統(tǒng)編版語文四年級上冊第三單元測試卷(附答案)

統(tǒng)編版語文四年級上冊第三單元測試卷積累運(yùn)用一、看拼音，寫字詞。（8分）1.我們踏著mùsè（）登上了lúshān（）。眼前的美景與我們在山腳看到的截然不同，我不禁yínsònɡ（）起宋代詩人蘇軾tíxiě（）的詩句“橫看成嶺cè（）成fēnɡ（），遠(yuǎn)近高低各不同”。2.蟋蟀不選擇cāochǎnɡ（），而是選擇在排水yōuliánɡ（）的地方，用鉗子一樣的前肢挖掘自己的住宅。二、我會選。（12分）1.下列加點(diǎn)字讀音不同于其他三項(xiàng)的是（）A.彎曲B.歌曲C.曲線D.扭曲2.“它用前足扒土”中“扒”的讀音和意思是（）A.bā抓住，把著B.bā刨開，挖C.pá用耙摟，聚攏D.pá扒竊3.“騷人閣筆費(fèi)評章”中加點(diǎn)詞語的意思是（）A.發(fā)牢騷的人B.詩人C.風(fēng)騷的人D.憂愁的人4.我們一般把馬住的地方稱為（）A.廄B.窩C.洞D.穴5.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。B.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。C.貓是不是在焦急地等待窩里的小燕子出世呢？D.洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)拸V的了。6.“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！睂@句話理解正確的是（）A.蟋蟀用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，卻修建出了結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)部平整的住宅。對蟋蟀來說，這確實(shí)是一個(gè)讓人為之驚嘆的偉大工程。B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很簡樸，作者之所以把它稱作“偉大的工程”，是運(yùn)用了夸張的手法對蟋蟀表示贊賞。三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）要是……就……如果……那么不光……還……1.上課了，我們（）要傾聽老師的話語，（）要傾聽同學(xué)的發(fā)言。2.人應(yīng)該有一點(diǎn)奮斗精神，（）一遇到困難（）后退，那就什么事情也干不成了。3.當(dāng)一個(gè)人決定要征服黃蜂的巢時(shí)，（）他的這一舉動，沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎而細(xì)致的思考的話，（）這種行動簡直就是一種冒險(xiǎn)的事情。四、句子天地。（8分）1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。（改為擬人句）2.一般昆蟲的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去十分可惜。（用修改符號修改病句）3.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（仿寫句子）（1）香山的楓葉紅得，讓人感受到生命的活力。（2）花壇里的花香得，聞著讓人陶醉。五、日積月累。（10分）1.我們有時(shí)會有這樣的感受：當(dāng)局者迷，旁觀者清?！额}西林壁》中的詩句“，”就說明了這個(gè)樸素而深刻的道理。（2分）2.《雪梅》這首詩中，“，”這兩句詩與“尺有所短，寸有所長”所告訴我們的道理非常相似。（2分）3.《暮江吟》中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩句是“，”。（2分）4.《蟋蟀的住宅》是國著名的昆蟲學(xué)家寫的一篇觀察日記。文中采用了的修辭手法，分別介紹了和蟋蟀怎樣建造住宅。（2分）5.請積累兩句與秋季的天氣相關(guān)的諺語。（2分）（1）（2）六、觀察下面的漫畫，完成練習(xí)。（6分）1.用“因?yàn)椤浴钡木涫?，描述你對漫畫?nèi)容的理解。（2分）2.針對漫畫所描繪的現(xiàn)象，請你設(shè)計(jì)一句宣傳語。（2分）3.結(jié)合漫畫內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，下面不利于保護(hù)眼睛的一項(xiàng)是（）（2分）A.近距離用眼時(shí)間不宜過長。B.