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精品文檔-下載后可編輯年河南省商丘市夏邑縣校聯(lián)考中考二模語文試題2023年河南省商丘市夏邑縣校聯(lián)考中考二模語文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.閱讀下面這段文字,完成下面小題同學(xué)們,讀到這份試卷,你即將初中畢業(yè),回憶初中的語文學(xué)習(xí),從《驅(qū)遣我們的想象》中大家領(lǐng)略了鑒賞文藝,不能僅僅拘泥()于文字;從《孔乙己》里了解了去“咸亨酒店”喝酒的人大多不夠闊chuò();從《中國人失掉自信力了嗎》堅(jiān)信中國自古不缺為國前仆()后繼的人;從《談創(chuàng)造性思維》中懂得有些思維常常在人們頭腦中根深dì()固。

(1)給上段文字中加點(diǎn)的字注音。

拘泥()前仆()后繼

(2)給上段文字中注音的字寫出漢字。

闊chuò()根深dì()固

二、情景默寫

2.優(yōu)美的古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,她以無盡的思想光輝指引我們前行。讀下面語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。

(1)巔峰是永恒的追求:杜甫筆下有“________________,一覽眾山小”;王安石詩中有“不畏浮云遮望眼,________________”;《觀滄?!分?,詩人登臨碣石山,抒寫闊達(dá)胸襟與遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句是“日月之行,________________;星漢燦爛,若出其里?!?/p>

(2)追求是永遠(yuǎn)的旋律:龔自珍《己亥雜詩》中的“落紅不是無情物,________________”,用比喻巧妙表現(xiàn)詩人雖然脫離官場,仍然關(guān)心著國家命運(yùn),不忘報(bào)國之志,成為傳世名句;劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“________________,病樹前頭萬木春”,表現(xiàn)出遭貶謫后豁達(dá)的襟懷和積極進(jìn)取的態(tài)度,給后人以莫大的啟迪和鼓舞;《江城子·密州出獵》詞中“________________,西北望,射天狼”則體現(xiàn)了蘇軾為國效力抗擊侵略的豪情壯志;“北定中原,________________,________________”是諸葛亮報(bào)效國家的畢生追求。

三、選擇題

3.下列文段排序正確的是()

①簡牘,中國古代一種獨(dú)特的書寫材料,細(xì)條形的稱簡,方形的稱牘。

②不少現(xiàn)代生活中的事物,原來在1700年前就早有“三國版”。

③在一塊大木牘頂端,書寫一個(gè)扁寬占滿寬度的“同”字,下方書寫三遍一模一樣的內(nèi)容。

④寫好的木牘用刀具剖開,變成三枚小木簡。官方、檔案機(jī)構(gòu)、農(nóng)民本人各自留存,和今天用復(fù)寫紙寫的三聯(lián)單很像。

⑤最早的“合同”,就能在三國吳簡中找到蹤影。

⑥獨(dú)立的木簡合在一起,就組成完整的“同”字,同字相合,稱為“合同”。

A.①②⑥④⑤③

B.①②⑤③④⑥

C.⑥③②④⑤①

D.①⑤⑥③④②

四、名著閱讀

4.在名著閱讀交流會(huì)上,你聽到了以下兩位同學(xué)的討論。你認(rèn)同他們的觀點(diǎn)嗎?請結(jié)合你讀過的名著,闡述你的觀點(diǎn)。小清:我認(rèn)為,一位成功的小說人物誕生之后,他就不再受控制,無論給他設(shè)定多少偶然際遇,他也終將走向自己的必然結(jié)局。小石:我覺得你說得有道理。例如《西游記》中寫到,天庭想以負(fù)責(zé)養(yǎng)馬、看管蟠桃園等神仙職位收服孫悟空,即使設(shè)定這樣的特定情節(jié),也無法改變孫悟空桀驁不馴的個(gè)性,他無法忍受天條的約束,注定會(huì)與天庭反目,大鬧天宮。而孫悟空又知恩圖報(bào)、有諾必行,即使設(shè)定了九九八十一難,他也必然會(huì)保駕唐僧,最終完成自身的修煉。

