2024年自考-自考專業(yè)(小學(xué)教育)-美育基礎(chǔ)考試歷年全考點(diǎn)試卷附帶答案

2024年自考-自考專業(yè)(小學(xué)教育)-美育基礎(chǔ)考試歷年全考點(diǎn)試卷附帶答案（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.單選題(共10題)1.亞里士多德提倡（）A.和諧教育B.素質(zhì)教育C.人文教育D.科學(xué)教育2.席勒認(rèn)為，只有當(dāng)人在充分意義上是人的時(shí)候，他才會(huì)從事（）A.學(xué)習(xí)B.工作C.游戲D.鍛煉3.學(xué)校美育的實(shí)施首先是在下列哪種活動(dòng)中進(jìn)行的?（）A.教師教學(xué)B.課外活動(dòng)C.課堂教學(xué)D.學(xué)生學(xué)習(xí)4.塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進(jìn)行（）A.知識(shí)教育B.審美教育C.道德教育D.通識(shí)教育5.下列不屬于小學(xué)美育的內(nèi)容的是（）A.知美B.愛美C.護(hù)美D.創(chuàng)美6.人類心理的生理基礎(chǔ)是（）A.生殖系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.思維系統(tǒng)7.培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）A.體育B.德育C.智育D.美育8.認(rèn)為人們對(duì)自然美的欣賞可以給人帶來一種精神上的解放的是（）A.比德說B.暢神說C.比情說D.解放說9.魯迅曾說過，《紅樓夢(mèng)》里的焦大是絕不會(huì)愛林妹妹的。這反映出審美觀具有（）A.民族性B.時(shí)代性C.地域性D.階級(jí)性10.《局外人》的作者是（）A.加繆B.薩特C.卡夫卡D.昆德拉二.問答題(共1題)1.教師審美素養(yǎng)的培養(yǎng)原則有哪些?三.多選題(共10題)1.哲學(xué)家康德將人的心理結(jié)構(gòu)分為（）A.知B.情C.意D.心E.思2.少兒未特定化特征包括（）A.人的感官并不指向某一特定對(duì)象B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大發(fā)展的可能E.有相對(duì)穩(wěn)定的審美趣味3.小學(xué)美育對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是（）A.感知能力B.情感體驗(yàn)?zāi)芰.審美理解能力D.審美創(chuàng)造能力E.邏輯思維能力4.游戲?qū)ι賰簩徝腊l(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在（）A.發(fā)展少兒的藝術(shù)才能B.發(fā)展少兒想像力C.發(fā)展少兒自發(fā)精神D.培養(yǎng)少兒的審美趣味E.發(fā)展、強(qiáng)化少兒情感體驗(yàn)5.下列說法不正確的有（）A.閑暇就是無事可干B.閑暇與審美沒有關(guān)系C.閑暇的產(chǎn)生有其社會(huì)的和物質(zhì)的基礎(chǔ)D.審美是人度過其閑暇時(shí)間的最佳方式E.閑暇對(duì)人生無足輕重6.就形態(tài)而言，美的事物可分為（）A.自然美B.社會(huì)美C.藝術(shù)美D.科技美E.形式美7.少兒未特定化特征包括（）A.人的感官并不指向某一特定對(duì)象B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大發(fā)展的可能E.有相對(duì)穩(wěn)定的審美趣味8.藝術(shù)教育的內(nèi)容包括（）A.藝術(shù)興趣教育B.藝術(shù)情感教育C.藝術(shù)知識(shí)教育D.藝術(shù)創(chuàng)作教育E.藝術(shù)欣賞教育9.就形態(tài)而言，美的事物可分為（）A.自然美B.社會(huì)美C.藝術(shù)美D.科技美E.形式美10.藝術(shù)教育的內(nèi)容包括（）A.藝術(shù)興趣教育B.藝術(shù)情感教育C.藝術(shù)知識(shí)教育D.藝術(shù)創(chuàng)作教育E.藝術(shù)欣賞教育第2卷一.單選題(共10題)1.審美教育能夠?qū)⑷藦漠惓Ｂ槟尽⑦t鈍的狀態(tài)中解放出來，它的這個(gè)作用在梁?jiǎn)⒊抢锉环Q為（）A.“熏”B.“浸”C.“刺”D.“提”2.在人的美中起主導(dǎo)作用的是人的（）A.心靈美B.語言美C.行為美D.相貌美3.席勒認(rèn)為，只有當(dāng)人在充分意義上是人的時(shí)候，他才會(huì)從事（）A.學(xué)習(xí)B.工作C.游戲D.鍛煉4.美的事物是（）A.合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一B.合目的性與合原則性的統(tǒng)一C.合目的性與合原則性的統(tǒng)一D.合多樣性與合原則性的統(tǒng)一5.音樂的表情性決定了它的一個(gè)重要審美特征是（）A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力C.