安全伴我行主題班會(huì)主持稿

安全伴我行主題班會(huì)主持稿A：全體起立，立正，稍息。

各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。（相互敬禮）

小隊(duì)長(zhǎng)一：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：承受你的報(bào)告。（相互敬禮）

小隊(duì)長(zhǎng)二：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：承受你的報(bào)告。（相互敬禮）

小隊(duì)長(zhǎng)三：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

A：承受你的報(bào)告。（相互敬禮）

小隊(duì)長(zhǎng)四：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

A：承受你的報(bào)告。（相互敬禮）

（轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)員敬禮）

A：報(bào)告輔導(dǎo)員，306中隊(duì)共有少先隊(duì)員51人，實(shí)到51人，報(bào)告完畢，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：承受你的報(bào)告，很快樂(lè)參加你們的活動(dòng)，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿勝利。（相互敬禮）

A：出旗，奏樂(lè)，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（全體敬禮）

A：禮畢，齊唱隊(duì)歌。（指揮上臺(tái)，齊唱隊(duì)歌）

A：請(qǐng)坐下，我宣布306中隊(duì)“安全從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。有請(qǐng)我的伙伴。

節(jié)目正式開(kāi)頭，兩位主持人同時(shí)上。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：

A：我們的校園多么漂亮！

B：我們的校園多么美妙！

A：一走進(jìn)校門(mén)，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感慨。

B：我知道，同學(xué)們確定也有同樣的感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)觀賞美文《和諧校園》。（配樂(lè)配圖朗讀抒情美文）

其次個(gè)環(huán)節(jié)：

A：聽(tīng)了介紹，看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？可這樣美妙、和諧的背后也存在著擔(dān)心全因素。接下來(lái)就請(qǐng)大家觀賞歌舞劇《課間10分鐘》。

B：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。

第三環(huán)節(jié)：

A：哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。為此，以陳暢為首的調(diào)查小組還特地做了調(diào)查。我們一起去看看吧！

（課件介紹他們調(diào)查的結(jié)果《查找校園中的擔(dān)心全因素》，主要就介紹校園里可能發(fā)生安全事故的角角落落，以及一些特殊不留意后簡(jiǎn)單引起的安全隱患行為。

同學(xué)A；我發(fā)覺(jué)下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)，這是擔(dān)心全的行為。

同學(xué)B：我發(fā)覺(jué)有些同學(xué)在學(xué)校里觀察很多同學(xué)擁擠在一起，立刻招呼同學(xué)去看喧鬧，這是錯(cuò)誤的行為。

用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧?！?/p>

調(diào)查人總結(jié)：對(duì)，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。）

第四環(huán)節(jié)：

A：在學(xué)校，我們要時(shí)時(shí)刻刻留意安全：體育課、課間活動(dòng)、上下樓梯、做清潔時(shí)、住宿安全、上學(xué)放學(xué)途中都不能無(wú)視安全。請(qǐng)聽(tīng)相聲《安全學(xué)問(wèn)課堂》。

安全伴我行主題班會(huì)主持稿2

主持人上場(chǎng)

主持人1：全體集合！各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第（1）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（7）人，實(shí)到（7）人，匯報(bào)完畢。]中隊(duì)長(zhǎng)答復(fù)（理解你的報(bào)告）敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”，小步跑上位。

各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員教師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（60）人，實(shí)到（60）人，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參與我們這次主題活動(dòng)。]中隊(duì)輔導(dǎo)員答復(fù)（理解你的報(bào)告，并祝福你們這次活動(dòng)取得圓滿勝利。）敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置。

主持人1：出旗！敬禮！奏樂(lè)！

主持人1：禮畢！

主持人2：此刻我宣布，二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開(kāi)頭！

其次局部（交通安全）

二、活動(dòng)開(kāi)頭：

b：首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。

a：下面請(qǐng)聽(tīng)記者發(fā)來(lái)的報(bào)道：

20xx年7月，xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受傷13人、經(jīng)濟(jì)損失28600元。

