小學(xué)英語詞匯教學(xué)復(fù)習(xí)建議

PAGE2—PAGE5—小學(xué)英語詞匯教學(xué)及復(fù)習(xí)建議馬龍縣通泉第一小學(xué)金春梅在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》第18頁指出：詞匯的二級(jí)目標(biāo)是知道單詞由字母構(gòu)成，學(xué)習(xí)600－700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語，并能初步運(yùn)用400個(gè)左右的單詞表達(dá)二級(jí)規(guī)定的相應(yīng)話題；同時(shí)要根據(jù)單詞的音、形、義來學(xué)習(xí)詞匯。教師要根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，巧妙利用各種途徑和方法，設(shè)計(jì)淺顯易懂的詞匯呈現(xiàn)方式進(jìn)行循序漸進(jìn)的詞匯練習(xí)，開展豐富多彩的詞匯運(yùn)用活動(dòng)，從而提高詞匯教學(xué)的科學(xué)性、有效性，幫助學(xué)生獲得學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言的能力。詞匯是構(gòu)成語言的三大要素之一，是語言的基礎(chǔ)材料。人類的思維活動(dòng)是借助詞匯進(jìn)行的，人類的思想交流也是由詞匯構(gòu)成的句子來實(shí)現(xiàn)的。掌握詞匯量的多少直接影響語言表達(dá)能力的強(qiáng)弱。由此可見，詞匯教學(xué)在整個(gè)英語教學(xué)中的地位非常重要。一、小學(xué)英語詞匯教學(xué)現(xiàn)狀小學(xué)英語教師為了給學(xué)生打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，千方百計(jì)抓好詞匯教學(xué)，聽、說、讀、寫樣樣不放松。同時(shí)也深知詞匯學(xué)習(xí)一直是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中感到最難的，特別是詞匯的積累與運(yùn)用。因此在實(shí)際教學(xué)中只關(guān)注學(xué)生對單詞的記憶，讓學(xué)生反復(fù)地、機(jī)械地記憶。學(xué)生雖然記住了不少單詞，但運(yùn)用起來卻束手無策。這樣的做法忽視了詞匯的運(yùn)用和交際功能，學(xué)生對詞匯的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了厭倦、焦慮情緒，從而減弱學(xué)習(xí)熱情。在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中存在以下幾種誤區(qū)：1、詞匯呈現(xiàn)繁冗化教師為了給學(xué)生留下一個(gè)深刻的印象，力求形象生動(dòng)地呈現(xiàn)生詞，引導(dǎo)學(xué)生感知詞義而盲目地設(shè)計(jì)過多的多媒體課件或利用實(shí)物教授生詞。在課堂教學(xué)中介入過多的信息吸引了學(xué)生的注意力，卻放松了對生詞的學(xué)習(xí)。學(xué)生看似快樂，課堂氣氛活躍了，但這樣繁冗的生詞呈現(xiàn)方式卻干擾了學(xué)生的學(xué)習(xí)，效果適得其反。2、詞匯教學(xué)零碎化在平時(shí)的詞匯教學(xué)中，很多教師沒有意識(shí)到“詞不離句”的教學(xué)方法，大多數(shù)是一個(gè)一個(gè)地教，極少關(guān)注詞匯教學(xué)的整體認(rèn)知。像這樣逐個(gè)地教單詞，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)存在一個(gè)問題，即“只樹木不見林”，導(dǎo)致學(xué)生難以形成完整的語言思維體系。3、操練活動(dòng)邊緣化，形式簡單化教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、多學(xué)，抓住學(xué)生對“玩”情有獨(dú)鐘的心理，采用“玩、演、唱、說、畫”等游戲活動(dòng)形式吸引學(xué)生，完成多種技能的訓(xùn)練，達(dá)到牢固掌握知識(shí)和運(yùn)用實(shí)踐的目的。然而，過于熱鬧的活動(dòng)吸引了學(xué)生卻忽略了活動(dòng)的本質(zhì)是為學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)?；顒?dòng)的形式可以多種多樣，但不應(yīng)脫離語言學(xué)習(xí)，脫離教學(xué)內(nèi)容，而應(yīng)該使活動(dòng)的內(nèi)容形式高度統(tǒng)一，使活動(dòng)為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。教師在教授新詞時(shí)，在單詞的呈現(xiàn)上能做到形象生動(dòng)，方法巧妙。但是在之后的詞匯操練方面往往把注意力集中到背誦、默寫和做練習(xí)題上，而忽略了詞匯在聽說讀寫各方面的綜合運(yùn)用，有的學(xué)生成了做練習(xí)題的能手，背單詞的高手，但聽說能力薄弱，造成學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象，不利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展。