311用樹狀圖或表格求概率1(課件)_第1頁(yè)
311用樹狀圖或表格求概率1(課件)_第2頁(yè)
311用樹狀圖或表格求概率1(課件)_第3頁(yè)
311用樹狀圖或表格求概率1(課件)_第4頁(yè)
311用樹狀圖或表格求概率1(課件)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.1.1用樹狀圖或表格求概率1數(shù)學(xué)(北師大版)九年級(jí)

上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)

導(dǎo)入新課做一做:小明、小凡和小穎都想去看周末電影,但只有一張電影票.三人決定一起做游戲,誰(shuí)獲勝誰(shuí)就去看電影.游戲規(guī)則如下:連續(xù)拋擲兩枚均勻的硬幣,如果兩枚正面朝上,則小明獲勝;如果兩枚反面朝上,則小穎獲勝;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡獲勝.小明小穎小凡

導(dǎo)入新課用樹狀圖或表格求概率一問(wèn)題1:你認(rèn)為上面游戲公平嗎?活動(dòng)探究:(1)每人拋擲硬幣20次,并記錄每次試驗(yàn)的結(jié)果,根據(jù)記錄填寫下面的表格:拋擲的結(jié)果兩枚正面朝上兩枚反面朝上一枚正面朝上,一枚反面朝上頻數(shù)頻率講授新課(2)由上面的數(shù)據(jù),請(qǐng)你分別估計(jì)“兩枚正面朝上”“兩枚反面朝上”“一枚正面朝上、一枚反面朝上”這三個(gè)事件的概率.問(wèn)題2:通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為該游戲公平嗎?

從上面的試驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí),試驗(yàn)頻率基本穩(wěn)定,而且在一般情況下,“一枚正面朝上.一枚反面朝上”發(fā)生的概率大于其他兩個(gè)事件發(fā)生的概率.所以,這個(gè)游戲不公平,它對(duì)小凡比較有利.講授新課議一議:在上面拋擲硬幣試驗(yàn)中,(1)拋擲第一枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?它們發(fā)生的可能性是否一樣?(2)拋擲第二枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?它們發(fā)生的可能性是否一樣?(3)在第一枚硬幣正面朝上的情況下,第二枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?它們發(fā)生可能性是否一樣?如果第一枚硬幣反面朝上呢?講授新課

由于硬幣質(zhì)地是均勻的,因此拋擲第一枚硬幣出現(xiàn)“正面朝上”和“反面朝上”的概率相同.無(wú)論拋擲第一枚硬幣出現(xiàn)怎樣的結(jié)果,拋擲第二枚硬幣時(shí)出現(xiàn)“正面朝上”和“反面朝上”的概率也是相同的.我們可以用樹狀圖或表格表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.開始正反正反正反(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果第一枚硬幣第二枚硬幣樹狀圖講授新課由圖可知:總共有4種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同.小明獲勝的結(jié)果有1種:(正,正),所以小明獲勝的概率是;小穎獲勝的結(jié)果有1種:(反,反),所以小穎獲勝的概率是;小凡獲勝的結(jié)果有2種:(正,反)(反,正),所以小凡獲勝的概率是.因此,這個(gè)游戲?qū)θ耸遣还降?正反正反(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)第一枚硬幣第二枚硬幣表格講授新課

利用樹狀圖或表格,我們可以不重復(fù)、不遺漏地列出所有可能性相同的結(jié)果,從而比較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.結(jié)論講授新課練習(xí):小穎有兩件上衣,分別紅色和白色,有兩條褲子,分別為黑色和白色,她隨機(jī)拿出一件上衣和一條褲子穿上,恰好是白色上衣和白色褲子的概率是多少?開始白色紅色黑色白色黑色白色上衣褲子由圖中可知共有4種等可能結(jié)果,而白衣、黑褲只有1種可能,概率為.解析:可采用畫樹狀圖或列表法把所有的情況都列舉出來(lái).解:解法一:畫樹狀圖如圖所示:講授新課解法二:將可能出現(xiàn)的結(jié)果列表如下:黑色白色白色(白,黑)(白,白)紅色(紅,黑)(紅,白)上衣褲子由圖中可知共有4種等可能結(jié)果,而白衣、黑褲只有1種可能,概率為.講授新課畫樹狀圖求概率的基本步驟方法歸納(1)明確一次試驗(yàn)的幾個(gè)步驟及順序;(2)畫樹狀圖列舉一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(3)數(shù)出隨機(jī)事件A包含的結(jié)果數(shù)m,試驗(yàn)的所有可能結(jié)果數(shù)n;(4)用概率公式進(jìn)行計(jì)算.講授新課列表法求概率應(yīng)注意的問(wèn)題

確保試驗(yàn)中每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等.

