家庭教育指導師模擬真題及答案二

家庭教育指導師模擬真題及答案二“我有歸屬感，只有我被別人注意到或別人為我服務(wù)?！焙⒆舆@種錯誤想法的目的是()。A．獲得注意B．爭取權(quán)力C．報復D．自暴自棄正確答案：A“心理社會危機”是()的概念。A．艾里克森B．弗（江南博哥）洛伊德C．皮亞杰D．維果茨基正確答案：A《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進來成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出：要把()教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合起來。A．家庭B．家族C．親情D．友情正確答案：A《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“未成年人的()或者其他監(jiān)護人應(yīng)當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件?！盇．父母B．親屬C．教師D．長輩正確答案：A埃里克森認為成年中期良好的人格特征是()。A．誠實品質(zhì)B．愛的品質(zhì)C．關(guān)心品質(zhì)D．智慧品質(zhì)正確答案：C2～4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于()。A．有選擇的社會性微笑B．自發(fā)性微笑C．無選擇的社會性微笑D．反射性微笑正確答案：C阿德勒認為，一個人較高層次的心理需求就是()。A．社會興趣B．社會參與C．成功D．快樂正確答案：A埃里克森認為學齡期兒童期良好的人格特征是()。A．希望品質(zhì)B．意志品質(zhì)C．目標品質(zhì)D．能力品質(zhì)正確答案：D艾里克森認為青春期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A．獲得勤奮感，克服自卑感B．獲得完善感，避免失望或厭惡感C．獲得自主感，克服羞恥感D．獲得同一感，避免角色混亂正確答案：D艾里克森認為青少年期良好的人格特征是()。A．誠實品質(zhì)B．愛的品質(zhì)C．關(guān)心品質(zhì)D．智慧品質(zhì)正確答案：C艾里克森認為童年期(7歲"-'12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是()。A．獲得勤奮感，克服自卑感B．獲得完善感，避免失望感C．獲得自主感，克服羞恥感D．獲得親密感，避免孤獨感正確答案：A艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是()。A．意志品質(zhì)B．愛的品質(zhì)C．關(guān)心品質(zhì)D．智慧、賢明品質(zhì)正確答案：A艾里克森認為嬰兒早期良好的人格特征是()。A．誠實品質(zhì)B．愛的品質(zhì)C．關(guān)心品質(zhì)D．希望品質(zhì)正確答案：D安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括()。A．安全型B．回避型C．反抗型D．社會型正確答案：D按皮亞杰的理論，具體運算階段兒童的認知特點不包括()。A．守恒性B．脫自我中心性C．泛靈論D．可逆性正確答案：C按照婚姻的前后順序來分，可將家庭分為()和新生家庭。A．原生家庭B．重組家庭C．新婚家庭D．單親家庭正確答案：A按照家庭成員的組成結(jié)構(gòu)分類，可將家庭分為()、主干家庭和擴展家庭。A．單親家庭B．再婚家庭C．核心家庭D．新婚家庭正確答案：C按照皮亞杰的觀點，認知發(fā)展的前運算階段一般在()。A．0～2歲B．2～6、7歲C．6、7歲～11、12歲D．11、12歲及其以后正確答案：B班杜拉的三元交互作用論中的“三元”包括()。A．動機B．個體內(nèi)在因素C．行為D．環(huán)境正確答案：D班杜拉的社會學習理論是()的代表性理論。A．新行為主義B．認知心理學C．發(fā)生認識論D．精神分析學正確答案：B鮑爾貝受世界衛(wèi)生組織(WHO)的委托，在對非正常家庭中成長和養(yǎng)育的孩子作了大量調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，得出結(jié)論：孩子心理健康的關(guān)鍵在于和諧而穩(wěn)定的()。A．親子關(guān)系B．教育方法C．父母素質(zhì)D．家庭環(huán)境正確答案：A不健康的性信息的傳播，容易使兒童產(chǎn)生()的性意識。A．畸形B．正確C．潛在D．幻想正確答案：A產(chǎn)生深度知覺的年齡是()。A．2歲B．6個月C．1歲D．3個月正確答案：B成功的()，是人成長的基礎(chǔ)；家庭教育的失誤或不足，將給人的一生帶來不可彌補的缺陷或障礙。