二、小學(xué)生學(xué)習(xí)英語詞匯的現(xiàn)狀《課標(biāo)》中語言知識(shí)目標(biāo)要求中指出二級(jí)詞匯目標(biāo)是學(xué)習(xí)600－700個(gè)單詞。這也意味著學(xué)生平均每天要記憶一個(gè)單詞。小學(xué)生由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能及時(shí)有效地記憶與鞏固單詞，所以導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)困難，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。而影響學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主要因素是詞匯學(xué)習(xí)，影響詞匯學(xué)習(xí)的最大因素又是記憶單詞的方法不合理。我們知道單詞是音、形、義的結(jié)合體，讀音是單詞學(xué)習(xí)的重要組成部分。學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞時(shí)缺少必需的語音認(rèn)知基礎(chǔ)，為了記住讀音就用漢語拼音或漢字給英語單詞注音，這樣的學(xué)習(xí)方法往往讓學(xué)生讀不準(zhǔn)單詞、句子，對學(xué)生危害極大。有的學(xué)生知道單個(gè)單詞的意思而不了解其適用的具體的語言環(huán)境，不能更好地理解單詞的含義，更不能運(yùn)用單詞與別人交流。同時(shí)因?yàn)槿狈α己玫挠洃浄椒ǘ绊懺~匯學(xué)習(xí)及詞匯量的積累。三、小學(xué)英語詞匯教學(xué)的原則及步驟英語學(xué)習(xí)的目的是體現(xiàn)在交流運(yùn)用上，這就必須要有足夠的詞匯量。由詞到句的學(xué)習(xí)積累、運(yùn)用是復(fù)雜而且不能孤立教學(xué)的過程，把詞匯放在特定的句子、特定的語境中學(xué)習(xí)才能更好地掌握運(yùn)用詞匯并運(yùn)用詞匯與別人交流信息。因此，在詞匯教學(xué)中必須遵循詞句結(jié)合的原則，即“句不離詞、詞不離句”。綜合比較多種詞匯教學(xué)的特點(diǎn)，有效的詞匯教學(xué)應(yīng)具備以下幾個(gè)步驟：詞匯呈現(xiàn)→詞匯操練→詞匯再現(xiàn)。（一）詞匯呈現(xiàn)的方法過的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再現(xiàn)，提高單詞的復(fù)現(xiàn)率。另外在學(xué)生用詞造句時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)生有創(chuàng)意、有特色，這樣既激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，也能促使學(xué)生養(yǎng)成用英語去思考、去實(shí)踐的好習(xí)慣，同時(shí)實(shí)現(xiàn)用英語交流的目的。（三）熟記典型例句，替換出口成句在英語復(fù)習(xí)中詞匯、句型實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，一體復(fù)習(xí)。把每一單元的知識(shí)點(diǎn)梳理歸納成典型的句型，并通過例句訓(xùn)練鞏固，讓學(xué)生理解、消化，同時(shí)模仿句型，會(huì)套用句型，替換其中的重點(diǎn)詞匯，脫口說出新的句型。如Whatdidyoudolastweekend?Itookpictureslastweekend.可以用lastweek,lastmonth,lastnight,yesterday,lastholiday來替換lastweekend,用cleanedmyroom,didhomework,visitedmygrandparents等詞組替換tookpictures。這樣的訓(xùn)練方式突出了“詞不離句、句不離詞”的教學(xué)原則。（四）八詞記憶法靈活多變地記憶單詞的策略與方法可以幫助學(xué)生輕松快速地記憶單詞。針對小學(xué)生心理特點(diǎn)，特別是長時(shí)間枯燥的復(fù)習(xí)使學(xué)生疲憊不堪，因此采用多種方法復(fù)習(xí)詞匯尤為重要。1、象形詞。象形詞是人們根據(jù)事物突出的形狀、特征而創(chuàng)造出來的，這類詞只要抓住特點(diǎn)就很容易記住。如eye中的兩個(gè)e代表兩只眼睛。rabbit的b代表兔子的兩只耳朵。pen（鋼筆）短，所以字母少，pencil（鉛筆）比鋼筆長，因此字母更多，pencil-case（鉛筆盒）要放pen和pencil就需要更長，即更多的字母。2、擬音詞。部分單詞的詞義與讀音是有聯(lián)系的，如鐘走動(dòng)的聲音與tick相關(guān)，鴨子的叫聲與quack相關(guān)。3、組合詞。學(xué)生可以用熟悉的字母，通過重新排列組合去記憶新學(xué)的單詞。它能簡化記憶程序，使記憶變得有趣、生動(dòng)。如eat，tea和ate，ear和are。4、近音同音詞。英語單詞中有很多的近音詞和同音詞，教師可以指導(dǎo)學(xué)生通過比較觀察，尋找它們的異同，加深印象，增強(qiáng)記憶效果。