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2024年從業(yè)資格考試-教師資格-幼兒教育學(xué)考試歷年全考點(diǎn)試卷附帶答案(圖片大小可任意調(diào)節(jié))第1卷一.判斷題(共5題)1.陳鶴琴先生首先提出幼兒教育應(yīng)采用“教學(xué)做合一”的方法。2.尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。3.尊重幼兒權(quán)利是指尊重幼兒的意愿和發(fā)展需求。4.我國最早創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是1903年湖北武昌的湖北幼稚園。5.家庭生活條件是孩子接受教育的物質(zhì)基礎(chǔ),只具有正面積極作用。二.單選題(共10題)1.“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中__________的基本內(nèi)容。()A.生活方面B.動作方面C.關(guān)注環(huán)境D.待人接物2.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,托兒所、幼兒園與家庭是()。A.伙伴關(guān)系B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系C.教育者與受教育者關(guān)系D.行政關(guān)系3.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自于()A.同齡人B.社區(qū)人士C.家長D.教養(yǎng)員4.美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn),兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于()A.兒童的遺傳素質(zhì)B.家長的文化素養(yǎng)C.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)校的教育方式5.20世紀(jì)70年代,世界學(xué)前教育目標(biāo)()。A.著重智力開發(fā)B.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力C.重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展D.重視兒童全面和諧發(fā)展6.幼兒園課程以()為基礎(chǔ)。A.教師講授B.幼兒自學(xué)C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)7.2001年9月,我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是()。A.體育、藝術(shù)、語言、常識、社會B.健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會D.健康、計(jì)算、社會、科學(xué)、藝術(shù)8.幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的()。A.體現(xiàn)與依托B.依據(jù)C.基礎(chǔ)D.前提9.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的首要條件是()。A.良好的智力品質(zhì)B.良好的道德素質(zhì)C.良好的身體素質(zhì)D.良好的個性品質(zhì)10.我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字,這符合()。A.獨(dú)立自主性原則B.發(fā)展適宜性原則C.保教結(jié)合原則D.綜合性原則三.填空題(共5題)1.幼兒園家庭教育指導(dǎo)的根本目的是為了_______。2.我國自己創(chuàng)辦的第一所幼兒園于__________年在湖北成立。3.在幼兒社會化進(jìn)程中,幼兒向教師、父母等年長者學(xué)習(xí)的交往模式屬于__________。4.教師在指導(dǎo)幼兒小組活動前的分組過程中應(yīng)注意分組要__________、__________、有層次。5.學(xué)前教育課程的內(nèi)容不僅應(yīng)是廣博的,而且還應(yīng)是淺顯的,具有_______。四.問答題(共1題)1.簡要敘述教師直接“教”的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第2卷一.判斷題(共5題)1.培養(yǎng)活潑開朗的性格、發(fā)展個性是幼兒德育的重要內(nèi)容。2.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益就是要求教師根據(jù)幼兒的意愿安排教育活動。3.幼兒享有某些不同于成人的特殊權(quán)利。4.某個游戲中常??梢泽w現(xiàn)出多個方面地作用,教師需要多角度考慮。5.游戲是幼兒自主的活動,只要他們玩得快樂,就不需要教師的指導(dǎo)。二.單選題(共10題)1.教案是一個()的具體計(jì)劃,它闡明在預(yù)定的教學(xué)時間內(nèi)要做什么、怎么做、達(dá)到什么目標(biāo)等。A.教學(xué)目標(biāo)B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)活動2.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期是()。A.行走的敏感期B.手的敏感期C.語言的敏感期D.細(xì)節(jié)敏感期3.我國幼兒園的地位是()。A.學(xué)校校教育制度的基礎(chǔ)階段B.保育、福利性質(zhì)的社會機(jī)構(gòu)C.義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段D.福利教育的基礎(chǔ)階段4._____指教師通過自己的語言、動作或教學(xué)表演,為兒童提供具體模仿的范例。()A.示范法B.觀察法C.范例法D.演示法5.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是()。A.《義務(wù)教育法》B.《未成年人保護(hù)法》C.《兒童權(quán)利公約》D.《幼兒園工作規(guī)程》6.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展,這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時未考慮到()A.社會發(fā)展的需要B.教育方針C.教育政策D.學(xué)前兒童的需求7.幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是()A.游戲B.交往C.活動D.游玩8.化水平對教育的____表現(xiàn)為:教師文化水平→教育水平→學(xué)生文化水平→受教育水平→家長文化水平→下一代。()A.直接影響B(tài).交互影響C.間接影響D.雙向影響9.“對幼兒照料與教育,就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?!边@句話體現(xiàn)了()。A.個別教育原則B.因材施教原則C.保教結(jié)合原則D.集體教育原則10.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句,這是由于()。A.按規(guī)定不能用B.小班幼兒年齡小,語言理解能力弱C.說否定句有損教師形象D.容易造成幼兒的逆反心理三.