A．家庭教育B．成年教育C．學校教育D．幼兒教育正確答案：A遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。A．需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心B．讓嬰兒按照自己的速度和特點去適應(yīng)環(huán)境C．父母理智地克制自己的煩躁D．父母采用獎懲相結(jié)合的辦法正確答案：A出現(xiàn)“認生”現(xiàn)象的年齡大致在()。A．1~3個月B．3~4個月C．4~5個月D．6~12個月正確答案：D處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是()。A．尚不進行判斷B．進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C．道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配D．道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配正確答案：D從孩子學習的角度看，不要以為學習成績的好壞只與()的努力程度相關(guān)。A．家長B．孩子C．教師D．社會正確答案：B達爾文、古多爾、袁隆平等都擅長()。A．身體運動智能B．自省智能C．人際交流智能D．自然觀察者智能正確答案：D大體在出生后的第()個月，嬰兒的主體我得以明確發(fā)展，能把自己與他人分開。A．5～8B．12～15C．9～11D．15～24正確答案：B當支持的家長的自我狀態(tài)處于()能量水平時，人們表現(xiàn)出樂于助人，給予他人所需的，并能以恰當?shù)姆绞奖磉_關(guān)心、支持和安撫。A．過低B．適當C．過高D．一般正確答案：B當自然的孩童的自我處于()能量水平時，人們具有豐富的想象力，對事物充滿好奇心，為人坦誠，有很好的直覺力和創(chuàng)造力。A．過低B．適當C．過高D．一般正確答案：B導致孩子厭學的家庭因素有()。A．父母對孩子要求過高B．要求過低或放縱孩子C．家庭環(huán)境的不和諧D．惡劣的學習環(huán)境正確答案：ABCD第二逆反期的表現(xiàn)包括()。A．觀念上的碰撞B．追求獨立自主C．經(jīng)濟上的自主D．追求平等的社會地位正確答案：ABD對幼兒的“自我中心”，正確的說法包括()。A．兒童的道德水平較低B．認為所有人與自己都有相同的感受C．不能從他人的角度看待問題D．一個人比較自私正確答案：BC兒童發(fā)展一般指個體從出生到成熟這一段時間內(nèi)心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律()。A．正確B．錯誤正確答案：A兒童期家庭教育策略()。A．合理安排家庭生活作息時間，保證兒童正常順利地學習B．培養(yǎng)兒童良好的學習習慣，正確對待孩子的學習成績C．注重孩子良好生活習慣的培養(yǎng)D．隨心所欲正確答案：ABC佛洛伊德認為兒童3-6歲之間“超我”開始形成()。A．正確B．錯誤正確答案：A夫妻關(guān)系是()與()中最親密的關(guān)系。A．社會生活B．婚姻C．家庭D．家人正確答案：BC父母常見的錯誤做法有()。A．從來不認為自己有錯B．總是重復錯誤C．人云亦云，隨波逐流D．本末倒置正確答案：ABCD父母的角色特點有哪些()。A．天然的不可轉(zhuǎn)移性B．角色的持續(xù)性C．父母角色與子女角色的對偶性D．對子女影響的深刻性正確答案：ABCD父母的教育觀念應(yīng)當包括()。A．人才觀B．親子觀C．兒童觀D．親職觀正確答案：ABCD父母教育方式對兒童成長的作用主要表現(xiàn)在()方面。A．情緒傳導作用B．性格形成作用C．行為規(guī)范作用D．成功成才作用正確答案：ABC父母協(xié)助孩子正確處理情緒的方法有()。A．肯定B．設(shè)范C．分享D．策劃正確答案：ABCD父母針對子女的性教育應(yīng)多使用輔導而非說教的方式進行()。A．正確B．錯誤正確答案：A復習是講究節(jié)奏和規(guī)律的學習行為()。A．正確B．錯誤正確答案：A根據(jù)研究，7-10歲兒童注意力持續(xù)時間為30分鐘()。A．正確B．錯誤正確答案：B孩子在7歲之前對自己的能力往往過于悲觀()。A．正確B．錯誤正確答案：B婚姻的基礎(chǔ)是理解，關(guān)心和愛護()。A．正確B．錯誤正確答案：A家庭教育的目的是一種社會意識形態(tài)，它是社會政治、經(jīng)濟、文化制度的反映，也是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)()。A．正確B．錯誤正確答案：A家庭教育的目的是指教育活動的預期結(jié)果或要達到的目標()。A．正確B．