大學禮儀策劃書

第頁共頁大學禮儀策劃書一、背景介紹：隨著社會的進步和國家的發(fā)展，大學教育逐漸成為培養(yǎng)人才的重要途徑。大學作為高等教育的重要階段，除了傳授專業(yè)知識外，也要注重培養(yǎng)學生的個人素質和社會禮儀。然而，現在的大學生在禮儀方面普遍存在一些問題，缺乏社會禮儀意識和規(guī)范行為，這給他們的學習和未來的就業(yè)帶來了一定的困擾。因此，為了提高大學生的社會禮儀意識和規(guī)范行為，我們擬定了該禮儀策劃書。二、目標：1.提高大學生的社會禮儀意識和規(guī)范行為；2.培養(yǎng)大學生的個人素質和職業(yè)素養(yǎng)；3.增強大學生在求職和社交場合的自信和禮儀能力；4.建立和諧、文明的校園環(huán)境。三、策劃內容：1.禮儀課程的設置：a.開設專門的禮儀課程，包括社交禮儀、商務禮儀、餐桌禮儀等方面的培訓；b.針對不同年級和專業(yè)的學生，制定不同層次的禮儀教育內容；c.在課程中加強實踐環(huán)節(jié)，通過模擬場景的演練，讓學生更好地理解并應用所學內容。2.特色活動的開展：a.校園禮儀大賽：定期舉辦校園禮儀大賽，鼓勵學生積極參與，通過比賽提高學生的禮儀技巧和應變能力；b.社交沙龍：組織社交沙龍活動，邀請專業(yè)人士進行講座和分享，讓學生了解社交禮儀的重要性和技巧；c.模擬求職面試：組織模擬求職面試活動，幫助學生磨礪求職技巧和提升形象氣質。3.社會實踐項目：a.組織學生參加社會實踐項目，拓寬視野，提高社會適應能力和職業(yè)素養(yǎng)；b.鼓勵學生參與志愿者活動，提高學生的服務意識和社會責任感。4.校園環(huán)境建設：a.設置禮儀提醒標識：在校園各個重要場所設置禮儀提醒標識，提醒學生注意自己的行為舉止；b.建立校園禮儀推廣團隊：選拔學生代表組成推廣團隊，開展校園禮儀推廣活動，如發(fā)放宣傳資料、舉辦宣講會等。四、預期效果：1.在校園內形成正確的社交禮儀氛圍，大學生增強了社會禮儀意識和規(guī)范行為；2.大學生的個人素質和職業(yè)素養(yǎng)得到提高，在求職和社交場合表現更加自信和得體；3.校園環(huán)境變得更加和諧、文明，給人以良好的印象。五、預期計劃：1.開設禮儀課程，培訓學生社會禮儀意識和規(guī)范行為，課程設置從大一到大四，每個學期至少開設一門禮儀相關課程；2.定期舉辦校園禮儀大賽、社交沙龍、模擬求職面試等特色活動，每學年至少兩次；3.組織學生參加社會實踐項目和志愿者活動，每學年至少一次；4.在校園內設置禮儀提醒標識，并建立校園禮儀推廣團隊，持續(xù)開展校園禮儀推廣活動。六、預算：禮儀課程開設所需教材和師資費用、特色活動舉辦所需場地和宣傳費用、社會實踐項目組織費用等，預計總預算為xxx。七、評估與改