版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
5國行公祭,為佑世界和平鐘聲學習目標掌握新聞評論的基礎知識,了解其寫法特點。學習選擇新聞事實支撐觀點的技巧。理解文章觀點,感受文章體現(xiàn)的嚴正立場和充沛氣勢。了解“南京大屠殺”的史實,增強青少年的愛國情感。時評是新聞評論文體的一種,就是對當前發(fā)生的新聞及新聞中的事實或者新聞中表現(xiàn)出的乃至隱藏的問題,發(fā)表作者自己的見解,或者歸納、整理出新的結論或者觀點。簡單地說,就是針對一件事情、一個問題或幾件事情、幾個問題進行評說。一般具有時效性、針對性、準確性、說理性和思想性的特點。文體知識
寶鼎()國殤()初衷()殺戮()
篡改()囈語()遁形()矢志()銘記()緬懷()彰顯()磅礴(
)慘絕人寰()振聾發(fā)聵()dǐnɡshānɡzhōnɡlùcuànyìdùnshǐmínɡm(xù)iǎnzhānɡpánɡbóhuánkuì字詞積累國殤:為國犧牲的人。文中泛指死難的軍民。慘絕人寰:人世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點。人寰,人間。殺戮:殺害(多指大量地),屠殺。篡改:別有用心地改動或曲解。振聾發(fā)聵:比喻喚醒糊涂麻木的人。聵,聾。詞語集注辱沒:玷污,使不光彩。遁形:隱藏形體。滄海桑田:大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海,形容世事變化很大。一以貫之:泛指用一種思想理論貫穿于始終。緬懷:懷念,追想(已往的人或事,含崇敬意)。彰顯:鮮明地顯示。磅礴:(氣勢)盛大。詞語集注第一部分(
):簡要概括舉行第四個南京大屠殺死難者國家公祭日公祭儀式的基本情況。第二部分(
):詳細介紹當前舉行國家公祭的背景和意義。第三部分(
):介紹南京從“恐怖之城”到“和平之城”的命運轉變,傳達中國維護世界和平的信念。整體感知默讀課文,根據(jù)提示,劃分文章層次。第一部分(①):簡要概括舉行第四個南京大屠殺死難者國家公祭日公祭儀式的基本情況。第二部分(②-④):詳細介紹當前舉行國家公祭的背景和意義。第三部分(⑤-⑥):介紹南京從“恐怖之城”到“和平之城”的命運轉變,傳達中國維護世界和平的信念。整體感知
這篇文章開篇用概括性的語言簡述舉行第四次南京大屠殺死難者國家公祭儀式的基本情況,同時提出觀點,即中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史,與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平;然后從正反兩方面展開論述,正面以美國、加拿大等全世界正這篇時評的論證思路整體感知義之士對南京大屠殺死難者的紀念為例,反面以日本右翼勢力妄圖否認歷史的丑態(tài)為例,說明正義必將戰(zhàn)勝邪惡,歷史事實不會因巧舌抵賴而消失;最后以南京命運的變遷收束,表明中國銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的信念和力量。全文思想深刻,針對性強,有“警鐘”和“宣言”的雙重作用。整體感知開頭引用寶鼎銘文有什么作用?
“國行公祭,法立典章。鑄茲寶鼎,祀我國殤。”引出后文豐富內(nèi)容增加表現(xiàn)力精研細讀
1937年12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案,30萬中國同胞慘遭殺戮。時間遇難人數(shù)插敘精研細讀第②自然段在文中有什么作用?內(nèi)容:用美國、加拿大、日本等國家以不同的方式紀念南京大屠殺死難者的做法,具體說明南京大屠殺的歷史不可能被忘卻。結構:承接上文,具體闡述全世界正義之士的表現(xiàn),印證前文。精研細讀精研細讀第③自然段在文中有什么作用?內(nèi)容:交代日本右翼勢力妄圖辱沒真相和良知的表現(xiàn),指出南京大屠殺國家公祭日設立的必要性。結構:與上文形成對比,從反面揭示了當前維護世界和平嚴峻的形勢。
不能去掉,列舉國際反響,使論證更具體,使“國行公祭,為佑世界和平’”的觀點更有說服力。精研細讀第④自然段能否去掉?為什么?