五、現(xiàn)代文閱讀

5.閱讀下面的文字,完成下面的小題如果我是第一個(gè)火星人就好了①“宇宙那么大,人類應(yīng)該去看看,中國人更應(yīng)該去看看。”六年前,中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平曾在《開講啦》節(jié)目中,留下了這句話。六年后,周建平再次來到《開講啦》舞臺(tái),分享了關(guān)于中國航天的新故事。01“100分”②六年間,中國載人航天走到了哪一步?周建平在節(jié)目中介紹,六年間,我們從空間實(shí)驗(yàn)室階段走到空間站,已經(jīng)完成了空間站的建造工作。這也意味著從載人飛船,到空間實(shí)驗(yàn)室,再到空間站的中國載人航天“三步走”任務(wù)完美收官。③當(dāng)被問到如何給“三步走”打分時(shí),周建平自豪地說:“毫無疑問,100分?!雹苤芙ㄆ接靡唤M數(shù)據(jù)展示了中國載人航天工程從0到1的華麗轉(zhuǎn)變;⑤31年間,中國載人航天工程將5艘無人飛船、10艘載人飛船、5艘貨運(yùn)飛船,以及2個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)空間站艙段送入太空;⑥載人飛行器重量從8噸到接近70噸;⑦空間站發(fā)電量從3.8千瓦增加到38千瓦;⑧16名中國航天員完成太空之旅;⑨實(shí)現(xiàn)了從1人飛天到多人飛天;⑩從在軌l天到駐留183天……?“回過頭看,我們實(shí)現(xiàn)了技術(shù)的不斷進(jìn)步,能力的不斷提升,使得我們中國成了一個(gè)航天大國,實(shí)現(xiàn)我們中國人的航天夢?!敝芙ㄆ秸f。02“精打細(xì)算”造飛船?航天是一個(gè)投資需求巨大的行業(yè),如何把投入變?yōu)楫a(chǎn)出?周建平表示,首先要“精打細(xì)算”。“我們當(dāng)初規(guī)劃的空間實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)。在實(shí)踐的過程中,我們把天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器的備份改成了天宮二號(hào),又把天宮三號(hào)的任務(wù)合并到了天宮二號(hào),省下了一個(gè),相應(yīng)地,還省下了載人飛船。這就是幾十億的錢。”?另一方面,雖然投資需求巨大,航天并不是“燒錢”的。航天技術(shù)的進(jìn)步深刻地改變了人類的生活?!爱?dāng)年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星時(shí),沒人知道它能夠干什么事。但到本世紀(jì),包括北斗在內(nèi)的導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)徹底改變了我們的生活方式?!?3“技術(shù)的魅力”?前不久,電影《流浪地球2》熱映,片中太空電梯、行星發(fā)動(dòng)機(jī)等場面令無數(shù)網(wǎng)友震撼不已。有人認(rèn)為這是科幻,在現(xiàn)實(shí)中根本不可能實(shí)現(xiàn)。周建平則表示,科幻作品中的思考是非常超前的。很多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為不可能的事情,都隨著社會(huì)和技術(shù)的進(jìn)步實(shí)現(xiàn)了。“比如愛因斯坦在100多年前預(yù)測的引力波,就已經(jīng)被今天的人們觀測到?!敝芙ㄆ秸f,“愛因斯坦當(dāng)年認(rèn)為不可能的事情變成了現(xiàn)實(shí),這就是技術(shù)的魅力。我們未來的技術(shù)發(fā)展,一定會(huì)超出我們的想象力?!?4“去火星”?雖然見證了中國載人航天“三步走”的歷程,但周建平自己卻沒有上過太空。當(dāng)被問及如果有一艘飛船,能飛到宇宙的任何地方,想去哪里時(shí),他的回答毫不猶豫:“火星?!?周建平解釋道,作為一名工程師,自己要考慮現(xiàn)在的技術(shù)可以飛到哪去。登陸月球、眺望火星是自己這一代人要去追求的夢。?“我相信,我們不會(huì)用太長的時(shí)間,應(yīng)該能夠完成載人登陸月球的使命。我也相信,經(jīng)過我們的努力,能夠把人類文明的火種播向紅色星球火星。如果我是第一個(gè)火星人就好了。”?這就是既浪漫又實(shí)際的中國航天人,盡管他們心中有無限寬廣的星辰大海,但永遠(yuǎn)會(huì)腳踏實(shí)地一步一步地前行,向你們致敬。

