下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE\*Arabic2學(xué)校:班級(jí):姓名:學(xué)校:班級(jí):姓名:………………密……..…………封……………….…….線……..人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)第一、二單元檢測(cè)說(shuō)明:考試時(shí)間100分鐘,滿分為100分成績(jī):認(rèn)真拼讀,將漢字有序?qū)懺谔镒指窭铩#?0分)xīnjiāng草原的景色真是美麗,那里的人民更是熱情好客。他們很有l(wèi)ǐmào,連女孩子也一點(diǎn)都不xīusè。這里有的地方也是shāmò,荒涼無(wú)比,天地的界限并不qīngxī。我們要愛護(hù)大自然,讓大地多一些綠意。二、請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(9分)一(
)千里
美輪美(
)
(
)盡腦汁廢(
)忘食
(
)空萬(wàn)里
杯水車(
)我來(lái)到了()的大草原,天氣很好,()。我想,就算()也分不清方向了。三、我能把下列各組詞語(yǔ)中不是同一類的用“”劃掉。(4分)A、書本
報(bào)刊
網(wǎng)頁(yè)
練習(xí)冊(cè)B、客車
汽車
貨車
車床C、起跑
沖刺
握手
加速D、可愛
慈祥
聰明
微笑四、按要求完成下列句子。(6分)1、她說(shuō),她想去北京看看。(改為直述句)_______________________________________________________________________
2、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊?。ǜ臑榉磫柧洌______________________________________________________________________
3、盲姑娘看見有人走進(jìn)來(lái),急忙迎過(guò)去了。(在原句上用修改符號(hào)修改病句)五、按課文內(nèi)容填空(6分)1.羌笛何須
_____________
,春風(fēng)不度____________
。2、天行健
,______________________________
?!禵________》3、______無(wú)雨都張傘,不是遮頭是
___________。4、
______________________________
,
無(wú)志長(zhǎng)百歲。5、最喜小兒_______,溪頭臥剝_________
。七、非連續(xù)性文本閱讀。(5分)
閱讀《醒脾開胃沖劑說(shuō)明書》,完成練習(xí):
【通用名稱】醒脾開胃沖劑
【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子(炒)。
【規(guī)格】每袋裝14g
【劑型】顆粒劑
【是否處方】非處方
【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中,升發(fā)胃氣。用于面黃乏力,食欲低下,腹脹腹痛,食少便多。
【用法用量】開水沖服,成人一次14克,一日2次,兒童及老人遵醫(yī)囑。
【注意事項(xiàng)】1.忌食用生冷油膩不易消化食物。2.不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌少津,大便干。3.小兒及老年人,應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。4.藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。5.兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。6.請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7.如正在服用其他藥品,使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。
【貯藏】密封。
該說(shuō)明書閱讀測(cè)試題目為:
(1)“遵醫(yī)囑”意思是_____________________?!笆秤谩焙汀胺谩毕嗤氖莀_____________________
,不同的是_______________________________。
(2)出現(xiàn)哪種情況,醫(yī)生可能建議服用這種藥。(
)
A.9歲的王智父母不在身邊,因?yàn)闆]人照顧感冒了,食欲低下,腹脹腹痛。
B.冰激凌是李江的最愛,幾乎每天吃,導(dǎo)致食欲不強(qiáng),食少便多。
C.趙強(qiáng)參加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。
D.紀(jì)清經(jīng)常反胃,腹部脹,不想吃東西,面黃肌瘦的。
八、閱讀積累與運(yùn)用。(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。讀下面課文選段,完成練習(xí)。(10分)
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么(新鮮
清鮮),天空是那么(晴朗
明朗),使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么(柔美
柔軟),就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人(驚嘆
驚訝),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂趣。
1、“渲”字用音序查字法應(yīng)查(),用部首查字法應(yīng)查(
)部。
(2分)2、用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。(3分)
3、文中“翠色欲流”的“欲”字在字典里有四個(gè)解釋:①欲望;②想要;③需要;④將要。在這里應(yīng)該是第(
)種解釋。(2分)
4、用“~~”畫出文中的擬人句。(1分)
5.如果牛馬真的會(huì)回味,它們可能在回味什么?(2分_____________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(14分)童年的饅頭
如今的幸福時(shí)光使我欣慰,不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的(苦澀、羞澀)。那時(shí)候,娘拉扯著我和妹妹,家里窮得丁當(dāng)響。我在5里外的村小上學(xué),6歲的妹妹在家燒火做飯,背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草,娘起早摸黑掙工分,日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。
有年"六一",學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié),每個(gè)學(xué)生3個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說(shuō):明天發(fā)饅頭,妹妹一個(gè),娘一個(gè),我一個(gè)。妹妹笑了,娘也笑了。
那天,學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮,手里多了片荷葉,荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。
回家路上,看著手中的饅頭,口水一咽再咽,肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧,我對(duì)自己說(shuō),于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去,嘴里還沒品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。咋辦?干脆,把娘那個(gè)也吃了,給妹妹留一個(gè)就是。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹,她只喝羹嗎?娘說(shuō)過(guò),她不喜歡麥粑呀!
