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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁師范生到小學(xué)為期五周的實習(xí)報告實習(xí)是高校教育最終一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增加感性熟悉,培育和熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問,去獨立分析和解決實際問題的力量,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手力量,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培育合格人才積累閱歷,并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。為期五周的實習(xí)即將畫上句點。5月26日,我們在老師的帶領(lǐng)下進駐哈爾濱市香紅學(xué)校校實習(xí)點。剛開頭時,我們對這個校內(nèi)的一切都布滿了生疏感,但是在香紅學(xué)校老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們很快融入了這里的教學(xué)工作和生活。我們從英語教學(xué)指導(dǎo)老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個優(yōu)秀英語老師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海,使得我不得不勤奮學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日,很多瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。與此同時,我們與同學(xué)之間建立起了深厚的情意。
五周里,我經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換,并順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)。觀看老師如何設(shè)計課堂環(huán)節(jié),如何備課,如何講授新課,如何駕馭課堂,如何掌控時間,如何批改作業(yè)。我每天做聽課筆記,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,一路走來,深受其教。兩周內(nèi),我們的實習(xí)流程基本是:聽課,參與集體備課,小組備課,模擬講課,我感到每天都有新感受、新收獲,此次實習(xí),受益許多。
初為人師,總是有些緊急。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了許多預(yù)備,但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊急了。雖然,我知道我的這節(jié)課上得并不勝利。我是專心的,但專心不肯定等于勝利,我究竟是一名實習(xí)生,在學(xué)問的構(gòu)建上還存在著很多斷章,還缺乏教學(xué)閱歷,實習(xí),就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的預(yù)備。我在實習(xí)中漸漸變得“英勇”。雖然開頭也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我,應(yīng)當(dāng)對自己有信念,應(yīng)有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有熬煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在緘默中消亡,只有主動,才能為自己制造良機。實習(xí),陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡快!
在實習(xí)工作中讓我熟悉自我的角色定位。不應(yīng)當(dāng)做怎樣的人,而且是做怎樣的老師。老師的職責(zé)是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是老師應(yīng)具備的美德,是老師的天職,作為一名學(xué)校老師,當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)把喜愛同學(xué)放在第一位。喜愛同學(xué)包括敬重信任同學(xué)、愛惜同學(xué),只要是我的同學(xué),成果好壞,我都要一視同仁。對性格孤僻的同學(xué),更多給以熱忱關(guān)心。意圖使恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。,老師的真誠同學(xué)是能感受到的。我深深地體會到老師應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平常的工作中,還要邊教邊學(xué),學(xué)校支配我聽課的機會,向老師學(xué)習(xí),吸取他人先進的教育教學(xué)閱歷,現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準。依據(jù)同學(xué)的狀況組織教學(xué)。盡量面對全體同學(xué),因材施教,讓每個同學(xué)成為真正的學(xué)習(xí)仆人。實習(xí)工作,有了收獲,但也發(fā)覺了問題。今后的路,我會走好每一步,努力實踐,擅長總結(jié)閱歷,信任一切問題都會迎刃而解,我也信任有耕耘總會有收獲!
一個多月實習(xí)是短暫的,更是難忘的。香紅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷老師一言一行、同學(xué)的勤奮刻苦,甚至是這里的一草一木都已經(jīng)深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的哀痛和困惑中收獲著,成長著。這一個月的實習(xí)生活將會是我們老師生涯的起點,
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