大學(xué)生音樂教育實習(xí)總結(jié)范文

大學(xué)生音樂教育實習(xí)總結(jié)范文2018-02-07為了畢業(yè)后能順利進入社會參加工作，我于今年3月20日至4月21日在海口習(xí)文文化傳播有限公司進行了一個月的實習(xí)。

雖然實習(xí)的時間不長，工作量也不大，但在實習(xí)過程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識，也豐富的社會經(jīng)驗，這些將對我日后的工作有很大幫助。

××文化傳播有限公司是一家創(chuàng)建不久的文化公司，現(xiàn)在主營項目是葫蘆絲教學(xué)，附帶葫蘆絲銷售。

目前有兩個教學(xué)中心，分別是××教學(xué)中心和××教學(xué)中心。

我主要在××教學(xué)中心實習(xí)。

我實習(xí)期間的工作主要是文秘兼助教。

公司創(chuàng)辦不久，一直注重教學(xué)發(fā)展師資力量，所以現(xiàn)在缺少處理日常事務(wù)的文秘。

但是公司以葫蘆絲教學(xué)為主，日常事務(wù)和要處理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音樂，能在教學(xué)上有幫助，這也是為了精簡人員。

在葫蘆絲方面我還是有點自信的，大一的時候在學(xué)校藝術(shù)團開辦的葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)過葫蘆絲，后來自己又和老師學(xué)了一段時間。

現(xiàn)在也有五、六級的水平，和教學(xué)中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實習(xí)工作做起來應(yīng)該可以得心應(yīng)手的。

我實習(xí)的開始階段主要是做些助教工作，然后向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。

雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會和能教會別人是不同的。

比如實習(xí)第二天是周六，學(xué)生很多，老師讓我?guī)椭笇?dǎo)。

有個學(xué)生遇到一個問題，我自己知道怎么操作，但給他解釋時他卻不能理解，后來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。

這個比喻就是經(jīng)驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經(jīng)驗才可以做到。

這是我實習(xí)中懂得的第一個道理，自己會不代表能讓別人也理解，教學(xué)是需要方法的。

這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么，理論是一樣的。

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，我也開始教學(xué)生。

而在自己的實際教學(xué)中又發(fā)現(xiàn)了很多問題。

實習(xí)期間我自己教了三個學(xué)生。

第一個小女孩接受的很快，但由于年齡小，有的東西掌握不到位，需要多加練習(xí)。

第二個是成年人，和小孩子比樂理基礎(chǔ)不好，