2023年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模語文試題

精品文檔-下載后可編輯年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模語文試題2023年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模語文試題

一、基礎(chǔ)知識綜合

1．根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。

（1）鍛1iàn（2）zhàng量

2．給語段中加點的字選擇正確的讀音。

（1）氛圍（A.fènB.fēn）（2）澎湃（A.pàiB.bài）

3．填入上文橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．歷歷在目

B．不負(fù)眾望

C．翹首以盼

D．不期而遇

4.中國志愿者精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化緊密相連，請完成梳理。

二、語言表達

5.班級制作毅行橫幅，請將下圖表格中的文字組合成橫幅的下聯(lián)。要求對仗工整。

三、選擇題

6.“毅行磨意志，遠足展宏圖”，為點燃奮斗激情，鼓舞毅行斗志，校團委決定為本次毅行活動增加一個“薪火”傳遞環(huán)節(jié)，下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮阈谢鹁婷麨椤靶交稹保７聛嗊\火炬，其設(shè)計源自良渚文化，造型莊重大氣，展現(xiàn)了中國設(shè)計的獨特創(chuàng)意。________整體輪廓曲線猶如手握薪柴，在動靜之中迸發(fā)出由外向內(nèi)融合的運動員力量感和匯聚態(tài)勢。

①炬冠形如玉琮，方圓相融，昂然而立。

②火炬造型自下而上“生長”，整體高730毫米，凈重1200克。

③炬身交織遍布良渚螺旋紋，形似指紋，自然交織。

④出火口設(shè)計源自“琮”字的甲骨文字形，寓意“光在內(nèi)周而復(fù)始”。

⑤炬基以浙江八大水系向上盤旋，象征文明之脈。

A．④①⑤②③

B．②⑤③①④

C．①③②④⑤

D．②③⑤①④

四、現(xiàn)代文閱讀

西湖莼菜湯孫丹①唐嬸的小飯館開在320國道旁，來吃飯的大多是南來北往的司機。唐嬸親自掌勺，以家常菜為主，菜肴新鮮，價格便宜，生意很是火爆。②末了，唐嬸會贈送每桌一道西湖莼菜湯。③唐嬸將凌晨采摘的莼菜洗凈，倒入煮沸水中，一汆，快速撈出，放入湯盤中，再把雞肉、火腿熬制的原湯加少許食鹽放進鍋內(nèi)，燒開，澆在莼菜上，撒一把切好的雞絲、火腿絲，淋上熱雞油。④“自家種的，鮮得很，嘗嘗?！雹葺徊舜渚G，雞白腿紅，滑嫩清香，湯純味美，食客頻頻點頭。⑥此刻，忙活了半天的唐嬸解下圍裙，從廚房里出來，拿出半包煙，樂呵呵給食客分煙。唐嬸會用她獨有的沙啞聲音，說著并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，站在中央和食客們談?wù)撈鹞骱徊藴@一道美味。⑦顯然，唐嬸把西湖莼菜湯的典故記得爛熟于心了，小學(xué)文化程度的她竟能說出“莼羹鱸膾”如此文雅的成語，還和食客們分享故事。）據(jù)說，東晉的張翰當(dāng)年在洛陽做官，每見秋風(fēng)乍起，寒意初露，逐思念家鄉(xiāng)“脫俗可人，清韻雅致”的美味“莼鱸”——西湖莼菜與松江鱸魚，毅然棄官歸鄉(xiāng)，守廬植莼，頤養(yǎng)天年。