值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故。一輛上海牌照的商務(wù)車(chē)與一輛自行車(chē)相撞導(dǎo)致商務(wù)車(chē)方向失控，穿過(guò)道路中心隔離帶，與一輛面包車(chē)發(fā)生碰撞，自行車(chē)騎車(chē)人當(dāng)場(chǎng)死亡，面包車(chē)司機(jī)死亡，商務(wù)車(chē)?yán)锕?人，死亡5人，造成7死1傷的凄慘大事。

b：大家聽(tīng)了后有什么感想呢？同學(xué)們談?wù)?。?qǐng)某某來(lái)說(shuō)？某某也想說(shuō)？某某來(lái)說(shuō)吧。指名發(fā)言3人。

x太可怕了，我們可要遵守交通規(guī)章阿

x生命是珍貴的，不僅僅我們要遵守交通規(guī)章，回去還得和爸爸媽媽說(shuō)開(kāi)車(chē)千萬(wàn)留意。

x交通事故，不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失，還失去了生命，得不償失阿。

a：這一齊起交通事故，使多少幸福的家庭頃刻間破裂，多少父母哀思欲絕。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。

b：下面請(qǐng)觀賞詩(shī)歌朗讀《珍愛(ài)生命勿忘安全》

a：生命在你手中，交通安全不容無(wú)視。請(qǐng)觀賞兒歌：《交通規(guī)章要記牢》

男齊：同學(xué)們，上校園，交通安全要記牢，

街上來(lái)往車(chē)輛多，走路要走人行道，

過(guò)公路走斑馬線，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑，

通規(guī)章要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

女齊：經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)車(chē)輛多，交通安全記心中，

騎車(chē)走路靠右邊，橫穿大路莫慌張，

行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往，

越過(guò)街道勿隨便，斑馬線上走安詳，

行經(jīng)十字公路口，綠燈為你導(dǎo)方向，

列隊(duì)過(guò)街應(yīng)快速，不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>

候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓?；ァ⒅t、讓?zhuān)?/p>

a：同學(xué)們，你們明白多少交通學(xué)問(wèn)呢，下面我們來(lái)進(jìn)展交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。留意了，規(guī)章是這樣的：當(dāng)主持人念完題目喊1、2、3后再舉手，否則棄權(quán)哦。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

紅燈、黃燈、綠燈

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？停頓

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)公路嗎？不能夠

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？綠燈

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？行車(chē)靠右邊，行人也靠右

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)（多媒體展現(xiàn)）

b：交通安全已明白，校園安全知多少！下面我們來(lái)進(jìn)展選取題競(jìng)賽。同樣，是當(dāng)主持人說(shuō)完題目喊1、2、3后再舉手。

第三局部（家庭安全）

a：同學(xué)們都很聰慧，那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺(jué)遵守安全規(guī)章。但是當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候，安全學(xué)問(wèn)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》――

爸爸媽媽外出有事，叮囑某某在家好好做作業(yè)，做好作業(yè)看一會(huì)書(shū)，然后睡覺(jué)。假如有人敲門(mén)先不要開(kāi)，從貓眼里看看是誰(shuí)，假如是熟識(shí)的人就告知他爸爸媽媽不在家，請(qǐng)他改天再來(lái)，假如是不熟識(shí)的人就翻開(kāi)電視，聲音開(kāi)大點(diǎn)，或者給爸爸媽媽打電話。我們來(lái)看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。

小品表演：劇a

第四局部

a：當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹(shù)葉

b：當(dāng)小燕飛向南方

a：在這豐收的季節(jié)，同學(xué)們可知什么安全最重要？

齊答：防火

b：為什么？

齊答：枯燥

a：為了同學(xué)們的安全，我們還擬訂了一份決議書(shū)，下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)沈冀星帶著大家朗讀決議書(shū)。

第五局部

中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊教師講話，大家歡送。

隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，慶賀大家。生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶著大家呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，舉起右拳，呼號(hào)！

輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體師生：時(shí)刻預(yù)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗！唱歌閉會(huì)《祝你平安》。

中隊(duì)長(zhǎng)：二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此完畢。

安全伴我行主題班會(huì)主持稿3

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫安全！

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻常常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)面。

甲：這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車(chē)流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規(guī)章。

甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

乙：是的，沒(méi)有比生命更珍貴的東西了。

甲：所以我們要懂得珍愛(ài)生命，下面請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗讀

乙：只有珍愛(ài)生命，我們的生活才會(huì)和諧、安靜，如泉水般清亮，如月光般嚴(yán)厲，下面請(qǐng)觀賞二胡名曲《二泉映月》

甲：接下來(lái)請(qǐng)觀賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》

乙：精彩的小品過(guò)后，讓我們懷著感恩的心對(duì)戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“——————獨(dú)唱《感恩的心》

