實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略課件

初三知識(shí)點(diǎn)10實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略1“天涯若比鄰”2太陽(yáng)能宇宙飛船火箭神舟號(hào)

“嫦娥奔月”3高速磁懸浮列車(chē)“神行太寶”4觀星賞月“千里眼”5“返老還童，長(zhǎng)生不老”克隆牛6第一次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐！科技發(fā)展的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步。7隨著社會(huì)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率已從20世紀(jì)初的2%-20%上升到九十年代的70%-80%。世界各國(guó)都十分重視科學(xué)技術(shù)，特別是高科技，紛紛提出了自己的戰(zhàn)略：美國(guó)從1983年開(kāi)始搞“戰(zhàn)略防御倡議”（即星球大戰(zhàn)計(jì)劃）；西歐也從1985年提出了發(fā)展科學(xué)技術(shù)的“尤里卡計(jì)劃”。

科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

8科學(xué)技術(shù)是

第一生產(chǎn)力！鄧小平于1988年提出的精辟論斷。9銀河計(jì)算機(jī)中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步10

北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)1112我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，相差12年以上；飛機(jī)制造領(lǐng)域，相差近15年；冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，相差10－15年；汽車(chē)工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，相差至少10年以上；13我國(guó)在尖端技術(shù)方面走在世界的前列，我國(guó)的科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比較大的差距。

要縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，

必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。14實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性推進(jìn)改革開(kāi)放發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)要求151、為什么要發(fā)展科學(xué)技術(shù)？①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。

小結(jié)②科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。④發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。③要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

16當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。百年大計(jì),教育為本國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈經(jīng)濟(jì)

科技教育人才17

從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。教育的重要性:

教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負(fù)著特殊的使命。

──江澤民

教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。

──鄧小平18小品展示：招聘地點(diǎn)：武安東山鋼鐵公司

人物：東山老板、三名打工仔（其中一名

本科生、一初中生和一名小學(xué)肄業(yè)生）

19結(jié)論：接受良好的教育已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。啟示：接受良好的教育、有知識(shí)的人能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，而沒(méi)有知識(shí)的人找不到好的工作，甚至找不到工作。20對(duì)一個(gè)13億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家，靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)呢？把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)。21為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。首要地位：發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力突出地位：環(huán)境保護(hù)優(yōu)先地位：教育22①各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是

。從一定的意義上說(shuō)，

決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。（國(guó)家、民族）②接受

已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。（個(gè)人）③只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為

，化人口壓力為

，才能從根本上提高

，增強(qiáng)我國(guó)的

，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。（意義）④

是民族振興的基石。

，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。（重要性）⑤

是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。（法律）2、為什么發(fā)展教育？教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)教育良好的教育人才強(qiáng)國(guó)人才優(yōu)勢(shì)中華民族的整體素質(zhì)綜合國(guó)力教育發(fā)展科技、教育受教育23中國(guó)教育發(fā)展現(xiàn)狀20世紀(jì)80年代末2000年美法英日中18年16年14年12年7年各國(guó)農(nóng)民平均受教育年限

241995年5月6日，黨中央、國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，提出了實(shí)施科教興國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。25人才強(qiáng)國(guó)中共中央、國(guó)務(wù)院于2003年12月發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，提出“人才強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略。

26①體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。②各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育是民族振興的基石。③發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。3、為什么實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？（為什么發(fā)展科技+為什么發(fā)展教育？）④有利于加快我國(guó)建設(shè)

的步伐。（意義）⑤有利于增強(qiáng)我國(guó)的

和提高國(guó)家的

。（意義）⑥有利于形成“”的社會(huì)氛圍，為物質(zhì)文明建設(shè)提供

。（意義）創(chuàng)新型國(guó)家、全面建設(shè)小康、和諧社會(huì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)力四個(gè)尊重智力支持27①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把

擺在

的戰(zhàn)略地位，大力發(fā)展科技教育文化事業(yè)。②

有突出貢獻(xiàn)的科技、教育人才。

科技和教育的投入，重視

的培養(yǎng)工作。③加強(qiáng)

和

，全面深化

。④推行

，普及

，堅(jiān)持依法治國(guó)，保護(hù)

，在社會(huì)形成“”的良好氛圍。4、怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？（怎樣發(fā)展科技、教育？）也可以作為：科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的原因教育獎(jiǎng)勵(lì)加大人才科技創(chuàng)新教育創(chuàng)新科技、教育體制改革素質(zhì)教育科學(xué)知識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)四個(gè)尊重優(yōu)先發(fā)展28向科學(xué)進(jìn)軍科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科教興國(guó)國(guó)家重視科學(xué)技術(shù)推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的革命力量29國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）是一項(xiàng)具有明確國(guó)家目標(biāo)的國(guó)家科技計(jì)劃。由于科學(xué)家的建議和鄧小平對(duì)建議的批示都是在1986年3月作出的，這個(gè)宏偉計(jì)劃被命名為“863計(jì)劃”。

3031國(guó)家發(fā)展教育舉措：從2005年起，免除國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)。你知道嗎？32

2001年教育部作出規(guī)定，進(jìn)一步放寬參加高考的條件，取消年齡和婚否的限制。你知道嗎？

2002年全國(guó)年齡最大的考生汪俠被南京醫(yī)科大學(xué)錄取33①增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力，就要實(shí)施

，發(fā)展

，提高

。②科技發(fā)展及創(chuàng)新要依靠

，而人才的培養(yǎng)主要靠

。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的

。發(fā)展科技與發(fā)展教育的聯(lián)系：綜合國(guó)力科技人才教育科教興國(guó)戰(zhàn)略科技自主創(chuàng)新能力人才教育基礎(chǔ)34①

是第一生產(chǎn)力，

越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。②如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就永遠(yuǎn)難以擺脫

的局面。③提高自主創(chuàng)新能力才能提高我國(guó)

，增強(qiáng)

和

。④創(chuàng)新是一個(gè)

的不竭動(dòng)力，也是

應(yīng)具備的素質(zhì)。⑤走獨(dú)立自主、自力更生的自主創(chuàng)新道路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的

。5、為什么要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家（為什么要