《長江之歌》(六年級語文下冊)

長江之歌蘇教版六年級語文下冊瞿靖小學雷志琴

中國有兩條著名的河流——黃河和長江。它們孕育了華夏文明，滋養(yǎng)著神州大地上的萬千炎黃子孫，因此被譽為我們中華民族的“母親河”。

長江,中國第一大河。發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪山的西南側，源頭冰川末端海拔5400余米。干流流經青、藏、川、滇、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬等10個省、市、自治區(qū)，在崇明島以東注入東海。支流還流過甘、陜、黔、豫、浙、桂、閩、粵等8個省、自治區(qū)境內。干流全長6300余公里，長度居世界第三位；流域面積180余萬平方公里。課外小知識唐古拉山東海長江源頭和注入的海洋《長江之歌》是20世紀80年代風靡全國的一部紀錄片《話說長江》的主題曲，作者是胡宏偉。

長江之歌

你從雪山走來，

春潮是你的豐采；

你向東海奔去，

驚濤是你的氣概，

你用甘甜的乳汁，

哺育各族兒女；

你用健美的臂膀，

挽起高山大海，

我們贊美長江，

你是無窮的源泉；

我們依戀長江，

你有母親的情懷。

你從遠古走來，

巨浪蕩滌著塵埃；

你向未來奔去，

濤聲回蕩在天外，

你用純潔的清流，

灌溉花的國土；

你用磅礴的力量，

推動新的時代。

我們贊美長江，

你是無窮的源泉；

我們依戀長江，

你有母親的情懷。殷秀梅-長江之歌(19秒鈴聲版).mp3滌溉洗滌灌溉díɡài我能行乳汁哺育挽起蕩滌

塵埃灌溉奔去各奔東西

我會讀我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。從哪些地方看出長江是無窮的源泉？

你從雪山走來，春潮是你的豐采；

你向東海奔去，驚濤是你的氣概。

“雪山”在祖國的最西部，“東海”在祖國的最東部，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去，說明她源泉是無窮的。

這兩個分句我們該怎樣讀？哪些詞提示了你？

指導朗讀

第一個分句要讀得柔和一些，因為長江是“走來”，第二個分句讀時要讓人感覺有氣概，因為長江是“奔去”。從哪些地方看出長江有母親的情懷？

思考：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海。

全班齊讀這二句。同學們小組合作學習第二節(jié)并思考：

從哪些地方看出長江是無窮的源泉，它有母親的情懷？

無窮的源泉：1.“遠古”是指很遙遠的古代，長江從遠古走來，向未來奔去，時間跨度很大，長江永遠不會停息，所以說它是無窮的源泉。

2.“灌溉花的國土”，祖國的領土那么大，長江能將它們一起灌溉，所以說它是“無窮的源泉”。

3.“推動新的時代”，長江能推動時代的發(fā)展，力量是無窮的。同學們選擇你喜歡的句子讀一讀。母親的情懷：1.“你用純潔的清流，灌溉花的國土”。母愛是純潔的、神圣的，長江像母親一樣滋潤著祖國的每寸土地。

2.“你用磅礴的力量，推動新的時代”，母親的力量是巨大的，長江就像母親一樣，對新時代的發(fā)展起著不可估量的作用。

詩歌采用了第幾人稱的寫法，表達了作者怎樣的思想感情？

詩歌采用第二人稱的寫法，把長江比作母親。從空間和時間兩個角度表達了作者對長江的熱愛與依戀的思想感情。

同學們，作者從空間和時間上歌頌了長江，學完了這首詩，你們有什么感想呢？

是?。￠L江源遠流長、宏偉博大、多姿多彩；長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。讓我們以飽滿的熱情去贊美長江，表達出我們對這位偉大母親的依戀之情。

小結（1）有感情地朗讀《長江之歌》。（2）課外收集有關長江的資料，讀一讀。（3）、選做：小練筆模仿其中一個句段，進行創(chuàng)造性