看書寫字時(shí)，光線應(yīng)適度。C.在行走的車廂里看書。D.少玩或不玩手機(jī)、電腦等。閱讀感悟七、課內(nèi)閱讀。（11分）爬山虎剛長出來的葉子是（）的，不幾天葉子長大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.在文中的括號里填上合適的詞語。（2分）2.畫“”的句子中“漾起波紋”形容滿墻綠葉在風(fēng)中起伏如同。（2分）3.長大后的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是；二是；三是。（3分）4.這段話描寫了爬山虎和的特點(diǎn)，從中可以看出作者先是觀察，再觀察。（4分）A.細(xì)致B.連續(xù)八、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）鳥巢是鳥兒的家嗎？許多人認(rèn)為鳥巢就是鳥兒的家，每當(dāng)風(fēng)雨襲來，它們會躲進(jìn)這個(gè)“避風(fēng)港”，每當(dāng)夜幕降臨，它們會在這個(gè)“安樂窩”里睡覺。事實(shí)果真如此嗎？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狂風(fēng)暴雨時(shí)，許多鳥并不躲在窩里，還有許多鳥也不在巢里過夜。夜晚，野鴨和天鵝把脖子彎曲著，將頭夾在翅膀間，漂浮在水面上入睡；鶴、鸛及鷺等長腿鳥類，更是站在地上睡覺。既然不在巢里睡覺，那么鳥兒辛辛苦苦地筑巢，又是為了什么呢？原來，對于大多數(shù)鳥來說，鳥巢（）它們的家，（）它們精心建造的“產(chǎn)房”。雌鳥大都在巢中產(chǎn)卵，產(chǎn)卵以后，它們就待在里面孵卵，有時(shí)雌鳥和雄鳥輪流伏在巢內(nèi)孵卵。小鳥出殼后，鳥巢里便熱鬧起來。隨著小鳥逐漸長大，鳥巢越來越擁擠，以致后來都沒有它們爸爸、媽媽的立足之地了。等到小鳥飛離“產(chǎn)房”后，經(jīng)風(fēng)吹雨打后的鳥巢已破爛不堪，這時(shí)，它們的使命已經(jīng)完成，就被鳥兒們拋棄了。有的鳥是不筑巢的，它們孵卵不需要“產(chǎn)房”。南極的企鵝，是雄企鵝把卵放在腳面上孵化的。有沒有以巢為家的鳥呢？有，如喜鵲和一些猛禽，一年四季都居住在鳥巢中。在我國吉林省曾發(fā)現(xiàn)一個(gè)喜鵲窩，喜鵲在里面度過了9年時(shí)間。美國有一對禿鷲，在一個(gè)直徑達(dá)2.47米的大巢里住了整整36年。少數(shù)鳥確實(shí)以巢為家，但對于大多數(shù)鳥來說，它們的巢只是“產(chǎn)房”和“育兒室”，而不是家。1.文中多處用到引號，它們的作用是（）（2分）A.表示直接引用。B.表示特定稱謂。C.表示著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。D.表示諷刺和嘲笑。2.聯(lián)系上下文，填入第3自然段中的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該是（）（2分）A.不是……而是……B.既……又……C.因?yàn)椤浴璂.不僅……而且……3.下面對短文內(nèi)容解讀正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.鳥巢就是鳥兒的家，有的居住達(dá)多年。B.大多數(shù)鳥只有在繁殖期間才到鳥巢中產(chǎn)卵、孵卵、育雛。C.繁殖期后，鳥類仍然住在巢中。D.鳥巢都是用來招引異性的。4.鳥兒們是怎樣睡覺的？用“”在文中畫出相關(guān)句子。（2分）5.有人認(rèn)為，鳥兒筑巢就是為了營造一個(gè)溫暖的家。這種說法正確嗎？說說你的理由。（4分）習(xí)作天地九、作文。（30分）你種過樹、花或者蔬菜嗎？以“觀察日記×則”為題，把你連續(xù)觀察到的情況用日記的形式寫出來。注意使用正確的日記格式，可以按所寫事物變化的順序?qū)?，適當(dāng)抒發(fā)自己的心情、感受。

第三單元測試卷參考答案毫不四、1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。毫不2.一般昆蟲的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去十分可惜。3.（1）那么燦爛（2）那么濃郁六、1.狀狀因?yàn)殚L期玩手機(jī)等電子產(chǎn)品，所以眼睛近視了。2.遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，親近大自然，你能看到更美麗的世界。3.C七、1.嫩