2023年認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)(通用5篇)_第1頁(yè)
2023年認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)(通用5篇)_第2頁(yè)
2023年認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)(通用5篇)_第3頁(yè)
2023年認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)(通用5篇)_第4頁(yè)
2023年認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)(通用5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)(通用5篇)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)1

敬重的方老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上電腦課沒(méi)帶鞋套這件事情的深刻相識(shí)以及以后再也不會(huì)不帶鞋套的決心。

星期一,電腦課,老師規(guī)定要帶鞋套,而我沒(méi)帶,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)遺忘,真的應(yīng)當(dāng)每天檢查始終書(shū)包。我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很愧疚,我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法,我這樣如此的重視這次的事務(wù),希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后肯定不會(huì)遺忘帶鞋套。

所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)當(dāng)敬重他,敬重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我遺忘帶鞋套,干脆造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

作為遺忘帶鞋套的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)切愛(ài)惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),遺忘帶鞋套,并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師信任我!

xxx

20xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)2

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

今日XXX服務(wù)大廳該我值班,而我沒(méi)有仔細(xì)值班,沒(méi)有按時(shí)到崗到位,處理其他事情的時(shí)候沒(méi)有剛好向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。我通過(guò)仔細(xì)反思,為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和擔(dān)心,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。

通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時(shí),也是我對(duì)自己工作的放松帶來(lái)的結(jié)果,經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上照舊特別欠缺,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切。我深深的感到這種行為是一個(gè)特別不好的傾向,也是一個(gè)極為重要的苗頭,假如不是領(lǐng)導(dǎo)剛好發(fā)覺(jué),并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴(yán)峻,甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝!總之我的行為給鄉(xiāng)政府帶來(lái)了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情特別沉重和慚愧。

由此我反思到以下幾點(diǎn):

1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深化,不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤,我自己都覺(jué)得太不應(yīng)當(dāng)了,這證明白我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正,崗位責(zé)隨意識(shí)不強(qiáng)。服務(wù)大廳是XXX的“臉面”,沒(méi)有劇烈的責(zé)隨意識(shí),是無(wú)法勝任此工作的。我明顯沒(méi)有意識(shí)

到自己的崗位責(zé)任,明顯放松了對(duì)自己的要求??捶ù_定一切,這是做好工作的至少要求,沒(méi)有良好的工作看法,就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由,都應(yīng)端正服務(wù)的看法、嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)規(guī)范,確保XXX的工作良好運(yùn)行,對(duì)于人民群眾反映的問(wèn)題和提出的要求,更應(yīng)仔細(xì)對(duì)待。同時(shí),更是要增加自身的服務(wù)意識(shí),切忌工作上的隨意性。

2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽大意,做人要專(zhuān)注,做事也要專(zhuān)注。做事不用心,肯定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)。

總之,我的行為給XXX帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情特別沉重和慚愧。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,一個(gè)遵守紀(jì)律的人,從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到才智,不再單純地后悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)誨,希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“才智”,能得到你們的訓(xùn)誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感謝!

發(fā)生這件事,我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),因此我不懇求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我,我都不會(huì)有任何看法,同時(shí)!我懇求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作做出主動(dòng)的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我。

檢討人:XXX

XXXX年X月X日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)3

敬重的美術(shù)老師:

我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到難過(guò)難受,我知道自己做錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)這么丟三落四。

無(wú)論如何,我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視,而且也是不敬重您的一種表現(xiàn)。為此,我深感愧疚與懊悔。我知道自己的行為是不對(duì)的,作為一名學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的重要也已經(jīng)深化人心。

可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù),放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的志向。其中美術(shù)可以培育我的藝術(shù)感,是特別好的一門(mén)課程。從今往后,我要吸取這次錯(cuò)誤的閱歷教訓(xùn),并且仔細(xì)對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我肯定要仔細(xì)攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。

此致!

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)4

敬重的xxx:

我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話(huà)及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。對(duì)不起,我錯(cuò)了!

