大學生勤工儉學情況調查問卷報告

《馬克思主義基本原理概論》大學生勤工儉學情況調查問卷報告班級：自動化121班小組成員：姓名：倪宇明學號：123084姓名：袁曉杰學號：123092姓名：尤培坤 學號：123091姓名：歐陽磊學號：123085姓名：彭博學號:123086姓名：姜海鳴學號：123079【選題意義】：在當今大學校園中，勤工儉學已經成為部分大學生業(yè)余時間中不可缺少的一部分，并且，在近幾年，大學生的勤工儉學得到學校及社會上很多機構的重視，勤工儉學既能給社會上的很多機構帶來一定的經濟效益，又能促進當代大學生各方面的發(fā)展，提高當代大學生的動手能力和將來適應工作的能力，促進大學生身心健康發(fā)展。因此，本小組想通過本次調查問卷來了解勤工儉學在當代大學生中是否能廣泛被接受，通過分析本次調查問卷來確定在業(yè)余時間及假期，學校及社會上的各個機構應該向學生提供多少勤工儉學的名額來滿足大學生的要求?！菊?在當代大學校園中，參加勤工儉學的學生人數(shù)越來越多，為了進一步了解大學生勤工儉學的情況，本小組在學校中進行實地調查問卷。本次調查問卷在所得到的調查數(shù)據(jù)的基礎上，透視出我校勤工儉學的實況，對同學們參加勤工儉學的情況及在勤工儉學中遇到的問題進行深入分析。【前言】：勤工儉學已經成為當代大學生活中重要的一部分。勤工儉學有利有弊，勤工儉學有鍛煉大學生的能力，豐富大學生的業(yè)余生活等諸多優(yōu)點，但勤工儉學也可能給大學生帶來安全方面的問題，可能影響大學生的學業(yè)等缺點。因此，有意向參加勤工儉學的大學生應該在權衡利弊之后，有選擇地參加適合自己的勤工儉學。為了分析大學生勤工儉學的情況，本小組就勤工儉學這個話題在校園中進行簡單的調查問卷。調查情況如下：在校園中隨機發(fā)放調查問卷50份，發(fā)放對象涵蓋多個專業(yè)，多個年級，最終收回50份?！菊{查對象】：河北工業(yè)大學在校學生【調查形式】：調查問卷【數(shù)據(jù)分析】：1、就參加過勤工儉學與未參加過勤工儉學的人數(shù)比例分析：做過勤工儉學的一共30份，占總調查人數(shù)的60%；未做過勤工儉學的一共20份，占總調查人數(shù)的40%。2、就參加過勤工儉學中的同學在各年級中的分布情況分析：在本次調差問卷中，參加過勤工儉學的人數(shù)中，大一的有4人，大二的有17人，大三的有7人，大四的有1人，研究生有1人，分別占做過勤工儉學人數(shù)的13%、58%、23%、學有余力的鍛煉而已。對當代大學生暑期勤工儉學的幾點建議1、從當代大學生自身角度看端正勤工儉學的目的，選擇合適的工種。勤工儉學首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工儉學首要目的的顯然是一種急功近利的心態(tài)在作怪。當代大學生生存意識明顯增強，適當?shù)刈非蠛侠淼慕洕媸强梢越邮艿模绻男膽B(tài)過于嚴重便會扭曲大學生的人格，腐蝕大學生的心靈，影響大學生對生活的態(tài)度，不利于大學生的健康成長。同時，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工儉學還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業(yè)知識和技能。2、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關系。其實，做到勤工儉學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業(yè)為主，為勤工儉學而荒廢了學業(yè)就本末倒置，得不償失了。3.加強自我保護意識。當代大學生在暑期勤工儉學過程中常常上當受騙，對于這一點，我們要注意分辨，建立起自我防備的心理體系，防止上當受騙。要選擇那些信用度比較高的中介機構。比如判斷一個中介機構是否合法，主要看它有無營業(yè)執(zhí)照，是否在工商部門注冊等。根據(jù)勞動部有關規(guī)定，在校生利用業(yè)余時間勤工儉學，不視為就業(yè)，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。依據(jù)此項規(guī)定，學生勤工儉學，要不要簽訂勞動合同是由雙方自愿協(xié)商的，可以簽訂，也可以不簽訂。在調查采訪中，有的家長對孩子暑期勤工儉學持支持態(tài)度，也有一些家長則表示擔心和憂慮，其反對理由主要一是怕暑期勤工儉學占用學習的時間，也消耗精力和體力，影響學習；二是認為現(xiàn)在社會上存在諸多隱患，怕孩子在社會上上當受騙，遭受不必要的傷害。家長們的擔心不無道理。但是在學業(yè)和安全都有保證的條件下，如果孩子有勤