采取適用技術(shù)措施 挖掘水稻增產(chǎn)潛力

采取適用技術(shù)措施挖掘水稻增產(chǎn)潛力摘要：我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，糧食平安問(wèn)題是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)開(kāi)展乃至國(guó)家平安的首要問(wèn)題。水稻居于我國(guó)三大主要糧食作物之首，保證水稻產(chǎn)量，挖掘水稻總產(chǎn)量的增長(zhǎng)潛力，在糧食平安中有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展還起到一定的促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞：水稻；產(chǎn)量；影響因素由于我國(guó)60%的地區(qū)都是以大米為主要糧食，所以我國(guó)水稻種植面積很廣，水稻的產(chǎn)量是糧油業(yè)開(kāi)展的重要保障。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的開(kāi)展，水稻的出口水稻的需求量在不斷增長(zhǎng)，為了保證水稻的產(chǎn)量，我們需要排除一切影響水稻產(chǎn)量的因素，充分挖掘水稻總產(chǎn)量的增長(zhǎng)潛力，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的需求。1影響水稻產(chǎn)量的主要因素1.1水稻的分蘗這是影響水稻產(chǎn)量的重要指標(biāo)之一。水稻的分蘗不是越多越好，它分為有效分蘗和無(wú)效分蘗，分蘗過(guò)多反而會(huì)成為無(wú)效分蘗，要想保證獲得更多的有效分蘗，需要從育苗開(kāi)始，稀播二秧，保證其在苗床上有兩個(gè)蘗苗，爭(zhēng)取早分蘗、低節(jié)位分蘗。另外，養(yǎng)分、水分、溫度、光照也會(huì)影響水稻的分蘗效果。影響水稻產(chǎn)量的因素有很多，氣候因素是其中的最重要的影響因素之一，它又包括溫度、水分和光照。水稻是一種喜陽(yáng)的農(nóng)作物，它對(duì)于溫度有一定的要求，只有溫度適宜才能保證水稻的正常生長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)于光合作用也有一定的促進(jìn)作用；水分也是水稻生長(zhǎng)中不可無(wú)視的重要因素之一，它不僅通過(guò)根部吸收水分再輸送到各組織，還能夠促進(jìn)細(xì)胞的呼吸，能夠有效地促進(jìn)水稻的順利生長(zhǎng)；光照是保證水稻光合作用的主要因素，有效的光照能夠提高光合作用的效果，從而提高水稻的生長(zhǎng)率和產(chǎn)出率，使水稻的產(chǎn)量得到有效的保證。1.3客觀環(huán)境因素要保證水稻高產(chǎn)高質(zhì)，需要為水稻的生產(chǎn)營(yíng)造一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，為水稻生長(zhǎng)提供充分的氮、磷、鉀等養(yǎng)分。同時(shí)還要注意技術(shù)設(shè)備的運(yùn)用，要能夠運(yùn)用現(xiàn)代的科技提高水稻的產(chǎn)量，在生長(zhǎng)過(guò)程中還要注意及時(shí)對(duì)那些生長(zhǎng)不理想的水稻進(jìn)行修正。2提高水稻產(chǎn)量的對(duì)策2.1協(xié)調(diào)好退耕還林與水稻種植間的關(guān)系為了防止沙漠化，我國(guó)提出了退耕還林的舉措，這在某種程度上影響了我國(guó)糧食作物的生長(zhǎng)，我們?cè)诜e極響應(yīng)我國(guó)號(hào)召的同時(shí)要能夠處理好兩者間的關(guān)系，為了保證水稻的產(chǎn)量一定要重視水稻作物生產(chǎn)過(guò)程，使其有效地保證我國(guó)糧油業(yè)的開(kāi)展，同時(shí)為國(guó)計(jì)民生提供支持和保障，所以要嚴(yán)格保證水稻的耕種面積，并努力提高單位面積產(chǎn)量，使其在面積不變的情況下使水稻的產(chǎn)量得以增長(zhǎng)，使綠化與水稻種植關(guān)系更加合理化，既有利于改善環(huán)境，又保證了我國(guó)糧油業(yè)的持續(xù)開(kāi)展。2.2努力挖掘水稻產(chǎn)量的增長(zhǎng)潛力可以通過(guò)改善水稻的生存環(huán)境和條件到達(dá)提高水稻產(chǎn)量的目的。