2023年自考-自考專業(yè)(教育管理)-教育督導(dǎo)、評價與監(jiān)測筆試歷年高頻考點試卷帶答案

2023年自考-自考專業(yè)(教育管理)-教育督導(dǎo)、評價與監(jiān)測筆試歷年高頻考點試卷帶答案（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.判斷題(共5題)1.教育督導(dǎo)最先稱視導(dǎo)，我國教育視導(dǎo)人員的設(shè)置始于1916年。2.教育行政與教育督導(dǎo)相結(jié)合，即教育行政就是教育督導(dǎo)的國家是法國。3.評估指標(biāo)是反映評估對象某方面性質(zhì)特征的主要因素與一定的精確數(shù)字或模糊量數(shù)的結(jié)合。4.評估一位教師時，一聽說這位教師得過獎，即使在評估中發(fā)現(xiàn)他有不少缺點，也會加以“諒解”。影響這種評估結(jié)果的是暈輪效應(yīng)。5.教育行政與教育督導(dǎo)相結(jié)合，即教育行政就是教育督導(dǎo)的國家是英國二.單選題(共10題)1.我國在中央和地方建立的教育督學(xué)機(jī)構(gòu)有（）。A.2級B.3級C.4級D.5級2.在我國中小學(xué)學(xué)期結(jié)束時，教師通過寫評語的方式對每個學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)所做的評估，屬于()。A.相對評估B.絕對評估C.定性評估D.定量評估3.英國中央與地方兩級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)聞的關(guān)系是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系C.互補合作的關(guān)系D.無任何關(guān)系4.按教育活動和評估活動的客觀規(guī)律辦事，實事求是，符合教育評估的()。A.科學(xué)性原則B.可行性原則C.促進(jìn)性原則D.合作性原則5.我國學(xué)校評估的基礎(chǔ)方法是（）。A.學(xué)校自我評估B.專家評估C.社會評估D.學(xué)生成績分析6.因嚴(yán)格的上下級行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系影響使得某些高級督導(dǎo)人員難以深入基層，工作流于表面化的國家是()。A.英國B.法國C.美國D.日本7.教育督導(dǎo)的兩個基本職能是（）。A.監(jiān)察和指導(dǎo)B.監(jiān)督和引導(dǎo)C.檢查和鼓勵D.監(jiān)督和指導(dǎo)8.目前我國開展的區(qū)域教育評估一般是地方教育的（）。A.專項評估B.綜合評估C.教育經(jīng)費落實的評估D.執(zhí)行課程計劃的評估9.在下列描述中，屬于教師自編測驗優(yōu)點的是（）。A.簡便易行、針對性強(qiáng)B.測驗具有良好的區(qū)分度C.評分、記分容易標(biāo)準(zhǔn)化D.具有較好的信度和效度10.根據(jù)布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類體系，“使學(xué)生能夠根據(jù)一份統(tǒng)計報表寫出文字性的統(tǒng)計結(jié)論”所屬的目標(biāo)層次為（）。A.知識B.領(lǐng)會C.應(yīng)用D.綜合三.問答題(共1題)1.終結(jié)性評估。第2卷一.判斷題(共5題)1.教育督導(dǎo)最先稱視導(dǎo)，我國教育視導(dǎo)人員的設(shè)置始于1919年。2.通過查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以獲取評估信息的方法是文獻(xiàn)資料法3.1994年，我們國家成立的中央一級的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)是國家教育督導(dǎo)團(tuán)4.教育督導(dǎo)的特性包括、指令性,執(zhí)法性。5.1994年，我們國家成立的中央一級的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)是.國家教育督導(dǎo)團(tuán)。二.單選題(共10題)1.評功擺好、四處夸耀、掩蓋缺點、制造假象，反映了受評者的()。A.自傲心理B.焦慮心理C.應(yīng)付心理D.防衛(wèi)心理2.從調(diào)查對象總體中抽取一部分作為樣本，以樣本的調(diào)查結(jié)果來推斷總體的方法是（）。A.典型調(diào)查B.重點調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.個別調(diào)查3.我國恢復(fù)教育督導(dǎo)制度以來的第一個關(guān)于教育督導(dǎo)的法規(guī)性文件是（）。A.《關(guān)予建立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)問題的通知》B.《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》C.《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊伍的幾點意見》D.《督學(xué)行為準(zhǔn)則》4.對學(xué)業(yè)成就測驗與學(xué)業(yè)成就評估正確的認(rèn)識是（）。A.兩者完全相同B.兩者完全不同C.學(xué)業(yè)成就測驗?zāi)軌蛱娲鷮W(xué)業(yè)成就評估D.學(xué)業(yè)成就測驗只是學(xué)業(yè)成就評估的一種重要手段5.高等教育自學(xué)考試主要屬于()。A.相對評估B.絕對評估C.形成性評估D.診斷性評估6.根據(jù)《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》，督學(xué)任職前從事教育工作的經(jīng)歷年限不少于（）。A.3年B.5年C.10年D.15年7.教師做學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣所用的時間，稱為（）。A.教學(xué)時間B.教育時間C.課外活動時間D.行政與社團(tuán)工作時間8.通過教育評估本身，引導(dǎo)評估對象朝預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)的功用和能力稱作()。A.導(dǎo)向功能B.鑒定功能C.激勵功能D.改進(jìn)功能9.對教育評價界定中，提出“教育評價是對教育目標(biāo)和它的優(yōu)缺點與價值判斷的系統(tǒng)調(diào)查，為教育決策提供依據(jù)過程”的是()。A.美國教育評價標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會B.斯塔弗爾比姆C.比貝D.泰勒10.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)只對國立學(xué)校和公立學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，不對私立學(xué)校負(fù)責(zé)的國家是（）。A.英國B.法國C.德國D.日本三.問答題(共1題)1.教育評估的科學(xué)性原則。第1卷參考答案一.判斷題1.參考答案：錯誤2.參考答案：錯誤3.參考答案：正確4.參考答案：正確5.參考答案：錯誤二.單選題1.參考答案：C2.參考答案：C3.參考答案：C4.參考答案：A5.參考答案：A6.參考答案：B7.參考答案：D8.參考答案：B9.參考答案：A10.參考答案：B三.問答題1.參考答案：對評估對象一定時期的較全面狀況所進(jìn)行的價值判斷，基本特點是在活動完成后，就活動效果對評估對象做出價值判斷，又稱總結(jié)性評估。第2卷參考答案一.判斷題1.參考答案：錯誤2.參考答案：正確3.參考答案：正確4.參考答案：正確5.參考答案：正確二.單選題1.參考答案：D2.參考答案：C3.參考答案：B4.參考答案：D5.參考答案：B6.參考答案：C7.參考答案：B8.參