
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文檔簡介
2021年初中升學(xué)考試模擬試卷(二)
語文
注意事I頁:
I.本試卷共8萬,滿分為120分.考試時間為15Q分鐘.
2.答題的,考生務(wù)必先將自己的座位號、準(zhǔn)考江號、姓名填寫在答題卡的指定位置.請認真核對條用
碼上的相關(guān)信息后,將條形碼拈貼在答題卡的指定位置上.
3.各選擇題時,必須使用2B整筆將答題卡上對?應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,修改時用橡皮掾干凈.再選
涂其他答案.
4.答非選擇題時,必須使用0.5亳米的黑包字蓬的簽字篤書寫.要束字體工按,筆跡清晰.嚴格按題
號所示的答題區(qū)域作答,超出冬題區(qū)域書寫的答案無效;在試卷,草稿紙上答題無效.
5.保持答題卡清潔,先整.嚴禁折疊,破損,嚴裝在答期卡上做任何標(biāo)記,尸禁使用涂改液、膠帶紙.
修正帶.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.
一、積累與運用(本題包括1~7題,共25分)
I.(3分)下列詞語中加點的字,讀音全都正確的-?組是
A.拖罩(16i)看見(pfti)蒼勁(jlng)慘絕人零(hudn)
B.箍席(ydn)整然(chdng)高厚(mi?o)摩肩接號(zhfing)
C.笨到I<zhu6)干型(he)俾然(fd)面面相儂(qU)
D,盤桓(hudn)釉彩(ydu)豢界(hudn)君子號逑(hdo)
(3分)下列詞語中,沒有錯別字的一組是
A.告罄渺遠皇英樹縱橫絕蕩
B.探察搏擊馬前卒不修邊幅
C.報帖應(yīng)襯大相徑庭負隅頑抗
D.提跋鴻鵠如釋重負披蓑戴笠
3.(2分)下列句子中,加點詞語使用正確的一項是
A.也許你曾承坐徘徊,也許你也曾嘆息失落.我的朋友,請千萬不要放棄,生命中有夠多的云翳,
才能造成一個美麗的黃昏.
B.解決問題陷入困境時,不妨適時地攣到心態(tài),調(diào)整方法,這是一種處理復(fù)雜問題的能力,也是一
種厚積薄發(fā)的智慧.
C.在榮譽神圣的光環(huán)籠罩之下,有些人會慢慢變得舉自手浮起來,滋生出“惡”的因子,迷失了最
初善良的本心.
D.近年來,我國老年人的生活正悄然發(fā)生著巨變.每逢佳節(jié),老人們不再是單眼然享等待子女歸來,
而是選擇結(jié)伴出游快樂生活.
初中語文升學(xué)考試模拒試卷(二》第1頁共8頁
4.(2分)下面句子中,沒有語病的一項是
人近日,“弘揚傳遞好家風(fēng),涵養(yǎng)社會正能量“最美家庭故事活動成功舉辦,得到了廣泛社區(qū)居民的
歡迎.
B.全球戰(zhàn)“疫”,中華兒女守望相助,向多個國家和地區(qū)提供物資和技術(shù)援助,為維護全人類的生命
作出貢獻.
C.為了改變?nèi)松辰绾透裾{(diào)為目的的閱讀,能獲取人類所創(chuàng)造的精神財富,從而使你擁有活潑的智力
生活和豐離的心靈生活.
D.2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”,象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅物的意志和鼓舞人心
的奧林匹克精神.
5.(2分)下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是
A.《被壓崩的沙子》是俄國科普作家阿西莫夫的作品,作者借對斯石英性質(zhì)和形成的研究,方力地證
明了恐龍的滅絕是由于“撞擊說”。
B.《周亞夫軍細柳》出自《史記》,作者是西漢歷史學(xué)家司馬遷,《史記》全書一百三十篇,被咎迅
贊為“史東之絕唱,無韻之離里r.
c.史鐵生,當(dāng)代作家,散文代表作有《我與地壇》《病隙碎筆》.其作品《秋天的懷念》在細節(jié)描寫
中慈含著感人的力量,在平靜敘述中傳達了深沉的情感.
