2022年暑假教師培訓(xùn)集體備課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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****年暑假老師培訓(xùn)集體備課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過這三天的學(xué)習(xí)，我深深的覺得從各方面的到了提高和熬煉。通過這次學(xué)習(xí)并結(jié)合自身教育生涯，淺談如下體會(huì)：

一、要做好新課改理念下的課堂教學(xué)，我認(rèn)為做為老師需要做到以下幾點(diǎn)

〔一〕喜愛本職是做好教學(xué)工作的前提，忠于才能職守，愛崗才會(huì)敬業(yè)。作為老師首先需要對(duì)教育工作產(chǎn)生了深厚的愛好和感情，言傳身教，潛移默化，用知識(shí)培育一批又一批同學(xué)，用辛勤換來收獲，用汗水培育新苗。其次要博愛施教，每位同學(xué)的可塑性都特別大的，只要多關(guān)懷，多愛惜，他們都會(huì)變成很有用的人材。

〔二〕在教學(xué)的過程中要堅(jiān)持正確的方向，寓教于樂。首先著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和愛好，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次要“授之以漁”，教給同學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法，只要方法得當(dāng)了，才能獵取更多的知識(shí)，達(dá)到事半功倍的抱負(fù)效果。最末要引導(dǎo)同學(xué)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)向，堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告知同學(xué)只有學(xué)好知識(shí)才能有為人民服務(wù)的本事，在現(xiàn)代知識(shí)快速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌控足夠的知識(shí)，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。

〔三〕關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，同等對(duì)待每位同學(xué)。只有喜愛同學(xué)，尊敬同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，才能公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)下仍有少數(shù)老師家長作風(fēng)盛行，視同學(xué)為敵，幺喝、訓(xùn)斥同學(xué)的事情時(shí)有發(fā)生。有的甚至大打出手，損害同學(xué)的感情，損害老師的形象，這些都是與新理念下的教學(xué)模式格格不入的，需要堅(jiān)決予以抵制和鏟除。我也常會(huì)關(guān)懷和善意地“訓(xùn)”同學(xué)幾句，這樣同學(xué)往往會(huì)帶著笑容愿意接受

〔四〕刻苦討論業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身本事。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給同學(xué)，達(dá)到真正意義上的傳道、授業(yè)、解惑。用真才實(shí)學(xué)在同學(xué)心中樹立威信，讓同學(xué)在萬般仰慕中對(duì)你滿懷信心，從而對(duì)你所教的課程產(chǎn)生濃濃的愛好。

二、著重書本教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研討。假如說課堂是教學(xué)的珍貴陣地的話，那么書本就是教學(xué)的尖端武器。老師首先要充分預(yù)備好每一節(jié)課，按教案課時(shí)的安排，向同學(xué)講授好每一堂課，使同學(xué)將書本知識(shí)充分消化在課堂。其次需要總結(jié)，有總結(jié)才有提高，我們老師要在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)，發(fā)覺不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，使短變長，使長更長，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量。最末老師之間要常常相互溝通教學(xué)閱歷，討論教學(xué)理論，爭論教學(xué)成果，使理論和實(shí)踐完滿結(jié)合，奏出和諧樂章。

三、加強(qiáng)作文教學(xué)，提高同學(xué)寫作的愛好和技能。作文在學(xué)校語文教學(xué)中占有特別重要的地位，如何讓同學(xué)積累素材，激發(fā)同學(xué)寫作的愛好在作文教學(xué)中顯得尤為重要。根據(jù)新課標(biāo)的要求和自己十幾年的教學(xué)閱歷，我覺得有須要做到以下幾點(diǎn)。

〔一〕利用多媒體教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行生活體驗(yàn)和語言積累；

〔二〕激發(fā)寫作愛好，讓同學(xué)覺得有話可說?！?〕先溝通后寫作，提高同學(xué)的寫作愛好；〔2〕堅(jiān)持日記，積累寫作素材，讓同學(xué)覺得有話可寫；〔3〕讓同學(xué)參加講評(píng)，感受勝利的喜悅。在作文教學(xué)中，要充分發(fā)揮多媒體和老師的引導(dǎo)作用，教給同學(xué)積累素材的有效方法，激發(fā)他們深厚的寫作愛好，讓寫作真正成為他們歡樂