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文檔簡介
家長教育的感言7篇家長教育的感言1
各位老師、各位家長,大家好!
我是鹿馳的媽媽,在這里我想借助這個(gè)機(jī)會(huì),感謝老師們對(duì)鹿馳長期以來的關(guān)心和諄諄教誨。謝謝老師,你們辛苦了!今天很高興能和大家坐在一起交流孩子的教育問題。首先,我認(rèn)為孩子的教育問題從內(nèi)容上講,它不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)成績的問題,從時(shí)間上講,它不僅僅在上課的時(shí)候,從空間上講,它不僅僅是在學(xué)校里,它是在孩子們?nèi)松姆椒矫婷?,在孩子們生活的時(shí)時(shí)處處。比如有的家長時(shí)常對(duì)孩子講的一句話就是:“上課一定要認(rèn)真聽講。”通過這句話可以看出,許多家長(當(dāng)然也包括我在內(nèi))在內(nèi)心深處是把教育問題的大部甚至全部責(zé)任推給了學(xué)校,推給了老師。這是不可取的,也容易讓孩子產(chǎn)生誤解,是不是下課以后就不需要了呢?
其次,我認(rèn)為在一些具體的方法上,我很愿意和大家一起交流。因?yàn)楫吘菇逃@門學(xué)問它沒有一個(gè)固定的模式和通用的教科書。我想在平時(shí)生活中苦口婆心的教育方法是比較普遍的。大家總認(rèn)為孩子小,這也不放心,那也不放心,這也要管著,那也要管著。要讓自己的孩子按著自己設(shè)計(jì)的路線去走。這樣不僅讓孩子束手束腳,更有可能讓孩子產(chǎn)生逆反心里,從而事與愿違。我認(rèn)為這里需要把握一個(gè)度。有些事情必須要時(shí)刻叮囑,不要以為還為時(shí)過早;有些事情不光要說,更要親力親為;還有的事情只需去做,不需要說;有的要重重地說,有的只需親描淡寫的講。
最后,就是家長的思想問題。我認(rèn)為我們作為一個(gè)家長,在孩子的問題上,一定要做到心如止水,不能有半點(diǎn)的虛榮心、自私心、攀比心等等。這些中的任何一點(diǎn)都會(huì)毀了孩子的一生。我始終這樣認(rèn)為教育是一個(gè)非常純潔,非常神圣的事,那么它就不允許參雜那些不純潔的思想在里面。
以上只是我作為一個(gè)家長的一些心里話,有不到的地方請(qǐng)大家指正。謝謝大家!
家長教育的感言2
1、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
2、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
3、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。
4、幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
5、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。
6、好孩子是夸出來的,“壞孩子”是逼出來的。
7、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。
8、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
9、教育上操之過急和緩慢滯后,都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
10、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。
11、不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。
12、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
13、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。
14、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
15、向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛,用不著再表現(xiàn)自己。
16、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。
17、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
18、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
19、對(duì)孩子提出的所有問題,都耐心、老實(shí)地作出回答。
20、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
家長教育的感言3
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、我們必須會(huì)變成小孩子,才配做小孩子的先生。
3、這個(gè)世界,既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。
4、人的教育在他出生的時(shí)候就開始了,在他不會(huì)說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。
5、基本原則永遠(yuǎn)是盡量多地要求一個(gè)人,同時(shí)也要盡可能多地尊重一個(gè)人。
6、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
7、教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
8、不會(huì)觸類旁通,研究哪一門學(xué)問都難有成就。
9、教師的對(duì)象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生,教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生,就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。