D.《萊段》選自《詩經(jīng)》,詩歌采用重或疊句的形式,造成網(wǎng)環(huán)往更的效果,含蓄地表達了主人公綿
遠悠長的思念之情.
6.(3分)閱讀情境,根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián).
和諧社會源于一點一滴,文明包頭始于一言一行.202。年I月,包頭市市委,市政府發(fā)起了“文
明城市大家劍,文明成果大索享”的倡議,全體市民積極加入“金期文明城市”虛設(shè)的行列之中.
上聯(lián):凝心創(chuàng)城,崇德向善,共享文明美;
下聯(lián):.
7.(10分)默寫.(請用正楷書寫)
(1),回也不改其樂.(《〈論語〉十二章》)
(2)蒼酸白發(fā)..太守醉也.(歐陽修《醉翁亭記》)
(3),固國不以山溪之險.(《得道多助,失道寡助》)
(4)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不己,.(紀曲《河中石獸》)
(5),歸去,也無風(fēng)雨也無睛.(蘇軾《定風(fēng)波》)
初中遇文升學(xué)考試校損試卷(二)第2頁共8頁1?一/?,?^^一?———.
(6)《鄒忌諷齊王納諫》一文中,鄒忌通過比美類比勸誡齊成王時得出的結(jié)論是,
<7>?南鄉(xiāng)了,?登京匚北國亭有懷》中,辛棄疾回顧孫權(quán)年紀輕輕就統(tǒng)率三軍英勇征戰(zhàn)的句子是:
(8)雨是古詩詞中常用的意象,韓愈筆下“天街小雨潤如解"中的“雨”是初春小雨,李商陷筆下
"”<《夜雨寄北》)中的“雨”傳達了詩人的沉痛愁緒,杜甫筆下
“”<《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)中的“南”象征了人生苦難.
二、閱讀(本題包括8-23SI,共45分)
(一)閱讀下文,完成8-11題,(】0分)
秦兵逼走水而陳,晉兵不得渡.謝玄遣使謂陽平公融?目:“君懸軍深入,而置陳遙水,此乃掙久
之計,非欲速戰(zhàn)者也.若移陳少學(xué).使普兵得渡,以決勝負,不亦善乎!“秦諸將皆曰:“我眾破寒,
不如遇之,使不得上,可以萬會.”堅口:“但引兵少卻,使之半波,我以鐵騎先'而殺之,我0不勝矣!"
融亦以為然,遂麾兵使卻.秦兵遂退,不可復(fù)止.誣玦、梗伊等引兵渡水去之.秦兵大畋.自相路藉而
死者,蔽野家川.其走者聞風(fēng)聲鶴唳,皆以為晉兵4至,晝夜不敢息.初,秦兵少卻.朱序在陳后嚀曰:
“秦兵政矣!"眾逢大奔.(選自《資治逋簍?春紀二十七》)
注:①謝文,東晉名將.陽平公融,府察宗室名臣符融,被封為陽平公.后文的“堅》,指苻堅,前秦
國君,謝歧,桓伊,朱序都是東晉名將.②夏:緊用.③現(xiàn):無,沒有.
8.(2分)制譯下面加點的字.
(1)移陳少田(2)皆以為晉兵以至
9.(4分)翻譯下面的句子.
(1)秦兵逼混水而陳,晉兵不得被.
(2)我眾彼寡,不如遇之,使不得上,可以萬全.
10.(2分)從文中看,東晉以少勝多的原因是什么?
11.(2分)文中畫線句有何作用?
初中語文升學(xué)考試模擬試卷(二)第3貝共8頁
《二》閱波卜乙三五12~】5巡.”2分)
一朵一朵敷流霞
(1)步與乏一左河,其水場海.石浪滔河,冷噤啦噤太前近的曲步,無止無息城分玳.
(2)在遼芋里.分明有一條靈光指射的文林.¥穿始終.依些志存高逃.心系蒼生,勤奮努力的
作窠.他們大型況起的激動人心的浪花,終會蒸腌而起,成為我們初珅天空不火的沈笈.烙火一樣媒煌.