雖然氣候環(huán)境不受人類(lèi)所控制，但我們可以根據(jù)水稻實(shí)際生長(zhǎng)情況提供必要的條件以保證和促進(jìn)水稻的順利生長(zhǎng)，如干旱時(shí)可以采取人工降雨的方式對(duì)水稻進(jìn)行水分補(bǔ)給；還可以根據(jù)具體生長(zhǎng)情況進(jìn)行有效施肥，保證水稻在各生長(zhǎng)階段都能獲得充足的養(yǎng)分，以保證水稻的快速、健康生長(zhǎng)。另外，在進(jìn)行水稻栽培時(shí)要注意掌握好密度，不宜過(guò)密也不宜過(guò)稀，過(guò)密會(huì)影響水稻的光合作用阻礙水稻的正常生長(zhǎng)，太稀又不能保證水稻的產(chǎn)量。合理的稀植擴(kuò)大水稻單株的營(yíng)養(yǎng)面積，有利于改善水稻的光照條件，促進(jìn)其光合作用，提高水稻的分蘗率。合理的環(huán)境是提高水稻產(chǎn)量的關(guān)鍵。2.3做好預(yù)防工作在種植水稻前要考慮水稻生長(zhǎng)過(guò)程中各種影響因素，并提前做好預(yù)防措施。如：針對(duì)極端天氣制定相應(yīng)的防洪、防旱、防風(fēng)等防御措施，保證水稻不被惡劣天氣所損害。同時(shí)，還包括做好水稻病蟲(chóng)害防治工作，針對(duì)不同階段、不同品種、不同蟲(chóng)害采取有效的防治措施，對(duì)一切影響水稻產(chǎn)量提高的因素做好防范工作，以保證水稻的高產(chǎn)高質(zhì)。2.4分蘗期管理一株直播水稻可分蘗120～130個(gè)，但不能保證完全結(jié)實(shí)，容易形成無(wú)效分蘗。水稻的分蘗期是指水稻從栽培到幼穗分化前的階段，而這一階段的時(shí)間又與水稻品種、氣候變化和栽培條件有關(guān)，通常需要40～50天。水稻早返青能夠提高分蘗效率，促進(jìn)水稻早分蘗，保證有效分蘗率，為水稻的早熟、高產(chǎn)奠定良好的根底。新葉分蘗株型略散為宜，不散是僵苗，披垂代表長(zhǎng)勢(shì)過(guò)旺，僵苗和披垂都會(huì)影響水稻的產(chǎn)量。所以要保證返青快、分蘗早，并防止僵苗的出現(xiàn)，要保證其形成足夠的壯蘗，以到達(dá)水稻高產(chǎn)的目的。另外，科學(xué)的水肥管理也是保證分蘗質(zhì)量，提高水稻高產(chǎn)的關(guān)鍵?？茖W(xué)水肥管理既滿足水稻生長(zhǎng)對(duì)水、肥的需求，同時(shí)要做到“薄水分蘗〞、“適時(shí)控蘗〞，利用水來(lái)調(diào)節(jié)水稻的生產(chǎn)和發(fā)育，以到達(dá)高產(chǎn)的目的。薄水分蘗是指采取薄水勤灌的方法使稻田保持薄水層，這樣能夠保證水稻在分蘗期正常的代謝，有利于促進(jìn)水稻的分蘗和葉的生長(zhǎng)。同時(shí)，還能夠保證水溫和土溫，能夠有效地提高土壤中的養(yǎng)分、增加其含氧量，有利于水稻的分蘗和根的生長(zhǎng)。另外，還有利于實(shí)現(xiàn)低位分蘗，使水稻提早抽穗，這樣就可以提高水稻分蘗的成穗率，為水稻高產(chǎn)、增產(chǎn)奠定了良好的根底；適時(shí)控蘗是指要堅(jiān)持前促、中控、后攻的施肥原那么，從而到達(dá)控制無(wú)效分蘗的目的。可以通過(guò)撒水曬田的方法使土壤環(huán)境得以更新，同時(shí)可以提高水稻根部活力，穩(wěn)固有效分蘗，提高分蘗成穗率，以到達(dá)控制無(wú)效分蘗的目的，也通過(guò)提高水稻的抗倒力和抗病蟲(chóng)害能力。提高水稻產(chǎn)量是我國(guó)糧油業(yè)開(kāi)展的核心內(nèi)容，水稻的產(chǎn)量直接影響著我國(guó)糧食農(nóng)作物的整體產(chǎn)量，直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展。所以，一定要對(duì)提高水稻產(chǎn)量給予足夠的重視，針對(duì)其生長(zhǎng)過(guò)程中的影響因素做出有效的防御方法，努力保障其生存環(huán)境，做好病蟲(chóng)害防治工作，以全方位地提高水稻作物的產(chǎn)量?！菊侩S著我國(guó)高等教育改革的開(kāi)展，高校周邊成為了各種人群眾聚集的地方，由于高校周邊的特殊性和社會(huì)治理相對(duì)滯后性，高校周邊平安隱患突出。這既有高校自身教育的因素，也有社會(huì)治理不到位的因素。為此，需要整合各方面力量，創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境?！娟P(guān)鍵詞】高校周邊平安隱患創(chuàng)新治理路徑高校周邊環(huán)境是指以高校校園為中心，受到高校輻射帶動(dòng)，并與高校相互影響的自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的總和。