我知道,老師對(duì)于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也特別的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了錯(cuò)誤,我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,指責(zé)和教化自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。事后,我冷靜的想了很久,我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿,影響年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識(shí)到對(duì)于平安責(zé)任的忽視也是對(duì)自己對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展,樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活,包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠(chéng)地接受指責(zé)與教化。

我也要通過(guò)這次事務(wù),提高我的思想相識(shí),強(qiáng)化平安責(zé)隨意識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。希望老師,同學(xué)們能賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用學(xué)院的紀(jì)律來(lái)嚴(yán)格要求自己。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。我對(duì)此很慚愧。信任同學(xué)們看到我的看法也可以知道我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法,信任我的悔過(guò)之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失誤,希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,同學(xué)們可以寬恕我的過(guò)錯(cuò)。我也會(huì)向你們保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省,懇請(qǐng)老師和同學(xué)們信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠(chéng)地感謝身邊的同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督,讓我剛好的意識(shí)到錯(cuò)誤并且更正錯(cuò)誤,希望老師和同學(xué)們能接著關(guān)切和支持我。

檢討人:xx

xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)5

敬重的潘老師:

上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及恒久也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)決的決心。

我已經(jīng)非常深刻得相識(shí)到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己肯定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許很多多特別不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操勞。

2、在同學(xué)們的中間造成了非常不良的影響。

3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤,非常有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在,我犯了一個(gè)非常不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地后悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的特別致命,特別不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏與不足。就算是有相識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的敬重的不足。試想,假如我對(duì)老師有更深一層的敬重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生悲觀。

3.上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過(guò),在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)時(shí)到位,沒(méi)有遲到。

依據(jù)以上幾點(diǎn)不足,我確定有如下個(gè)人整改,與改正錯(cuò)誤的措施:

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心找尋的整理,并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)安排,每天都要仔細(xì)完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

3。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取能夠提高自己的思維實(shí)力,與奧數(shù)的成果。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以,我申請(qǐng)能夠接著在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以,我下一次肯定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。假如再出現(xiàn)一次,我就自覺(jué)退出奧數(shù)班,決不再說(shuō)什么。

檢討人:

20xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)6

敬重的杜老師:

首先我為今日上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今日早上由于自己的'懶散,就缺席了1—2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)峻的影響,經(jīng)過(guò)老師的教育,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)高校的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要,更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)躲避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)高校的以后,什么都覺(jué)得很簇新,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有愛(ài)好覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己醒悟了些?,F(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),為此我感到非常的慚愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。終歸,想得到這些幫助是須要自己努力的,須要的是一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況,受到了老師的指責(zé),所以這些心里非常的難過(guò),覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教育,奢侈了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,并且耐性的勸告我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺(jué)得特別愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不待時(shí)的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì),要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情須要冷靜的處理,凡事須要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出指責(zé),并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特殊是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

5、制定學(xué)習(xí)安排,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

我不想像很多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,因?yàn)槲铱隙ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,肯定不辜負(fù)你們的一片苦心!

xxx

20xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)7

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

XX年7月22日下午一點(diǎn)五十五分xx市基層組織建設(shè)辦公室到高新區(qū)后山村檢查駐村第一書(shū)記工作,我作為高新區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)兼后水村駐村第一書(shū)記沒(méi)有在崗,緣由是我中午回學(xué)?;锓砍燥?,查崗時(shí)正在趕回后水村的路上。我在駐村工作日時(shí)間沒(méi)有按時(shí)到崗到位,空崗的時(shí)候沒(méi)有剛好向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,作為駐村第一書(shū)記,為我自己的行為感到內(nèi)疚和擔(dān)心,在此,我謹(jǐn)向上級(jí)做出深刻的檢討:

這件事看似是一起偶然,但經(jīng)反思我覺(jué)得根子還是思想上沒(méi)有端正看法,崗位意識(shí)不強(qiáng)。駐村第一書(shū)記是“進(jìn)民家〃知民情〃解民憂(yōu)”工作的詳細(xì)執(zhí)行者,沒(méi)有劇烈的崗位意識(shí),是無(wú)法勝任此工作的。看法確定一切,這是做好工作的至少要求,沒(méi)有良好的工作看法,就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由,都應(yīng)端正看法、肅穆紀(jì)律,確保駐村工作良好運(yùn)行,切忌工作上的隨意性。

總之,我的行為給駐村工作帶來(lái)了不良影響,今后我將引以為戒,從錯(cuò)誤中吸取到教訓(xùn),不再單純后悔。同時(shí)!我懇請(qǐng)組織再給我次機(jī)會(huì),讓我用行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作為駐村工作做出更大的貢獻(xiàn),請(qǐng)組織上監(jiān)督。

檢討人:

年月日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)8

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo):

我上周末未跟醫(yī)院請(qǐng)假就擅自離院回家。違反了醫(yī)院的規(guī)定,經(jīng)過(guò)一番深刻思索后,我相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,特做以下檢討。