(3)銃流發(fā),從次數(shù)唳,那是磅約可見的甲骨文,那是隱約可見的分大,那是地速約約的我尤
初京的八個字:“斷竹,續(xù)竹,飛土?遂網(wǎng)”接下來、大家小篆隸喈行書如群若亂飛,目不瑕接.從
“關(guān)關(guān)雎格”,51"余幼好此奇世今”:從“箱曰:?彼可取而代也.?金掩其口”,到“君不見,f
海頭,古大白甘無人收”;從“環(huán)徐皆山也”,到“氣百萬里如虎”;從“莫不.是八字兒該我恭一世憂”,
到“一語叔了,只聽后院中有人笑聲,說:‘我來遲了,不曾迎接里客.";從“然而我們的阿Q卻沒
有這樣乏.池永遠是得總的”.旬一到看五十*沒有說破'?:從“月左升起東.花子里,京史得很.干凈
得很”,到“改泥!你見天黑間往小跑做啥”……炫百的流錠一路州下云,落到風(fēng)里,草上,木里,窗
史,戶里.燈里,淺金了我們的每一個早晨和每一個傍晚.
(4)這虛找入杯可收,這法發(fā)可澆心日.這法定也昏就是歡.
(5)我們好有福吶!先人給我俏留下的遺產(chǎn),建件有遼⑶桎土.高山大河.東火英原.島嶼海峽.
珍禽■并洛以及我們一代代人的身軀:軟件則是話和第,文和到.詩境劊氣的精神沌笈.
⑹有了這文脈豐盈的流霞,我們的靈瑰中此有了美好的手?色,我汨的生命中就生出了高赍的飛
息,而正義和艮如就扎下了根.猶會與我?自相伴終生.
(7)有了它忙、也會有百,就會有臂,就會有三伏的宙響一陵一玲,我們的民族和H家,就會總
是生機勃勃:
(8)我本法西人,不論走到哪里.一雙兵馬馬式的眼晴,時時現(xiàn)照陜國.而古都為安.“半城文
化孚城仙.:京矣里才1:林若詩的標(biāo)點”.這雖是戲,泣的自詡.然而文脈浩蕩礴是事實.老一£作攣柳青、
玨晶程.王汶石、李若冰、就倒玷.年八部是老去了的肢歲英雄.柝一代作宰中,因為咽£瀝血而早老
者的名字有一長串:李0、芝、珞漁、鄒志安.田長山.陳忠實,王觀勝.張子艮,等金彥、王曉新,紅
再,等等,他們都是文學(xué)的知造者.是捱動于文影巧上的花如、是好眼的比發(fā)
(9)在我瓜中./炫目的那條是陳忠實.這朵上笈是從.言如鳳名中共起來的,是從柳4?的扃償上
廣起來的,是從遼閑壯美的白,是忌上升起來的也是一個悔身法區(qū)的作家在文學(xué)的河里.也一個任子
扎下去,堰.々六我,磬礪六我,苦寫六式,他在成就《白鹿原》的同時.包成就了自己的不凡人生,破
人們稱為“美中的壬大人物”.
初中號文升學(xué)者5貨擬試卷(二)第4頁共8頁
(10吉人說:-為求一字行.檢斷敷板"我送/只儂嘆于小些文華大村的偉岸.卻不登看
見疥大七之下.是拴落的密密O?苦蒼茫茫的t敦枝珂.如果沒有吃告?卜是決盛與“作家"二年無
峰的
1”現(xiàn)代文學(xué)巨匠柳看.心是一個大恩四軍.他曾說:“文學(xué)是愚,、::事業(yè)."這是個十分精辟
的淪斫.大凡有點作為的作窣,土不是個?■人,無兵中的大晟.是藥子在一石花老中來密寫橇的患中之
?..他們故弄了塵世中的百般?清當(dāng),與天他呦種包來,一心從巖層里開理元工一針巧史的天空為之一亮.
(12)尢散優(yōu)秀的作空已玨走了,我41頭上三友為水,如火,如嫉,我打4號/他《1的精神.湛取
著他們的創(chuàng)作經(jīng)心,向前定去3上有機布烏,有樂天的木苗,取工好,氣泄巧々歸.山高水長.當(dāng)我
們累丫的時候,當(dāng)我ci文思滯富的葉候,都應(yīng)試留起頭夾,君君天空中那些以?/產(chǎn)-我,作一次身心的
洗禮,然后揮揮手,《!續(xù)前什.(作者:,;欣堂有改動)
12.(3分)結(jié)合全文,說說意0中“流讀”炊內(nèi)涵:
13.(3分)請同要M析第<4)段的作用*
(3分)聯(lián)系:下文思考,第(11)段中柳青為什么說“文學(xué)是愚人的事業(yè)”-I
6.(3分)「女求服多曲也造丸文M的作乩,吉極括這兩舄散文共同的班吉特點.