錯誤正確答案：A家庭教育指導師是一個新興的職業(yè)，是運用科學的理論和方法，從事家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務(wù)、活動組織等專業(yè)指導的人員。簡單的來說，就是能以科學的方法幫助家長做好家庭教育的專業(yè)工作者()。A．正確B．錯誤正確答案：A簡述親職教育的重要性。正確答案：（1）能夠思考現(xiàn)實中并不存在或未來的事務(wù)，即對可能發(fā)生事務(wù)的思考（2）具備提前計劃性思維，能做出計劃，具有系統(tǒng)性（3）能運用假設(shè)檢驗進行思維（4）對自己的思維過程即元思維能力增強（5）超常規(guī)的思維：逐步擺脫原有思維模式的束縛，其思維的獨創(chuàng)性有了明顯提高，更加追求個性和自我。簡述什么是健康家庭？正確答案：藍采風講健康家庭定義為家庭成員之間關(guān)系和諧與功能之順利實施，以達成個人與整個家庭需要的滿足。健康家庭強調(diào)的是成員間的有效溝通、良好互動，以及家庭功能是否能運作，而不是哪種特定家庭型態(tài)或應(yīng)該包含家庭成員簡述學習型家庭的特征？正確答案：（1）在學習型家庭中，家庭成員懷有積極的學習態(tài)度，能主動參與學習，也能隨時隨地的學習（2）在學習型家庭中，家庭成員不但能共同的學習，而且能相互的學習。（3）在學習型家庭中，家庭成員透過家庭工學的過程，必然產(chǎn)生觀念的轉(zhuǎn)化與行為的改變。試論親職教育的內(nèi)涵。正確答案：（1）父母對自我的照顧：（2）父母對孩子的了解:（3）父母對孩子的管教和引導:（4）父母對孩子的溫暖、愛和回應(yīng)：（5）父母引發(fā)孩子的學習動機和興趣：（6）父母對親職權(quán)益的倡議和行動：《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進來成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出：要把()教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合起來。A．家庭B．家族C．親情D．友情正確答案：A《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“未成年人的()或者其他監(jiān)護人應(yīng)當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件。”A．父母B．親屬C．教師D．長輩正確答案：A埃里克森認為成年中期良好的人格特征是()。A．誠實品質(zhì)B．愛的品質(zhì)C．關(guān)心品質(zhì)D．智慧品質(zhì)正確答案：C艾里克森認為青少年期良好的人格特征是()。A．誠實品質(zhì)B．愛的品質(zhì)C．關(guān)心品質(zhì)D．智慧品質(zhì)正確答案：A2～4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于()。A．有選擇的社會性微笑B．自發(fā)性微笑C．無選擇的社會性微笑D．反射性微笑正確答案：C阿德勒認為，一個人較高層次的心理需求就是()。A．社會興趣B．社會參與C．成功D．快樂正確答案：A埃里克森認為學齡期兒童期良好的人格特征是()。A．希望品質(zhì)B．意志品質(zhì)C．目標品質(zhì)D．能力品質(zhì)正確答案：D艾里克森認為青春期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A．獲得勤奮感，克服自卑感B．獲得完善感，避免失望或厭惡感C．獲得自主感，克服羞恥感D．獲得同一感，避免角色混亂正確答案：D艾里克森認為童年期(7歲"-'12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是()。A．獲得勤奮感，克服自卑感B．獲得完善感，避免失望感C．獲得自主感，克服羞恥感D．獲得親密感，避免孤獨感正確答案：A艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是()。A．意志品質(zhì)B．愛的品質(zhì)C．關(guān)心品質(zhì)D．智慧、賢明品質(zhì)正確答案：A艾里克森認為嬰兒早期良好的人格特征是()。A．誠實品質(zhì)B．愛的品質(zhì)C．關(guān)心品質(zhì)D．希望品質(zhì)正確答案：D安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括()。A．安全型B．回避型C．反抗型D．社會型正確答案：D按皮亞杰的理論，具體運算階段兒童的認知特點不包括()。A．守恒性B．脫自我中心性C．泛靈論D．可逆性正確答案：C按照婚姻的前后順序來分，可將家庭分為()和新生家庭。A．原生家庭B．重組家庭C．新婚家庭D．