紅領(lǐng)巾廣播稿文明

紅領(lǐng)巾廣播稿文明紅領(lǐng)巾廣播稿文明全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。紅領(lǐng)巾播送稿文明紅領(lǐng)巾廣播稿文明全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。下面是為您收集整理的例如范文，供大家參考!

篇【1】

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

a：中心小學(xué)紅領(lǐng)巾播送又和你見面了!

b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持?**。

a：我是主持人***。

b：我們這期紅領(lǐng)巾播送為大家準(zhǔn)備的欄目有?講文明、懂禮貌?和?你點(diǎn)我播?。

a：爺爺常說，中華是文明古國。

b：媽媽常講，我國是禮儀之邦。

(合)：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。

學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

a：講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

古人云：“不學(xué)禮，無以立。〞孔子說：“禮之用，和為貴;〞

孫子那么告戒說：“贈(zèng)人以言，重于珠玉;傷人以言，勝與劍戟。〞由此所表達(dá)出來的行為在日常生活中處處可見。

像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比方送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

b：大家都知道?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和?小學(xué)生守那么?都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。

你看，我們的同學(xué)做得多好啊!

a：謝謝、你好、對不起多么熟悉的話語啊!請聽禮貌用語詩朗誦!

同學(xué)們有禮貌，見面主動(dòng)問聲好，別離別忘把手招。

活動(dòng)時(shí)要謙讓，不推不擠不打鬧。

我不小心打攪你，趕快說聲“對不起〞。

“沒關(guān)系〞笑咪咪，請讓我來幫助你。

“謝謝你〞“別客氣〞，團(tuán)結(jié)友愛傳友誼。

b：走進(jìn)教室，上課了，我們的文明禮貌應(yīng)該怎樣表達(dá)呢?我們來聽一首?學(xué)習(xí)常規(guī)?。

我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來。

起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來聽講。

課上不做其他事;專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。

紅領(lǐng)巾廣播稿文明全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。發(fā)言不忘先舉手，答復(fù)以下問題要大方。

遵守紀(jì)律秩序好，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上，都向上!

a：在學(xué)校，同學(xué)們要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，那么在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶和其他長輩都非常的疼愛我們。

b：我們也應(yīng)該對他們的愛有所回報(bào)，尊敬長輩，幫助他們做些力所能及的事情。

是啊，衣服穿好被疊齊，洗臉?biāo)⒀绖e忘記。

衣柜整理好，鞋襪放整齊。

掃地、擦桌、放碗筷，我的雙手真能干。

a：我們除了在學(xué)校、在家里之外，還要去公共場所。

b：在公共場所，我們經(jīng)?？梢钥吹?，有的人打扮很干凈，但是，一個(gè)動(dòng)作、一張嘴說話卻十分粗魯，滿口的臟話，這樣的人與文明人的舉止相差甚遠(yuǎn)。

比方：隨地吐痰、大街上吸煙、亂扔垃圾等。

那么，在公共場所，我們該怎樣做呢?比方我們乘車時(shí)，需要注意些什么?

a：當(dāng)你坐在公共汽車上，突然上來一位年歲大的老奶奶，你會(huì)怎么做呢?

b：看我的：老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。

老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

我搖頭，說了話：我比雷鋒差遠(yuǎn)啦。

a：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì)因文明而將更加進(jìn)步。

文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

我們將文明禮貌列入常規(guī)檢查，將不和同學(xué)們打架，不損壞公共設(shè)施，遵守公共秩序等文明禮儀寫進(jìn)了兒歌，時(shí)時(shí)提醒大家做一個(gè)文明人。

請聽兒歌?文明禮儀之歌?

b:懂文明，講禮貌，全校師生同做起。

升國旗，應(yīng)敬禮，高唱國歌要肅立。

待客人，要熱情，舉止文明衣得體。

講友善，懂寬容，明理誠信樹新風(fēng)。

省資源，節(jié)水電，保護(hù)公物永不變。

學(xué)習(xí)中，講情趣，不良場所我不去。

生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。

a:樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記心里。

望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。

孝父母，敬師長，尊老愛幼永不忘。

同學(xué)間，互幫助，以誠相待益無數(shù)。

有垃圾，不亂扔，共同營造好環(huán)境。

愛清潔，講衛(wèi)生，爭做文明小學(xué)生。

樹形象，講文明，爭做一個(gè)好市民!

b：文明能表達(dá)出個(gè)人的品質(zhì)，禮貌能左右著個(gè)人是否成為有用之人，我們學(xué)習(xí)文明禮貌，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。

紅領(lǐng)巾廣播稿文明全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。

人人樹立起“文明禮貌，從我做起，從身邊做起〞的意識。

從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓我們齊做講文明，懂禮貌的好孩子吧!

a：同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)使用禮貌，它讓我們生活和諧又美好。

我們的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。

合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有禮貌的好孩子，我們一起歌唱吧。

b：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。

a：同學(xué)們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在班級盛開，開滿我們的校園。

b:接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴?你點(diǎn)我播?。

***同學(xué)為***點(diǎn)了歌曲??，(祝福語)

播放歌曲~

a：今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾播送到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!

b：再見!

篇【2】

甲：我們是雛鷹，正在展翅!

乙：我們是星光，正在閃爍!

丙：同學(xué)們，少先隊(duì)員們

合：紅領(lǐng)巾播送現(xiàn)在開始。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

丙：我是主持人xxx。

甲：今天由我們五(5)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。

乙：本次播音的主題是?文明禮儀伴我行?

甲：人們常說“言為心聲，行為心表〞。

講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我〞形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。

丙：學(xué)校利用播送，板報(bào)宣講禮儀標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀榮耀，講文明被人尊重〞的氣氛。

甲：我最近讀到了一個(gè)小故事：“程門立雪〞說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。

楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。

故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。

這時(shí)候，外面開始下雪。

這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開紅領(lǐng)巾廣播稿文明全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?〞這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

乙：這個(gè)故事，就叫“程門立雪〞，在宋代讀書人中流傳很廣。

后來人們常用“程門立雪〞的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。

丙：這只是古代的，還有很多現(xiàn)代的故事。

中國是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做四有新人。

最近，我看到了?文明禮儀教育讀本?這本書。

以前，我一直是一個(gè)不懂事的孩子，在看了這本書以后，我像變了個(gè)人似的，在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng)，更是讓我堅(jiān)決了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。

首先，我要尊老愛幼。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩，孝敬老人，保護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。

在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

甲：我們要牢記孟子的話，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

〞首先，我們要尊敬師長。

這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮，問聲“早安〞上。

而是要在課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，不做小動(dòng)作，不開小差。

課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，爭取做到又快又好。

正確對待每一次測驗(yàn)，珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí)，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報(bào)老師。

再次，同學(xué)之間相處時(shí)，我們要做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氣氛中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，爭取共同進(jìn)步。

最后，我們要講衛(wèi)生講道德。

不管是個(gè)人衛(wèi)生，還是集體環(huán)境

乙：說的好!我這里有一首?文明禮儀歌?，大家來分享一下：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦〞人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好〞“謝謝〞“對不起〞，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

丙：剛剛我們講到的是社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。

校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。

讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

甲：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。

紅領(lǐng)巾廣播稿文明全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。

追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。

高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。

我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

丙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。

保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從保護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了清掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。

保護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)