,一)閱讀F文,充成16-19題.(12分)
我們的“互聯(lián)網(wǎng)”
材料一:機至2021)年】2月,我國網(wǎng)民規(guī)總達9."化,較2020年3月增長8“0萬.互聯(lián)網(wǎng)普及
羊達70.2020->.我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)左狀和稠雙脂美疫格和我做弋態(tài)化防茬子方面發(fā)齊了積極■〃.用.
為我國成為分母*一實現(xiàn)經(jīng)疥正增長的主要經(jīng)濟低.國為生產(chǎn)總使<GDP)百度哭破百萬億,W;*兜或
尼貧攻堅任務(wù)做出了支要應(yīng)很.(中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中。W行次《中國U聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng):1報告》)
材料二:中31同民利用什么設(shè)各上網(wǎng)呢?有關(guān)而門的訓(xùn)查結(jié)果為下:
材料三:2021*?1月15F1、栽營部辦公廳fP發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)生干機管總工作的也知》,《陋
知》?要求,茂石手機的日廷普及,學(xué)生使用千帆對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶去3多方和影響為俵護學(xué)
生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí).向士沆“格公游戲,儀進牛生身=優(yōu)點發(fā)展.中小學(xué)土序*L:.不科
將個人手機帶入技回.
討中語父升竽考狀也切試與:一:無5頁48交
材料四;看電子書、剃微傅、玩游戲,購物……智能手機層出才窮的新功能,讓人們和它的關(guān)系越
來趨需切,但同時也埋下想患--一不小心就會被手機奴役,息上”手機依然癥”.
“手機依賴疙“足一種心理疾知,多見于比校孤斜,自卑、相對扶乏自信的人.在日常生活中期繁
使用手機,無帝識中手機成為其生活的一部分,在來電數(shù)量突然或少或手機沒電.丟失等情況下,心里
就會感覺很失落,產(chǎn)生焦慮.煩蹂.抑郁.自我拄敗感等城狀.
智能手杈的功能異常豐常,原本應(yīng)該是呼覺的時間,但很多人可能玩興正濃,還在不停地刷微博.
聊天,打亂了正常的生活觀%導(dǎo)致第二天槍神芟舞.有研究顯示在床上使用1個多小時手機等會發(fā)光
的電子產(chǎn)品,會使人的生理周期受到彰響,睫限處于沃狀態(tài),人體生物鐘長期被打亂,則會影響曲陳代
謝.梅免疫力,導(dǎo)致疾疵多發(fā).
此外,人們在玩手機的近程中往往忽略了身體的疲勞感.事實上.長時間打著手機月幕會造成眠夜
勞;長時間低頭使用手機今造成辣部卜帚肌肉疲勞;而長時間過度使用觸屏手機,會導(dǎo)致手部關(guān)節(jié).
機旅損傷性建欣鮮,包括手指.手腕關(guān)節(jié)疼精無力,動作不靈活等,形成所訪的??觸屏手”.
英國件需理療師侍會日前專門發(fā)布報告稱,智粕手也在不知不覺中延長了使用者的工作時間,“無
意識加班”時間平均達到2小時18分許.該協(xié)會警告,智能手機等設(shè)備正將使用者變成-異幕奴隸”.
超時工生的不良后要,除更易導(dǎo)致甄椎和背部疾病外,還在無影中增加了工作壓力,由此導(dǎo)致更多的生
理和心理陛患.
16.(3分)綜合分析以上四則材料,你能得出哪些結(jié)論?
17.(3分)材料三中的加點詞“原則上”能否刪建,為什么?
