衡擔(dān)任南京吏部尚書,但懋衡極力推辭,辭官回到故里。
11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)與其騷擾里巷,榷及雞豚,曷若明告天下,稍增田賦,共襄殿工。
(2)既而奸黨張訥丑詆講學(xué)諸臣,以懋衡、從吾及孫慎行為首,遂削奪。
四、古代詩歌閱讀
閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
赤壁①
趙翼
依然形勝扼荊襄,赤壁山前故壘長。
烏鵲南飛無魏地,大江東去有周郎。
千秋人物三分國,一片山河百戰(zhàn)場。
今日經(jīng)過已陳跡,月明漁父唱滄浪②。
①乾隆三十七年(1772年),趙翼因其不滿官場黑暗,辭官歸里,途徑赤壁寫下此詩。②滄浪:語出《孟子》“有孺子歌曰:‘滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足?!焙笏煲浴皽胬恕敝复烁?。
12.下列詩詞選集中,能收錄本作品的一項是()
A.《古詩源》B.《歷代懷古詩余》C.《明清律詩選》D.《千首清人絕句》
13.本詩多處化用前人詩句表情達意,請結(jié)合全詩加以賞析。
五、情景默寫
14.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中用“”一句表現(xiàn)琵琶曲結(jié)束時的聲音,然后又用“”一句借助鄰船的寂靜來表現(xiàn)音樂的強大魅力。
(2)《荀子·勸學(xué)》中說:“;?!眲⒂礤a詩云:“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波?!边@些至理名言表現(xiàn)出學(xué)生可以超過老師或者后人可以超過前人的思想。
(3)蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》中,先寫“”,以美女襯英雄;再寫“”以曹軍慘敗來突出周瑜英氣勃發(fā)的形象。
六、選擇題
15.下列句子中加點詞語的活用方式與例句相間的一項是()
例句:尚能飯否
A.商人重利輕別離B.檣櫓灰飛煙滅
C.鼓瑟吹笙D.贏得倉皇北顧
16.下列各項中,使用的修辭手法與其他三項不同的一項是()
A.江山如畫,一時多少豪杰。B.談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
C.驚濤拍岸,卷起千堆雪。D.人生如夢,一尊還酹江月。
17.下列對《念奴嬌·赤壁懷古》內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”總領(lǐng)全詞,為下文描寫周郎埋下伏筆,營造出雄渾的氣氛。
B.“江山如畫”承上總括,“一時多少豪杰”呼應(yīng)“千古風(fēng)流人物”,再為贊美周郎蓄勢,自然過渡到下闋。
C.“小喬初嫁”“羽扇綸巾”“談笑間”等詞句從正面贊美周郎的少年得志。
D.詞的下闋通過對周瑜的回想,表述了詩人渴望建功立業(yè)的感情。
18.下列句子中,含有通假字的一項是()
A.驚濤拍岸B.乍暖還寒時候
C.一尊還酹江月D.贏得倉皇北顧
19.下面一段文字中加點詞有錯誤的一項是()
同為豪放詞派的代表,蘇軾把氣吞海岳的豪情融匯在盛衰榮辱、興亡成敗的刀兵鏖戰(zhàn)之中;把英雄和美人統(tǒng)貫在風(fēng)光之內(nèi);把強大與弱小、智慧和力量的較量擺放在墻櫓灰煙之間;辛棄疾把抗金復(fù)國的壯志融匯在金戈鐵馬、氣吞萬里的恢宏氣勢之中,把時光流逝、歲月不居的感慨安放在斜陽草樹、尋常巷陌之間,把戰(zhàn)爭烽火和茍且偷安的對照擺放在百姓的歌舞升平之中。
A.鏖戰(zhàn)B.墻櫓C.巷陌D.烽火
20.下列對聯(lián)分別對應(yīng)不同的人物,對應(yīng)正確的一項是()
①兵甲富于胸中,一代功名高宋宣;憂樂關(guān)乎天下,千秋俎豆重蘇臺。
②鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,翼南宋莫隨鴻雁南飛。
③明月皓無邊,安排鐵板銅琶,我亦唱大江東去;春風(fēng)睡正美,迢遞珠崖儋耳,誰更憐孤鶴南飛。
④大明湖畔,趵突泉邊,故居在綠楊深處;漱玉詞中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)。
A.①范仲淹②蘇軾③李清照④李清照
B.①范仲淹②辛棄疾③蘇軾④李清照
C.①蘇軾②辛棄疾③岳飛④李煜
D.①蘇軾②范仲淹③辛棄疾④李煜
21.下列詞語書寫完全正確的一項是()
A.周郎公謹浪濤盡雄姿英發(fā)
