《小學二年級德育工作總結》范文

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期末將至，是老師們忙于寫教學總結的時候，六十鋪教育網(wǎng)網(wǎng)特推出多篇學校二班級德育工作總結范文范文，供大家參考：

學校二班級德育工作總結之一

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多于缺憾。欣慰是由于我的工作得到了家長和領導的好評，缺憾只因管理制度的不夠完善。一年來，我依據(jù)學校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對低班級同學特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培育同學良好的行為規(guī)范，收到顯著效果?，F(xiàn)總結如下：

一、為人師表，領先垂范

班主任工作是塑造同學靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高同學素養(yǎng)，陶冶同學情操，培育全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸同學的時間最長，開展的教育活動最多，對同學的影響最大，在同學面前自身就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范同學的行為，首先要規(guī)范自身的行為；提高同學的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教育工作中，真正做到為人師表，領先垂范。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求同學做到的，我首先帶頭做到；要求同學講文明禮貌，我首先做到尊敬每一位同學人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們喜愛勞動，我每天早上和下午放學后和同學一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育同學搞好團結，我首先做到和科任老師、班級同志搞好團結；和同學交知心伙伴。這樣自身的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了同學的尊敬。老師是同學心目中的典范，在全面推動素養(yǎng)教育的今日，作為老師更應提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響同學，當好同學健康的指導者和引路人。

二、強化日常行為規(guī)范教育。

學校教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于學校階段的教育，特別是低段的教育。同學良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設良好的校風、班風，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對同學課堂紀律、常規(guī)教育。

對于每學年的開學，我首先要利用一個星期的時間對他們進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓究竟。一學期以來，我針對班上同學實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培育。首先訓練同學正確讀書和寫字的姿態(tài)，每天提示他們留意三個一，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提示訂正不良姿態(tài)。當同學起來發(fā)言時，那么要求他們站端正，兩眼平視前方，立場自然大方，并且說話時聲音要洪亮，吐詞要清晰?，F(xiàn)在同學在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿態(tài)逐步養(yǎng)成，加強了自控技能，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。2、建立同學一日常規(guī)。為了規(guī)范學校生行為，我依據(jù)學校生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求詳細化，制定了班上一日常規(guī)。我首先將班級進行分組，然后讓小組長對班上同學的日常表示來量化打分。然后每個月對表示優(yōu)秀的同學進行鼓舞褒揚。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時，針對兒童上進心強的特點，以褒揚為主，堅持正面教育。教室墻上設立了雛鷹爭章的評比，通過評比，對同學良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好作用三、重視與家長的聯(lián)系

小伙伴的進步，集體的生長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往。如在每月收收生活費家長來訪或打電話的機會，我總是給他們匯報小孩在學校的表示以和了解在家里的表示，以達到雙向管理同學的目的。通過這樣的方法不只溝通信息還增進了情感的推舉。我對小伙伴的一片愛心不只贏得了小伙伴對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓舞和支持。每逢過節(jié)的時候，許多家長都會給我發(fā)來祝愿的信息，并且會發(fā)些感謝我對他們小伙伴的教育。雖然只是一個短信，但是能得到家長的確定是對我工作的認同，也是我繼續(xù)努力的動力

長期的教同學涯，使我深感：人才培育，必需從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。我國現(xiàn)代聞名教育家葉圣陶曾說：教育就是習慣的培育。充足強調(diào)了習