我來(lái)到這個(gè)醫(yī)院,在這里上班實(shí)習(xí),就要聽(tīng)從醫(yī)院的管理,遵守醫(yī)院的規(guī)定,不能有絲毫的懈怠。所以,我擅自離院是錯(cuò)誤的,是對(duì)工作不負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),對(duì)自己不負(fù)責(zé)。有家可以不回,但有班肯定不能不上。雖然最初我以為我的做法沒(méi)什么不妥,不過(guò)是兩天治療不上,回家看看生病的媽媽?zhuān)谇橥耆侠?。但是醫(yī)院有紀(jì)律在,就猶如我們面前的一座高山不行跨越。假如跨越了,就必需付出代價(jià),接受懲處。所以,我心甘情愿仔細(xì)的寫(xiě)檢查。我可以毫不遮掩,絲毫不給自己留臉面的說(shuō)聲我錯(cuò)了。

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。希望老師能夠信任我,不要因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就否定我。我自以為我總體上還是表現(xiàn)的可以的,不過(guò),難免回有些小瑕疵。草木皆有情,人怎可無(wú)情?離家久了想回家看看,工作累了想回家歇歇,信任每個(gè)人都有這樣的心情和體會(huì)。所以,我回家有情可原。但是,于情可以說(shuō)的過(guò)去的事情,卻在紀(jì)律上不行以容忍。所以,我還是錯(cuò)了,所以我檢討。

我只是微乎其微的一個(gè)個(gè)體。少了我一個(gè),太陽(yáng)照舊東升西落;少了我一個(gè)地球依舊按既定的軌道轉(zhuǎn)動(dòng);少了我一個(gè),天氣依舊有陰晴的改變,時(shí)常的有雷雨暴雨;少了我一個(gè),花依舊循著季節(jié)開(kāi)和落;少了我一個(gè),醫(yī)院的工作照常進(jìn)行,不會(huì)受到絲毫的影響。對(duì)于我生活的四周環(huán)境和群體來(lái)說(shuō),我并不重要??墒?,對(duì)于我媽媽來(lái)說(shuō),我很重要,在她須要我照看的時(shí)候,我能在她順便對(duì)她來(lái)說(shuō)是莫大的欣慰和華蜜。假如換成別人是我,或許和我一樣干脆回家。我可以多數(shù)次的強(qiáng)調(diào)我回家是有理由的,于情是合理的年??墒?,任何理由和感情在醫(yī)院的管理面前都是蒼白無(wú)力的,比值得一提。我只所以沒(méi)請(qǐng)假也包含這個(gè)緣由。因?yàn)槲艺?qǐng)假的理由在規(guī)定面前完全不被承認(rèn);就算得到了一絲絲承認(rèn),也是弱不禁風(fēng)。我主動(dòng)請(qǐng)假也未必請(qǐng)的下來(lái),所以干脆干脆不請(qǐng),還心存僥幸

心理,認(rèn)定不會(huì)被逮到,可是我還是沒(méi)有漏網(wǎng)。我說(shuō)的這些完全屬實(shí),不含任何捏造的虛假成分。

無(wú)規(guī)則不成方圓,做人做事都要遵循肯定的準(zhǔn)則。我們從小到大接受的教化就是如此。規(guī)則由人而定,而一經(jīng)制定就成為客觀存在,不在以他人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。歲偶然,每個(gè)人并不是生來(lái)就逆來(lái)順受,注定要接受外界的約束和限制的??墒牵覀?cè)谶@個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí),接受醫(yī)院的管理和其制度的約束是天經(jīng)地義的事情。出此沒(méi)有任何選擇。當(dāng)我們的叛逆心和不情愿得以表達(dá)和延長(zhǎng),但一旦遇到醫(yī)院的管理制度,就只能收起來(lái)。規(guī)則在扼殺我們的擔(dān)心分之心上起了莫大的作用。所以,我們不能不遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。

xxx

20xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)9

敬重的老師:

今日,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

然而,這次我剛剛考完試,心情就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)覺(jué)。這種嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是老師剛好發(fā)覺(jué)后果簡(jiǎn)直不可思議!