例如meet和meat，for和four，sun和son。除了同音詞，還可以把近音詞歸在一起記憶。如week，walk和wake。sleep,sweep，sheep，jeep和deep。5、內(nèi)部對稱詞。有些英語單詞中會(huì)出現(xiàn)一些前后對稱的字母，抓住對稱的字母，準(zhǔn)確高效地記住這些單詞。如tomato,onion,cucumber,museum,tomorrow。6、聯(lián)想關(guān)聯(lián)詞。通過發(fā)揮想象力可以把一些字母相近或相同的單詞產(chǎn)生關(guān)聯(lián)性，這樣可使記憶更加形象、具體。例如用ear（耳朵）去hear（聽）,“學(xué)習(xí)必須用耳朵”聯(lián)想ear和learn。“抓住貓”有catch和cat?！半p胞胎用窗戶阻擋了風(fēng)就勝了”聯(lián)想記憶twin，twins，window,wind,win。7、外來音譯詞。在日常生活中有很多直接來源于英語的詞匯，讓學(xué)生了解它們的由來，一方面可以拓展知識(shí)面，另一方面又讓他們快速記住所學(xué)詞匯的讀音，如沙發(fā)與sofa,吉普與jeep。8、合成派生詞。部分單詞是通過轉(zhuǎn)化、合成、派生而組成的，了解一些常見的構(gòu)詞法能幫助學(xué)生記住單詞。如pencil和pencil-case,tooth和toothache,head和headache,water和watermelon,class和classmate,black,board和blackboard。五、重點(diǎn)詞匯*學(xué)習(xí)用品（20個(gè)）pen鋼筆pencil鉛筆pencil-case鉛筆盒sharpener卷筆刀Englishbook英語書ruler尺子book書bag包mathbook數(shù)學(xué)書Chinesebook語文書story-book故事書eraser橡皮magazine雜志newspaper報(bào)紙comicbook漫畫書postcard明信片crayon蠟筆schoolbag書包notebook筆記本dictionary詞典1、–What’sthisinEnglish?–It’sabook.2、–Ihaveapen.–MayIhavealook?–Sure,hereyouare.3、–HowmanyEnglishbooksdoyouhave?–Ihave2.4、–Whatareyougoingtodotomorrow? –I’mgoingtoreadamagazine.5、–Whatareyougoingtobuy?–I’mgoingtobuysomecomicbooks.*人體（15個(gè)）head頭hand手eye眼睛ear耳朵face臉nose鼻子mouth嘴arm胳膊body身體tail尾巴tooth牙齒hair頭發(fā)leg腿foot腳finger手指1、Thisismyhead.2、Touchyournose.3、Shehasbigeyesandasmallnose.4、Myhandsarebiggerthanyours.5、–Howlongareyourarms?–76cm.6、–Howbigareyourfeet?–Iwearsize17.*顏色（colour10個(gè)）red紅色yellow黃色blue藍(lán)色black黑色green綠色brown棕色pink粉紅色purple紫色orange橙色white白色1、–Whatcolourisit?–It’sblackandwhite./It’sred.2、Ilikethewhiteskirt.*數(shù)詞（37個(gè)）one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十first第一second第二third第三fifth第五e(cuò)ighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十twenty-one二十一hundred百1、–HowmanyChinesebooksdoyouhave?–Ihavethree.2、–Howmanypeoplearethereinyourfamily?–Therearethree.Theyaremyfather,mymotherandme.3、–Howmanyhorsesarethere?–Therearetwenty.4、–What’sthedate?–It’sApril15th(Aprilthefifteenth).5、–Whenisyourbirthday?–It’sJune1st(Junethefirst).–ItisinJune.6、–Whattimeisit?–It’s4:30.It’s5o’clock.7、–Howoldareyou?–Iameleven.8、–Howtallareyou?–I’m164cmtall.9、–Howheavyareyou?–I’m48kg.10、–Howmanykitescanyousee?–Icanseetwo.*動(dòng)物（animals31個(gè))cat貓dog狗pig豬duck鴨子rabbit兔子horse馬elephant大象kangaroo袋鼠monkey猴子panda熊貓bear熊tiger老虎squid魷魚lion獅子mouse老鼠bird鳥cow奶牛goat山羊sheep綿羊lamb羊羔deer鹿hen母雞giraffe長頸鹿squirrel松鼠lobster龍蝦shark鯊魚seal海豹ant螞蟻fish魚spermwhale抹香鯨killerwhale虎鯨1、Ihaveacat.2、–Whatarethey?