10、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子,應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
11、簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
12、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
13、教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護(hù),方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花,不懂得就要向別人請(qǐng)教,學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。
14、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
15、知識(shí)本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝,不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
16、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié),動(dòng)之以情,付之以愛。
17、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。
18、告訴孩子,你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。
19、不能總是牽著他的手走,而還是要讓他獨(dú)立行走,使他對(duì)自己負(fù)責(zé),形成自己的生活態(tài)度。
20、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
家長教育的感言4
冬雪初霽,帶來了難以抵御的寒冷,總讓人感覺到些許不適。校園一隅,一樹寒梅競相開放,高傲而倔強(qiáng)地展示著自己的美麗。在白雪的映襯下,格外引人注目。忽然心有所悟:也許正因?yàn)榻?jīng)過了嚴(yán)寒的洗禮,生命才如此燦爛輝煌。
寒來暑往,兒子進(jìn)入衡水二中已經(jīng)三個(gè)月。記得8月20號(hào)那天早上,4點(diǎn)鐘出發(fā)的我們奔馳在去往學(xué)校的路上。暑期的早晨算不上寒冷,但我分明感受到從心底升起的一絲寒意,這寒意有忐忑,有不安,有依戀,有不舍,十五年的相依相伴使我不能不心潮起伏。
時(shí)間不會(huì)顧及它在不同人心中的短長,分分秒秒不緊不慢地走著。十多天的軍訓(xùn)生活結(jié)束,兒子第一次回到家中。一直到現(xiàn)在,我總是向朋友們重復(fù)一句話:作為老師,作為母親,我感覺自己教育的失敗。為什么有這樣的感覺,因?yàn)閮鹤拥淖兓屛姨泽@太意外。那天晚上,兒子忽然對(duì)我說:媽媽,我們學(xué)校很好,級(jí)部主任也好,班主任、任課老師也好。正在忙碌的我隨口應(yīng)和:“好,好!”兒子也許看出了我的心不在焉,著急了:“媽媽,你認(rèn)真點(diǎn),我們?nèi)魏我粋€(gè)老師講課都比你講地好!”我不知道二中怎樣的魅力使我們走時(shí)還在抹眼淚的兒子對(duì)它如此的崇拜,也不清楚各任課老師怎樣的付出讓初三時(shí)桀敖不訓(xùn)的兒子對(duì)他們佩服有加。其實(shí)不用去想,十幾天不可能真正地改變一個(gè)人,但兒子身上那股從心底里迸發(fā)出來的信心已經(jīng)使我對(duì)衡水二中徹底放心。
秋葉漸紅,國慶放假,高速堵車,比原定時(shí)間遲了兩個(gè)半小時(shí)才到門口。我看到了這樣一幅畫面:包括兒子在內(nèi)的十幾個(gè)孩子坐在馬路旁邊的甬路上,一人捧著一本書,旁若無人地朗讀著。突然有一種感動(dòng),十六七歲的孩子本是好動(dòng)的年紀(jì),更何況是已經(jīng)經(jīng)過了一個(gè)月緊張的學(xué)習(xí),孩子們?nèi)杂羞@么大的沖勁。他們心中有一股昂揚(yáng)向上的力量,有一團(tuán)激情之火在燃燒。列車行駛在回家的路上,兒子興致勃勃地講述著他這一個(gè)多月的生活,我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié),兒子總是這樣說:“我們”二中怎樣怎樣,這不是他的刻意所為,是十分自然地表述。這表明他已經(jīng)把二中當(dāng)作一個(gè)家,把自己當(dāng)作家庭的一員了。他口中的學(xué)校是無可挑剔的,班主任是盡職盡責(zé)的,任課老師是無私無畏的。這是他的二中,他的驕傲。
回到家鄉(xiāng),兒子把背上的雙肩包挪到了胸前,我告訴他這樣會(huì)很累,他說:“媽媽,我一定把校服露出來,我要讓別人看到。可是今天街上的人咋這么少呢?”我笑了,為兒子的幼稚?;剡^頭來細(xì)想想,到底是兒子幼稚還是我幼稚。那個(gè)初中時(shí)視校服為洪水猛獸的兒子卻把二中的校服當(dāng)作自己的驕傲。這不正是他從幼稚走向成熟的表現(xiàn)嗎?每一個(gè)二中的孩子都把二中當(dāng)成了他們引以為傲的地方,他們又怎能不珍惜在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。展望二中的明天,我們信心百倍。
秋葉飄零,氣溫驟降。11月19日,高一年級(jí)第一次家長會(huì)如期召開。這是家長們第一次近距離和老師接觸。由于各種原因,我并沒有參加這次會(huì)議。但來自各班家長對(duì)二中各種贊譽(yù)撲面而來。這么多家長,對(duì)于所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,我沒有聽到一個(gè)字的否定,這簡直是不可思議。難道是這個(gè)學(xué)校給家長施了什么魔咒,這是真的嗎?這會(huì)是真的嗎?這能是真的嗎?是的,衡水二中把一切不可能變成了現(xiàn)實(shí)。一句“今天因?yàn)殚_家長會(huì),我洗了一把臉”,我們讀到了老師們的忙碌與分秒必爭;一句“有事找班主任”讓我們聽出了老師的責(zé)任與耐心;一句“每一個(gè)孩子都是天使,都是我們的希望”讓我們悟出了老師們的信心與關(guān)懷。口號(hào)聲聲震天響,書聲瑯瑯憾乾坤,看到,聽到,想到,悟到的一切,使我們所有的家長都慶幸把孩子送到了這里,我們驕傲!
