《小學(xué)六年級畢業(yè)應(yīng)用文復(fù)習(xí)》_第1頁
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文檔簡介

通知

學(xué)校決定于4月4日到余橋烈士陵園參加祭掃英烈活動.請四年級全體同學(xué)穿校服、戴紅領(lǐng)巾,自制白色小花,于早晨8點(diǎn)在校門口集合,乘坐校車前往。

三中少先大隊部

2013年4月3日

1、寫通知:

為了討論部署“六·一”活動方案,少先隊大隊部決定在5月23日星期三的中午11∶00在會議室召開大隊干部會議。請代擬一則通知。通知少先隊大隊部5月23日星期三中午11∶00在會議室召開討論部署“六·一”活動方案的會議。請大隊干部準(zhǔn)時出席會議!

XX學(xué)校大隊部2010年5月22日3、根據(jù)對話,代王靜寫一張留言條。

劉星:今天是3月5日,學(xué)校要搞義務(wù)勞動,我們快去參加吧!

王靜:什么時候回來?

劉星:中午12點(diǎn)。

王靜:好的。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。留言條親愛的媽媽:

今天上午我和劉星到學(xué)校去搞義務(wù)勞動,中午12點(diǎn)才回來。

女兒:王靜

2010年3月5日4、按要求寫一則信封。

廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)盛元小學(xué)五(2)班的陳靜同學(xué)要寫一封信給廣東省深圳市南山區(qū)小學(xué)五(1)班的張小紅同學(xué),請你代陳靜寫一則信封。(陳靜郵政編碼:523919,張小紅郵政編碼:523800)。廣東省深圳市南山區(qū)小學(xué)五(1)班523800張小紅(收)廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)盛元小學(xué)五(2)班5239195、按照要求用正確格式寫信封。

四川省盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)的張明同學(xué)要給北京市實驗小學(xué)的李陽同學(xué)寫一封信,請你替張明同學(xué)寫信封。張明的郵編是124000;李陽郵編是100000。100000北京市實驗小學(xué)李陽(收)四川省盤錦市興隆區(qū)世紀(jì)小學(xué)124000

倡議書暑假以后,學(xué)校把教室門窗都油漆一新,還新修了一個大草坪,為了愛護(hù)教室和草坪,請你以你們班的名義,向全校同學(xué)提出倡議,寫一篇倡議書(或建議書)倡議書全體同學(xué):

大家好!開學(xué)后,我們的教室煥然一新,門窗都油漆一新,學(xué)校還修了一個大草坪,學(xué)校變漂亮了!但學(xué)校的環(huán)境離不開大家的保護(hù).為了使我們的校園變得更美麗,更整潔,我們想大家發(fā)出以下倡議:1、自覺愛護(hù)公物,不損壞學(xué)校的財產(chǎn)。2、保護(hù)環(huán)境,不在墻壁上亂涂亂畫。3、愛護(hù)花草樹木,不踩踏草坪,不攀折樹枝。4、不隨手扔垃圾,見到垃圾主動撿起。

讓我們共同努力,讓校園更美好!

六(2)班2013年3月5日

表揚(yáng)信我昨天在操場上丟了一只鋼筆,五(2)班的丁苗撿到后主動交到廣播室,她這種拾金不昧的精神值得表揚(yáng)。丁苗同學(xué)平時就是一個助人為樂、拾金不昧的好學(xué)生,希望大家向他學(xué)習(xí)!

六(2)班王芳x年x月x日

青銅峽市四小六(1)班的丁唐和馬兵同學(xué)在6月1日放學(xué)回家時撿到一個錢包,里面裝有1000元現(xiàn)金和一些證件。這兩位同學(xué)沒有據(jù)為己有,而是在原地等待,把錢包還給了失主。請你代學(xué)校大隊部寫一封表揚(yáng)信。6、趙強(qiáng)向?qū)W校圖書館借了一本《安徒生童話》,6月30日歸還,請代他寫一份“借條”。借條

今借到學(xué)校圖書館《安徒生童話》壹本,6月30日前歸還。

六(1)班學(xué)生:趙強(qiáng)

2010年6月29日7、為了參加陽光體育活動,李明在學(xué)校體育室領(lǐng)到足球10個,籃球5個,請為他寫一份“領(lǐng)條”。領(lǐng)條今領(lǐng)到學(xué)校體育室足球拾個,籃球伍個。

六(1)班學(xué)生:李明

2010年6月29日

8、六(1)班陳明同學(xué)在校內(nèi)撿到公文包一個,里面有人民幣若干元、身份證、工作證等,請你為他寫一則“招領(lǐng)啟事”。

招領(lǐng)啟事

我在校內(nèi)拾到公文包一各,內(nèi)有人民幣若干元及身份證、工作證等。請失主速到我班班主任張老師處認(rèn)領(lǐng)。

六(1)班:陳明

6月29日

9、王強(qiáng)在上體育課時,不小心將自己的校服丟失了,請你為他寫一則“尋物啟事”。

尋物啟事

昨天我在上體育課時,不小心將自己的校服丟失了,誰拾到了,請速交到我班張老師那里。謝謝!

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