–Theyaregoats.3、–Whatarethese?–Theyaresheep.4、–Doyoulikemonkeys?–Yes,Ido./No,Idon’t.5、Ilikeducks.6、–Whatistheelephantdoing?–It’sdrinkingwater.7、–Whatarethebearsdoing?–Theyarefighting.8、–Howmanyhorsesarethere?–Thereareforty.9、–Whatcanyouseeinthepicture?–Icanseefivecats,eightrabbitsandthreepigs.10、–Whichmonkeyisstronger,theyellowoneorthebrownone?–Theyellowmonkeyisstrongerthanthebrownmonkey.*職業(yè)（20個(gè)）teacher教師student學(xué)生doctor醫(yī)生nurse護(hù)士accountant會(huì)計(jì)driver司機(jī)singer歌手actor男演員actress女演員artist畫家engineer工程師farmer農(nóng)民writer作家TVreporter電視臺(tái)記者policeman警察baseballplayer棒球運(yùn)動(dòng)員salesperson銷售員cleaner清潔工worker工人dancer舞蹈家1、Mymotherisateacher.Myfatherisadoctor.2、–Whatdoesyourfatherdo?–Heisanactor.3、–Whatdoesshedo?–Sheisanactress.4、–Whatisyourfather？–Heisapoliceman.*食物、飲料(foodanddrink26個(gè)）bread面包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋tofu豆腐fish魚肉cake蛋糕pork豬肉hamburger漢堡包Frenchfries炸薯?xiàng)lrice米飯pork豬肉noodles面條chicken雞肉mutton羊肉vegetable蔬菜soup湯Coke可樂ice-cream冰淇淋juice果汁tea茶coffee咖啡（breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐）*水果、蔬菜（fruitsandvegetables16個(gè)）apple蘋果banana香蕉pear梨strawberry草莓orange橙子watermelon西瓜grapes葡萄peach桃子tomato西紅柿potato土豆cucumber黃瓜onion洋蔥cabbage卷心菜eggplant茄子greenbeans青豆carrot胡蘿卜1、Ilikebreadandmilk.2、–Whatwouldyoulikeforlunch?–I’dlikesomefishandrice.3、–What’syourfavouritefood?–Mutton.It’stasty.–Myfavouritefoodischicken.4、–Whatarethose?–Theyarecucumbers.5、–WhatdoyouhavefordinneronMondays？–Ihavefishandgreenbeans.6、–Doyoulikepeaches?–Yes,Ido./No,Idon’t.7、–Havesomechicken,please.–Thankyou.8、–CanIhavesomeFrenchfries?–Sure,hereyouare.*衣物（16個(gè)）jacket夾克衫shirt襯衫T-shirtT恤衫skirt裙子dress連衣裙jeans牛仔褲pants長褲socks襪子shoes鞋子sweater毛衣raincoat雨衣shorts短褲sneakers膠底運(yùn)動(dòng)鞋slippers拖鞋sandals涼鞋boots靴子1、Ilikethegreensweaterandthewhiteskirt.2、–Howmuchisit?–It’sthirtyyuan.3、–Howmucharethesneakers?–Theyareeightyyuan.4、–Whatarethey?–Theyaresandals.5、Thesweaterispretty.Thesocksarecolourful.6、–CanIwearmynewT-shirt?–Yes,youcan./No,youcan’t.7、–Wherearemysocks?–Theyareonthechair.8、–Whoseistheshirt?–It’smyshirt.(It’sJohn’sshirt.)*交通工具（10個(gè)）bike自行車bus公共汽車train火車boat小船ship輪船taxi出租車jeep吉普車plane飛機(jī)subway地鐵car小汽車1、–Howdoyougotoschool?–Igotoschoolbybike.2、–HowdoyougotoAmerica?–Igobyplane.3、–Howdoesyourmothergotowork?–Shegoestoworkbybus.4、–HowdidyougotoBeijing?–Iwentbytrain.