育兒心得體會范文

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第1篇：育兒心得體會

給你一篇育兒心得體會的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬兩年半已經(jīng)過去了，這兩年半里，兒子讓我度過驚異、意外和歡樂，也給我?guī)砹藙诼怠⒊溆统删汀?/p>

我的兒子今年兩歲半了，我認(rèn)為孩子是個歡樂、聰慧、又不失淘氣搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、歡樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提：

首先，要給他不完滿的權(quán)利，由于我不是個完滿的媽媽，他也沒有一個完滿的爸爸，我們沒有權(quán)利要求他是個完滿的孩子，而且我覺得過于完滿的人很難歡樂。

其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人。

第三，他需要尊敬他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻(xiàn)，尊敬他人的人才能被人尊敬，對人有禮貌的人才會被別人所接受。

第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。

第五，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的優(yōu)點去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。

民以食為天，吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃，讓人傾慕吧。我的閱歷是孩子吃東西要定時定量，少吃或不吃零食。假如哪天看他饞得可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等，但要相應(yīng)減削飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進(jìn)入他的食譜的。假如他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走，并告知他假設(shè)超過肯定時間，這些東西他就再不會吃到了，只能等到吃下頓飯時才會吃到東西，并說到做到。而且我覺得孩子的食品肯定要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃，這樣會讓他永久保持新鮮感。

有時我會讓他參加到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他特別感愛好，當(dāng)他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術(shù)一樣有了改變，特別興奮。再有，每天讓孩子多活動，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時食欲特別旺盛。另外，肯定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每天要喝1200ml以上的水，可能是由于從不喝甜味飲料的關(guān)系，他特別適應(yīng)無味的白水。事實證明，兒子身體特別厚實，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有特別大的關(guān)系。

第2篇：育兒心得體會

盼望你能喜愛這篇育兒心得體會范文。

作為一個媽媽和教育工，我對于孩子的哺育主要遵循以下幾個原那么：

一、尊敬孩子進(jìn)展規(guī)律，不拔苗助長

每個階段孩子都有她自身的成長特點，比如8個月開始進(jìn)展手指的小肌肉群，就讓她多多練習(xí)抓握；10個月她對語言有了感覺，開始給她讀繪本；2歲對色調(diào)有了獨立的思索，允許她隨性的創(chuàng)作這一切使得的她手指運用特別敏捷，對美和色調(diào)搭配有肯定的鑒賞技能，藝術(shù)制造技能較同齡孩子較為超前。許多人認(rèn)為我是老師，會早早教給孩子寫字，但我并沒有，包括認(rèn)字也沒有刻意早早開始，由于我知道孩子的手部肌肉群未完全發(fā)育好，與其焦急讓她去做她做不到的事情，不如耐煩等待。最近孩子到了認(rèn)字敏感期，走到哪里都要問我"這是什么生字'，在這個時期略微推波助瀾一下，就可以達(dá)到意想不到的效果。所以在哺育孩子的過程中，耐煩等待是家長需要具備的"專業(yè)技能'之一。

二、尊敬孩子人格，不做強權(quán)掌握型家長

正如龍應(yīng)臺那首聞名的詩《目光》里說的：我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追。'一個孩子首先是一個"人'，而不是一件隸屬于我們的物品，他/她有她的愛好，品嘗，性格，這一切都是屬于她獨特的存在。包括她的人生也有屬于她的故事，我們只是她人生中的參加者罷了。作為父母，我們唯有做好我們的角色，成為孩子頑強的后盾，尊敬孩子的人格。假如她生來是一個'平和型"孩子，不牽強她去成為一個'領(lǐng)導(dǎo)者"，假如她天生敏感感性，不要由于她沒有別人開朗而懊惱。無條件的愛才是一個"人'成長的根基。尊敬孩子的人格，不以自己有限的知識制約孩子的生長。我的孩子生性不屬于外向的孩子，而我是個外向的家長?？吹胶⒆硬磺樵钢鲃雍突锇榻煌蛘吆蛣e人打招呼，一開始我也會生氣。但在我接納了她本性如此，并不是沒有禮貌后，便放松了許多，而由于我的放松，她也開始會和別人主動打招呼。掌握是教養(yǎng)孩子中最可怕的一種能量。

三、相信孩子自身進(jìn)展的能量，做不焦慮的家長

人往高處走，每一個人都是趨利避害的`，每一個人內(nèi)心中都情愿做一個更優(yōu)秀的自己。而許多孩子在小時候就被貼上了"不乖'"不懂事'"不聽話'的標(biāo)簽，這些標(biāo)簽不僅讓孩子，更讓家長自己陷入了深深的焦慮：假如她一貫不聽話怎么辦？假如他不夠優(yōu)秀怎么辦？假如我們相信孩子，了解每一個階段孩子的進(jìn)展特點，就不會由于孩子某一階段的行為而為孩子貼上不好的標(biāo)簽。記得有一次和孩子談天，我問她以后想做什么？她說想當(dāng)一個做手工的。多好的答案啊，她小小年紀(jì)就知道自己的優(yōu)勢〔手工做的好〕，知道腳踏實地，知道用手藝就可以養(yǎng)活自己，這比許多一把年紀(jì)還不知道自己想要干什么或者活得飄渺得人好得多。假如我非要把孩子打造成一個科學(xué)家，肯定會讓自己和孩子焦慮不已。