乙：安全的隱患，不只是在公路上，也存在與我們的校園里。

甲：校園安全？我們的校園很安全啊！

乙：安全？據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒大事、踩中踏大事、暴力大事、交通安全大事屢見(jiàn)報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。

甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來(lái)極大的損害，也給社會(huì)帶來(lái)很多擔(dān)心定的因素。

甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)試驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專(zhuān)畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，依據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。

乙：看來(lái)，安全問(wèn)題，我們必需時(shí)時(shí)警覺(jué)，刻刻留意?。?/p>

甲：最真誠(chéng)的友情是期盼，最良好的祝福是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時(shí)刻是團(tuán)聚！

合：然我們共同撐起安全的愛(ài)護(hù)傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們永久《祝你平安》

（《祝你平安》音樂(lè)響起，在歌聲中完畢班會(huì)）

甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí)；當(dāng)你在公路上打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿公路時(shí)；你是否想過(guò)這樣做可能的后果是什么？安全度我們來(lái)說(shuō)太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要略微不留意，后果將不堪設(shè)想！父母哺育我們，國(guó)家培育我們，盼望我們能夠安康成長(zhǎng)，我們肯定要學(xué)會(huì)自我安全愛(ài)護(hù)，留意安全。高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此完畢！

詩(shī)歌：珍愛(ài)生命安全第一

陡崖峭壁上一株青松屹立

清風(fēng)吹不倒

吹不倒威猛的松

吹不到平原的邊際

陡崖傾聽(tīng)著

你對(duì)生命的呼告

傾聽(tīng)著你對(duì)生命的執(zhí)著

忘不了放不下

林中的喧嘩

小河的輕呤

告知你記住他

風(fēng)的外形雨的身影

孤寂的站著遠(yuǎn)眺著

陡崖邊不彎腰

始終立著不畏懼腳下的死谷

伸展著翅膀

告知人們

你想要飛行

告知世人

生命珍貴

這個(gè)怎么樣？

還有這個(gè)?。?/p>

假設(shè)生命可以重新開(kāi)頭

我的長(zhǎng)輩們我的朋友們

迎著生活的風(fēng)帆

向陽(yáng)光的棲居處前進(jìn)

查找生命的精彩

不要留下太多傷感

不要讓活著的人再為你難過(guò)

假設(shè)生命可以重新起航

我親愛(ài)的朋友們

請(qǐng)看準(zhǔn)目標(biāo)英勇的往前走

道途中風(fēng)景迷人

為何要貪圖一時(shí)性情

煙酒能與生命等價(jià)嗎

假設(shè)生活可以重新來(lái)過(guò)

我心中的親人啊——

請(qǐng)告知活著的親人

告知他們陽(yáng)光的深處

依舊晴空萬(wàn)里

撫慰他們別再為你難過(guò)流淚

警告他們——

酒味凝住了您的腳步

酒性停頓了您的呼吸

假設(shè)生活允許有新的開(kāi)端

你還會(huì)為酒奉獻(xiàn)你的生命嗎

我們要更珍惜這珍貴的生命

走也要與夕陽(yáng)同步

一起向新的開(kāi)頭動(dòng)身

校園交通小品

誰(shuí)當(dāng)小交警

人物：

林一朵：64班班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)好，做事仔細(xì)，是同學(xué)們的典范。

丁強(qiáng)：64班學(xué)生。班里的體育健將。

大剛：64班學(xué)生。聰慧好動(dòng)，愛(ài)耍嘴皮子。

寧小紅：64班學(xué)生。牙尖嘴利，最喜愛(ài)跟人斗嘴。

地點(diǎn)：64班課室

時(shí)間：班會(huì)課

安全伴我行主題班會(huì)主持稿4

同學(xué)們：

當(dāng)我們高快樂(lè)興背著書(shū)包預(yù)備去學(xué)校，媽媽總要叮囑我們：“路上當(dāng)心，留意安全?！边@深切的叮囑包涵父母濃濃的愛(ài)。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，教師時(shí)刻叮囑我們：“安全重于泰山，平安才是最大的`幸福?！边@溫馨的叮囑表達(dá)教師對(duì)我們親切的關(guān)心。在創(chuàng)立“平安校園”活動(dòng)中，教師付出太多的辛苦。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日教師和值日同學(xué)在校門(mén)口等候?qū)W生上學(xué)。