(1)將文段⑤—⑩的內(nèi)容以表格呈現(xiàn),試著將表格補(bǔ)充完整,其中表②處用文中的一個(gè)詞語概括“31年間中國載人航天工程發(fā)生的變化”名稱②中國載人航天工程將5艘無人飛船、10艘載人飛船、5艘貨運(yùn)飛船,以及2個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)空間站艙段送人太空。①從8噸到接近70噸空間站發(fā)電量從3.8千瓦增加到38千瓦16名中國航天員完成太空之旅;飛天③在軌從在軌1天到駐留183天……(2)說說表格呈現(xiàn)的好處。

(3)如果讓你采訪其中一位航天工程師,你最想采訪的內(nèi)容是:__________________

對家園的堅(jiān)守與呵護(hù),同樣也展現(xiàn)著“家國情懷”,閱讀下面的文章,完成下面小題。滿山鳥鳴李汀①清晨,被一陣鳥鳴聲叫醒,側(cè)耳躺在床上傾聽,嘰喳聲,啁啾聲,低語的,高歌的,咕咕咕、突突突……再也睡不著,索性一骨碌爬起來。②滿山青翠,滿山鳥鳴。在場部院壩里,早起的老楊見到了早起的我。他問,咋不多睡會(huì)兒?我笑著說,這鳥叫得睡不著呢。老楊說,每天在鳥鳴聲中醒來,也是一件幸福的事。③海拔兩千多米的林場,上萬畝的森林,林子大,鳥兒就多。六十多歲的老楊是林場老員工,四十多年前來到林場。老楊說,當(dāng)時(shí)場里七八個(gè)人,每人都挖壞鋤頭上百把,用壞鐮刀上百把。老楊推開場部一間屋子的兩扇木門,哐當(dāng)哐當(dāng),門頭和屋頂?shù)幕覊m唰唰往下掉,一抹陽光跟進(jìn)屋來。)我拿過一把覆滿塵土的鋤頭,沉沉的,似乎鋤把上的汗?jié)n還清晰可見??粗@把鋤頭,我恍惚看見老楊們揮刀去雜、掄鋤栽樹的情景,身后是他們栽下的一棵棵小樹,山頂是郁郁蔥蔥的大樹。如今小樹也長大成林,林場其他職工轉(zhuǎn)崗回了城,只有老楊還待在林場。④此刻,林場云霧繚繞,松濤陣陣,山峰連山峰,重巒疊峰。我和老楊一路上山,一路走,鳥鳴聲一路跟隨。我終于開口問了老楊:“這么多年,就沒有想過回城?”老楊笑笑說:“沒想過是假的,最后還是留了下來。下山了,就掛念山上的這些樹咋樣了,這些鳥還好不好。久了,有感情了?!雹萁又?,老楊講了一個(gè)故事:“我救了一只受傷的貓頭鷹,傷好后,怎么趕它,它都不走。我孤獨(dú)了,吼它幾聲,它就咕咕幾聲,像是安慰我。冬天了,大雪覆蓋,到處白茫茫一片,它叼來枯樹枝,放在場部街沿上,是讓我生火取暖呢。春天了,它叼些野花來,告訴我,春天來了。夏天了,它會(huì)叼一些青草、過路黃來,讓我煮水消暑熱呢。秋天,它叼些五彩落葉來,搞得滿地流光溢彩?!雹尬殷@嘆起來;“有這么神奇?”⑦老楊說,還有更神奇的呢。八十年代,我和大黑狗巡山,摔到山谷下,斷了腿骨。大黑跑過來,咬著我的衣服,想把我拉起來,也不行。最后,大黑箭一樣跑出去,跑回家里,把家里人找來,我才撿回一條命呢。