幼兒園大班音樂詳案《我們都是好朋友》_第1頁
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幼兒園大班音樂詳案《我們都是好朋友》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班音樂詳案《我們都是好朋友》音樂活動主題：《我們都是好朋友》活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對友誼的理解和感受。2.通過音樂活動，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作意識。3.引導(dǎo)幼兒感受音樂的美，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。4.提高幼兒的音樂感知和表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備：1.音樂：《我們都是好朋友》。2.音樂伴奏。3.音樂器材：鈴鼓、小手鼓等。4.符合音樂內(nèi)容的圖片、卡片等道具。活動過程：1.活動導(dǎo)入（5分鐘）：播放《我們都是好朋友》音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂擺動身體，感受音樂的節(jié)奏。2.活動展開（15分鐘）：a.聽音樂：播放《我們都是好朋友》音樂，讓幼兒靜靜地聽音樂，感受音樂的美。b.表演：老師帶領(lǐng)幼兒一起做動作表演，如搖擺、拍手等，并鼓勵幼兒模仿老師的動作。c.歌唱：老師帶領(lǐng)幼兒一起唱《我們都是好朋友》，重復(fù)幾次，讓幼兒逐漸掌握歌曲的歌詞和曲調(diào)。3.活動互動（15分鐘）：a.游戲1：友誼串串通老師準(zhǔn)備一張大紙，將每個幼兒的名字粘貼在紙上，然后老師帶領(lǐng)幼兒圍成一個圈，每個幼兒拿著一根線或繩子，穿過紙上各自名字的洞，并與相鄰的幼兒握手，形成一個大的人類串串通。在活動過程中，老師可以給幼兒提供引導(dǎo)，鼓勵他們與其他幼兒友好互動。b.游戲2：友誼小手鼓老師準(zhǔn)備一些小手鼓，并給每個幼兒分發(fā)一個小手鼓，鼓勵幼兒自由演奏，表達(dá)對友誼的喜愛和感激之情。老師在音樂伴奏下，帶領(lǐng)幼兒一起演奏，形成整齊的合奏。4.活動總結(jié)（5分鐘）：老師引導(dǎo)幼兒坐下，帶領(lǐng)幼兒回顧今天的活動內(nèi)容，總結(jié)幼兒的學(xué)習(xí)收獲，并鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揚(yáng)友誼精神，與大家一起成為好朋友。5.活動延伸：a.家庭作業(yè)：要求幼兒與家人一起唱《我們都是好朋友》，或者畫一幅描繪友誼場景的畫，并在回到幼兒園時與大家分享。b.制作友誼手鏈：幼兒可以用不同顏色的珠子或線做成友誼手鏈，送給自己的朋友，表達(dá)友誼之情。c.合唱表演：幼兒園可以組織幼兒集體表演《我們都是好朋友》，邀請家長觀看，展示幼兒對友誼的理解和表達(dá)能力?；顒臃此迹和ㄟ^本次活動，幼兒對友誼有了更深刻的理解，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。幼兒通過聽音樂、唱歌、玩游戲等方式，提高了自己的音樂感知和表達(dá)能力。同時，活動中的互動游戲也培養(yǎng)

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