江蘇省連云港市開發(fā)區(qū)高級中學2022-2023學年下學期高二期中生物

2022-2023學年第二學期期中考試

高二生物試題

滿分100分考試時間75分鐘

一、選擇題（14題，每題2分；每題只有一個符合題意要求的答案。）

1.下列有關神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的敘述，正確的是

A.神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)膠質細胞

B.神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由大腦、小腦和脊髓組成

C.支配內(nèi)臟器官的自主神經(jīng)受意識控制

D.自主神經(jīng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，屬于傳出神經(jīng)

2.下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A.感受器由感覺神經(jīng)末梢組成，效應器由傳出神經(jīng)末梢組成

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的完成需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與

C.完成反射的結構基礎是反射弧，反射弧完整不一定能形成反射

D.條件反射是建立在非條件反射基礎上的，容易建立也能消失

3.下列有關興奮在反射弧中傳導和傳遞過程的描述，正確的是

A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)纖維膜外的Na濃度低于膜內(nèi)

B.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質只能引起突觸后神經(jīng)元興奮

C,突觸后神經(jīng)元興奮時，Na進入突觸后膜不消耗能量

D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質，只能作用于下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突

4.圖中實線是神經(jīng)纖維膜電位變化正常曲線，虛線是經(jīng)某種方式處理后，神經(jīng)纖維

膜電位變化異常曲線。則該處理方式是

fld-lhl

高二年級期中生物試卷第1頁（共9頁）

A.降低培養(yǎng)液中Na+含量B.降低培養(yǎng)液中K+含量

C.藥物處理阻斷Na*通道D.藥物處理阻斷K通道

5.下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導方向，其中不正確的是

軸突細胞體樹突......

LQ_10-苜串t

-----------?----------Y---4-4+---++TA-

ABCD

6.下列有關人腦高級功能的敘述，錯誤的是

A.某人能看懂文字但不能聽懂別人的談話，可能是II區(qū)受損所致

B.短時記憶可能與新突觸的建立有關

C.大多數(shù)人的語言功能由大腦左半球主導

D.學習和記憶不是由單一腦區(qū)控制的

7.下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)關系的敘述，錯誤的是

A.參與神經(jīng)調(diào)節(jié)的信息分子的運輸與體液有關

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的過程中都有信息分子的參與

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，以體液調(diào)節(jié)為主

D.部分內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

8.內(nèi)環(huán)境又稱細胞外液，是人體大多數(shù)細胞生活的直接環(huán)境。下列選項中不屬于人

體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.組織液B.O2,C02C.血漿蛋白D.血紅蛋白

9.某同學在野外采集植物標本時，草叢中突然竄出一條蛇，他非常緊張，心跳加快,

呼吸急促，撒腿就跑。下列相關分析不合理的是

A.奔跑等身體運動由軀體運動神經(jīng)支配，受意識控制

B.由驚恐引起的心跳和呼吸變化受自主神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.該同學此時體內(nèi)激素水平?jīng)]有發(fā)生變化

D.該同學此時體內(nèi)的交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢

10.下圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、

高二年級期中生物試卷第2頁（共9頁）

c表示三種不同的激素。下列敘述中，正確的是

A.c分泌增加，對器官甲、丙均有抑制作用

B.a、b、c均靠體液傳輸，只運輸給靶器官和靶細胞激素

C.器官甲除分泌激素a外，還可以合成和分泌抗利尿激素

D.器官丙還可以分泌生長激素，與激素c的作用為協(xié)同作用

11.從如圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是（）

耳洸源

一段時間后.口

鐵源n

一段時間后.

A.感受光刺激的部位是切段的頂端部分B.單側光照引起切段生長素分布不均勻

C.生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸

D.一定濃度生長素能促進切段伸長生長

12.下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時

經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為150只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為

神

群

增

長

也

率

A.100只B.200只C.300只D.400只

13.”稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片〃描繪了稻田中的繁榮景，也反映了稻田群落

的特征。南方某村莊在插秧不久的稻田中，放養(yǎng)了草魚和青蛙，形成了“稻一魚一

蛙”立體種養(yǎng)模式，實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏。下列相關說法，正確的是

高二年級期中生物試卷第3頁（共9頁）

A.魚和蛙的糞便可為水稻生長提供肥料和能量

B.魚和蛙呼吸釋放的CO?可供水稻進行光合作用

C.魚和蛙不能降低稻田中的害蟲、田間雜草的數(shù)量

D.該種養(yǎng)模式可增大生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率

14.如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質循環(huán)及信息傳遞過程，則

圖甲、乙、丙可依次表示

A.物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞B.物質循環(huán)、信息傳遞、能量流動

C.能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞D.信息傳遞、能量流動、物質循環(huán)

二、多項選擇題（5題，每題3分，選對但不全得1分，全部選對得3分，其余得0

分）

15.信號分子在高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞

的模型，圖中I、II表示細胞，E、F表示物質。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A.若表示體液免疫過程，E經(jīng)抗原呈遞細胞處理后呈遞給II,II可產(chǎn)生細胞因子

B.若表示反射弧中的某部分，則E可表示神經(jīng)遞質，F(xiàn)表示受體蛋白

C.若表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結合后H內(nèi)糖原含量上升，則I代表胰島A細胞

D.若表示水鹽調(diào)節(jié)過程，且E與F結合后H對水的重吸收能力增強，則可能是內(nèi)環(huán)