陶冶少兒的情感D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展6.“美感教育就在于訓(xùn)練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美?！边@一論斷出自（）A.雨果B.桑塔耶納C.歌德D.席勒7.“寓教于樂”是詩人賀拉斯提出的著名論點(diǎn)，它出現(xiàn)在（）A.《文藝對(duì)話集》B.《詩學(xué)》C.《詩藝》D.《判斷力批判》8.“美感教育就在于訓(xùn)練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美?！边@一論斷出自（）A.雨果B.桑塔耶納C.歌德D.席勒9.“夫美也者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉，故日美?！边@句話體現(xiàn)了（）A.求美先求真的觀點(diǎn)B.美善統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點(diǎn)D.真美合一的觀點(diǎn)10.音樂的表情性決定了它的一個(gè)重要審美特征是（）A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力C.陶冶少兒的情感D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展二.問答題(共1題)1.名詞解釋：自然美三.多選題(共10題)1.下列說法中正確的有（）A.美育的形象是美育活動(dòng)基礎(chǔ)B.美育的形象是美育活動(dòng)的目標(biāo)C.美育的形象是一種具有生命力的形象D.美育的形象是一種蘊(yùn)含著意味的形象E.美育的形象是一種活的形象2.下列說法中正確的有（）A.美育的形象是美育活動(dòng)基礎(chǔ)B.美育的形象是美育活動(dòng)的目標(biāo)C.美育的形象是一種具有生命力的形象D.美育的形象是一種蘊(yùn)含著意味的形象E.美育的形象是一種活的形象3.哲學(xué)家康德將人的心理結(jié)構(gòu)分為（）A.知B.情C.意D.心E.思4.在中國(guó)古代的“六藝”教育中，包含了美育的因素的有（）A.禮”B.樂“”C.射“”D.“御”E.書“”5.下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有（）A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一B.建設(shè)花園式校園C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)E.學(xué)校校服設(shè)計(jì)美觀大方、制作精良6.游戲?qū)ι賰簩徝腊l(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在（）A.發(fā)展少兒的藝術(shù)才能B.發(fā)展少兒想像力C.發(fā)展少兒自發(fā)精神D.培養(yǎng)少兒的審美趣味E.發(fā)展、強(qiáng)化少兒情感體驗(yàn)7.下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有（）A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一B.建設(shè)花園式校園C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)E.學(xué)校校服設(shè)計(jì)美觀大方、制作精良8.小學(xué)美育對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是（）A.感知能力B.情感體驗(yàn)?zāi)芰.審美理解能力D.審美創(chuàng)造能力E.邏輯思維能力9.下列說法不正確的有（）A.閑暇就是無事可干B.閑暇與審美沒有關(guān)系C.閑暇的產(chǎn)生有其社會(huì)的和物質(zhì)的基礎(chǔ)D.審美是人度過其閑暇時(shí)間的最佳方式E.閑暇對(duì)人生無足輕重10.在中國(guó)古代的“六藝”教育中，包含了美育的因素的有（）A.“禮”B.“樂”C.“射”D.“御”E.“書”第1卷參考答案一.單選題1.參考答案：A2.參考答案：C3.參考答案：C4.參考答案：B5.參考答案：C6.參考答案：B7.參考答案：D8.參考答案：B9.參考答案：D10.參考答案：A二.問答題1.參考答案：(1)實(shí)事求是。(2分)(2)內(nèi)外平衡。(2分)(3)自覺持久。(2分)三.多選題1.參考答案：ABC2.參考答案：AD3.參考答案：CD4.參考答案：BCE5.參考答案：ABE6.參考答案：ABCDE7.參考答案：AD8.參考答案：CDE9.參考答案：ABCDE10.參考答案：CDE第2卷參考答案一.單選題1.參考答案：C2.參考答案：A3.參考答案：C4.參考答案：A5.參考答案：C6.參考答案：B7.參考答案：C8.參考答案：B9.參考答案：B10.參考答案：C二.問答題1.參考答案：