B.豪杰峰火這次弟元嘉草草
C.神鴉倉惶憔悴隕晚來風(fēng)急
D.杯盞尋覓揚州路乍暖還寒
22.下列各句中,沒有使用借代手法的一項是()
A.舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去B.尋常巷陌,人道寄奴曾住
C.金戈鐵馬,氣吞萬里如虎D.檣櫓灰飛煙滅
七、選擇題組
閱讀下面的文字,完成下面小題。
“千古風(fēng)流人物故宮博物院藏蘇軾主題書畫特展”在故宮博物院文華殿展出。展覽以文物為載體,展現(xiàn)蘇軾藝術(shù)造詣與其人格風(fēng)范。作為千年以來詩書畫三絕的佼佼者,蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中有“大江東去,浪淘盡”的絕唱,有絕唱之中“人生如夢,一尊還酹江月”的豁達灑脫。他的文人風(fēng)骨與其“豪放詞”的風(fēng)格氣骨碰撞出的光彩,再加上他一生坎坷經(jīng)歷和的浪子情懷,構(gòu)成了他的傳奇文人形象。林語堂在《蘇東坡傳》(張振玉譯,湖南文藝出版社中說:“像蘇東坡這樣的人物,是人間不可無一難能有二的。”他一生卷在政治斗爭的漩渦之中,卻又是的。他的詩文作品展現(xiàn)了他的內(nèi)心、流露出他的本性,“莫不真篤而誠懇這樣讓人“競折腰”的一位文人典范,他的生活情趣乃至精神思想都對后世造成了深遠的影響。在千年的時光中,文人墨客們因為他留下了許許多多或紀念,或致敬贊美的印記,這些痕跡拼接起來,可以讓我們對蘇軾的精神思想和人格魅力如,可見一斑。
23.依次填入文中方括號內(nèi)的標點,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.——)”。、
B.——。)。”,
C.:)?!保?/p>
D.:。)”。、
24.依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.綽約多姿落拓不羈光風(fēng)霽月管窺蠡測
B.綽約多姿倜儻不羈風(fēng)花雪月管中窺豹
C.璀璨奪目倜儻不羈光風(fēng)霽月管中窺豹
D.璀璨奪目落拓不羈風(fēng)花雪月管窺蠡測
25.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.這樣一位讓人“競折腰”的文人典范,他的生活情趣乃至精神思想都對后世造成了深遠的影響。
B.這樣讓人“競折腰”的一位文人典范,他的精神思想乃至生活情趣都對后世造成了深遠的高影響。
C.這樣讓人“競折腰”的一位文人典范,他的生活情趣乃至精神思想都對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
D.這樣一位讓人“競折腰”的文人典范,他的精神思想乃至生活情趣都對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
八、語言表述
閱讀下面的文字,完成下列小題。
蘇東坡之所以讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛,除了他的蓋世才華之外,還因為他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性所致。他的性格色彩層次豐富,太具魅力,人們地為他傾倒。(①):坐牢于京城,遭貶于黃州,浪跡于天涯,最后還上了個“元祐黨人碑”,累及子女。觀其一生,其實他并沒有過過多少太平寧靜的日子,然而他也并沒有因此整日里蓬頭垢面、哀哀切切,見人便“痛訴革命家史”。困惑雖有過,煩惱也有過,但這些到底也還是如同煙云,只從他悟性非凡的心里穿過,而從不。他依然我行我素地?zé)釔壑?,樂觀著人生,(②):他一戲墨,就提出了中國文人畫的概念;他一寫字,就有驚世的書法流芳千古;他一好吃,就傳出“東坡肉”“東坡餅”諸類佳肴;他一穿戴,就使“東坡帽”“東坡屐”長存民間;他一說笑,就讓和尚成為名僧……仿佛只要蘇東坡稍一動彈,就會留下一道濃重的文化色彩。倘若將蘇東坡連根帶枝地從中國文化史中挖取出來,我相信整個中國文化史都會因之而。(③),有了他的生活態(tài)度和人生精神的存在,我們后人才真正見識到什么叫天才詩人,什么叫大家氣度。
中華幾千年的文明史中,名標青史的文人多如牛毛,被后人格外喜歡的詩人亦不計其數(shù)。但往往詩文寫得好的,人并不可愛;人品相當不錯的,詩文卻不過爾爾。而像蘇東坡這樣詩文書畫和人品道德都趨于完美都富于魅力者實是,正所謂“詩詞不曉蘇子瞻,便讀萬卷亦惘然”。