從此，“莼鱸之思”成為了游子思鄉(xiāng)的代名詞。⑧說著說著，唐嬸挽起袖口，擦擦泛起淚花的紅眼眶。⑨莼菜是唐嬸村里家家戶戶種植的傳統(tǒng)農(nóng)作物，生長于塘里水底淤泥中，葉片浮于水面，呈橢圓形，正面綠色，背面暗紅，并附有透明粘液膠狀物質(zhì)。清明至秋分為采莼期。莼菜采摘全靠人工，清明一過，凌晨兩三點，頂著月光，唐嬸出了門，走到自家水塘邊，熟練地在小船上綁好遮陽擋雨的篷布，戴上草帽，套上袖套，戴好手套，一頭鉆進小船。唐嬸在胸口墊著一個用橡膠內(nèi)胎做的墊子，趴著采莼菜，狹小的空間幾乎不能多動。⑩唐嬸上午九點多起身回家，六七個小時趴著采收，往往累得腰酸背疼。兩只手長時間泡在水里，又紅又腫。唐嬸把采摘來莼菜分挑后拿到飯館，顧不上休息，開始一天的營業(yè)。?村里其他人家采莼菜基本是年輕小伙，只有唐嬸家例外。?二十多年前，唐嬸剛滿三歲的兒子在大路口被人拐走了。夫妻倆上北京，下福建，天南海北，找尋十多年，渺無音訊。錢花完了，丈夫也遇車禍去世了。五十出頭的唐嬸一夜愁白了頭，思量好久，唐嬸回到老家西湖雙浦村，種起莼菜，在兒子被拐的路口，開起小飯館。曾記得剛能吃輔食的兒子最愛喝的就是唐嬸做的西湖莼菜湯。每次做這道菜時，唐嬸把對兒子的思念全部融化在湯里了，格外用心。?每次結(jié)賬，唐嬸會給司機抹個零啥的，優(yōu)惠一些，接著從柜臺里拿出幾張泛黃的尋人啟事的紙鄭重地交在司機手上，鞠上一躬，“您走南闖北，見得多，幫著留留心?！?“好咧，好咧?！彼緳C攥緊紙，打著飽嗝，出了門。唐嬸望著遠去的車輛，她布滿皺紋的臉上露出一絲絲笑意，仿佛又載走了一份希望。?年年歲歲，歲歲年年。司機們帶走了唐嬸的一個個希望，也帶回了一個個失望。轉(zhuǎn)眼又是年末，唐嬸等來的是國道的擴建消息，道路兩旁的旅館、飯館都要拆除。由于對賠償款不滿，村民們遲遲不肯簽拆遷協(xié)議。?沒想到，唐嬸帶頭第一個同意拆除?！鞍?，簽吧，這么多年過去了，兒子也沒個音訊?！碧茓饑@了口氣說，“飯館拆了，只希望那碗西湖莼菜湯的味道能留在兒子心里吧。”）?村民沒話說了，跟著都簽了協(xié)議。?每天，唐嬸會到新建的國道邊，散散步，偶爾踮起腳，瞇著老花眼，張望遠方……?又到一年除夕，一位曾經(jīng)的食客，熱心的司機沒有忘記唐嬸的囑托，開著車，載著一個酷似丈夫臉龐的高大的年輕人，意外地出現(xiàn)在唐嬸面前。盯著年輕人看了好久好久，唐嬸趕忙從廚房里端出兩碗熱氣騰騰的西湖莼菜湯……（本文刊發(fā)于《東南早報》2022.11.17期）

【解釋】氽水cuān：是一種烹飪方法，把食物放到沸水中煮一下，隨即取出。

7．梳理小說情節(jié)，請將下面圖表補充完整。

（1）______（2）_______（3）_____

8．請根據(jù)要求，研讀小說寫法，完成探究任務(wù)。小說寫法研讀單唐嬸聊天探究唐嬸把西湖莼菜湯的典故記得爛熟于心了，小學(xué)文化程度的她能嫻熟地說出“莼羹鱸膾”如此文雅的成語，還和食客們分享故事。（1）有人認(rèn)為唐嬸的文化程度不高，她和客人聊“莼羹鱸膾”的片段可以刪去，你同意他的觀點嗎？請結(jié)合原文分析。唐嬸嘆息探究“哎，簽吧，這么多年過去了，兒子也沒個音訊。”唐嬸嘆了口氣說，“飯館拆了，只希望那碗西湖莼菜湯的味道能留在兒子心里吧?！保?）品讀唐嬸的語言，結(jié)合文章內(nèi)容分析唐嬸形象。9．對于本文的結(jié)尾，有同學(xué)認(rèn)為最后一段出現(xiàn)的年輕人就是唐嬸的兒子，有同學(xué)認(rèn)為這位年輕人不是唐嬸的兒子，你認(rèn)為這樣的結(jié)尾好嗎？請結(jié)合小說結(jié)尾的作用和文章的內(nèi)容闡述理由