高校周邊環(huán)境是因高校而存在，反過(guò)來(lái)對(duì)高校的改革開(kāi)展又產(chǎn)生影響。高校周邊良好的環(huán)境，能有效地促進(jìn)高校的人才培養(yǎng);反之，那么直接影響高校的平安和教育教學(xué)改革的開(kāi)展。本文就當(dāng)前高校周邊平安隱患和治理路徑創(chuàng)新做一粗淺探析。一、高校周邊平安隱患主要問(wèn)題隨著我國(guó)高等教育改革的開(kāi)展，我國(guó)逐步進(jìn)入的高等教育群眾化階段。辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大、在校生人數(shù)的劇增是高等教育群眾化階段高校最直接的一個(gè)表征。高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和高校學(xué)生消費(fèi)水平的提高，使得高校成為了一個(gè)“商機(jī)無(wú)限〞的地方，因此，高校成為了一個(gè)巨大的“吸鐵石〞，吸引了各式各樣人群的到來(lái)。大量人口的聚集和相對(duì)滯后的社會(huì)治理，使得高校周邊的平安隱患比擬突出。(一)高校師生人身平安存在隱患。高校的聚集功能十清楚顯，一方面，高校把各類(lèi)優(yōu)秀人才和學(xué)生招進(jìn)校園，另一方面各類(lèi)捕捉“商機(jī)〞的人員也聚集到校園周?chē)＞奂诟咝Ｖ車(chē)娜藛T十分復(fù)雜，有當(dāng)?shù)鼐用瘢灿型鈦?lái)人員;有經(jīng)商的、打工的，也有社會(huì)閑散人員，還有一些流竄人員、復(fù)雜人群的聚集，使得校園周邊環(huán)境十分復(fù)雜。這些人員中，由于目的不同，或是為了經(jīng)濟(jì)利益的爭(zhēng)奪，或是為了土地權(quán)屬的爭(zhēng)議，或是為了個(gè)人權(quán)益的爭(zhēng)紛，不可防止地產(chǎn)生矛盾，矛盾激化引發(fā)的沖突，對(duì)高校和高校師生的人身平安帶來(lái)了隱患。在校園周邊，林立的各種吧、酒吧、歌舞廳、小旅館、出租房等存在著無(wú)證經(jīng)營(yíng)的情況，經(jīng)營(yíng)者與高校學(xué)生之間由些細(xì)小矛盾引起的打架斗毆現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有一些經(jīng)營(yíng)者為降低本錢(qián)，沒(méi)有按要求安裝和配備必要的平安設(shè)施設(shè)備，特別是消防設(shè)施，這給在這些場(chǎng)所消費(fèi)的學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)上的平安帶來(lái)了隱患。更有甚者，如社會(huì)閑散人員、流竄人員，在高校周邊游蕩，時(shí)刻都威脅到高校師生的平安，尤其是位于城鄉(xiāng)接合部的高校，師生遭到勒索、敲詐、搶劫、傷害的事件時(shí)有發(fā)生。(二)食品平安存在隱患。飲食消費(fèi)是高校學(xué)生最主要消費(fèi)，高校學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)是希望得到“物美價(jià)廉〞的食品。由于高校學(xué)生人數(shù)眾多，需要各異，對(duì)食品的要求是把戲多、變化快，這對(duì)于首先要保證不同收入家庭的學(xué)生均能有飯吃、不能隨意漲價(jià)的學(xué)校食堂來(lái)說(shuō)，是巨大的挑戰(zhàn)，無(wú)論是人工本錢(qián)、原料本錢(qián)等都無(wú)法滿足所有學(xué)生時(shí)刻變化的需求，這為校園周邊的餐飲業(yè)帶來(lái)了“無(wú)限商機(jī)〞。校園周邊的小餐館、大排檔，甚至流動(dòng)攤點(diǎn)以其把戲多、口味好、價(jià)格低吸引了學(xué)生的到來(lái)，但是這樣的就餐環(huán)境條件衛(wèi)生差，有的攤點(diǎn)就是幾塊木板搭起來(lái)的，許多攤點(diǎn)是無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)衛(wèi)生許可，從業(yè)人員無(wú)健康證，有些商販為謀取私利，購(gòu)置變質(zhì)大米、過(guò)期魚(yú)肉、地溝油等原料，存在著傳染病和食物中毒的隱患，且一旦發(fā)生食品平安事故，責(zé)任也無(wú)從追究，即便追查到相關(guān)責(zé)任人，他們也無(wú)力賠償。(三)交通平安存在隱患。