暑期師德培訓(xùn)心得體會范本

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第1篇：暑期師德培訓(xùn)心得體會

本文是網(wǎng)的網(wǎng)友推舉，并由本站編輯整理的暑期師德培訓(xùn)心得體會范文精選，僅供參考。

暑期師德培訓(xùn)已結(jié)束，短短的幾天學(xué)習(xí)，使我受益非淺。我，作為一名青年老師，從那崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神中，學(xué)習(xí)了知識，得到了啟發(fā)，也受到了鞭策。

剛剛走上講臺的時候，經(jīng)?；貞浧鹱约荷蠈W(xué)時的情景，那時曾因喜愛一位老師而喜愛一門功課，同樣，也曾因厭煩一位老師而厭煩那門課的學(xué)習(xí)。我想一個被同學(xué)喜愛的老師，其教育效果總是超出一般老師的。

教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名老師，就應(yīng)關(guān)愛每一個同學(xué)，在生活上關(guān)懷同學(xué)，在學(xué)習(xí)上援助同學(xué)，讓同學(xué)在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。老師對同學(xué)的"愛'應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管同學(xué)狀況不同，但要相信每個同學(xué)都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個同學(xué)的關(guān)愛，都應(yīng)當(dāng)是毫無保留的，無論是對德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成果不抱負、需要心理疏導(dǎo)的同學(xué)，老師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓同學(xué)感到老師是自己最信任、最敬愛、最親近的人。其實，每一個同學(xué)都是好同學(xué)，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)覺。這就需要我們老師在平常的工作中擅長捕獲同學(xué)的閃光點，夸獎同學(xué)，激勵每一個同學(xué)上進，賞識每一個同學(xué)的才華，讓每一個同學(xué)積極參加，期盼每一個同學(xué)獲得勝利。我經(jīng)常把更多的愛，傾注在那些后進同學(xué)的身上，傾注在那些需要援助的同學(xué)身上。

作為一名老師，要更新觀念、努力創(chuàng)新，擔(dān)負起教育下一代的責(zé)任，主動思索，虛心求教，肯干、實干，不斷在實踐中摸索總結(jié)，盡全力把工作做得細致、扎實。同時，細心總結(jié)工作閱歷，在摸索中前進。

"昨天的孩子，課本是他們的`世界；今日的孩子，世界是他們的課本'，身處課改大潮中的一名一般老師，該以什么樣的立場來面對今日的教育？我想，我應(yīng)當(dāng)歡樂地迎接每一天，以正確的立場面對自己的事業(yè)，面對自己的工作，面對自己的同學(xué)，全身心去討論課程、教材、同學(xué)、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到德才兼?zhèn)洹Ｗプ?課改'帶來的進展機遇，樹立較強的科研意識，走進新課程，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，爭做擅長汲取的學(xué)習(xí)型老師，擅長討論的反思型老師，敢于探究的創(chuàng)新型老師。

第2篇：暑期師德培訓(xùn)心得體會

盼望你能喜愛這篇暑期師德培訓(xùn)心得體會范文。

暑期，我們進行了為期三天的師德集訓(xùn)，通過此次集訓(xùn)，使我更加明白了師德的重要性，其中體會也頗深。

聞名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。老師該如何培育崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。老師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教育活動是改善教育進展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康進展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌控先進的教學(xué)技術(shù)和手段。

一、愛崗敬業(yè)

首先，要喜愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強政治學(xué)習(xí)

身為老師，我們要不斷提高政治素養(yǎng)，嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對同學(xué)一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到三心俱到，即愛心、耐煩、細心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對同學(xué)要有耐煩，對同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，著重培育他們的學(xué)習(xí)愛好。

四、孜孜不倦，積極進取。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預(yù)備著用一眼泉的水來供應(yīng)同學(xué)一碗水。

五、以身作那么、領(lǐng)先垂范

老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學(xué)都喜愛仿照，將會給同學(xué)帶來一生的影響因此，老師肯定要時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作那么，才能讓同學(xué)心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

第3篇：暑期師德培訓(xùn)心得體會

本文是網(wǎng)的網(wǎng)友推舉，并由本站編輯整理的暑期師德培訓(xùn)心得體會范文精選，僅供寫作參考。

在暑氣逼人的夏天，能坐在空調(diào)會議室里傾聽教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們老師請來的教育專家的講座，好像享受精神大餐。學(xué)校布置的作業(yè)很實時，實時的反思，才最有效果。

教育究竟是什么，一千個人有一千種說明。趙希斌博士說：教育不僅僅是培育孩子上北大和清華，而應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)困生也能在社會上歡樂的生活；老師不應(yīng)當(dāng)只關(guān)注同學(xué)的分數(shù)，而是要把知識與同學(xué)的學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)聰慧結(jié)合在一起。

假如學(xué)校只上幼兒園的內(nèi)容，中學(xué)只上學(xué)校的，高中只上中學(xué)的，余下的時間來培育同學(xué)的動手技能和想象技能，儲備好各種技能到高校里大展拳腳，那該多好。

假如上課前不用預(yù)習(xí)，課后又沒有作業(yè)，那同學(xué)該多么興奮和輕松，上學(xué)將變成一件特別有意思的事情！

假如教學(xué)壓力不那么大，教學(xué)時間不那么焦灼，那么我們老師可以任意的呈現(xiàn)自己的美妙性格和特長，留給同學(xué)除了知識外更多的東西，那教育該多美妙！老師的形象當(dāng)然重要，可是假如一個老師的勝利完全與他的形象無關(guān)，那他優(yōu)秀的含金量肯定是最高的，那同學(xué)將多么地崇拜他。