放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日同學(xué)，他們一齊來(lái)到學(xué)校門(mén)口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順當(dāng)離校，勸阻家長(zhǎng)騎車(chē)進(jìn)校園……我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、教師的叮囑，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著全部關(guān)懷你的教師和同學(xué)，我們就懂得愛(ài)護(hù)和珍愛(ài)自己。

同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要留意交通安全。不任意橫穿公路，不在大路上玩耍。過(guò)人行橫道要做到一停、二看、三通過(guò)。在校園也要留意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過(guò)道做猛烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要留意安全，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損害。

今日，就讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，樹(shù)立安全理念，爭(zhēng)做安全文明小學(xué)生。三年六班，《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

完畢語(yǔ)：同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)要從現(xiàn)在開(kāi)頭，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開(kāi)頭的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存幸運(yùn)心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全把握在了自己的手中。

同學(xué)們，愛(ài)自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛(ài)惜了家人和朋友！

三年六班，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此完畢。

感謝大家！

安全伴我行主題班會(huì)主持稿5

主持人：

同學(xué)們，祖國(guó)的將來(lái)屬于我們，我們將來(lái)的生活將是多么完善。但是，生活中還有很多需要我們留意的事情，我們需要增加自我愛(ài)護(hù)的潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，應(yīng)對(duì)危急和困難，我們?cè)撛鯓愚k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和把握自護(hù)自救的學(xué)問(wèn)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，沉著地應(yīng)對(duì)危急和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

（一）“自護(hù)”潛力表演和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽：

1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

事故：不留意遇到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危險(xiǎn)關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問(wèn)題，愛(ài)護(hù)了自己。

急救方法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（2）效游途中，一位同學(xué)不留意擦傷了，怎樣辦呢？——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決方法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。

（3）（連續(xù)表演）：天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用涼爽油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

（4）郊游中一個(gè)同學(xué)不留意燙傷了手……

處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

（5）回到家中，亮亮發(fā)覺(jué)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用校園學(xué)到的急救方法對(duì)奶奶進(jìn)展急救。

搶救方法：將病人馬上移到空氣流通的地方，同時(shí)翻開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話“120”

（二）．學(xué)問(wèn)問(wèn)答

（1）路口的交通指揮信號(hào)有哪些

（2）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”

（3）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（4）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

（5）假如你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理

（三）主持人：

同學(xué)們都很聰慧，應(yīng)對(duì)危急的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候，安全學(xué)問(wèn)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：（讀白）好大一個(gè)家，我單獨(dú)一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。鞓?lè)地跳）我翻開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

c1：（開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái)）

d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？

d：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀，恫嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d）

下面，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

c2：（讀白）多么歡樂(lè)的星期天，我單獨(dú)一個(gè)人在家，全部作業(yè)已做完，這可真快樂(lè)呀。（翻開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？

d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。

c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

c2：有絡(luò)腮胡子嗎？

d：沒(méi)有。

c2：戴眼鏡了嗎？

d：戴了。

c2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等著，我去拿。

d：哎，你開(kāi)門(mén)呀！

c2：（走到一邊）哼，確定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，這天早晨我明明望見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？假如的狀況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組爭(zhēng)論后，指名匯報(bào)）

小結(jié)：?jiǎn)为?dú)在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛剛a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快樂(lè)，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

（三）完畢語(yǔ)

時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中必需要留意安全，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓全部的孩子們每天歡樂(lè)，日日平安。

安全伴我行主題班會(huì)主持稿6

同學(xué)們：

當(dāng)我們高快樂(lè)興背著書(shū)包預(yù)備去學(xué)校，媽媽總要叮囑我們：“路上當(dāng)心，留意安全?！边@深切的叮囑包涵父母濃濃的愛(ài)。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，教師時(shí)刻叮囑我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！边@溫馨的叮囑表達(dá)教師對(duì)我們親切的關(guān)心。

在創(chuàng)立“平安校園”活動(dòng)中，教師付出太多的辛苦。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日教師和值日同學(xué)在校門(mén)口等候?qū)W生上學(xué)。放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日同學(xué)，他們一齊來(lái)到學(xué)校門(mén)口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順當(dāng)離校，勸阻家長(zhǎng)騎車(chē)進(jìn)校園……

我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、教師的叮囑，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著全部關(guān)懷你的教師和同學(xué)，我們就懂得愛(ài)護(hù)和珍愛(ài)自己。同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上