18.(4分)過度使用手機仃哪些危害?請結(jié)合材料四內(nèi)容簡要回答,
19.(2分)有位漫畫家創(chuàng)作了一幅漫畫(如圖),反映了現(xiàn)實生活中手機依賴的
現(xiàn)象,請結(jié)合漫畫寫一句警示語(字數(shù)不超過20字)'
(四)閱讀下文,完成20~23題.(11分)
人生就是生命的一次燃燒
(1)從生命個體來說,我們能夠支配的關(guān)糙歲月不過那么幾十年,然后再無第二次機會.對于人
的一生來說,那就?是機不可失.時不可未,生命由于它的短暫和不可逆性.■-次性而彌足赤貴且神奇美
的.虛度這樣的生命,4■.負這樣的生命,是多么愚盒!一個人度了一百元人民幣都會心倒,那么丟夫了
生命中有所作為的可能,大是更心知嗚?
(2)在兒盤時庵,人們的美異并不大大,大家都在同一條起跑蛾上.此后呢,差得就愈來會遠了.
有的虛度光陰,掌悔蹉丸;有的怨天尤人,問悶不樂;有的東跑西一手無成;有的殺狼墟球,窩窩
初中培玄升學(xué)考試模拉試卷(二)第6貝共8頁
tt;有的胡作非為,頭破血流……有幾個人氤功?木IL々人洛需北京MX蘢片枇筋不隊崽:少壯不
努力,老大徒傷悲!
(3)而人生的不同類型和不同的結(jié)局,大體上在育身時事就可以看出點端倪來的.青年時代,詢
不愿意投入生活,投入愛清、投入學(xué)習(xí)、投入事業(yè)、投入社會、投入人間?即使生活還相當(dāng)成難,愛情
還冷障的妁,學(xué)習(xí)還道路方長,社會還明明暗晤,人間還有許多不平,你也要投入,你也受盡力盡情盡
興盡一切可能,努力去爭取一切可以爭取到也應(yīng)該爭取到的,以使你能夠杼到智悲和光明,得到成境和
價值.我并不乳統(tǒng)地贊成古人立大志的說法,但你總逋希望自己對社會時他人時民族人奧多做出一點食
獻,至少是璃實竭盡了會力,就是說至少是充分燃燒了,充分發(fā)了熱放了光,充分利用了使用了弘物了
你的有生之年.一個人就是一種能源,人的一生就是燃燒,就是轉(zhuǎn)量的充分修放.燃燒套充分愈好.從
無光熱,不燃而去,未免是一個遺,密;而剛一冒煙兒,就怠工熄滅了,能不痛苦嗎?
(4)人生就?是生命的一次燃燒,它可能發(fā)出構(gòu)前的包彩;可能發(fā)出巨大的熱能,溫暖無數(shù)的人心;
它也可能光熱有限,卻也有一分熱發(fā)一分先發(fā)一分電,啷怕只是A亮一兩個燈泡,也還照亮了自己與鄰
居的房屋,燃燒充分,不符遣帽,而如果你一直鍬挑衣燃,如果你受了潮販者發(fā)生了集變,那就不但燃
燒不好,而且留下大量的一氧化碳與各種硫化物酸化物,發(fā)出號奇怪怪的噪音,帶來對人類環(huán)境的污染,
乃至成為社會的公害,這實存是非畬非常遺場的.
(5)也許你不能留名青史,但至少應(yīng)該對禱戲自己這僅有的幾十隼:也許你未能立住立功立言,
但至少是充分發(fā)揮出了自己一生的能量;也許你的諸種努力未能奏效,例如從事藝術(shù)創(chuàng)作但未能被社會
承認,經(jīng)商卻始終未他成功,但是最后“結(jié)wr的那一天,你至少可以說我盡力了.我始終不贊羯以成
敗論英雄,我也不能幫助讀者乃至使自己招招皆勝.但是至少你心里應(yīng)該有效.你是有志有為而且選擇
了正確的道路,但終因條件不具備未能大荻全勝呢,還是你上來就不成樣子,無志氣,無作為,不學(xué)習(xí),
不努力,意志薄期,心胸獨室,企圖僥幸,卻又憤情不平,終于一事無成?如果是前者,我愿向你致以
悲壯的故意,我還愿意把你的故事寫下來,讓埃者為之灑幾淌清淚;如果■是后者,詢能例正?雄能彌補?
誰能同情?(作#:王案,有改動)
20.《3分)請恭析第(D段面線句的衰達效果.