境滲透壓降低引起的

16.如圖所示為人體某類免疫過程的模式圖，下列相關敘述不正確的是

高二年級期中生物試卷第4頁（共9頁）

人

期力巳。巴u0

A.該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的自穩(wěn)和監(jiān)視功能

B.細胞A在特異性免疫過程中識別病菌具有特異性

C.物質I和H都是免疫活性物質，前者為細胞因子

D.細胞C和細胞D內(nèi)表達的基因種類完全不同

17.如圖表示種群的各個特征之間的關系，下列敘述不正確的是

A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

C.丁為年齡組成，處于增長型的種群，未來種群密度不一定增大

D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標志重捕法和取樣器取樣法

18.如圖是某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔，其中a?d代表能量值。下列敘述正

確的是

A.圖中的能量c可代表生產(chǎn)者呼吸釋放的熱能及流向分解者的能量

B.該金字塔的底座屬于生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用固定的能量

C.一般來說，能量金字塔和生物數(shù)量金字塔一樣，都會出現(xiàn)倒置的現(xiàn)象

D.第一個營養(yǎng)級與第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為b/aX100%

高二年級期中生物試卷第5頁（共9頁）

19.下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能及相關原理應用的敘述，正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動是彼此依存、不可分割的

B.清除農(nóng)田田間雜草，可以使能量盡量多地流向對人類有益的部分

C.大力植樹造林，推行節(jié)能減排等有利于我國如期實現(xiàn)CO?凈排放為零的目標

D.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，降低其種群密度屬于化學防治

三、非選擇題（5題，共57分）

20.（10分）下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據(jù)下圖示信息回答下列問

題：

丙

（1）圖甲中代表感受器的應為標號，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)

電位變化為o刺激結構④時，會產(chǎn)生具體效應的結構是，該結構在組

成上包括o

（2）圖乙中的1表示,該結構由（細胞器）形成。1中物質是。

（3）假如圖丙中的Y來自圖甲中的A,圖丙中的X來自大腦皮層，當感受器接受一

個刺激后，導致效應器產(chǎn)生反應，則Y釋放的物質使突觸后膜具有產(chǎn)生________的作

用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后

膜具有__作用。

21.（11分）已知質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同。

現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄糖溶液流經(jīng)內(nèi)環(huán)境如圖乙所示。

回答下列問題：

高二年級期中生物試卷第6頁（共9頁）

外

循

界

環(huán)

境環(huán)：@

中

的②

統(tǒng)

(1)葡萄糖被細胞利用需經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是圖乙中所示的［］和［］。

毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是(填圖乙中標號)。

(2)葡萄糖在組織細胞被氧化分解后，與其代謝終產(chǎn)物排出體外直接相關的有循環(huán)

系統(tǒng)、口和口系統(tǒng)。若其代謝終產(chǎn)物中的氣體不能順利排出，將導致

細胞外液的pf，此時血漿中的將發(fā)揮作用，使內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)定。

(3)圖甲中②和④對應圖乙中的相應物質，則a是圖乙中的［,b是圖乙中

的［］o

(4)④中的葡萄糖進入組織細胞被利用，需經(jīng)過層細胞膜。

(5)由以上信息可以看出，內(nèi)環(huán)境是的媒介。

22.(12分)下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖

回答下列問題:

信號刺激

靶細胞

水鹽平衡調(diào)節(jié)

(1)若圖中刺激是血糖濃度升高，則胰島分泌的激素甲是，作用的靶細胞

是,該信號除了刺激下丘腦外，還可以直接刺激。

(2)腺體A的名稱為—，作用于腺體A的激素是o在體溫調(diào)節(jié)方面，激

素丙和(激素名稱)具有協(xié)同關系，在血糖調(diào)節(jié)中，激素丙和—(激素名稱)具

有協(xié)同關系。圖中由下丘腦一垂體一腺體A調(diào)節(jié)激素丙分泌的機制屬于—調(diào)節(jié)。

(3)人發(fā)燒大量出汗后，激素乙的分泌量將會，其作用是,同時

高二年級期中生物試卷第7頁(共9頁)

產(chǎn)生渴覺，增加飲水，從而保證體內(nèi)水鹽平衡。

（4）當正常人血鈉降低時，腎上腺皮質會分泌發(fā)揮作用以維持血鈉的平衡。

23.（12分）下圖表示種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）是種群最基本的數(shù)量特征，其直接決定因素是（2分）。

（2）在條件下，種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，其種群增長

率隨著時間的增加將（填“增大”“變小”或“不變”）。

（3）甲曲線是一個生物小組對一個錐形瓶裝培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量統(tǒng)計后繪制成的

曲線，在一定時間內(nèi)為“S”型曲線，a點之前限制酵母菌數(shù)量增長的原因是

,a點后引起酵母菌數(shù)量下降的主要原因是o

（4）利用規(guī)格為“0.1mm|1/400mm2”的血細胞計數(shù)板，采取的方法統(tǒng)

計錐形瓶中酵母菌種群密度。培養(yǎng)液稀釋IO”倍時，其中1個中方格顯微示意圖如下

圖所示，且該中方格酵母菌數(shù)量恰好等于5個中方格酵母菌數(shù)量的平均數(shù)，則此時

酵母菌種群密度為_個/mL。若要準確計數(shù)視野中活菌，可用臺盼藍將—酵母菌染

成藍色。按以上方法定期檢測并將其變化繪制成曲線，這種研究方法屬于構建

模型。

/3一一6二、■小格

二￡?寺中格（雙線邊）

24.（12分）下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關

的能量流動過程，圖中字母代表能量值。請回答下列問題：

高二年級期中生物試卷第8頁（共9頁）

-A散失

廣草昆蟲―m［B］咚］-T某種天敵攝入

甲.—