四、為孩子健康成長制造好的大環(huán)境，小的方面情愿讓孩子做出選擇

我說的大環(huán)境并非社會環(huán)境，而是家庭環(huán)境。良好的家庭氛圍是孩子成長的沃土。從孩子10個月起我就開始給她讀書，直到現(xiàn)在，每天晚上睡前就是我們的親子閱讀時間。雖然我沒有給孩子教過生字，講過多少大道理，但我相信，閱讀比這些更有用。所以，一切活動都可以免，唯有親子閱讀不能間斷。數(shù)學(xué)上我也沒有給孩子過多講解，而是偏重她規(guī)律思索技能，常會在生活中給她舉例，讓她多觀測，好的結(jié)果現(xiàn)在已經(jīng)表達(dá)出來，她有很強的思索技能，舉一反三地技能很強。我相信，具備這兩樣技能的她學(xué)習(xí)不會差。除了這些大方面會給孩子一些引導(dǎo)，為她制造一些條件，其他的方面我盡量讓孩子多體驗，讓她自己選擇。比如課外活動，都是根據(jù)她的喜好選擇。每個周末的活動，我們會一起找出幾個，然后讓她選擇和決斷，吃多少飯，穿多少衣服，看哪本書，只要她自己會選擇，就盡量讓她自己選。這是培育獨立人格的關(guān)鍵。

五、做學(xué)習(xí)型的家長，和孩子共同成長、進(jìn)步

哺育孩子是一件"百家百樣'的事情。由于每個孩子特點不同，每個家庭狀況不同，每個父母為人處世方式不同，所以每個孩子的每個階段的哺育也就不盡相同。假如我們用教育1歲孩子的方式去教育3歲孩子，確定教不好。所以在這個過程中我們要保持學(xué)習(xí)的主動性。在孩子兩歲時，我學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)，了解到了孩子生字發(fā)育的心理特征，在每個階段面對孩子的"問題'時就不那么心慌了。在學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)覺了自己成長中的一些問題和困惑，在哺育孩子的過程中同時使自己成長起來，真是一箭雙雕。這也是為什么許多教育家都在強調(diào)：孩子才是我們最好的老師?，F(xiàn)在，即便學(xué)了這么多育兒知識，可回看我陪孩子長大的過程中還是有一些缺憾，大多是由于我自身的緣由造成的。我想，這可能就是我和孩子一起成長中未完成的功課吧，需要我們更加努力地完善自身。我沒有什么大的育兒經(jīng)，我的這套教養(yǎng)理論到底有多少是對的，那還得等我的女兒長大的那一天，等她能很好的經(jīng)營自己的生活的那一天，我才能得出結(jié)論。所以這些談不上閱歷，只是一個共享而已。

第3篇：育兒心得體會

育兒心得體會的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。

對于孩子的教育，我一貫是在摸索中前進(jìn)，一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的細(xì)心培育下，正健壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁万湴?。我主要有以下三個方面的心得：

一、觀賞教育

觀賞孩子是培育孩子自信心的最正確手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰慧活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇猛地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培育自信的過程是一個長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的能量，可以鼓舞孩子的斗志，加強孩子的信心，激發(fā)孩子的志氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務(wù)時，我們都會獎給他一句"你真棒'并傳遞一個觀賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。

對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡約的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。很多次的育兒實踐，使我們懂得了"愛孩子就需要懂得觀賞孩子'的道理，激勵和表揚的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

二、相互尊敬

讓孩子懂得尊敬老師、尊敬父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地根據(jù)老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的珍貴財寶。讓孩子學(xué)會尊敬老師，要求家長身體力行，以身作那么，尊敬自己的老師，更要尊敬孩子的老師。凡是老師要求家長支持協(xié)作的事情，父母都要全力支持和協(xié)作，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。

教育孩子尊敬父母，最好的方法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是"一諾千金'。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培育孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時，我們也要尊敬孩子，孩子需要同等的教育。有一句名言叫"蹲下來看孩子'，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊敬孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地制造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

三、引導(dǎo)教育

"父望子成龍、母望女成鳳'，這是為人父母者的天性使然。但假如這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就阻礙孩子美滿健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地進(jìn)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原那么。但自由進(jìn)展并不等于放任自流。在孩子成