假如教育能在有限的時間里給同學(xué)更多閱讀的時間，那會有多少奇跡會涌現(xiàn)！即使不是語文老師，也要學(xué)會閱讀，更要引導(dǎo)同學(xué)閱讀，閱讀是通往美滿的階梯。

假如教育能夠也關(guān)注學(xué)困生，讓他們將來在社會上的生活和優(yōu)秀生一樣的歡樂和滿意，那樣的教育又該是多么的勝利！

"假如'不能總是只有"假如'，"假如'之后我們可以讓教育靠抱負的教育更近一些，那就好了。做一個有感悟的老師吧，有感悟就有愛，有行動，有一切，不要埋怨，埋怨的人很難勝利，不計酬勞，酬勞會更多。用努力來解除教育的辛苦，成就教育的美滿。教育是每個老師自己的事情，教育的歷史河流里有許多陶行知，魏書生等知名的教育家，但浙江省特級老師王濯君說：教育是不能被復(fù)制的。我也認為，被復(fù)制的教育沒有生命力。面對發(fā)生在每一個老師自己面前的教育問題，每個老師應(yīng)當(dāng)通過讀書和實踐來積累自己對這個教育問題的理解，從而用自己的方式解決這個教育問題，這樣，每個老師才會美滿地進步著。

第4篇：暑期師德培訓(xùn)心得體會

關(guān)于暑期師德培訓(xùn)心得體會的寫法，可以參考本頁面的全部內(nèi)容。

我為什么選擇幼兒老師的職業(yè)，由于我很喜愛和小孩子在一起。剛踏上幼教工作的時候，我就想著我肯定要做一個充斥愛心的好老師！在這六年的工作中，風(fēng)風(fēng)雨雨，有過激昂，有過絕望，有過歡樂，有過迷惘，而全部的這一切給了我真真實切的感受。我從一個單純的小姑娘變成了一個閱歷豐富的老師，這些工作經(jīng)受讓今日的我成熟了許多。我在與孩子的交往中，感受著他們的天真，體驗著他們最純最真的愛。假如說這份職業(yè)有什么是讓我最癡迷的，那就是我與孩子們之間的那份愛。說實在幼兒老師的工作很繁瑣，有時也很辛苦，但是為什么做了那么多年我卻還樂此不疲呢，我想緣由就在這里，是孩子們的愛讓我不斷的有了工作的動力，不斷地鼓舞我去克服困難，去面對挑戰(zhàn)；是他們的愛讓我一貫對這份工作充斥著深深的眷戀，使我總有一種沖動，去毫無怨言的關(guān)懷他們，去照看他們，去為他們的樂而樂，為他們的憂而憂。我可以說是真正地愛上了這份職業(yè)。

在這說長不長說短不短的六年里，我或許沒有轟轟烈烈的業(yè)績，也沒有震天動地的事跡，我有的只是平凡得不能在平凡的工作經(jīng)受，但是只有我自己知道，我付出的是真心、我的青春、我的責(zé)任心，我收獲的是孩子的真愛和孩子們長大后離開幼兒園奔赴下一個沖刺點的盼望。他們走了或許不會回頭再看你一眼，但是我還是能夠在他的背后感受那份向往。由于孩子心中的盼望就是我心中的盼望，只有孩子有了盼望，我也就有了盼望，我們的祖國也有了盼望。也只有孩子心里是歡樂的，我的心里也就是有了歡樂。我喜愛看到孩子美滿，那也會使我感到美滿。

而今，我有了自己的寶寶，成為我孩子的媽媽，不久也將成為一個家長，站在這樣一個角度，來重新端詳自己的工作，我更加感覺到要真正做到充斥"愛心'，才能無愧于孩子、無愧于家長。做了媽媽以后對"愛心'這個詞有了更深的認識，就比如說以前覺得班里孩子感冒了，家長接回去，或者拿點藥來，再嚴峻點的就去掛點鹽水，感覺自己也不怎么重視，就是簡約詢問一下病情，問候幾句，并沒有過多的關(guān)注這類問題?？涩F(xiàn)在就知道了，孩子一生病，全家人的心都給揪起來了，擔(dān)憂孩子的病情，還要照看孩子，既心疼又辛苦，喂喂藥吧，吃得少了怕好起來慢，吃得多了怕藥份太重；半夜里要起來量量溫度，看看出汗狀況，還要擔(dān)憂感冒了孩子胃口不好怎么辦，有時一次感冒要去醫(yī)院好幾次，就感覺到了小孩生病是比較麻煩的事，也理解了有些家長特別怕孩子在幼兒園感冒什么的。類似于這樣的感悟有許多，我想這些都是我在以后的工作中，要更深入關(guān)注和改善的。

愛是帶給孩子安全感的"奠基石'；愛是建立良好師幼關(guān)系的"橋梁'。要走進孩子的內(nèi)心世界，了解每一個孩子，用同等的眼光對待孩子，用我的愛贏得孩子的愛，我一貫是這樣做的，而今后我也會做得更深做得更細。在一日活動中時時關(guān)注孩子的點點滴滴，保教并重，今年我將要帶的是小班，對與這群年齡小而且新入園的孩子來說，這是他們第一次離開父母家庭的庇護，來到一個生疏的環(huán)境，和生疏的人在一起，也是他們慢慢離開父母的懷抱，走進幼兒園集體生活的關(guān)鍵期，確定會有擔(dān)心全感，入園焦慮等各種心情產(chǎn)生。面對著這群無助、哭啼的孩子，我更要耐煩細心地做好"老師媽媽'的角色，給孩子一個擁抱、一個微笑、一個親吻，都會讓孩子獲得心靈的勸慰。清除孩子的入園焦慮，盡早適應(yīng)幼兒園的生活，清除家長送孩子到幼兒園后的那份牽掛、那份惦記、那份舍不得。讓幼兒園成為孩子的另一個家！

愛惜孩子在