2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象,光現(xiàn)象(知識點(diǎn)總結(jié) 試題 答案)

聲現(xiàn)象，光現(xiàn)象

聲現(xiàn)象

學(xué)問框架圖;

產(chǎn)生：物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

傳搪：靠介質(zhì)傳播(真空不能傳■聲》

聲速二聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

I音隔：獲率決定音隔

特征《峋度：振幅決定響度

I音色：發(fā)聲體決定音色

I傳遞信息

利用(傳逾能量

從物理學(xué)角度宥；發(fā)聲體無視期振動(dòng)產(chǎn)生

從邱境保護(hù)的峭度看：干擾人們正常生活、學(xué)習(xí)，工作的聲

一1心理

危害小旗

嚎聲《1生理

?防止噪聲產(chǎn)生

校制阻斷它的傳指

?防止它進(jìn)入耳朵

二：具體學(xué)問要點(diǎn)講解；

1.聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停頓，發(fā)聲也就停頓。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不

是全部的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。

2.聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

(1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航

員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是由于月球上沒有空氣，真空不能傳聲

(2)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。空氣：340m/sV液體〈固體

聲音在介質(zhì)中的傳播速度叫聲速。聲速大小與物質(zhì)種類有關(guān)，一般地講,在固體、液體中的聲速比空氣中的大。聲

速還與溫度有關(guān),聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s

(3)人耳的聽音過程

外界傳來的聲音引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽神經(jīng)，聽神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就

聽到聲音了。

3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1)區(qū)分回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

(2)低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。

(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)

4,音調(diào)：聲音的凹凸叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率打算的，頻率越大，音調(diào)越高。

5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

7.噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)章地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，但凡阻礙人們正常

休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。

8,聲音等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB-40dB是較抱負(fù)的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干

擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。

9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

1

三：難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)；

1.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度：

［例1］在裝滿水的長鐵管一端敲擊一下，在較遠(yuǎn)處的另一端將聽到三次響聲，為什么？

解析：敲擊鐵管，使鐵管發(fā)生了振動(dòng)，發(fā)出聲音.敲擊聲分別通過空氣、水和鐵進(jìn)展傳播，由于聲音在這三種不同介

質(zhì)中的傳播速度不同，所以聽到三次聲音.聲音在鐵中傳播最快，水中次之，在空氣中傳播最慢，所以第一次聽到的是鐵

傳來的敲擊聲，其次次聽到的是水傳來的敲擊聲，第三次傳來的是空氣傳來的敲擊聲.

說明：此題用物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音以及聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同這兩個(gè)學(xué)問點(diǎn)來求解實(shí)際問題，可以培育學(xué)生

應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的力量.

［例2］在運(yùn)動(dòng)場上百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)線上的計(jì)時(shí)員為了計(jì)時(shí)準(zhǔn)確，在計(jì)時(shí)時(shí)

A.聽見槍聲同時(shí)按下跑表，由于耳朵的聽覺靈敏

B.觀察發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表由于眼睛很靈敏

C.憑自己把握，聽見槍聲和觀察白煙都可以按跑表，由于響聲和白煙是同時(shí)發(fā)生的D.

應(yīng)當(dāng)以觀察白煙為準(zhǔn)，由于光的傳播速度特快，而聲音傳播的速度要慢得多

解析：響聲和白煙確實(shí)同時(shí)發(fā)生，但是光和聲傳到計(jì)時(shí)員那里需傳播100m.由于光的速度太快，傳播這100m所用

時(shí)間極短，而聲音傳播速度則要慢得多，一般狀況下，聲音的傳播速度是340m/s,那么聲音傳播這100m所用的時(shí)間為

100

t=---s=0.294s

340

而短跑100m的成績在10s左右.假設(shè)不考慮這段時(shí)間，記錄的成績誤差將達(dá)3%.

綜上所述選擇D.

2.頻率：

［例3］蜜蜂和蒼蠅在我們面前飛過時(shí)，發(fā)出嗡嗡聲，而蝴蝶在空中飛行則悄無聲息，這是什么緣由？

解析：蜜蜂和蒼蠅的嗡嗡聲是由于它們的翅膀振動(dòng)引起了四周空氣振動(dòng)形成聲波而被人耳所承受到.但是，蝴蝶的翅

膀同樣地在振動(dòng)，為什么聽不見聲音呢？這是由于它們振動(dòng)的頻率不同.蜜蜂翅膀的振動(dòng)頻率在幾千赫茲，蝴蝶翅膀只有

幾赫茲，而人的聽覺范圍在20Hz到20230Hz之間，所以聽不見蝴蝶飛行的聲音.