26.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.蘇東坡之所以讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛,除了他的蓋世才華之外,還由于他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性使然。
B.蘇東坡之所以讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛,除了他的蓋世才華之外,還由于他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性所致。
C.蘇東坡之所以讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛,除了他的蓋世才華之外,還因為他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性誘發(fā)。
D.蘇東坡之所以讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛,除了他的蓋世才華之外,還因為他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性。
27.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.身不由己留滯失色吉光片羽B(yǎng).不由自主停止失重吉光片羽
C.不由自主留滯失色鳳毛麟角D.身不由己停止失重鳳毛麟角
28.請在文中畫括號處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
29.北宋有三位詞人都對詞的發(fā)展做了大膽的“變革”,請分別概括他們在內(nèi)容和形式上“變革”的主要成就。每點不超過10個字。
詞至柳永一變,他把詞從深閨重樓里拉出來,詞的抒情主人公不再是深閨里的思婦怨女,而是市井平民;他采納市井新聲,因而“凡有井水處,皆能歌柳詞”。他還開創(chuàng)了慢詞長調(diào),改變了以小令為絕對主體的傳統(tǒng)體式。蘇軾是柳永后對宋詞進行變革的全能“天才”,他突破了“詞為艷科”的藩籬,“以詩為詞”,使詞的內(nèi)容逐步詩歌化,擴大了詞的題材范圍,擺脫音律的束縛,把詞推向了新的歷史階段。被稱為北宋詞“集大成者”的周邦彥,精通音律,詞格律嚴謹,把自晚唐、五代以來詞的格律發(fā)揮到了極致;內(nèi)容上,他能融合諸家長處,使詞雅俗共賞。
詞人內(nèi)容上形式上
柳永①②
蘇軾③④
周邦彥⑤⑥
30.閱讀下面的文字,回答問題。
在慰問消防官兵的節(jié)目現(xiàn)場,主持人動情地說:“面對大火,人,本能地往外逃出火海,因為人的生命重于一切;而我們的消防官兵,則本職地往里沖進火海,因為人民的生命高于一切。”
主持人的話運用了對比的手法,結(jié)合具體語句談?wù)勂浔硎鲂Ч?/p>
九、小閱讀-課外
31.下列對這兩首詩的理解和賞析不正確的一項是()
念奴嬌·赤壁懷古
蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
A.“江山如畫,一時多少豪杰”這兩句總結(jié)上片,帶起下片,前句對大自然發(fā)出由衷的贊嘆,后句則由“江山”引出“豪杰”。
B.《念奴嬌·赤壁懷古》整首詞環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成,氣勢磅礴,格調(diào)清新,上片側(cè)重寫景,下片因景生情,極豪放之致。
C.“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝”這兩句描寫看似平淡實為不平,點出了歷史風(fēng)云,暗含著歲月流逝而物是人非的感嘆。
D.“銅雀春深鎖二喬”不直接鋪敘政治軍事情勢的變遷,而是通過間接描繪二喬將要承受的命運,把戰(zhàn)爭勝負寫得含蓄蘊藉。
十、小閱讀-課內(nèi)
32.閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。
念奴嬌·赤壁懷古
蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。
明代王世貞說:“學(xué)士此詞,亦自雄壯,感慨千古?!贝苏Z道出蘇軾豪放的詞風(fēng)。你認為蘇詞“豪放”具體表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。
33.《永遇樂·京口北固亭懷古》中提到了哪幾個和京口有關(guān)的英雄?
