小學體育研討課教案

小學體育研討課教案北高嶺小學李振中2011年4月教材1．15米快速跑2．游戲：紙飛機擲遠教具紙張自備教學目標1．運動參與目標：激發(fā)學生的學習興趣，激勵學生積極主動地參與到體育活動中來。2．運動技能目標：積極嘗試，體會逐漸加速，快速跑動。3．身心健康目標：在活動中體會快樂，在樂中學，在學中求新。4．社會適應目標：培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和頑強拼搏的精神。重點快速起動難點動作協(xié)調(diào)順序教學內(nèi)容組織隊形教師的教學生學習和要求時間一1.

整隊2.

宣布本課任務用黑板出示學習內(nèi)容、學習目標、練習要求3.游戲:東、南、西、北風

4.反饋收集的信息：那些體育項目與快有聯(lián)系？5.快速練習（1）勻速跑動（2）反應練習：上、中、下（3）互動練習：剪刀、石頭、布（4）變向跑練習：一聲向后跑，兩聲繼續(xù)向前跑。（5）找朋友1.四列橫隊★2.四列橫隊★組織隊形□1.體育委員負責整隊2.出示教學內(nèi)容和教學要求。

3.教師喊口令

4.要求：鼓勵學生積極發(fā)言。

5.組織學生成縱隊練習

（1）提示學生適當分開距離（2）口令響亮

（3）師生互動

（4）用哨聲控制

（5）口令響亮1.要求：快、靜、齊，有精神

2.按照要求練習，安全、有序。3.要求:背對風向，轉(zhuǎn)動迅速、方向正確

4.課前利用各種手段收集、整理信息。

5.要求:反應迅速，動作協(xié)調(diào)。

（1）思想集中，跑動有序（2）反應迅速，動作準確

（3）積極參與，快速做出動作

（4）思想集中，反應快

（5）迅速找到好朋友10分鐘1.游戲:如何讓你胸前放的紙不會掉下來?2.學生嘗試、展示組織隊形□1.教師提問,引導學生思考,嘗試解決問題。2.鼓勵學生大膽嘗試(用報紙練習，并逐步縮小紙張，體會快速跑動的感覺。)1.要求積極思考,嘗試練習,尋找解決方法。2.學生能積極表現(xiàn)自我,展示自我。3分鐘1.15米快速跑重點：快速起動難點：動作協(xié)調(diào)練習要領：快步起跑漸加速兩腿后蹬要有力擺臂有力要放松動作協(xié)調(diào)爭第一

2．游戲：紙飛機擲遠四列橫隊練習★↓緩沖后分兩邊返回，站在最后一列以球場中線為界，分別向兩邊投擲。1．學生嘗試練習2．

教師示范，引導學生認真觀察、思考。3．學生改進練習4．不同預備姿勢的快速跑

5．游戲：抓尾巴前后兩人一組，相互追逐，到緩沖線就結(jié)束比賽。6．調(diào)動學生積極性，自主活動，教師巡回指導，參與學生活動。7．讓學生總結(jié)經(jīng)驗

8．學生提高練習1．要求：能夠體會到快速跑動的感覺。從兩邊返回，不影響別人練習。

2．觀察教師示范動作，掌握練習時的動作要求。

3．

要求：能協(xié)調(diào)跑動。4．要求：按照要領練習，跑動時快速、協(xié)調(diào)、放松。5．要求：起動快，奔跑迅速6．要求：發(fā)令后統(tǒng)一撿回紙飛機

7．要求：善于總結(jié)經(jīng)驗，提高練習效果。8．要求：善于向同伴學習。23分鐘1.整隊2.放松活動：東、南、西、北風3.總結(jié)本課4.布置課后練習四列橫隊★1.激發(fā)學生的想象力2.師生共同總結(jié)3.哪些事物要快？哪些事物不宜快？1．風吹不倒，比比誰的動作形象。2．積極發(fā)言

3．積極搜集課外資料，相互交流。4分鐘1、用黑板將教學內(nèi)容、目標、要求出示，具有針對性，并在練習之前對學生提出安全要求，防止發(fā)生安全事故。2、整節(jié)課的重點突出，就是圍繞“快”字。3、游戲設計新穎，特別是“東西南北風”游戲，首尾呼應，但是要求不一樣，學生較感興趣。4、練習設計形式多樣，學生練習起來不枯燥，在樂中學，在學中樂。幾點不足：1、師生互動還應該加強，要大膽地放手讓學生來主宰課堂，這樣學生的積極性會更高，課堂會更生動。2、學生在胸前放紙嘗試練習的時候，最好先用大一點的報紙。首先讓學生體會成功的快樂，然后將報紙逐漸減小，這樣學生就能主動嘗試到只有快速跑