八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期：期中考試試卷及答案解析

⑩五十弦翻塞外聲(2)海內(nèi)存知己天涯若比鄰無(wú)為在歧路兒女共沾巾(共4分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)7.(1)宕jīnxián(3分，各1分)(2)經(jīng)厲經(jīng)歷(2分，各1分)(3)細(xì)水慢流的樣子比喻(2分，每空1分)(4)進(jìn)而對(duì)于(2分，各1分)8.C9.B10.名著閱讀答案：、1C

2.D

3.D閱讀、9.D(3分)10.(1)隱隱約約，形容看不真切(2)僅僅、只(3)整齊的樣子(4)類(5)詳細(xì)(6)告訴(7)不值得，不必(7分，每空1分)11.(1)率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方(2分)。(2)這個(gè)漁人一一向(桃花源中人)詳細(xì)地說(shuō)出自己的見聞，(桃花源中人)都感嘆(2分)。12.環(huán)境優(yōu)美和樂富足(2分)13.(1)(1)以……為樂(2)格外(3)大約(4)穿透(5)凄清(6)去，到(某地)(7)美景14.(1)忽然間向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往輕快敏捷，好像是和游玩的人相互逗樂(2分)。(2)這些都是心中有憂思的文人、士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色(2分)。15.【甲】文中的被貶者看見“四面竹樹環(huán)合”的景色，感到心情凄涼、憂傷孤獨(dú)；【乙】文中的被貶者寄情山水，坦然從容、曠達(dá)超然。(每點(diǎn)2分)附【乙】文參考譯文：讀書人生活在世上，如果他的內(nèi)心不能自得其樂，那么，他到什么地方去會(huì)不憂愁呢？如果他心情開朗，不因外界事物而傷害自己的本性，那么，他到什么地方去會(huì)不愉快呢？現(xiàn)在，張君不把貶官當(dāng)作憂患，利用公務(wù)之余，寄情于山水之中來(lái)使自己快樂，這其中應(yīng)有過人的地方。即使是用蓬草做門，以破甕口做窗，也沒有覺得不快樂，更何況在清澈的長(zhǎng)江中洗滌，面對(duì)著西山的白云，盡享美景來(lái)自求安適呢？如果不是這樣，連綿的峰巒，深陡的溝壑，遼闊的森林，參天的古木，清風(fēng)拂搖，明月高照，這些都是心中有憂思的文人、士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出這些是暢快的呢！答案：16.B17.D 18.A19.C 20.C 21.C 22.B．

答案：(五）閱讀說(shuō)明文《大自然的語(yǔ)言》選段，回答23—26題。23.“—定”在這里是“特定”的意思，起限制性作用，說(shuō)明秋冬之交，天氣晴朗的空中，只有在特定的高度上氣溫才比低處高，并不是所有高度都如此，它體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。評(píng)分說(shuō)明：（2分）點(diǎn)明“一定”這個(gè)詞在文中的具體作用得1分；指出其體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)得1分。24.選文在說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素時(shí)，按照影響程度，由大到小（或由主到次），依次排列，緯度影響最大，所以先說(shuō)；經(jīng)度次之，放到第二位；高下差異又次之，放到第三位；古今差異影響最小，所以最后說(shuō)。咼外前三者都是空間因素，古今差異是時(shí)間因素，這都是按照邏輯順序安排的，條理淸晰。（意思對(duì)即可）（2分〉評(píng)分說(shuō)明：（2分）答出邏輯順序得0.5分，答出由大到小（或由主到次）得0.5分，結(jié)合內(nèi)容分析解釋合理得1分。25.作比較。這段文字運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，將1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花曰期與1921到1930年十年的平均值作對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)地說(shuō)明了物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今差異這個(gè)因素。（意思對(duì)即可）評(píng)分說(shuō)明：（2分）答對(duì)說(shuō)明方法得1分，結(jié)合內(nèi)容分析準(zhǔn)確得1分。26.因?yàn)榉彩墙５牡胤?，比同緯度的?nèi)陸，冬天暖和，春天反而