這個(gè)錯(cuò)誤假如被校領(lǐng)導(dǎo)指出,會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,。我感到特別懊悔,會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是因?yàn)樽鍪虏蛔屑?xì),不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),思想相識(shí)還未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我后悔不已!但是這個(gè)懲罰給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到無(wú)規(guī)則不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰,所以懲罰下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到懊悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的緣由有以下幾點(diǎn)

思想覺(jué)悟不高,對(duì)老師的話(huà)重視不足。就算是有重視,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

思想覺(jué)悟不高的根本緣由是因?yàn)楸救藢?duì)老師敬重不足。試想,假如我對(duì)老師有更深的敬重,我絕不會(huì)遺忘穿校服那么重要的事情。

平常生活作風(fēng)懶散。假如不是因?yàn)閼猩ⅰⅠR虎大意,我怎么會(huì)把老師的深刻訓(xùn)誨遺忘?

據(jù)上,我確定有如下個(gè)人整改措施:

根據(jù)老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

制定學(xué)習(xí)安排,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn),努力將月考考好,以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我肯定可以不避困難,自始至終為駕馭更多學(xué)問(wèn),使自己的素養(yǎng)全面得到提升。

但我深深相識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我肯定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的狀況。

xxx

20xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)10

尊敬的黨組織,敬重的老師:

今日,我在這里懇切的承認(rèn)錯(cuò)誤,希望得到黨組織和老師的諒解。

xx下午,學(xué)校組織全體黨員、預(yù)備黨員、主動(dòng)分子學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),我沒(méi)有根據(jù)要求參與。之前班長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)了消息通知此事,但由于我的疏忽,沒(méi)有牢牢記住,導(dǎo)致周三遺忘了這么重要的學(xué)習(xí),造成極為不良的影響。身為預(yù)備黨員,我慚愧萬(wàn)分。因?yàn)轭A(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣,必需履行下列義務(wù):。

而我今日的行為沒(méi)有好好的履行黨員義務(wù),給我們的組織抹黑,我為自己的后進(jìn)表示深深的懺悔。在此,我不想找客觀理由來(lái)搪塞我的錯(cuò)誤,主要緣由還是在于重視不夠,錯(cuò)過(guò)了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性,并下定決心改正錯(cuò)誤,不斷進(jìn)取,在黨組織和老師的幫助下提高、完善自我,緊跟黨的步伐,多做對(duì)社會(huì)有益的事,仔細(xì)領(lǐng)悟“科學(xué)發(fā)展觀”的精神實(shí)質(zhì)。

期末將至,我會(huì)在學(xué)習(xí)上和思想上嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),并提高黨性相識(shí)。懇請(qǐng)黨組織和老師給我一次機(jī)會(huì),我情愿接受黨組織和老師的考驗(yàn)與監(jiān)督。

檢討人:

20xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)11

敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

對(duì)不起大家了,我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感,讓大家覺(jué)得尷尬、無(wú)奈與糾結(jié),實(shí)在是我對(duì)不起大家。

我懷著苦痛的心情回顧我的錯(cuò)誤:20XX年6月期間,我穿極品拖鞋(火云邪神那種)在校內(nèi)里游逛,這種狀況持續(xù)了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月,讓同學(xué)感受極為不雅,給班級(jí)形象造成了嚴(yán)峻損害,讓同學(xué)老師面臨著尷尬境遇。

面對(duì)錯(cuò)誤,我感受許多,最大的味道是尷尬與尷尬。面對(duì)錯(cuò)誤,我慚愧不已,我決心努力改正自己品德不雅之錯(cuò)誤。

如此我徹心悔改,錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤,沒(méi)有過(guò)去不過(guò)去的問(wèn)題。我翻出這個(gè)陳年老賬也是為了彌補(bǔ)我心靈上的一處空缺。經(jīng)過(guò)深化思索與今后發(fā)展之考慮,我決心做出如下改正:

首先,我必需深切人生到自身形象之提高不僅是為了個(gè)人,更是為了四周人能夠獲得一個(gè)良好的觀感。做人不能夠光想著自己,也應(yīng)當(dāng)為他人著想一些。

其次,我必需從今日起加強(qiáng)自身形象、素養(yǎng),徹底杜絕穿拖鞋之類(lèi)的不雅行為舉止,努力訂正怪風(fēng)邪氣!

然后,我必需通過(guò)力所能及的機(jī)會(huì)與時(shí)間,向當(dāng)事同學(xué)干脆或間接表達(dá)我之愧疚,將來(lái)實(shí)力達(dá)到予以物質(zhì)與精神之彌補(bǔ)。

最終,我懇請(qǐng)大家的寬恕!

檢討人:xxx

20xx年x月x

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)12

敬重的x老師:

您好!

