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第頁共頁中班下學(xué)期語言教案《捉迷藏》教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和觀察能力。2.提高幼兒的注意力和集中力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神和社交能力。教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的想法和觀察結(jié)果。2.學(xué)會觀察他人的動作和表情。教學(xué)難點(diǎn):1.培養(yǎng)幼兒的觀察和思考能力,能夠提煉和表達(dá)觀察結(jié)果。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:一塊布、一只玩具或圖片、一張紙。2.教材:繪本《捉迷藏》。教學(xué)步驟:步驟一:導(dǎo)入(5分鐘)1.師生互動:老師向?qū)W生介紹課程內(nèi)容并激發(fā)學(xué)生的興趣。2.提問:誰喜歡玩捉迷藏游戲?步驟二:觀察游戲(10分鐘)1.老師介紹游戲規(guī)則:學(xué)生分成兩個小組,一個小組用布把自己藏起來,另一個小組負(fù)責(zé)找到他們。2.學(xué)生分組,進(jìn)行游戲。步驟三:小組活動(15分鐘)1.分組回顧:老師請學(xué)生回憶剛才的游戲過程。2.小組討論:一個小組用報紙遮住眼睛,另一個小組的學(xué)生做不同動作或表情,觀察者要猜測他們在做什么或有什么感情。3.展示和討論:觀察者依次說出自己的觀察結(jié)果,并和大家一起討論。步驟四:教材學(xué)習(xí)(15分鐘)1.老師引導(dǎo)學(xué)生觀看繪本《捉迷藏》。2.老師提出問題,引導(dǎo)學(xué)生討論并總結(jié)故事的主要情節(jié)。3.學(xué)生分組,進(jìn)行小組討論,表達(dá)自己觀察到的細(xì)節(jié)和感受。步驟五:展示和總結(jié)(10分鐘)1.學(xué)生展示小組討論的結(jié)果。2.老師總結(jié)教學(xué)要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)觀察的重要性和表達(dá)自己觀察結(jié)果的能力。步驟六:鞏固練習(xí)(5分鐘)1.學(xué)生自由發(fā)言,分享自己在日常生活中的觀察和發(fā)現(xiàn)。教學(xué)反思:通過這節(jié)課的教學(xué),幼兒能夠通過游戲和觀察繪本,培養(yǎng)觀察力和思考能力。同時,通過小組討論和展示,提高了幼兒的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神。然而,對于一些較害羞的學(xué)生來說,可能需要更多的鼓勵和指導(dǎo),以克服他們的沉默和自我保護(hù)心理。此外,在后續(xù)的教
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