單親家庭正確答案：A按照家庭成員的組成結(jié)構(gòu)分類，可將家庭分為()、主干家庭和擴展家庭。A．單親家庭B．再婚家庭C．核心家庭D．新婚家庭正確答案：C按照皮亞杰的觀點，認知發(fā)展的前運算階段一般在()。A．0～2歲B．2～6、7歲C．6、7歲～11、12歲D．11、12歲及其以后正確答案：B班杜拉的三元交互作用論中的“三元”包括()。A．動機B．個體內(nèi)在因素C．行為D．環(huán)境正確答案：D班杜拉的社會學習理論是()的代表性理論。A．新行為主義B．認知心理學C．發(fā)生認識論D．精神分析學正確答案：B鮑爾貝受世界衛(wèi)生組織(WHO)的委托，在對非正常家庭中成長和養(yǎng)育的孩子作了大量調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，得出結(jié)論：孩子心理健康的關(guān)鍵在于和諧而穩(wěn)定的()。A．親子關(guān)系B．教育方法C．父母素質(zhì)D．家庭環(huán)境正確答案：A不健康的性信息的傳播，容易使兒童產(chǎn)生()的性意識。A．畸形B．正確C．潛在D．幻想正確答案：A產(chǎn)生深度知覺的年齡是()。A．2歲B．6個月C．1歲D．3個月正確答案：B成功的()，是人成長的基礎(chǔ)；家庭教育的失誤或不足，將給人的一生帶來不可彌補的缺陷或障礙。A．家庭教育B．成年教育C．學校教育D．幼兒教育正確答案：A遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。A．需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心B．讓嬰兒按照自己的速度和特點去適應(yīng)環(huán)境C．父母理智地克制自己的煩躁D．父母采用獎懲相結(jié)合的辦法正確答案：A出現(xiàn)“認生”現(xiàn)象的年齡大致在()。A．1~3個月B．3~4個月C．4~5個月D．6~12個月正確答案：D處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是()。A．尚不進行判斷B．進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C．道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配D．道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配正確答案：D從孩子學習的角度看，不要以為學習成績的好壞只與()的努力程度相關(guān)。A．家長B．孩子C．教師D．社會正確答案：B達爾文、古多爾、袁隆平等都擅長()。A．身體運動智能B．自省智能C．人際交流智能D．自然觀察者智能正確答案：D大體在出生后的第()個月，嬰兒的主體我得以明確發(fā)展，能把自己與他人分開。A．5～8B．12～15C．9～11D．15～24正確答案：B單親家庭教育的態(tài)度和教育方式存在的有幾個主要誤區(qū)()A．放任孩子B．溺愛孩子C．對孩子過于嚴酷D．對孩子期待過高正確答案：A,B,C,D當支持的家長的自我狀態(tài)處于()能量水平時，人們表現(xiàn)出樂于助人，給予他人所需的，并能以恰當?shù)姆绞奖磉_關(guān)心、支持和安撫。A．過低B．適當C．過高D．一般正確答案：B當自然的孩童的自我處于()能量水平時，人們具有豐富的想象力，對事物充滿好奇心，為人坦誠，有很好的直覺力和創(chuàng)造力。A．過低B．適當C．過高D．一般正確答案：B導致孩子厭學的家庭因素有()。A．父母對孩子要求過高B．要求過低或放縱孩子C．家庭環(huán)境的不和諧D．惡劣的學習環(huán)境正確答案：A,B,C,D第二反抗期發(fā)生在()A．3、4歲B．小學階段C．青春期D．青年期正確答案：C第二逆反期的表現(xiàn)包括()。A．觀念上的碰撞B．追求獨立自主C．經(jīng)濟上的自主D．追求平等的社會地位正確答案：A,B,D第二逆反期的獨立自主要求主要在于()。A．要求按自我的意志行事B．反抗父母的控制和過度保護C．爭取行動和人格的獨立D．要求高的社會地位正確答案：C第一逆反期反抗的對象主要是()。A．父母B．伙伴C．老師D．兄妹正確答案：A電視暴力節(jié)目會讓觀眾產(chǎn)生世界充滿()的感覺。A．暴力B．平靜C．細想D．過癮正確答案：A對待問題的一個常犯的錯誤是過分夸大問題的()作用。A．正面B．負面C．潛在D．表面正確答案：B對幼兒的“自我中心”，正確的說法包括()。A．兒童的道德水平較低B．認為所有人與自己都有相同的感受C．不能從他人的角度看待問題D．一個人比較自私正確答案：B,C多愁善感、憂慮沮喪、鉆牛角尖、脫離現(xiàn)實、猶豫不決、自我中心、記恨驕傲、太敏感、難相處、情緒化、多疑心、被動、悲觀、自視甚高，這是()型人的缺點。