我回家時(shí),呆呆地看看手中空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門,怎樣(躲藏
躲開)妹妹的目光。娘笑笑,沒吭聲。
呆立間,同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門,老遠(yuǎn)就嚷嚷:"平娃娘,平娃娘!你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎?你看我家二丫,發(fā)3個(gè)饅頭,一個(gè)都舍不得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ丶伊耍?
娘從灶間抬起頭,"可不,我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了!你看嘛。"娘說(shuō)著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著5個(gè)白中帶黃的大饅頭!"你看,人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好,還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢!"
二丫娘看看我,我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭······
那天晌午,娘把饅頭拾給我和妹妹,淡淡地說(shuō),"吃吧,平娃,不就是幾個(gè)饅頭嗎!"妹妹大口大口咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了。1、在文中找出意思相近的詞語(yǔ)。(2分)躲避——(
)
貧苦——(
)2、我從__________________________
中知道了“我”家里很窮。(2分)3、請(qǐng)用“﹏﹏”劃出描寫“我”內(nèi)心活動(dòng)的語(yǔ)句。(2分)4、口水和肚子故伎重演指的是___________________________________
。(2分)5、我覺得“我”的母親是一個(gè)__________
的母親,因?yàn)開_____________________。(2分)6、請(qǐng)用“√”在括號(hào)中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)7、文中最后一句話的意思是:____________________________________________。(3分)九、作文(任選一題)。(30分)(1)請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣西壯族自治區(qū)北海市合浦縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 曲靖市沾益區(qū)大坡鄉(xiāng)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)五模試卷含解析
- 九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)總結(jié)6篇
- 保定學(xué)院《教育研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 專題二市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的演變(課件)職教高考市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)《市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)》
- 保定學(xué)院《初等數(shù)論》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 寶雞文理學(xué)院《遙感導(dǎo)論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 保定學(xué)院《班主任工作技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 數(shù)據(jù)服務(wù)空間組合實(shí)現(xiàn)
- 寶雞文理學(xué)院《清潔生產(chǎn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新聞媒體行業(yè)的攝影與攝像技巧專項(xiàng)培訓(xùn)
- 《兒科護(hù)理學(xué)》課程說(shuō)課
- JC∕T 2577-2020 絹云母粉行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 3年級(jí)道德與法治大家的“朋友”省賽一等獎(jiǎng)
- 護(hù)理危重癥培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
- 2024鋰電池檢測(cè)用雙向AC-DC電源模塊技術(shù)規(guī)范
- 三年級(jí)上冊(cè)豎式計(jì)算300題及答案
- 《3.2.1單調(diào)性與最大(小)值》教案、導(dǎo)學(xué)案與同步練習(xí)
- 青春逢盛世奮斗正當(dāng)時(shí)
- 2024年基金從業(yè)資格證題庫(kù)(考試直接用)
- 碩士研究生指導(dǎo)教師
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論