10．閱讀小說后，小光被文中唐嬸的堅持所感動，他想把有“堅持”品質(zhì)的文學(xué)形象收集在一起進行專題探究，下面哪本名著最適合收入小光的專題？請選擇并闡述理由。

A.《駱駝祥子》B.《平凡的世界》C.《簡·愛》D.《儒林外史》

11.為迎接亞運，西湖中學(xué)正在開展校級籃球聯(lián)賽，請完成下面小題。

【材料一】

【材料二】①露天球場、草根球隊、狂熱觀眾、豬牛羊獎品……這兩年，貴州黔東南臺江縣臺盤村的鄉(xiāng)村農(nóng)民籃球賽火爆出圈了。這個賽事不僅引得十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們扶老攜幼、登梯爬墻觀看，更引得50多家媒體平臺分流直播，累計觀看人次達8億+。網(wǎng)友們給了它一個既親切又響亮的名字——“村BA”，并毫不吝嗇地表達著對這一發(fā)端于鄉(xiāng)野的體育賽事的偏愛。——摘自2022年8月29《黔東南微報》②“‘村BA’球場外圍可以有商業(yè)，但球場上拒絕商業(yè)化，保留‘村’味，這種競賽沒有過度的規(guī)則制約，也沒有過多輸贏的包袱，人們只是在純粹享受比賽帶來的簡單快樂，純粹地玩籃球。”臺盤村書記張壽雙說。去年以來，不斷有品牌提出贊助，包括把廣告標(biāo)語打在球場內(nèi)等形式，均被他們拒絕。——摘自2023年3月28日“藍鯨財經(jīng)記者工作平臺”③近兩年，火熱的“村BA”給村莊帶來了新的活力，改善了村民的精神風(fēng)貌。金華武義的“村BA”還為山區(qū)少年建設(shè)了“夢想球場”，選手們還通過籃球賽事傳播宣傳家鄉(xiāng)，共同推進鄉(xiāng)村振興發(fā)展?！?023年4月1日“金安體育”④把籃球賽事向農(nóng)村、基層延伸有助于促進全民健身、體育強國等理念深入鄉(xiāng)村，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)籃球賽到亞運場館進行比賽，更加激發(fā)了各個隊伍的斗志，同時也讓城市的觀眾領(lǐng)略勇敢自信、積極向上的鄉(xiāng)村籃球風(fēng)采?！憬∏嗌倌牦w育運動聯(lián)合會會長鮑學(xué)軍

【材料三】

【材料四】2022年我參與報道倫敦奧運會，有記者問倫敦奧組委負(fù)責(zé)人，說你們理解的體育是怎樣激勵一代人的？倫敦奧組委負(fù)責(zé)人說了兩句話，對我影響巨大，印象特別深刻。他說：“體育首先教會孩子們?nèi)绾卧谝?guī)則的約束下去贏，接下來教會孩子們?nèi)绾误w面并且有尊嚴(yán)地輸?！薄胍曋鞒秩税讕r松

閱讀上述材料，根據(jù)任務(wù)要求，完成解答活動過程具體任務(wù)你的解答賽前組織（1）體育委員小文將在籃球聯(lián)賽動員會上闡述聯(lián)賽的意義，請結(jié)合【材料一】和【材料二】，幫他提煉三個要點。比賽過程（2）比賽時，小語對判罰產(chǎn)生疑問，他認(rèn)為自己投進了一個三分球，而裁判卻判定為兩分，請你結(jié)合【材料三】，為小語解惑。賽后總結(jié)（3）學(xué)校舉行“我為聯(lián)賽獻計策”為主題的建議征集活動，請你針對以下同學(xué)的反饋，向?qū)W校提三條改進建議，并結(jié)合以上材料，闡述理由。

同學(xué)一：我打輸了，真丟人，這活動真沒意思！

同學(xué)二：賽年年搞，年年差不多，有哈好看的？

五、課外閱讀

小語在學(xué)習(xí)《湖心亭看雪》時發(fā)現(xiàn)，張岱在《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等書中，偏愛用“夢”為自己的作品命名。請你結(jié)合材料，探究其中原因。