34.對《念奴嬌·赤壁懷古》的理解與賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.下片中年輕有為、儒雅從容的周瑜,與早生華發(fā)、壯志難酬的詞人形成對照。
B.詞人以虛實相生的藝術(shù)手法,將眼前的景物與古代的人事融為一體,境界恢弘。
C.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,既是對江山的贊美,也是對豪杰的烘托。
D.上片由眼前的江水聯(lián)想到逝去的英雄,突出表現(xiàn)詞人的人生虛無感與幻滅感。
十一、選擇類
35.下列詩句中,加點詞的意思解釋有誤的一項是()
A.小喬初嫁了(剛剛)
B.檣櫓灰飛煙滅(一種搖船的槳)
C.早生華發(fā)(花白的)
D.一尊還酹江月(將酒灑在地上。表示憑吊)
36.下列句子中的“故”字,與其它意義不同的一項是()
A.故壘西邊B.已而遂晴,故作此
C.故國神游D.故人西辭黃鶴樓
十二、非選擇類
37.詞類活用
(1)名詞作動詞
尚能飯否
(2)名詞作狀語
①大江東去
②檣櫓灰飛煙滅
③贏得倉皇北顧
38.解釋《念奴嬌·赤壁懷古》名詞的活用。
①大江東去
②灰飛煙滅
③倉皇北顧
④廉頗老矣,尚能飯否
十三、是非題
39.判斷下面正誤,對的畫√,錯的畫×。
A.詞有詞牌,詞牌是指詞的題目。一般來說,一首詞為一闕,“闕”在文字上,指詞的分段。()
B.詞牌是指詞的曲調(diào)名稱。詞的題目指填詞用的題目,詞的分段為上片、下片,或稱上闋、下闋,因為一曲便是一闕。()
C.詞牌指填詞用的曲牌名,“念奴嬌”、“永遇樂”之類便是;它們又是詞的題目,而“赤壁懷古”、“京口北固亭懷古”之類只不過是副標題。一曲為一闕,闕在文字上指詞的曲調(diào)。()
D.詞,是歌詞,是一種按照樂譜的曲調(diào)和節(jié)拍來填寫,歌唱的文學(xué)作品,它和音樂有密切的關(guān)系。所以,詞的種種特點,大都是由它的性質(zhì)所規(guī)定的。()
40.斷下列句子中加點成語使用的正誤。
(1)改革開放以來,我國發(fā)生了翻天覆地的變化。喜看今朝,江山如畫,河清海晏,好一派繁榮景象。()
(2)莊子說:“人生天地之間,若白駒之過郤,忽然而已?!笔前?,三年初中時光不經(jīng)意間就灰飛煙滅了,但我們的師生情、同學(xué)誼不會因歲月流逝而褪色。()
(3)往事似風(fēng),人生如夢!緣來聚合,緣盡離散。何須強求?順其自然。()
(4)花木蘭在金戈鐵馬的生涯中,隱瞞自己的性別,克服種種困難,立下了汗馬功勞,表現(xiàn)出過人的機智、勇敢和堅強。()
十四、填上空題
41.請仔細辨認下邊的書法作品截圖,并用楷體端正地寫出蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中與之相對應(yīng)的詞句。
42.下面六個句子被打亂了順序,請重新排序。