五個(gè)小時(shí)的路,大黑跑了兩個(gè)小時(shí),跑得全身是汗。老楊指了指身旁的大黑狗,淡淡說了一句;“這是大黑的兒子?!焙诠吠h(yuǎn)處看著,明亮的陽光照在它的身上,黑得鮮亮。⑧老楊突然問我;“知道為什么要學(xué)會(huì)一些鳥叫嗎?”我搖搖頭。老楊說,前些年,有人專挑鳥兒繁殖季節(jié),嘴里銜片竹葉模仿鳥叫,引鳥上鉤,一提就是一麻布口袋,然后偷偷去賣?!盀榱瞬蛔岠B兒上當(dāng),我也來學(xué)鳥叫了,讓鳥兒能辨別出我的聲音。我還能辨出四十多種鳥叫聲?!闭f著,老楊裝從嘴里發(fā)出幾聲百靈鳥的叫聲,山林里成千上萬的百靈鳥也跟著叫開了。老楊說,在林場孤獨(dú)時(shí),就這么和鳥兒說上幾句話。⑨我和老楊走上一個(gè)小山頭。野柿子樹上的柿子紅了,在陽光里垂掛著,一顆顆通透可愛。密林里傳來一陣陣“嘰嘰喳喳”的叫聲,這個(gè)聲音我識(shí)得,是紅嘴藍(lán)鵲。放眼一看,密林里一大片柿子樹,一群紅嘴藍(lán)鵲在柿子樹枝間跳上跳下,或從一棵樹上滑到另一棵樹下,它們喧鬧著,獨(dú)占這一樹柿子果兒。其它的鳥兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在高處的樹梢上,嘰嘰喳喳地議論著。⑩正當(dāng)我癡迷于這鳥兒奇妙的世界時(shí),老楊拉了拉我的衣角,“嗨呦——嗨呦呦——”喊起了山,山谷中回蕩著老楊渾厚的聲音。老楊一聲“嗨呦”過后,那聲音像定格一樣,喧鬧的紅嘴藍(lán)鵲停止了鳴叫,森林像靜止了一樣。紅嘴藍(lán)鵲偏著腦袋傾聽。老楊再次輕揚(yáng)嗓子,從低再到高,又一聲“嗨呦——嗨呦呦——”,山谷模仿老楊的聲音重放了一遍。這一聲靜止過后,一群紅嘴藍(lán)鵲集體叫了起來:“喳——老楊——喳喳?!蔽乙詾槭俏衣犲e(cuò)了,調(diào)動(dòng)全身力氣,側(cè)耳細(xì)聽,“喳喳——老楊——喳喳”,又一聲清晰地落在我的耳朵里。我興奮地對老楊說:“鳥兒在叫你呢。”老楊靜靜點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看見他眼里含著淚花。?密林里,誰能聽懂鳥聲?這高一聲低一語的鳥聲極輕極細(xì),只有每一片樹葉的耳朵能敏銳地捕捉。這鳥兒的叫聲樹葉接住了,守候這一片森林的老楊也接住了。?我們遇見三個(gè)青年志愿者,說他們已經(jīng)來了七八次,每次在山上要住一個(gè)月。他們要普查完這片森林的鳥兒,現(xiàn)在已經(jīng)給五十三種鳥兒建立了檔案。老楊對三個(gè)年輕人說;“那我還要努力,還要練習(xí)十三種鳥兒的叫聲呢?!贝蠹叶夹α似饋恚实男β暣┩该芰?。此刻,說什么都是多余的,我該向這片森林致敬,向守候森林的老楊致敬,向森林里的滿山鳥鳴致敬,向森林里的所有生命致敬。)(摘編自《人民日報(bào)》)6.通讀全文,用簡潔的語言概括文章圍繞老楊寫了哪幾件事。