*雜物（50個(gè)）chair椅子bed床computer計(jì)算機(jī)board寫字板fan風(fēng)扇light燈picture圖畫wall墻floor地板curtain窗簾trashbin垃圾箱closet衣櫥mirror鏡子endtable床頭柜football足球present禮物lamp臺(tái)燈phone電話sofa沙發(fā)shelf書架fridge冰箱table桌子air-conditioner空調(diào)key鑰匙lock鎖plate盤子knife刀fork叉子spoon勺子chopsticks筷子umbrella傘toy玩具doll洋娃娃ball球balloon氣球kite風(fēng)箏box盒子pot鍋、盆violin小提琴TV電視trafficlights交通燈e-card電子卡片e-mail電子郵件gift禮物medicine藥teacher’sdesk講臺(tái)door門walkman隨身聽window窗戶desk課桌1、Thisisawindow.Thatisadoor.2、–What’sintheroom?–Thereisamirror,acloset,abedandanendtable.–Therearetwomirrorsintheroom.3、–Isitateacher’sdesk?–Yes,itis.No,itisn’t.4、Lookatthetrafficlights.*地點(diǎn)（42個(gè)）home家room房間bedroom臥室bathroom衛(wèi)生間livingroom客廳，起居室fan風(fēng)扇classroom教室school學(xué)校park公園library圖書館postoffice郵局hospital醫(yī)院cinema電影院playground操場bookstore書店farm農(nóng)場artroom繪畫教室zoo動(dòng)物園garden花園study書房gym體育館canteen食堂washroom衛(wèi)生間factory工廠teacher’soffice教師辦公室musicroom音樂教室country國家computerroom計(jì)算機(jī)教室naturepark自然公園supermarket超市bank銀行fruitstand水果攤TVroom電視機(jī)房themepark主題公園busstop公交車站petshop寵物商店sciencemuseum科學(xué)博物館theGreatWall長城village鄉(xiāng)村city城市company公司kitchen廚房1、–Whereisthelibrary?–It’snexttothepostoffice.2、Thisistheartroom.Thatisthecomputerroom.3、–Whereareyougoingtomorrow?–I’mgoingtotheGreatWall.4、–Howdoyougotothethemepark?–Igotothethemeparkonfoot.5、–Wheredidyougo?–Iwenttothethemepark.6、–HowcanIgettothesciencemuseum?–YoucangobytheNo.1bus.*課程（10個(gè)）P.E.class體育課Englishclass英語課musicclass音樂課Chineseclass語文課science科學(xué)MoralEducation思想品德課computer計(jì)算機(jī)art美術(shù)mathclass數(shù)學(xué)課Socialstudies社會(huì)課1、It’stimeforEnglishclass.2、It’stimetohaveChineseclass.3、Ilikescience.Idon’tlikemusic.4、–WhatdoyouhaveonTuesdays?–WehaveChineseandEnglish.5、–WhoisyourEnglishteacher?–Mr.Carter.6、–DoessheteachEnglish?–Yes,shedoes./No,shedoesn’t.Sheteachesmath.*國家、城市（6個(gè)）China/PRC中國America/theUSA美國theUK/England英國Canada/theCAN加拿大Australia澳大利亞 NewYork紐約1、–Whereareyoufrom?–I’mfromChina.2、–HowdoyougotoCanada?–IgotoCanadabyplane.*氣象（11個(gè)）cold寒冷的warm溫暖的cool涼爽的snowy下雪的sunny晴朗的hot炎熱的rainy下雨的windy有風(fēng)的cloudy多云的weather天氣weatherreport天氣預(yù)報(bào)1、–What’stheweatherliketoday?–It’ssunnyandwarm.2、It’sasnowyday.*景物（16個(gè)）river河流lake湖泊stream小溪forest森林path小道road公路house房子bridge橋building建筑物rain雨cloud云sun太陽mountain山，山脈sky天空rainbow彩虹wind風(fēng)1、Thereisariverinthepark.2、Therearetwobridgesinthevillage.3、–Isthereapathintheforest?–Yes,thereis./-No,thereisn’t.4、–Wheredoestheraincomefrom?–Itcomesfromtheclouds.5、–Arethereanytallbuildingsinyourcity?