第一步:列表格;第二步:在所有可能情況n中,再找到滿足條件的事件的個(gè)數(shù)m;第三步:代入概率公式計(jì)算事件的概率.列表法求概率的基本步驟方法歸納1.一個(gè)袋中有2個(gè)紅球,2個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外都相同,從中一次摸出2個(gè)球,2個(gè)球都是紅球的可能性是()A. B. C. D. 2.在一個(gè)不透明的袋中裝有2個(gè)黃球和2個(gè)紅球,它們除顏色外沒(méi)有其他區(qū)別,從袋中任意摸出一個(gè)球,然后放回?cái)噭?再?gòu)拇腥我饷粋€(gè)球,那么兩次都摸到黃球的概率是()A. B. C. D. DC當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)3.小明和小亮做游戲,先是各自背著對(duì)方在紙上寫一個(gè)正整數(shù),然后都拿給對(duì)方看.他們約定:若兩人所寫的數(shù)都是奇數(shù)或都是偶數(shù),則小明獲勝;若兩個(gè)人所寫的數(shù)一個(gè)是奇數(shù),另一個(gè)是偶數(shù),則小亮獲勝.這個(gè)游戲()A.對(duì)小明有利B.對(duì)小亮有利C.游戲公平D.無(wú)法確定對(duì)誰(shuí)有利C4.甲乙兩人玩一個(gè)游戲,判定這個(gè)游戲公平不公平的標(biāo)準(zhǔn)是()A.游戲的規(guī)則由甲方確定B.游戲的規(guī)則由乙方確定C.游戲的規(guī)則由甲乙雙方商定D.游戲雙方要各有50%贏的機(jī)會(huì)D當(dāng)堂檢測(cè)7.擲一枚均勻的硬幣2次,2次拋擲的結(jié)果都是正面朝上的概率是_______.8.隨機(jī)擲三枚硬幣,出現(xiàn)三個(gè)正面朝上的概率是____9.一只箱子里面有3個(gè)球,其中2個(gè)白球,1個(gè)紅球,他們除顏色外均相同。

(1)從箱子中任意摸出1個(gè)球是白球的概率是_____.(2)從箱子中任意摸出一個(gè)球,不將它放回箱子中,攪均后再摸出1個(gè)球,兩次摸出的球都是白球的概率是_______當(dāng)堂檢測(cè)10.如果有兩組牌,它們的牌面數(shù)字分別是1,2,3,那么從每組牌中各摸出一張牌.(1)摸出兩張牌的數(shù)字之和為4的概率為多少?(2)摸出為兩張牌的數(shù)字相等的概率為多少?當(dāng)堂檢測(cè)32(2,3)(3,3)(3,2)(3,1)(2,2)(2,1)(1,3)(1,2)(1,1)1321第二張牌的牌面數(shù)字第一張牌的牌面數(shù)字

解:(1)P(數(shù)字之和為4)=.

(2)P(數(shù)字相等)=當(dāng)堂檢測(cè)11.在一個(gè)不透明的盒子里,裝有三個(gè)分別寫有數(shù)字6,-2,7的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字后放回盒子里,搖勻后再隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字.請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法求下列事件的概率.(1)兩次取出的小球上的數(shù)字相同;(2)兩次取出的小球上的數(shù)字之和大于10.當(dāng)堂檢測(cè)(1)兩次取出的小球上的數(shù)字相同的可能性只有3種,所以P(數(shù)字相同)=(2)兩次取出的小球上的數(shù)字之和大于10的可能性只有4種,所以P(數(shù)字之和大于10)=解:根據(jù)題意,畫出樹狀圖如下第一個(gè)數(shù)字第二個(gè)數(shù)字66-2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論