(1)_______________;

(2)被老楊救治過的受傷的貓頭鷹趕也趕不走;

(3)_______________;

(4)老楊學(xué)鳥叫保護(hù)鳥兒。

7.品味語言,回答下面問題。

(1)結(jié)合語境,賞析第1段中加點(diǎn)詞語。

清晨,被一陣鳥鳴聲叫醒,側(cè)耳躺在床上傾聽,嘰喳聲,啁啾聲,低語的,高歌的,咕咕咕、突突突……

(2)從描寫的角度,賞析第③段畫線句。

老楊推開場部一間屋子的兩扇木門,哐當(dāng)哐當(dāng),門頭和屋頂?shù)幕覊m唰唰往下掉,一抹陽光跟進(jìn)屋來。

8.文章題目是“滿山鳥鳴”,為什么還要講述貓頭鷹和大黑狗的故事?請分析這樣寫的作用。

9.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)剬Φ?2段畫線句子“此刻,說什么都是多余的,我該向這片森林致敬,向守候森林的老楊致敬,向森林里的滿山鳥鳴致敬,向森林里的所有生命致敬”的理解。

閱讀下面的文字,完成下面小題。①明代著名思想家、理學(xué)家薛瑄有言:“處事識(shí)為先,斷次之?!币馑际钦f處理事情,首先要把事情的客觀本質(zhì)認(rèn)識(shí)、辨別清楚,然后再?zèng)Q定怎么做??梢姟白R(shí)”在先對于做事的重要性。古往今來,有“識(shí)”之士的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們:善“識(shí)”者,業(yè)易成。②“識(shí)理”,是識(shí)之首。識(shí)理,可謂包羅萬象,內(nèi)涵深廣。所以“識(shí)理”,需因人因事而異。古之為政者要識(shí)“民為貴,君為輕”之理,才能得民心,才可使江山穩(wěn)固。秦始皇不惜民力,一味橫征暴斂,以致秦朝二世而亡;李世民深諳“水能載舟,亦能覆舟”之理,體恤民眾,休養(yǎng)生息,于是開創(chuàng)了“貞觀之治”。為學(xué)者要識(shí)“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”之理。春秋時(shí)“韋編三絕”的孔子,西漢“鑿壁偷光”的匡衡,東漢“懸梁刺股”的孫敬,都識(shí)“勤”于成學(xué)之理,而終有所成。今之學(xué)子也當(dāng)深識(shí)此理。③“識(shí)己”,是識(shí)之基。識(shí)己,就是知己之長、己之短。該表現(xiàn)時(shí),敢于表現(xiàn);該擔(dān)當(dāng)時(shí),勇于擔(dān)當(dāng)。譬如毛遂,就是在秦圍趙都的危局之下,抓住時(shí)機(jī)自薦,從而“脫穎而出”,成為“識(shí)己”典范。反面的例子也不少,如不聽指揮、不聽勸阻、一味逞能的馬謖,只落個(gè)被“揮淚斬”的終局。為學(xué)者也需識(shí)己。楊振寧在美國留學(xué)之初研究實(shí)驗(yàn)物理,可是動(dòng)手能力是其短板,于是他轉(zhuǎn)而研究理論物理,不但取得了突出成就,還獲得諾貝爾獎(jiǎng)。楊振寧善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,鑄就了人生的輝煌。④“識(shí)志”,是識(shí)之要。識(shí)志,就是有明確的志向、理想?!坝兄菊?,事竟成?!蓖蹶柮魃儆写笾荆⒅咀觥笆ベt”,終成一代心學(xué)大儒;黃大年心懷“振興中華,乃我輩之責(zé)”的報(bào)國之志,為中國“巡天探地潛?!弊龀隽送怀鲐暙I(xiàn)。在北京冬奧會(huì)上熠熠生輝的元?dú)庑虑嗄晏K翊鳴、谷愛凌,向全世界展示了中國青年熱情開朗、包容進(jìn)取的形象。你可知道11歲時(shí)蘇翊鳴就種下了“在家門口為國爭光”的夢想,13歲的谷愛凌更是立下取得冬奧金牌的鴻鵠之志?!爸局颍瑹o堅(jiān)不摧。”一個(gè)人有了堅(jiān)定的志向,無論路遠(yuǎn)、山高、海闊,都能攻堅(jiān)克難,終達(dá)彼岸。⑤“識(shí)理”“識(shí)己”“識(shí)志”,并非識(shí)之全部,但懂得、掌握了這“三識(shí)”,成功率就可大大提高。要不斷提升“三識(shí)”,為自己的事業(yè)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。(取材于鄭殿興的文章,有刪改)10.閱讀第①段,說說文章的中心論點(diǎn)是如何提出的。