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，許多高校紛紛建立了新校區(qū)，新校區(qū)大多位于公共交通不便的城郊接合部。這些地方，交通運(yùn)輸條件簡(jiǎn)陋，道路設(shè)施不完善，有的校園周邊人流量大的地方?jīng)]有人行道、沒(méi)有路燈、沒(méi)有隔離欄，有些交通標(biāo)示也不清晰，加之過(guò)往車(chē)輛車(chē)速快，使得交通平安隱患十分突出。此外，由于學(xué)校提供應(yīng)學(xué)生往返學(xué)校與市區(qū)的交通工具有限，這就為“黑車(chē)〞提供了廣闊的市場(chǎng)，一些農(nóng)用三輪車(chē)、摩托車(chē)均投入了運(yùn)送學(xué)生的行列，由于這些車(chē)輛不具備客運(yùn)資質(zhì)，一些司機(jī)又屬無(wú)證駕駛，且這些車(chē)輛平安性差，極易出現(xiàn)交通事故，一旦發(fā)生交通事故，駕駛?cè)藛T也無(wú)賠償能力，學(xué)生的利益很難得到保障。(四)精神文化產(chǎn)品存在隱患。在高校新校區(qū)校園周邊，由于遠(yuǎn)離城區(qū)，大學(xué)生需求的新聞出版、播送影視、文學(xué)藝術(shù)、絡(luò)文化等精神文化產(chǎn)品明顯不夠，不少商販也窺見(jiàn)為大學(xué)生提供精神文化產(chǎn)品所帶來(lái)的利益，于是，吧、卡拉OK廳、棋牌室、桌球室、書(shū)店等在高校校園周邊建成落地，這些場(chǎng)所一定程度上滿足學(xué)生的精神文化需求，但為了降低本錢(qián)，謀取更多利益，一些商販沒(méi)有嚴(yán)格按照國(guó)家對(duì)精神文化產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理的規(guī)定從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，反而用一些黃、賭、毒的文化產(chǎn)品來(lái)吸引正處于成長(zhǎng)期學(xué)生，對(duì)學(xué)生的身心健康帶來(lái)了危害。由于這些場(chǎng)所和產(chǎn)品主要流通于城郊接合部的高校校園周邊，相關(guān)的部門(mén)監(jiān)管力量缺乏，難以做到實(shí)時(shí)監(jiān)控，更多的是收到舉報(bào)后進(jìn)行一兩次清理，但這些場(chǎng)所和產(chǎn)品的本錢(qián)低，即便進(jìn)行了清理，又很快“死灰復(fù)燃〞，這些對(duì)學(xué)生的精神文化需要也存在隱患。二、高校周邊存在平安隱患的原因分析高校周邊環(huán)境對(duì)高校的教育教學(xué)和人才培養(yǎng)有十分著重要的影響，雖然有關(guān)各方對(duì)高校周邊環(huán)境治理也給予了重視，但高校周邊平安隱患依然存在，綜合分析其原因，主要表達(dá)在下幾個(gè)方面：(一)高校周邊環(huán)境十分復(fù)雜。高校周邊的復(fù)雜環(huán)境表達(dá)在三個(gè)方面，一是自然環(huán)境復(fù)雜，高校校園與周邊自然環(huán)境相互交叉滲透，空氣、水源、地質(zhì)環(huán)境一樣，“一損俱損，一榮俱榮〞;高校與周邊共用的水電、通信、公共交通及公共衛(wèi)生環(huán)境等，使高校不可能脫離周邊環(huán)境而成為獨(dú)立的象牙塔。二是社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，高校周邊有居民區(qū)、商業(yè)區(qū)，有的高校周邊還有工業(yè)區(qū)、政府機(jī)關(guān)、科研院所等，不同的區(qū)域，功能不同，也就形成了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境;由于市區(qū)用地緊張，還有些高?；蛐滦^(qū)不得不建在遠(yuǎn)離市區(qū)的小城鎮(zhèn)或城郊接合部，這些區(qū)域社會(huì)治安管理力量和措施相對(duì)缺乏，校園周邊環(huán)境比擬復(fù)雜。三是人員情況復(fù)雜，校園周邊人員各式各樣，有當(dāng)?shù)鼐用?，有固定?chǎng)所的經(jīng)商者，也有流動(dòng)的小商小販;有有證經(jīng)營(yíng)者，也有無(wú)證經(jīng)營(yíng)者;還有流動(dòng)人口、社會(huì)閑雜人員，甚至流竄人員，復(fù)雜的人員情況給高校周邊環(huán)境治理工作，帶來(lái)諸多難題。(三)高校周邊環(huán)境綜合治理體制機(jī)制不順。