–Yes,thereare./-No,therearen’t.*植物（7個(gè)）flower花grass草tree樹seed種子sprout苗plant植物leaf(leaves)葉子1、Planttheflowerseedsinthesoil.2、Waitforasprout.3、–Thereareflowersonthegrass.4、–Howdoyouplanttrees?–First,digthesoil.5、–Whatshouldyoudothen?–Waterthem.Inseveraldays,youcanseeasprout.6、–Howdoyoudothat?–It’seasy.First,puttheseedsinthesoil.*星期（week周、星期8個(gè)）Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末 1、–Whatdayisittoday?–It’sMonday.2、–WhatdoyouhaveonMondays?–WehaveChinese,mathandEnglishonMondays.3、–Howmanydaysarethereinaweek?–Seven.4、–IsherbirthdayinMay?–Yes,itis./No,itisn’t.*月份（month12個(gè)）Jan.(January)一月Feb.(February)二月Mar.(March)三月April四月May五月June六月July七月Aug.(August)八月Sept.(September)九月Oct.(October)十月Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月1、–Whenisyourbirthday?–It’sinJanuary./It’sJanuary1st.2、MybirthdayisinJune.*季節(jié)（5個(gè)）season季節(jié)spring春天summer夏天fall秋天winter冬天1、–Whichseasondoyoulikebest?–Ilikespringbest.2、It’scoldinwinter.3、–Whydoyoulikesummer?–BecauseIcanswimintheriver.4、–What’syourfavouriteseason?–Myfavouriteseasonisfall.(Fall.)*方位（6個(gè)）east東south南west西north北left左邊right右邊1、–Whereisthepostoffice?–It’seastofthehospital.2、It’snexttotheschool.3、Turnright.Turnleft.4、–Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheright.*患?。?個(gè)）haveafever發(fā)燒hurt疼痛haveacold感冒haveasorethroat喉嚨疼haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼1、–What’sthematter,Mike?–Ifeelsick.Ihaveacold.Mynosehurts.2、–What’sthematterwithyou?/What’sthematter?–Ihaveatoothache.*形容詞（57個(gè)）big大的small小的long長的tall高的thin瘦的quiet安靜的short矮的；短的strong健壯的old舊的，老的funny滑稽可笑的young年輕的kind和藹親切的strict嚴(yán)格的active積極活躍的smart聰明的tired疲勞的excited興奮的angry生氣的tasty好吃的sweet甜的salty咸的sour酸的fresh新鮮的favourite最喜愛的happy高興的bored無聊的sad憂愁的clean干凈的sick有病的taller更高的shorter更矮的stronger更強(qiáng)壯的older年齡更大的younger更年輕的bigger更大的thinner更瘦的heavier更重的longer更長的smaller更小的good好的right對的great很好的better更好的heavy重的new新的beautiful漂亮的hungry饑餓的colourful色彩鮮艷的expensive昂貴的pretty漂亮的cheap便宜的healthy健康的easy簡單的ill生病的high高的lovely可愛的cute逗人喜愛的1、Shehaslonghair.Hehasshorthair.2、Hehasabignoseandsmalleyes.3、–What’sshelike?–Sheisquiet.Sheiskind.4、Ilikeapples.Theyaresweet.Idon’tlikegrapes.Theyaresour.5、It’shealthyandfresh.6、–Howdoyoufeel?–Iamhappy.7、–Howdoesshefeel?–Sheisangry.–Howdoeshefeel?–Heisbored.8、Youlookhappy.9、I’mstrongerandtallerthanyou.I’molderthanyou.10、Youareshorterandthinnerthanme.