閱讀經(jīng)典 打造書香校園讀書活動實施方案

閱讀經(jīng)典打造書香校園讀書活動實施方案“閱讀經(jīng)典打造書香校園”讀書活動實施方案一、指導(dǎo)思想閱讀經(jīng)典打造書香校園讀書活動旨在營造讀好書、好讀書的良好氛圍，創(chuàng)立書香班級、評選書香教師、書香學(xué)生、書香家長，以學(xué)生為主體，教師參與，以校為主，輻射家長的工作思路，以內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒的工作要求，開展校園讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并以此為載體，影響和帶動學(xué)生家長參與讀書活動，以書為伴，以書為友，開展豐富而扎實的讀書活動，豐富學(xué)校文化生活，提高師生閱讀素養(yǎng)，掀起“我愛書，愛讀書”的活動高潮，以期打造學(xué)校特色。二、活動目標(biāo)1.總體目標(biāo)：圍繞“閱讀經(jīng)典打造書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2.具體目標(biāo)：①通過讀書，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。②通過開展集體讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。③通過親子讀書活動，使閱讀活動得以在校外延伸，引導(dǎo)學(xué)生家長一同參與讀書活動，讓閱讀活動長期有效的在家庭中堅持下去。三、活動時間規(guī)劃以2018年為實驗?zāi)?，?xì)化到每個學(xué)月、每周、每日，落實到每個班級、每位教師、每位學(xué)生、每位家長，長期堅持，最終使讀書活動常態(tài)化，長期貫徹實施，將使師生受益終生。四、活動設(shè)計（一）教師讀書活動1.教師每個寒暑假完成“讀一本好書”的讀書任務(wù)，并完成一篇讀后感，開學(xué)初上交小教組進(jìn)行讀后感評比。推薦教師閱讀以下書籍；《什么是最有效的教學(xué)》（宋運(yùn)來）、《班主任工作漫談》（魏書生著）、《玫瑰與教育》（竇桂梅著）、《心平氣和的一年級》（薛瑞萍著）、《生命課—一個父親的諄諄教誨》（袁衛(wèi)星著）、《給教師的一百條新建議》等。幼兒教師建議讀《變形學(xué)?！贰ⅰ犊慈f物》、《千年絲路》等著作。2.每學(xué)期開學(xué)伊始或寒暑假放假之前，按照自己班學(xué)生的年齡特點，給學(xué)生推薦好書目錄。3.班主任搞好班級書架的建設(shè)，主要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、課前一吟和午間默讀活動。4.為了讓學(xué)生有序地借閱好書，我們組織班級學(xué)生按照推薦目錄到學(xué)校圖書室借書，并填寫借閱登記表。每個班級每學(xué)期會兩次到圖書室更換圖書，每次更換30-50冊書籍。5.在雙休日、節(jié)假日或假期，班主任（語文教師）會安排相應(yīng)的閱讀任務(wù)，并督促和檢查學(xué)生的“一周兩摘錄”的摘錄筆記。6.我們每月會組織班級的“讀書交流會”和“好書漂流日”活動，讓同學(xué)們分享自己的閱讀心得和推薦好書。7.我們也會組織和安排學(xué)生參加學(xué)校舉行的大型讀書活動，讓學(xué)生們更加深入地了解閱讀的樂趣和價值。（二）班級讀書活動1.我們以班級為單位開展“一日三讀”，“一周兩摘錄”，“一月一交流”活動。在“一日三讀”中，我們會安排晨讀、課前一吟和午間默讀三個時間段，讓學(xué)生在不同的時間段閱讀不同的書籍。在“一周兩摘錄”中，學(xué)生會根據(jù)教師設(shè)計的摘錄筆記表格，摘錄每周所學(xué)課文和課外書籍中的好詞、好句、好段或讀書感悟。在“一月一交流”中，學(xué)生會在每學(xué)月最后一周的班會課上開展主題讀書會活動，交流自己的讀后感，并開展“好書漂流日”活動，讓同學(xué)們交換自己讀過的好書。（三）學(xué)校讀書活動為了激發(fā)全校師生的讀書熱情，學(xué)校將舉行以下八項豐富多彩的讀書系列活動，每學(xué)月舉行一項活動。1.舉行“好書伴我成長”演講比賽，讓學(xué)生用演講的形式表達(dá)自己對書籍的熱愛和感悟。2.舉行讀書征文活動，讓學(xué)生結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷和感受，寫出精彩的讀書體驗。其他活動包括閱讀分享會、書法比賽、閱讀驛站、閱讀馬拉松等，讓學(xué)生在閱讀中體驗到快樂和成長。3.獎勵措施。對于評選出的“書香學(xué)生”和“書香班級”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎勵。同時，學(xué)校將在學(xué)校網(wǎng)站和校報上發(fā)布獲獎名單，以鼓勵更多的學(xué)生和班級積極參與閱讀活動。此外，學(xué)校也將在每個學(xué)期末舉辦一次“書香節(jié)”，邀請各界人士和家長參加，為獲獎學(xué)生和班級頒獎并舉行文藝匯演。4.推廣閱讀。學(xué)校將通過各種途徑宣傳和推廣閱讀，包括在校內(nèi)懸掛閱讀宣傳海報、組織閱讀推廣講座、邀請作家或閱讀愛好者到校分享閱讀心得等。同時，學(xué)校也將鼓勵學(xué)生和家長積極參加社區(qū)圖書館和公共圖書館的閱讀活動，擴(kuò)大閱讀范圍，提高閱讀興趣和水平。5.持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)閱讀活動，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，提高活動質(zhì)量和效果。同時，學(xué)校也將建立閱讀檔案，記錄學(xué)生和班級的閱讀情況和成果，以便對閱讀活動進(jìn)行總結(jié)和評估，為今后的閱讀活動提供參考和借鑒。評選“書香教師”的標(biāo)準(zhǔn)主要包括兩個方面。首先，教師需在學(xué)校組織的讀書活動中獲得獎項。其次，教師需要在學(xué)校開展的讀書活動中輔導(dǎo)的學(xué)生獲得獎項。我們希望通過這一評選活動，鼓勵更多的教師積極參與到學(xué)校的讀書活動中來。評選“書香家長”的標(biāo)準(zhǔn)也包括兩個方面。首先，家長需要參加學(xué)校組織的親子共讀活動并獲得獎項。其次，家長需要每晚堅持10到15分鐘的伴讀時間。我們相信，通過這一評選活動，家長們將更加重視孩子的閱讀習(xí)慣，幫助孩子在閱讀中成長。對于被評選為“書香學(xué)生”、“書香班級”、“書香教師”、“書香家長”的人員，我們將會給予表揚(yáng)和一定的精神或物質(zhì)鼓勵。我們相信，這一獎勵措施將會激勵更多的人積極參與到學(xué)校的讀書活動中來?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)?/p>