我在課上玩手機(jī)被老師發(fā)覺(jué),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很懊悔,經(jīng)過(guò)仔細(xì)反思,我錯(cuò)了,的確錯(cuò)了。

這次犯錯(cuò)誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

一個(gè)人只有安于本分,不做格外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了許多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)峻錯(cuò)誤。

我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教化的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受指責(zé),并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。

一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在懊悔之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,指責(zé)和教化自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。

我也要通過(guò)這次事務(wù),提高我的思想相識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受四周環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,信任我,以后我肯定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。

無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法,信任我的悔過(guò)之心,希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能接著關(guān)切和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

感謝老師對(duì)我的幫助。

檢討書(shū):x

20xx年xx月xx日

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)13

敬重的老師:

您好,向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書(shū),以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻,我醒悟地意識(shí)到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜,擅入班級(jí)舊教室用餐,更為惡劣的是用餐后沒(méi)有進(jìn)行妥當(dāng)?shù)男l(wèi)生清理,給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣,我為此懊悔不已。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種。種不良影響,在此我表示非常地后悔與愧疚。

關(guān)于我犯錯(cuò)誤的緣由種。種,我如今醒悟地相識(shí)到了三點(diǎn)緣由:

第一點(diǎn)是根本緣由,我還年少無(wú)知。主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名初中學(xué)生,沒(méi)有醒悟地規(guī)范自己的行為,總是我行我素絲毫沒(méi)有估計(jì)行為后果。

其次,我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生,學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時(shí),我卻如此的不醒悟,缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。

第三,我性格有些孤僻,沒(méi)有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。

回顧我的錯(cuò)誤,當(dāng)然有年少無(wú)知的客觀必定,然而我作為一名14周歲學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)具備至少的辨別實(shí)力,理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯(cuò)誤,我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,對(duì)于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤,主動(dòng)進(jìn)行打掃。

針對(duì)我思想方面的不成熟,我發(fā)誓今后肯定真誠(chéng)改過(guò),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也盡我所能愛(ài)護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。

檢討人:xx

20xx年x月x

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)14

敬重的單位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

身為財(cái)務(wù)工作人員,本職工作性質(zhì)所在,工作的重中之重就是確保好資金平安,財(cái)務(wù)工作也是一份須要特別肅穆仔細(xì)對(duì)待的工作。我的錯(cuò)誤,充分暴露出我在工作上存在的現(xiàn)金管理意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)管理制度的相識(shí)不夠與危機(jī)預(yù)判實(shí)力不到位等不足與缺點(diǎn)。

如今,犯下了如此嚴(yán)峻的失職錯(cuò)誤,除認(rèn)錯(cuò)反省之外,我必需做出深刻改正:

第一,重新諦視工作當(dāng)中存在不符合制度規(guī)范的一切行為,切實(shí)加以訂正。重新仔細(xì)學(xué)習(xí)一遍《公司財(cái)務(wù)工作規(guī)則》,牢記規(guī)則,今后勢(shì)必妥當(dāng)保管資金,每次離崗務(wù)必將資金鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜。

其次,從今次錯(cuò)誤當(dāng)中深刻吸取教訓(xùn),時(shí)時(shí)牢記在心,自己反思錯(cuò)誤細(xì)微環(huán)節(jié),程度上避開(kāi)今后發(fā)生同類(lèi)錯(cuò)誤。

第三,通過(guò)此次錯(cuò)誤肅穆正視自身工作行為,吃一塹,長(zhǎng)一智,供應(yīng)自身工作危機(jī)意識(shí)。在每一步工作做到有足夠危機(jī)預(yù)判,盡己所能避開(kāi)工作錯(cuò)誤的發(fā)生。

現(xiàn)在,面對(duì)造成如此嚴(yán)峻的后果,我內(nèi)心非??嗤磁c糾結(jié)。我非常希望警方能夠早些破案,讓公司遭遇的損失越小越好。此次錯(cuò)誤之后,我深感對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo),我將努力改正不足,盡努力為公司做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

檢討人:XX

XX年XX月XX

認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)15

敬重的領(lǐng)導(dǎo)們:

今日,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)罵人這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再罵人的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)進(jìn)公司的時(shí)候,您們就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全體人員,不得說(shuō)真話(huà),說(shuō)話(huà)要委婉再委婉,不得罵人,我深知你們的訓(xùn)誨是有益的,你們就像我的再生父母。其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論