這一方面來(lái)自政府思想上的認(rèn)識(shí)，一些地方黨委政府認(rèn)為自身的工作以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，主要精力放在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，而對(duì)高校周邊環(huán)境整治工作重視不夠，措施不力，甚至一些地方黨委政府認(rèn)為學(xué)校周邊環(huán)境是學(xué)校自己的事情，與地方政府沒(méi)有多大的關(guān)系，所以在工作上被動(dòng)應(yīng)付，沒(méi)有真正把學(xué)校周邊環(huán)境的事情當(dāng)大事來(lái)抓;另一方面是措施不力，有些地方政府認(rèn)為，高校周邊環(huán)境整治，主要是治安問(wèn)題，由公安機(jī)關(guān)一家處理就行了，但涉及交通、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)、文化等方面的問(wèn)題時(shí)，公安機(jī)關(guān)又無(wú)能為力。而對(duì)學(xué)校提出的要求，一些地方黨委政府往往“口頭上很重視，實(shí)際上不重視〞、“說(shuō)起來(lái)很重要，做起來(lái)不重要〞，這使得高校周邊環(huán)境治理工作很難落到實(shí)處，長(zhǎng)期以來(lái)，高校保衛(wèi)部門(mén)平安防范的管理權(quán)限僅限于校園內(nèi)部，在整治周邊環(huán)境時(shí)，由于沒(méi)有執(zhí)法地位和執(zhí)法權(quán)限而顯得有心無(wú)力。三、創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑黨的十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，為高校周邊環(huán)境治理進(jìn)一步明確了方向，有關(guān)各方要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，積極主動(dòng)探索創(chuàng)新高校周邊環(huán)境治理路徑。(一)創(chuàng)新機(jī)制體制，建立健全多方參與的高校周邊環(huán)境治理的大格局。以機(jī)制建設(shè)為抓手，整合各方資源，各司其職，齊抓共管，形成高校周邊環(huán)境治理的大格局。在具體操作層面上，首先建立由地方黨委政府牽頭、多方參與的高校周邊環(huán)境治理工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)、研究、推進(jìn)高校周邊環(huán)境治理工作。其次，把高校周邊環(huán)境治理納入目標(biāo)管理體制中，進(jìn)行目標(biāo)考核與評(píng)估，把考核評(píng)估的結(jié)果作為評(píng)價(jià)部門(mén)和個(gè)人年度工作的重要依據(jù)，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀、成效顯著的部門(mén)或個(gè)人給予表彰，對(duì)于工作推進(jìn)不力的部門(mén)或個(gè)人給予批評(píng)通報(bào)，催促其整改，對(duì)給工作造成重大損失的，要追究部門(mén)或個(gè)人的責(zé)任。再次，加強(qiáng)對(duì)高校周邊環(huán)境治理的檢查督查，突出問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)的形式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)研究、當(dāng)場(chǎng)解決，提高解決問(wèn)題的時(shí)效性。(二)創(chuàng)新內(nèi)容與方法，強(qiáng)化大學(xué)生平安防范意識(shí)。要從培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生平安教育的重要性，創(chuàng)新教育內(nèi)容與方法，增強(qiáng)教育的效果。高校要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、心理特征和思想狀況，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在教育內(nèi)容上，多用身邊的案例來(lái)教育學(xué)生，多教學(xué)生實(shí)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的平安防范知識(shí)，力求在