【甲】①張岱，字宗子，好接納海內(nèi)勝流，園林詩酒之社，必頡頏①其間。家累世通顯，服食豪侈，畜梨園②數(shù)部，日聚諸名士，度曲征歌。②明亡，避亂剡溪山，素不治生產(chǎn)，家益落。故交朋輩多死亡，葛②巾野服，意緒蒼涼，語及少壯秾④華，自謂夢境。著十余種，率以“夢”名。而《石匱書》⑤紀(jì)明代三百年事，尤多異聞。（節(jié)選自《嘉慶山陰縣志》）

【乙】前甲午、丁酉兩至西湖，如涌金門，商氏之樓外樓，祁氏之偶居，錢氏、余氏之別墅，及余家之寄園，一帶湖莊，僅存瓦礫。則是余夢中所有者，反為西湖所無。及至斷橋一望，凡昔日之弱柳夭桃、歌樓舞榭，如洪水淹沒，百不存一矣。余乃急急走避，）謂余為西湖而來，今所見若此，反不若保我夢中之西湖，尚得完全無恙也。（節(jié)選自張岱《西湖夢尋·自序》）

【丙】聽太常彈琴和詩（其七）[明末清初]張岱中原何處是，到面盡腥風(fēng)。石馬⑥嘶）荒冢，銅駝泣）故宮。星辰滄海北，風(fēng)雨大江東。默塞⑦無多語，深情老素桐⑧。

【注】①頡頏（xiéháng）：形容鳥向上向下飛。②梨園：戲班、劇團。③葛：此處指葛布，一種布料。④秾：花木繁盛。⑤《石匱書》：張岱撰寫的記錄明朝的史書。⑥石馬：石雕的馬。古時多列于帝王及貴官墓前，⑦默塞：沉默。⑧素桐：琴。

12．疏通文意，參考表格提示的方法，解釋加點詞。語句方法示例釋義畜梨園數(shù)部【關(guān)注通假】同舍生皆被綺繡

被：同“披”，穿著。①_____素不治生產(chǎn)【查閱詞典】素：①白色。②本質(zhì)。③向來。②______葛巾野服【詞類活用】中峨冠而多髯者

峨冠：戴著高帽子③______尚得完全無恙也【聯(lián)系語境】無恙：用在人身上指沒有疾病。④______

◎閱讀傳記，了解生平

13．閱讀【甲】文，簡述張岱在明亡前后，生活發(fā)生了哪些的變化。

◎閱讀詩文，走近內(nèi)心

14．閱讀【乙】文，分析張岱“急急走避”的原因。

15．小文閱讀【丙】詩時，覺得“石馬嘶”“銅駝泣”不合常理，請你結(jié)合詩句內(nèi)容，幫他解惑。

◎拓展補充，得出結(jié)論

16．張岱為何偏愛用“夢”來給自己的作品命名？請根據(jù)提供的所有材料，結(jié)合以上探究，寫出你的結(jié)論。

拓展材料：古人有夢游華胥（xū）之國，其樂無涯者，仆今追念，回首悵然，豈非華胥之夢覺哉？（【宋】孟元老《東京①夢華錄序》）山河千古在，城郭一時非。餓死真吾志，夢中行采薇②。（【南宋】文天祥《南安軍》）

【解釋】①東京：開封，北宋都城，當(dāng)時已被金人占領(lǐng)。②采薇：周武王伐紂滅商，伯夷、叔齊（商末孤竹國君的兩個兒子）不食周粟，逃到首陽山，采薇而食，后來餓死。

六、語言表達

17.校心理室來了兩位學(xué)生，作為同學(xué)們知心人的你將如何鼓勵或安慰他？請從以下人物中任選一位，依據(jù)他的需求，結(jié)合語境和下圖你認(rèn)為有用的信息，寫一段150字的話，為他“排憂解難”

情景一：要參加區(qū)運動會的小西同學(xué)在賽前非常緊張，請你寫一段話鼓勵他。

情境二：小湖同學(xué)在