①蘇東坡被貶廣東,他一到惠州,就賦詩大贊“嶺南萬戶皆春色”。
②由于廣東的自然環(huán)境優(yōu)越,可提供做盆景的樹種很多。
③廣東盆景又稱嶺南盆景。
④廣東盆景的盆栽藝術(shù),也有近千年歷史。
⑤到了清代,盆景藝術(shù)已普及于民間。
⑥所以,廣東盆景以樹樁盆景較為盛行。
十五、文學(xué)類閱讀-雙文本
閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一:
與周瑜相遇
遲子建
一個司空見慣、平淡無奇的夜晚,我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那個縱馬馳騁、英氣逼人的三國時的周瑜。
因為月色很好,又是在曠野上,空氣的透明度很高,所以即使是夜晚,我還是一眼認出了他。當時我穿著一件白色的睡袍,烏發(fā)披垂,赤著并不秀氣的雙足,正漫無目的地行走在河岸上。涼而濕的水氣朝我襲來,我不知怎的聞到了一股燒艾草的氣息,接著是鼓角相聞,我便離開河岸,尋著艾草的味兒和凜凜的鼓角聲而去,結(jié)果我見到了一片荒涼曠野,那里的帳篷像蘑菇一樣四處皆是,帳篷前篝火點點,軍馬安閑地垂頭吃著夜草,隱隱的鼾聲在大地上沉浮。就在這種時刻,我見到了獨自立在曠野上的周瑜。
我沒有小喬的美貌,周瑜能注意到我,完全是因為在這曠野上,只有兩個人睜著眼睛,而其他人都在沉睡。那用眼睛在月光下互相打量的兩個人,一個是我,一個就是周瑜了。
因為見到了我最想見到的一個男性,所以那一瞬間我說不出話來,我見到親密的人時往往都是那個表情。
周瑜身披鎧甲,劍眉如飛,雙目炯炯,一股逼人的英氣令我顫抖不已。
“戰(zhàn)事還未起來,你為何而發(fā)抖?”周瑜說。
我想告訴他,他的英氣令我發(fā)抖,只有人的不可抗拒的魅力才令我發(fā)抖,可我說不出話來。
我不知道又有什么戰(zhàn)事要發(fā)生。這么大規(guī)模的安營扎寨,這么使周瑜徹夜難眠的戰(zhàn)事,一定非同一般。短兵相接,戰(zhàn)前被擦得雪亮的軍刀都會沾有血跡。只有刀染了血跡,戰(zhàn)爭才算結(jié)束。多少人的血淤積在刀上,又有多少把這樣的刀被遺棄在黃土里,生起厚厚的銹來。
周瑜并沒有在意我的發(fā)抖,而是將一把艾草丟進篝火里,我便明白了艾草味的由來??墒窍惹八劦墓慕锹暷??
周瑜轉(zhuǎn)身走向帳篷時我見到了支在地上的一面鼓,號角則掛在帳篷上。他拿起鼓槌,抑揚頓挫地敲了起來,然后又吹起了號角。他陶醉著:為這戰(zhàn)爭之音而沉迷,他身上的鎧甲閃閃發(fā)光。
我說:“這鼓角聲令我心煩。”
周瑜笑了起來,他的笑像雪山前的回音。他放下鼓槌和號角,朝我走來。他說:“什么聲音不令你心煩?!?/p>
我說:“流水聲、鳥聲、孩子的吵鬧聲、女人的洗衣聲、男人的飲酒聲。”
周瑜又一次笑了起來。我見月光照亮了他的牙齒。
我說:“我還不喜歡你身披的鎧甲,你穿布衣會更英俊?!?/p>
周瑜說:“我不披鎧甲,怎有英雄氣概?”