11.閱讀全文,判斷下列說法,不正確的一項(xiàng)是()12.一個(gè)人要想事業(yè)、學(xué)業(yè)取得成功,除了文章談到的“識(shí)”的內(nèi)容,你認(rèn)為還應(yīng)當(dāng)“識(shí)”什么?結(jié)合下面文段的內(nèi)容談?wù)劊⒄堈f說理由。日升月恒,鐫刻富有生機(jī)與活力的年輪;江奔河涌,揚(yáng)帆充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征。在變動(dòng)不居的時(shí)光里,歷史掀開新的一頁,我們迎來新的一年?!拔覀円煌鶡o前、頑強(qiáng)拼搏,讓明天的中國更美好。”在二○二三年新年賀詞中,習(xí)近平主席深情而堅(jiān)定的話語,激蕩起億萬人民奮進(jìn)新征程的萬丈豪情,鼓舞著中華兒女昂首向未來的雄心壯志。一路披荊斬棘,一路凱歌行進(jìn)。2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年,我們邁上了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程。新征程是充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征。光榮激勵(lì)著我們,夢想召喚著我們。唯有厲奮發(fā)、勇毅前行,才能在新時(shí)代新征程上續(xù)寫新的歷史篇章、鑄就新的時(shí)代輝煌。

A.文章第②—④段從不同角度分析善“識(shí)”的意義,論證了中心論點(diǎn)。

B.第②段從“為政”“為學(xué)”兩方面正反對比論證了“識(shí)理”的重要。

C.第④段舉蘇翊鳴、谷愛凌的事例證明確立志向?qū)τ谑聵I(yè)成功的意義。

六、對比閱讀

閱讀兩篇短文,完成下面小題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,灌清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!陋室銘劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。)南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是()14.翻譯下列文中畫線句

(1)中通外直,不蔓不枝。

(2)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

15.根據(jù)兩篇短文及下面兩則材料,在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

【材料一】蘭之味,非可逼①而取也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名⑤之不可;即善繪者以意取似,莫能肖⑥也。其真文王、孔子、原之徒,不可⑦得而親,不可得而疏者耶?(取材于張大復(fù)《梅花草堂集》)

【材料二】孔子謂顏回曰:“回,來!家貧居卑,胡⑧不仕乎?”顏回對曰:“不愿仕?;赜泄庵镂迨€,足以給飦粥⑨;郭內(nèi)之田十畝,足以為絲麻;鼓琴足以自娛;所學(xué)夫子之道者足以自樂也?;夭辉甘恕!保ㄈ〔挠凇肚f子·雜篇·讓王》)

注:①逼:接近,迫近。②氳氳(yūnyūn)無所;彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。⑤名:表達(dá)。⑥肖:模擬……的神韻。⑦不可:不能。⑧胡:為什么。⑨飦(zhān)粥:稠粥。⑩夫子之道:指孔子的思想、學(xué)問。

古代狀物散文中,往往借對所狀之物的描寫表達(dá)自己的情感。如《愛蓮說》通過對蓮花的描寫,歌頌它出淤泥而不染的品質(zhì),表現(xiàn)①__________的生活態(tài)度;材料一通過對②______________的描寫,贊賞它的高雅

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