21.(3分)請概括第(2)-(4)段的論證思路.
22.(2分)如何理解第(4》段畫波浪線的句子?
23.(3分)請從工鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》《荷?愛》三部小說中任選一個人物故事進行
分析,荷要說明你對本文觀點的理解,
初中語文升學(xué)考試模川試卷(二》第7頁共8頁
三、寫作(50分)
24.〈10分)按要求完成片段寫作.
2021A5fl13,中央電視臺推出《沿方高速看中密》抄機節(jié)H.域節(jié)H從包夫一珞向魚,沿行
包笑高遢,穿山超,每.看大買中國.如吳你是節(jié)目撰稿人之一,言寫一段文字,追憶歷史文化.展示現(xiàn)
代文明.向現(xiàn)眾介紹包頭.你可以第一段歷史,一處風(fēng)景.一甘虱俗、一份美食……
要求:選擇一個角度,展現(xiàn)包頭一方水土或附隊情;內(nèi)容具體,條理清晰.至少使用兩父表達方
式;不少于150字.
25.(40分)閱讀下面文字,按要求作文.
小草萌發(fā)時,陵開沙石的阻稗,壞是生命的力V:與人交疝時,用白已廣憐的見識征及了他人,那
是如正的力量;黑夜來臨時,不再畏懼般獨,那是成長的力量:疫情突發(fā)時.全國人人眾志成城,好走
鳧族的力量……
謂以“______的力量”為題,按要求完成一篇作文.
要求:〈1)先把題目補全,然后完成?篇記敘文或議論文,字數(shù)不少于600字.
<2)寫出真情實感,不得套作、抄襲.
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名“
2021年初中升學(xué)考試模擬試卷(二)
語文答案
一、積我與運用(25分)
1((3分)ZB(3分)31)(2分)4D(2分)5.A(2分)
6.(3分)(僅供參考)聚力漠策,見賢思齊.同赴禮儀約,
7.(10分)
(1)人不堆其憂(2)微然乎從間者
⑶域民不以對強之界<4)遂反溯流逆土欠
(5)河西向女苦芽處C6)王之蔽甚欠
(7)年少萬兜壑小斯東南陸未休,8)巴山夜雨求秋池雨腳如卡斷絕
二、閱讀(45分)
(一)(10分)
8(2分)(I)后退V2)將要
9.14分)
(1)前秦的軍隊紫洲部,水而布陸,東晉的軍隊無濁渡過.
(2)我眾故寡,不如他刈他們.使他們不能I岸,這樣可以萬無一失
10(2分)東第將領(lǐng)設(shè)計誘遍秦軍上動后撤.為冒軍渡河攻山秦牛創(chuàng)造了條件:朱序在隊伍
中大喊秦敗,擾亂了泰的不心,使其失法士‘I
11.(2分)目前文“秦兵遂退,不可星止”相照應(yīng).交待了秦軍一逗就不可收抬的原因.
(_>(12分)
12;3分)挺中華文化是中不今化優(yōu)制[品,上那些用心浙加創(chuàng)作直逝的作家:是作家
及其作品中傳遞出的JB想和精神.
13.(3分)總結(jié)文,寫出了古代作)的優(yōu)秀作儲帶給我們的美好體外為卜文贊頌這些文
化遺產(chǎn)帶給我們油作用作鋪珞:運用舞比修科.句式J■紙.僻威氏事而強烈,
14(3分)囚為作家只仃火仃吃療自神,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀什h作家。勇J?求為寫魂:作家
“要放棄塵世中的各種話感.贊頌天地d
15.(3分)兩文都善用短句,語勢鏗蕭,唐氣層層推進;都大帽使用比喻,排比等修折,語
言牛.動且絕含怙感:部呈現(xiàn)出詩化的語言形式,體現(xiàn)出語言的結(jié)構(gòu)美和前律美.
(三)(12分)
16(3分)2020年我國互聯(lián)網(wǎng)普及率高,并對社會發(fā)揮了枳極的葉用:中國網(wǎng)民使用多種
設(shè)備I.網(wǎng),其中使用手機占比最大;過度使用手機能苫多,學(xué)生更要合理使用手機。
17.(3分)“原則匚'指在一股情況卜中小學(xué)牛.不微把乎機帶到校
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