我說:“你不披鎧甲,才是真正的英雄。”
我們不再對話了。月亮緩緩西行,篝火微明,艾草味由濃而淡,晚風(fēng)將帳篷前的軍旗刮得飄揚起來。我坐在曠野上,周瑜也盤腿而坐。
我們相對著。
他說:“你來自何方?為何在我出征前出現(xiàn)?”
我說:“我是一個村婦,我收割完蘆葦后到河岸散步,聞到艾草和鼓角的氣息,才來到這里,沒想到與你相遇?!?/p>
“你不希望與我相遇?”
“與你相遇,是我最大的心愿?!蔽艺f。
“難道你不愿意與諸葛孔明相遇?”
“不?!蔽艺f,“諸葛孔明是神,我不與神交往,我只與人交往?!?/p>
“你說諸葛孔明是神,分明是嘲笑我英雄氣短。”周瑜激動了。
“英雄氣短有何不好?”我說,“我喜歡氣短的英雄,我不喜歡永遠不倒的神。英雄就該倒下?!?/p>
周瑜不再發(fā)笑了,他又將一把艾草丟進篝火里。我見月亮微微泛白,奶乳般的光澤使曠野顯得格外柔和安詳。
我說:“我該回去了,天快明了,該回去奶孩子了,豬和雞也需要喂食了。”
周瑜動也不動,他看著我。
我站了起來,重復(fù)了一遍剛才說過的話,然后慢慢轉(zhuǎn)身,戀戀不舍地離開周瑜。走前打著哆嗦,我在離開親密的人時會有這種舉動。
我走了很久,不敢回頭,我怕再看見月光下周瑜的影子。快走到河岸的時候,卻忍不住還是回了一下頭,我突然發(fā)現(xiàn)周瑜不再身披鎧甲,他穿著一件白粗布的長袍,他將一把寒光閃爍的刀插在曠野上,刀刃上跳躍著銀白的月光。戰(zhàn)馬仍然安閑地吃著夜草,不再有鼓角聲,只有淡淡的艾草味飄來。一個存活了無數(shù)世紀的最令我傾心的人的影子就這樣烙印在我的記憶深處。
我想抓住他的手,無奈那距離太遙遠了,我抓到的只是曠野上拂動的風(fēng)。
一個司空見慣、平淡無奇的夜晚,我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那片蘆葦已被我淚水打濕。
(選自《中國當代小小說精品庫》)
文本二:
2020年12月,第五屆林斤瀾短篇小說獎頒獎典禮在溫州舉行。遲子建獲“杰出短篇小說作家獎”。評委會認為:遲子建的短篇小說,始終帶有濃厚的地域色彩與突出的個人風(fēng)格。自然景觀與社會景象的相勾連,生物靈性與各色人性的相貫通,使得她的小說,地氣與元氣相得益彰,靈氣與生氣融為一體,從而使小角度的故事總是蘊含著深邃與豐沛;小人物的悲歡總是攜帶著希冀與溫暖。以地域文化為基點,以底層生存為焦點,努力營造短篇小說的詩意美學(xué),使遲子建具有了清晰俊朗的辨識度,更使她具有了卓爾不群的重要性。
(摘編自《澎湃新聞》)
43.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.小說寫“這鼓角聲令我心煩”“我還不喜歡你身披的鎧甲”描述了一個村婦的內(nèi)心世界,表現(xiàn)了厭惡戰(zhàn)爭、喜愛安寧而淳樸的生活這一主題。
B.小說中周瑜開始時身穿鎧甲,后來穿白粗布長袍,人物前后穿著的對比暗示了他心理的變化。
C.周瑜“笑了起來”“又一次笑了起來”“不再發(fā)笑了”,體現(xiàn)了周瑜心理的轉(zhuǎn)變,對“我”的言論由一開始的不以為然到內(nèi)心產(chǎn)生了觸動。
D.“我不喜歡永遠不倒的神。英雄就該倒下?!闭J為真正的英雄應(yīng)不懼怕失敗,哪怕在戰(zhàn)場倒下去了,仍是響當當?shù)挠⑿邸?/p>
