2023學年完整公開課版《學弈》課件

科學發(fā)現(xiàn)的機遇，總是等著好奇而又愛思考的人?！蝮w會文章是怎樣用具體事例說明觀點的?！蛘归_想象，寫科幻故事。第五單元

單元語文要素在課文中的梯度序列14文言文二則語文六年級下冊青銅峽市第五小學朱琳

三人行，必有我?guī)熝?。讀書百遍，其義自見。溫故而知新學而時習之名言警句

文言文，它是古代的書面語體。我們祖國的文化博大精深，在1919年以前基本上是使用文言文，文言文是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。學弈yì下棋弈誰學下棋？跟誰學下棋？學的結果怎么樣？孟子名軻(kē)，字子輿(yú)，戰(zhàn)國時期鄒(zōu)（今山東鄒城）人。我國古代著名的思想家、教育家，儒家學派的代表人物，被尊稱為“亞圣”，與孔子合稱為“孔孟”。著有《孟子》，是儒家經(jīng)典之一。本文選自《孟子·告子上》。多朗讀看注釋懂句意釋全文5.明道理

《學弈》只有5句話，70個字，是一篇短小精悍的寓言故事。學古人寫的文章有一定困難。我們怎樣才能學好古人寫的文章呢？（有什么方法呢？）

弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為有/鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。zhuówéiwèiwéi

聽范讀，在文中圈出本課的生字。援辯俱弗矣yuányǐbiànjùfú我會寫聽范讀掃清障礙聽范讀，在文中圈出本課的生字。

朗讀文言文要講究“斷句”，讀時應作適當停頓，速度較慢，注意抑揚頓挫。古人讀文講究吟詠，讀得入情入境時還搖頭晃腦，你們也試試，看看讀得出滋味嗎？朗讀文言文的技藝與方法

弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為有/鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。zhuówéiwèiwéi自讀《學弈》，讀準字音，注意停頓?；诱n堂對照注釋，想想每句話的意思，再連起來說說課文的內(nèi)容。弈秋，通國之善弈者也。善，善于。善于下棋的人。句意：弈秋（是）全國（最）善于下棋的人。全國“秋”是人名，因善于下棋，所以稱為弈秋。這句話包含哪些信息？弈秋以擅長下棋出名因他善于下棋，所以被稱為弈秋。弈秋，通國之善弈者也。

弈秋，春秋時期魯國人，名秋。他特別喜歡下圍棋，潛心研究，終于成為當時下棋的第一高手。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；只聽弈秋的教誨。句意：讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，一心只聽弈秋的教導。讓教導一心一意，集中精神。指天鵝、大雁一類的鳥。

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。古時指帶有絲繩的箭，射出后可以將箭收回。句意：另一個人雖然也在聽，心里卻想著天上有鳥要飛來，想要拉弓把它射下來。拉他，指專心致志的那個人。

雖與之俱學，弗若之矣。句意：雖然他與第一個人一起學棋，但是棋藝比不上人家。不如

為是其智弗若與？曰：非然也。句意：這是因為他的智力不如人家嗎？

說：不是這樣的。說因為同“歟”，句末語氣詞，表示疑問。這樣

弈秋，是全國最擅長下棋的人。讓弈秋指導兩個人下棋，其中一個人專心致志，一心只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽，卻一心以為有鳥要飛來，想拉弓箭把它射下來。雖然他與第一個人一起學棋，但是棋藝比不上人家。這是因為他的智力不如人家嗎？說：不是這樣的。你能連起來說說課文的內(nèi)容嗎？

通讀課文，我們發(fā)現(xiàn)文中有很多“之”字，找一找，說一說它們的意思有什么不同？弈秋，通國之善弈者也。的其一人專心致志，惟弈秋之為聽；……的教導弈秋的教導

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。天鵝、大雁一類的鳥他，指專心致志的那個人

雖與之俱學，弗若之矣。深化認識這兩個人是怎么學下棋的？在文中畫出相關的句子。其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。學的結果怎么樣？雖與之俱學，弗若之矣。是什么原因導致兩個人學習的結果不一樣呢？專心致志

成功一心二用

失敗條件一樣態(tài)度不同兩個人的學習態(tài)度不同，導致了不一樣的結果，你能用哪些詞語來形容他們的學習態(tài)度呢？

專心致志全神貫注聚精會神一心一意

詞語積累心不在焉左顧右盼一心二用心猿意馬

弈秋的兩個徒弟，哪一個有可能成為高徒呢？第一個徒弟理由：名師弈秋指導學習態(tài)度專心致志

通過對本課的學習，你受到什么啟示？

學習要專心致志，不可三心二意。學弈二人學弈——師從弈秋學習之理貴在專心專心致志惟弈秋之為聽一人成功另一人三心二意思援弓繳失敗結構梳理主題概括

《學弈》一文寫了全國最善于下棋的弈秋，教兩個

的人下棋，結果兩個人一個學的好，一個學的不好。通過這件事，說明了_______________