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幼兒教育個人工作心得3篇幼兒教育個人工作心得范文1
這天起床疊被子,浩浩小朋友對旁邊的雨雨說:“喂,你快來給我疊疊被子!”聽完這句話,我忽然意識到當(dāng)今的孩子,在家都能夠說“嬌生慣養(yǎng)”“說一不二”,不免把這種不良習(xí)慣帶到園。我反復(fù)的告訴自我,其實這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也很正常,我要做的就是在日常活動中,幫忙這樣的孩子改正。
首先,我覺得得以身作則,每當(dāng)我有事情需要孩子幫我時,我都會有意識的說:請___小朋友幫教師干什么,好嗎說完之后立刻說多謝。其次,我經(jīng)過收集各種各樣的故事,視頻給孩子播放,讓孩子們經(jīng)過趣味的故事明白大家都是平等的,對待別的小朋友要禮貌等。最終,在一日活動中及時糾正孩子的錯誤。我相信孩子們這些純真的心靈已慢慢理解了這種“禮貌”。
幼兒教育個人工作心得范文2
這天中午吃飯時我發(fā)現(xiàn)博文的桌子下邊有水,就問:“博文你的桌子下邊怎樣有水呢”博文看了看我并沒有說話,我又說:“是不是湯灑了?!薄笆恰辈┪暮芩斓鼗卮?。我走過去看到博文的褲子也濕了,急忙說:“不要緊,,此刻你先吃飯,等吃完了飯教師幫你收拾?!辈┪暮芨吲d的坐下繼續(xù)吃飯。
午睡的時候我去給博文換褲子,摸到里面的秋褲也濕了,我明白博文不是灑湯了,而是尿褲子了,我又重復(fù)的問了博文一遍,博文的回答還是湯灑了??吹讲┪哪钦J真的樣貌,我說:“唉,博文你能夠小聲的在我耳邊說實話。”博文很高興趴在我耳邊說:“教師我尿褲子了?!蔽乙矞愒谒亩呎f:“不要緊,以后記住有尿去廁所。”博文點點頭。這時別的小朋友看到了就說:“教師你們說什么”我告訴孩子們:“這是我們的秘密,不能告訴你們,是不是博文?!辈┪目粗尹c了點頭。
孩子已經(jīng)有了很強的自尊心,他們明白尿褲子是一件不光彩的事情,所以尿了褲子也怕別人明白。幼兒期是孩子自我意識的構(gòu)成時期,他們開始注意別人對自我的評價,保護自我的自尊心。孩子的自尊心是孩子健康成長的重要心理因素,如果我們不注意教育方式,經(jīng)常使孩子出丑,將會使孩子變得不以為恥、習(xí)以為常,無形中對不好的行為起了加深作用,這樣做既維護了孩子的自尊心,又起到了很好的教育效果。
幼兒教育個人工作心得范文3
我們班一個叫王浩強的小朋友,上課不認真聽講,排隊不好好排,反正不守規(guī)則的時候總是有他。其他的孩子不守規(guī)則時透過教師的教育他們會平靜地理解,可是這個寶貝一旦不守規(guī)則教師對他進行教育時,輕則會言語吵鬧,再就是大哭大叫,甚至尖叫,嚴重影響了活動秩序,也影響到其他的小朋友。不管怎樣耐心說服都無濟于事,并且最近有變本加厲的趨向。
中班的孩子,就應(yīng)對自我的行為有必須的控制潛力,并且對自我行為造成的結(jié)果就應(yīng)學(xué)會理解才行,可這孩子越演越烈。透過調(diào)查明白,這個男孩是第二個孩子,前面有一個不幸夭折了,父母對這個寶貝格外珍視,對一些出格的行為不能及時引導(dǎo),孩子遇到需要得不到滿足的時候就會大吵大鬧,通常都會得到滿足。所以這孩子把這種方法當(dāng)成一個法寶,在家用,到幼兒園也拿來用,不分場合,不分地點??墒窃谟變簣@里小朋友不會牽就他的這種行為,教師對他的這種行為也要及時教育。
我首先和家長溝通一下教育方法,同時引導(dǎo)孩子有事情要用語言表達,而不是哭鬧就能解決問題的。有事慢慢說教師和小朋友都及時
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