A．熱血B．憂郁C．激進D．冷靜正確答案：B多元智能當中的()主要是指聽、說、讀、寫的能力，與言語的運用有關(guān)，表現(xiàn)為能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想并與人交流。A．語言智能B．數(shù)理邏輯智能C．音樂智能D．視覺空間智能正確答案：A兒童的道德優(yōu)點大致分為五類，即：社會道德、學習努力、獨立性、()、勤勞勤儉。A．創(chuàng)造性B．節(jié)約性C．積極性D．活潑性正確答案：A兒童期家庭教育策略()。A．合理安排家庭生活作息時間，保證兒童正常順利地學習B．培養(yǎng)兒童良好的學習習慣，正確對待孩子的學習成績C．注重孩子良好生活習慣的培養(yǎng)D．隨心所欲正確答案：A,B,C反抗期的出現(xiàn)是()。A．兒童心理發(fā)展中的正?，F(xiàn)象B．兒童心理發(fā)展中的異常現(xiàn)象C．由早期挫折造成的D．人格異常的一種表現(xiàn)正確答案：A芬蘭的()是非常具有實踐性的一種家庭教育實操方法。A．正面管教B．父母效能訓練C．兒童技能教養(yǎng)法D．親職操作法正確答案：C芬蘭家庭教育體系中認為，孩子上學前，()擔負主要教育責任。A．政府B．家庭C．社區(qū)D．父母正確答案：B夫妻關(guān)系是()與()中最親密的關(guān)系。A．社會生活B．婚姻C．家庭D．家人正確答案：B,C父母常見的錯誤做法有()。A．從來不認為自己有錯B．總是重復錯誤C．人云亦云，隨波逐流D．本末倒置正確答案：A,B,C,D父母的()是父母作為教育者區(qū)別于其他社會角色的特殊素質(zhì)，對子女的發(fā)展有重要影響。A．心理素質(zhì)B．教育素質(zhì)C．科學文化素質(zhì)D．思想道德素質(zhì)正確答案：B父母的角色特點有哪些()。A．天然的不可轉(zhuǎn)移性B．角色的持續(xù)性C．父母角色與子女角色的對偶性D．對子女影響的深刻性正確答案：A,B,C,D父母的教育觀念應(yīng)當包括()。A．人才觀B．親子觀C．兒童觀D．親職觀正確答案：A,B,C,D父母角色便是不經(jīng)過角色扮演者的努力而由遺傳、血緣等先天的因素決定的，屬于()角色。A．獲得性B．終身性C．扮演性D．天賦性正確答案：D父母教育方式對兒童成長的作用主要表現(xiàn)在()方面。A．情緒傳導作用B．性格形成作用C．行為規(guī)范作用D．成功成才作用正確答案：A,B,C父母是孩子的首任老師，具有()作用。在早期教育中有奠基作用，對孩子的一生有終身影響。A．啟蒙B．教育C．引導D．培養(yǎng)正確答案：A父母協(xié)助孩子正確處理情緒的方法有()。A．肯定B．設(shè)范C．分享D．策劃正確答案：A,B,C,D隔代家庭盡管為數(shù)較少，但孩子教育中反映出的問題比較突出，應(yīng)注意()。A．明確角色定位B．適應(yīng)新的社會環(huán)境，不斷提高自身素質(zhì)C．促進親子溝通和家庭和諧D．不要嚴格要求孩子正確答案：A,B,C個體發(fā)展的兩個逆反期的共同點包括()。A．都聚焦于獨立自主意識的增強B．都要求獨立人格C．都出現(xiàn)成長和發(fā)展的超前意識D．都要求精神自主正確答案：A,C個體發(fā)展心理學的研究對象是()。A．人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點B．人生全過程各個年齡階段的認知發(fā)展特點C．從動物到人的心理變化D．從幼兒到成人的心理變化正確答案：A個體心理發(fā)展的第二加速期是()。A．青春期B．嬰幼兒期C．兒童期D．出生后第一年正確答案：A各類大眾傳媒都要增強()，把推動未成年人思想道德教育作為義不客辭的職責，為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好輿論氛圍。A．社會責任感B．歷史使命感C．宣傳效能D．服務(wù)正確答案：A根據(jù)艾里克森的理論，童年期的主要發(fā)展任務(wù)包括()。A．獲得自主感B．獲得勤奮感C．克服自卑感D．克服內(nèi)疚感正確答案：B,C根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()A．安全型依戀B．道德型依戀C．回避型依戀D．反抗型依戀正確答案：A,C,D根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，不斷完善自己，發(fā)揮最大潛能的需要屬于()。A．原始需要B．生長性需要C．高級需要D．缺失性需要正確答案：B,C關(guān)于成人與嬰兒的言語交往，正確的說法包括()。A．語速要慢B．誘導注意C．話語多重復D．句子要簡單正確答案：A,B,C,D孩子并不是帶著情緒而出生，孩子之所以有情緒是由于受()的影響，尤其是父母及其相處最多的人的影響