填空題(共5題)1.幼兒教師對幼兒的觀察應(yīng)是__________、原樣的、不加任何操作的__________。2.幼兒園環(huán)境具有__________和可控性等特點(diǎn)。3.制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)是國家的教育目的和__________。4.幼兒園是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育和__________的奠基階段。5.幼兒教育學(xué)的研究對象是__________。四.問答題(共1題)1.方老師在剛剛成為幼兒園教師的時候,憑著自己對幼兒教育工作和幼兒的熱愛,全身心地投入幼兒的教學(xué)工作中,在與孩子的交流中她親切和藹,在教學(xué)活動中盡量讓每一個幼兒都能學(xué)到知識。很快,方老師成為一個受幼兒和家長歡迎的“好老師”。但是方老師自己總覺得還不夠,開始了深刻的反思。為什么教師教學(xué)很投入,但教學(xué)效果卻并不那么理想?這樣的教學(xué)是孩子們應(yīng)該需要的嗎?孩子們他們到底需要什么?諸如此類的教育問題充滿了方老師的頭腦,她開始大量地閱讀教育書籍,反復(fù)思考并不斷地開展各種有益的嘗試。她給自己定了新的發(fā)展目標(biāo):不再做一個只管傳道、授業(yè)、解惑的教師,而要做一個有思想、有血有肉、充滿情和愛,能給予幼兒智慧和愉悅的全方位的教師。請根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)理論分析方老師作為教師的成長歷程第1卷參考答案一.判斷題1.參考答案:錯誤本題解析:陶行知先生首先提出幼兒教育應(yīng)采用“教學(xué)做合一”的方法。2.參考答案:正確3.參考答案:錯誤4.參考答案:正確5.參考答案:錯誤二.單選題1.參考答案:A本題解析:獨(dú)立自主性教育的基本內(nèi)容包括生活方面、動作方面、關(guān)注環(huán)境、待人接物以及學(xué)習(xí)的自主性。其中,生活方面的內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)扣鈕扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋帶;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。2.參考答案:A3.參考答案:C本題解析:家長是教師了解幼兒的一個重要渠道4.參考答案:D本題解析:兒童學(xué)業(yè)成敗與諸多因素都有關(guān)系,其中學(xué)校教育方式占有重要地位5.參考答案:B本題解析:從世界學(xué)前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看,20世紀(jì)經(jīng)歷了60年代著重智力開發(fā),70年代強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力以及80年代重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展的曲折歷程。在進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,世界各國開始把兒童全面和諧發(fā)展作為學(xué)前教育的根本目標(biāo)。6.參考答案:D本題解析:由于幼兒主要是通過感官來認(rèn)識環(huán)境中的事物,即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等,而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物,并操作它們,才會比較容易地真正達(dá)到理解。所以,幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為主,答案為D。7.參考答案:B8.參考答案:A本題解析:幼兒園課程內(nèi)容是依據(jù)課程目標(biāo)選擇和確定的,它體現(xiàn)目標(biāo)的方向和要求。內(nèi)容是為目標(biāo)服務(wù)的,如果忽略了這一點(diǎn),在內(nèi)容的選擇上就會偏離目標(biāo)的方向和要求,出現(xiàn)重知識輕能力、重智力輕全面發(fā)展等現(xiàn)象。所以,課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)和依托,它不能脫離目標(biāo)的要求。因此,答案為A。9.參考答案:C10.參考答案:B三.填空題1.參考答案:規(guī)范家長的教育行為2.參考答案:19033.參考答案:前喻文化4.參考答案:有特色、有變化5.參考答案:啟蒙性四.問答題1.參考答案:直接“教”的方式是指教師按照教育目的,直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒。直接“教”的優(yōu)點(diǎn):教育內(nèi)容、方法、步驟等都按照教育目標(biāo)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。因此,這種方式清楚明確、系統(tǒng)有序、省時經(jīng)濟(jì),而且教師操作起來有一定的模式可循,即使是新教師,也能較快地掌握操作方法。如果教師在“教”之前對幼兒的情況非常了解,所講的內(nèi)容適合幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)、理解水平,并能在講的過程中注意調(diào)動幼兒的積極性,這種直接“教”的方式對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用。直接“教”的缺點(diǎn):教師使用這種方式教育幼兒時,言語是主要的工具,教師講、幼兒聽是最常見的形式,而這一方式存在難以避免的缺點(diǎn)。主要有:由于幼兒缺乏知識和經(jīng)驗(yàn),對言語的理解能力又有限,因此對“教”的內(nèi)容不容易真正掌握;教師與幼兒之間難以雙向交流,容易成為教師向幼兒的單向灌輸和說教;幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會少,其主動性、創(chuàng)造性難以得到發(fā)揮。第2卷參考答案一.判斷題1.參考答案:正確2.參考答案:錯誤3.參考答案:正確4.參考答案:錯誤5.參考答案:錯誤二.單選題1.參考答案:D2.參考答案:A本題解析:行走的敏感期是在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期。3.參考答案:A4.參考答案:A本題解析:示范法是直觀教學(xué)方法之一,是指教師通過自己的語言、動作或教學(xué)表演,為兒童提供具體模仿的范例。5.參考答案:C6.參考答案:D本題解析:成人往往不能從幼兒角度出發(fā)思考幼兒教育,忽視幼兒特定年齡階段的需求。7.參考答案:C本題解析:幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑,游戲是幼兒最主要的活動形式。8.參考答案:A本題解析:教師、家長及社區(qū)的文化水平都是對教育的直接影響的表現(xiàn)。9.參考答案:C10.參考答案:B三.填空題1.參考答案:直覺的、自然觀察2.參考答案:教育性3.參考答案:幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)4.參考答案:終身教育5.參考答案:3~6歲幼兒的教育四.問答題1.參考答案:1.從教師專業(yè)發(fā)展階
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