44.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.小說第二段中環(huán)境描寫突出了夢境的素雅、安靜、荒涼、開闊等特點,渲染了祥和寧靜的氛圍,為周瑜出場做了鋪墊。
B.小說語言簡潔凝練,描寫生動,抒情味濃,善于運用特定意象表述感受,“艾草”和“鼓角聲”兩個意象具有獨特的象征意味。
C.小說善于運用生動的外貌描寫和神態(tài)描寫,周瑜英氣的戰(zhàn)將形象躍然紙上,還運用典型化的場景正面襯托人物狀態(tài)。
D.小說通過“我”見到周瑜、與周瑜交談、離開周瑜串聯(lián)起小說的所有情節(jié)。以“我”對英雄和戰(zhàn)爭的理解,引領(lǐng)讀者去思考探索。
45.英雄夢,是內(nèi)心深處對美好世界的向往,是對理想人事的渴望。聯(lián)系《念奴嬌·赤壁懷古》,分析蘇軾心中的周瑜和文本一中的周瑜各是怎樣的英雄形象。
46.文本二中說遲子建的短篇小說“小角度的故事總是蘊含著深邃與豐沛,小人物的悲歡總是攜帶著希冀與溫暖”,請簡要分析文本一中是怎樣體現(xiàn)這點的。
十六、句子默寫
47.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,借“,”的景象,表述了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。
(2)杜甫在《登高》中集中表現(xiàn)夔州秋天的典型特征的句子是:,。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。
(3)“香草”“美人”是屈原在《離騷》中創(chuàng)立的抒情載體,蘇軾在《赤壁賦》中也同樣用到“美人”的兩句是“,?!?/p>
十七、微寫作
48.微寫作
他舞得起刀劍,玩得起文藝小清新,“瘋”起來上戰(zhàn)場殺敵,讓敵人膽寒。他就是,詞人劍客——辛棄疾。請以“辛棄疾的劍”為具體物象,寫一段的文字,表現(xiàn)他的愛國情懷和壯志難酬的悲憤之情。要求:語意連貫,200字左右。
參考解析:
1.D2.C3.A
4.強化(或“強調(diào)”“突出”等)了對蘇東坡的熱愛、崇敬之情(或“強化了蘇東坡在心目中的重要地位”)。5.起到了承上啟下(過渡)的作用,從眼前的景物描寫轉(zhuǎn)向了歷史抒寫。6.①一個文人卻掛職做了武官;
②落難遭貶卻成就了他的文學(xué)創(chuàng)作;
③本來是“赤鼻”卻誤以為是赤壁;
④生前命運多舛,身后卻名傳千古;
⑤無意與政敵周旋卻在“文戰(zhàn)”中獲勝;
⑥無優(yōu)美景觀的假赤壁反成了旅游勝地。7.取勝的原因:
①大起大落的仕途人生使他具備了艱難玉成的意志品質(zhì);
②浪漫曠達的性情使他擁有了豪放超拔的情懷風(fēng)骨;
③信筆縱情的驕人才華使他有了“一吟成杰作,一嘆成絕唱”的非凡能力。
8.C9.A10.B11.(1)與其騷擾平民,把稅征收到雞豬身上,還不如明明白白告訴天下,略微增加田賦,共同贊助大殿工程。
(2)不久奸臣張訥污蔑詆毀講學(xué)的各位大臣,因為余懋衡、馮從吾和孫慎行是為首的人物,于是
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