雪后初晴,陽光普照,衡水二中就像一枝傲雪的寒梅,生在角落,長在嚴(yán)寒,經(jīng)風(fēng)經(jīng)雪,終于迎來了自己生命的綻放。選擇二中,挑戰(zhàn)自我,誓做枝頭那朵傲雪的紅梅,讓自己的生命堅(jiān)強(qiáng)璀璨!
家長教育的感言5
今天我參加了女兒所在學(xué)校,城北中學(xué)梅花校區(qū)的孩子家長會(huì),主題是:“營造和諧家庭氛圍‘促進(jìn)孩子全面發(fā)展?!庇珊鲜『怅柺邪偕茷槊穹?wù)中心劉百喜專講的“家庭駕馭專題研討進(jìn)社區(qū)?!睍?huì)后我感觸頗多,受益匪淺,很好的'詮釋了那句:“聽君一席話,勝讀十年書”的至理名言。也深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處那一根緊繃且柔弱的弦,首先我不得不承認(rèn)自己平時(shí)對(duì)孩子要求太過嚴(yán)厲,也缺乏跟孩子好好溝通的技巧,有時(shí)還會(huì)大發(fā)雷霆,在此我深感愧疚,也想對(duì)孩子說:“以前是媽媽錯(cuò)了,懇請(qǐng)得到你的原諒?!?/p>
劉校長說分?jǐn)?shù)不等于成績,我非常贊同。的確,我們不能用分?jǐn)?shù)去衡量自己的孩子有多優(yōu)秀或有多糟糕,重要的是孩子的身體是否健康,心態(tài)是否端正,心情是否快樂,怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、感恩之心,正確的價(jià)值觀等等。而孩子積極、樂觀、向上的心態(tài)與我們孩子家長是密不可分的,我們的一言一行都將影響孩子一生,所以作為孩子家長,我們要以身作則,言傳身教、傳遞正能量給孩子,我希望孩子今天的好好學(xué)習(xí),是為了以后能夠很好的融入這個(gè)社會(huì),并立足于這個(gè)社會(huì),從而更好的服務(wù)于社會(huì)。
時(shí)常聽孩子提起辦主任羅老師是如何帶傷上課的,如何認(rèn)真負(fù)責(zé)的,今天我也親眼所見了羅老師因?yàn)槟_受傷,一只腳跳來跳去的,還兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守著他的崗位,令我很感動(dòng),在此我想代表所有的孩子家長向羅老師說一聲:“謝謝您,您辛苦了?!痹改桨?、健康、快樂。
家長教育的感言6
1、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心理品格,能為他們未來生活提供有力的支點(diǎn)。
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨,是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>
3、平時(shí)在家里,父母和孩子盡量保持一種平等的地位,遇事要征求孩子的意見。
4、我和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,建造美好的未來。
5、有遠(yuǎn)見的家長一定會(huì)為孩子的遠(yuǎn)期發(fā)展打好基礎(chǔ)。
6、孩子自己動(dòng)手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
7、學(xué)生應(yīng)該在家有家長管理,在學(xué)校有老師管理,盡量讓孩子放松學(xué)習(xí)。
8、父母不僅僅是一種尊稱,而是一種責(zé)任;孩子不單單是一個(gè)生命,而是一代希望。
9、我要好好學(xué)習(xí)天天向上,在學(xué)校聽老師話,好好報(bào)答老師和家長。
10、沒有一個(gè)朋友能比得上健康,沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
11、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
12、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育。
13、只有將學(xué)到的東西通過去實(shí)踐,孩子才能真正成長起來。
14、如果夫妻教子觀點(diǎn)不一,會(huì)讓孩子分不清正誤,不利于他美好品德的培養(yǎng)。
15、如果您的孩子退縮、逃避,是因?yàn)樵獾搅四妮p視和打擊。
16、少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
17、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師、鄰居或是教育專家。
18、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始。
19、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷,是因?yàn)樗募彝]有寬容和溫暖。
20、父母是天然的教師,他們對(duì)兒童,特別是幼兒的影響最大。
家長教育的感言7
二
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