*介詞（8個(gè)）in在……里on在……上under在……下面near在……的旁邊behind在……后邊nextto與……相鄰over在……上面infrontof在……前面1、Thereisamirrorandabedintheroom.2、Therearemanyflowersneartheriver.3、–Whereistheschool?–It’snexttothehospital.4、–Whereisthecar?–It’sunderthechair.*代詞（16個(gè)）I我me我we我們you你；你們he他she她my我的our我們的your你的；你們的his他的her她的it它they他（她、它）們its它的their他（她、它）們的him他*動(dòng)詞(48個(gè))swim游泳skate滑冰swing蕩，蕩秋千jump跳walk走run跑climb爬，爬山fight打架eat吃fly飛sleep睡覺like喜歡have有；吃live居住teach教learn學(xué)習(xí)sing唱歌dance跳舞row劃、劃船work工作open打開close關(guān)上read讀feel感覺drive駕駛wait等stop停paint繪畫write寫play玩；踢turn轉(zhuǎn)彎buy買 take帶,乘坐study學(xué)習(xí)love愛meet見面、遇見welcome歡迎thank謝謝drink喝look看ride騎find找到wash洗become變成fall落下leave離開help幫助go去*動(dòng)詞詞組（69個(gè)）dohomework做作業(yè)watertheflowers澆花readbooks讀書watchTV看電視cookthemeals做飯sweepthefloor掃地cleanthebedroom打掃臥室makethebed鋪床gotoschool上學(xué)setthetable擺飯桌washtheclothes洗衣服haveEnglishclass上英語課dothedishes洗碗碟useacomputer使用計(jì)算機(jī)getup起床domorningexercises晨練eatdinner吃晚飯eatbreakfast吃早飯climbmountains爬山goshopping買東西playthepiano彈鋼琴gohiking去遠(yuǎn)足flykites放風(fēng)箏visitgrandparents看望外祖父母makeasnowman堆雪人planttrees種樹drawpictures畫畫cleantheroom打掃房間readabook看書answerthephone接電話listentomusic聽音樂cookdinner做飯playsports進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)writealetter寫信drinkwater喝水writeane-mail寫電子郵件takepictures照相watchinsects觀察昆蟲countinsects數(shù)昆蟲pickupleaves采摘樹葉doanexperiment做實(shí)驗(yàn)gohome回家catchbutterflies捉蝴蝶collectleaves收集樹葉getoff下車writeareport寫報(bào)告playchess下棋haveapicnic舉行野餐getto到達(dá)rideabike騎自行車playtheviolin拉小提琴makekites制作風(fēng)箏collectstamps集郵gotobed上床睡覺dohousework做家務(wù)playcomputergames玩電腦游戲puton穿上putawaytheclothes收拾衣服gotothecinema去看電影takeatrip去旅行wakeup醒來readamagazine閱讀雜志emptythetrash倒垃圾turnleft左轉(zhuǎn)turnright右轉(zhuǎn)gostraight直走lookat看一看lookfor尋找geton上車1、–Whatcanyoudo?–Icancookthemeals.2、–Whatcanthetigersdo?–Theycanrun.3、–Whatistherabbitdoing?–Itisjumping.4、–Whatarethelionsdoing?–Theyarefighting.5、–Whatisyourfatherdoing?–Heiswritingane-mailinthestudy.6、–Canyousweepthefloor?–Yes,Ican./-No,Ican’t.7、–Whatareyougoingtodonextweekend?–Iamgoingtotakeatrip.8、–Whatdidyoudolastweekend?–IwatchedTVandreadabook.9、–Whatdoyoudoontheweekend?–Ioftenplaysportsandgohiking.10、–Whendoyoudomorningexercises?–Iusuallydomorningexercisesat8：30.11、–What’syourhobby?–Ilikeridingabikeandcollectingstamps.12、–WhatisZhangPengdoing?–Heispickingupleaves.13、–Aretheywatchinginsects?–Yes,theyare./No,theyaren’t.–Whatdoesyourfatherdointheevening？–HewatchesTVandreadsnewspapers.15、–Isshe