《紐約時報》在一則報道中寫道:“大規(guī)模搶劫、侵犯婦女、殺害平民……日軍將南京變成了一座恐怖之城。”精研細讀第⑤自然段引用《紐約時報》中的報道有什么作用?
一方面直接引用《紐約時報》的報道作為論據(jù),有時間,有報道單位,表明事實清楚,材料真實,無可辯駁。另一方面與下文南京成為“和平之城”形成對比,突出和平的珍貴。精研細讀
第⑤自然段引用《紐約時報》中的報道有什么作用?5.國際和平城市協(xié)會為什么要宣布南京為國際和平城市?這樣做的目的是什么?
內(nèi)容:介紹了南京命運的變遷,以及中國具有捍衛(wèi)世界和平的堅定信念和磅礴的力量。作用:表達設立南京大屠殺死難者國家公祭日的意義以及中國維護世界和平的堅定信念,深化中心,升華主題,也使文章的結構更加完整。精研細讀
第⑥自然段,說說這一自然段介紹了什么內(nèi)容?有什么作用?歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑,更是最好的見證者。閱讀本文后,你有怎樣的體會?銘記歷史,才能繼往開來。遺忘歷史的民族不可能有凝聚力,也不可能真正從災難中吸取教訓,并開啟嶄新的時代。在黑暗的南京大屠殺中,我們有30萬同胞慘遭殺戮,只有銘記這樣血的歷史和教訓,我們才能有志氣不讓歷史重演。思考探究
和平才是人間正道。今天的繁榮不代表永久繁榮,今天的和平更不代表永久和平。面對日本右翼勢力丑態(tài)百出的表演,我們要時刻保持清醒,站在國家的高度,從災難中吸取教訓,積淀民族記憶,團結全世界維護和平的正義之士,共同維護世界和平。國行公祭,為佑世界和平闡述現(xiàn)狀表達信念正義之士——紀念死難者日本右翼——否認歷史正義力量——反擊右翼勢力南京現(xiàn)狀:和平之城捍衛(wèi)和平:中國有能力銘記歷史捍衛(wèi)和平結構梳理1.思想深刻,說理性強。
文章針對第四次南京大屠殺死難者國家公祭日紀念活動展開,闡明了國家公祭的意義和必要性,既寫了全世界正義之士的紀念行為,又指出日本右翼勢力妄圖否認、抹殺歷史的癡心妄想,擺事實、講道理,站在維護世界和平的高度闡明觀點,認識有高度,思想針對性強。寫作借鑒2.事實清楚,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 給同事的感謝信匯編十篇
- 簡單辭職申請書模板匯編九篇
- 2021過中秋節(jié)作文【5篇】
- 八年級物理教學計劃模板八篇
- 生物類實習報告模板集錦7篇
- 酒店辭職報告書集錦15篇
- 邊城讀后感匯編15篇
- 法律法規(guī)及事故案例講座
- 甘肅省定西市岷縣2024-2025學年九年級上學期期末質量監(jiān)測歷史試卷(無答案)
- 交管12123駕駛證學法減分題庫及答案
- 浪潮云海數(shù)據(jù)中心管理平臺v5.0-快速部署指南v1.0centos
- 管理心理學 - 國家開放大學
- 缺血性腸病完整版本課件
- 汽車起重機基本結構、工作原理課件
- ××領導班子及成員分析研判報告(模板)
- 08S305-小型潛水泵選用及安裝圖集
- 視頻監(jiān)控室值班記錄表
- 四川2020版清單定額
- 教材編寫工作總結
- 企業(yè)員工上下班交通安全培訓(簡詳共2份)
- 城市高密度建成區(qū)合流制溢流污染系統(tǒng)研究-黃孝河機場河水環(huán)境綜合治理項目實踐
評論
0/150
提交評論