四：考點(diǎn)舉例（例題講解）

例1：節(jié)日里同學(xué)們玩的氣球，不留神有的氣球會(huì)突然裂開發(fā)出“啪”的響聲，氣球裂開時(shí)為什么會(huì)發(fā)出聲音？

解答：氣球中布滿了壓縮氣體，當(dāng)氣球受到擠壓時(shí)，氣球里的壓縮氣體體積急劇膨脹，引起四周空氣的急劇振動(dòng)，產(chǎn)

生聲音，傳到耳朵，我們就聽到了氣球裂開的聲音。

例2：參軍艦利用聲吶放射聲波，聲波傳到海底，再反射回海面共經(jīng)過3s,此處海的深度多深？（設(shè)海水中的聲速為

1530m/s）

分析：此題是利用回聲測量距離，回聲的產(chǎn)生就是聲音傳播的來回過程，此題的回聲是由于聲音在海水中傳播時(shí)，遇

到了海底后又返回而產(chǎn)生的，聲音的發(fā)出和返回過程都是海水，而且聲音發(fā)出的時(shí)間與返回的時(shí)間一樣,所以聲音從海面

傳播到海底的時(shí)間t=3秒/2=1。5秒。聲音到海底的距離為1530X1.5=2295（米）

例3：下面是我們常常遇到的一些物理現(xiàn)象，其中不屬于有悖文明的現(xiàn)象是：（）

A.晚上，鄰居家裝修房子發(fā)出刺耳的電鋸聲音

B.自習(xí)課上，兩位同學(xué)大聲爭論問題

C.在音樂課上賞識一段美麗的音樂

D.有的工地在居民區(qū)夜間施工，使居民不能好好休息

分析：在做題前審清題目是關(guān)鍵，“有悖文明的現(xiàn)象”指不文明的現(xiàn)象。再對其進(jìn)展否認(rèn)“不屬于有悖文明的現(xiàn)象”

則應(yīng)為文明的現(xiàn)象。在以上四個(gè)答案中應(yīng)留意從聲音有沒有阻礙人們的正常學(xué)習(xí)、生活、工作來考慮，不難看出正確答案

應(yīng)選C.

2

五：配套課堂練習(xí)

1.(貴陽市中考題)正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去掌握琴弦，這樣做的目的是

()

A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B.為了獲得更好的音色

C.為了獲得更大的響度D.阻擋琴弦振動(dòng)發(fā)音

2.如圖4.3-11小白兔能區(qū)分出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的()

A.響度B.音調(diào)C.音色D.以上答案都不對

圖4.3-11

3.有閱歷的養(yǎng)蜂員，依據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就可以知道它是飛出去采蜜還是采好了蜜回蜂房，這是由于()

A.蜜蜂帶花蜜飛回來時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的音調(diào)比不帶花蜜時(shí)的高B.

蜜蜂帶花蜜飛回來時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的音調(diào)比不帶花蜜時(shí)的低C.

蜜蜂帶花蜜飛回來時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的響度比不帶花蜜時(shí)的大D.

蜜蜂帶花蜜飛回來時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的響度比不帶花蜜時(shí)的小

4.在探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與音調(diào)、響度、聲速的試驗(yàn)中，小明同學(xué)的結(jié)論如下，則其中正確的選項(xiàng)是()

A.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，傳播速度越大

B.發(fā)聲體振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，聲音傳播越遠(yuǎn)

C.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，響度越大

D.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，響度、聲速不受影響5.

碼頭邊輪船的汽笛聲能傳得很遠(yuǎn)，這是由于()

A.汽笛聲音調(diào)高B.汽笛聲音色好

C.汽笛聲響度大D.汽笛聲傳播的速度大

6.指出以下各種聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪種特性：

(1)震耳欲聾，是指-----------------

(2)聞其聲便知其人，是應(yīng)用了-----------------------；

(3)甕聲甕氣，是指----------------------------------;

(4)古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”，鄉(xiāng)音未改是指----------------.

l.A2.C3.B4.D5.C6.(1)響度⑵音色⑶音調(diào)⑷音色

六：本章節(jié)綜合檢測(課后作業(yè))

卷一單項(xiàng)選擇題局部

()1、關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的選

項(xiàng)是

A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一樣

B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C.真空也能傳聲

D.聲音在空氣中的傳播速度是3X108m/s

()2、以下現(xiàn)象中不能說明聲音能夠傳遞信息的是

A.夏天，通過敲擊聲區(qū)分西瓜熟不熟

3

B.利用聲納探測海深

C.利用超聲波清洗周密儀器

D.聽到雷聲，知道將會(huì)下雨

)3、以下關(guān)于減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是

A.摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器

B.在大路旁和住宅間植樹造林

C.用外罩把噪聲源罩起來

D.戴上防噪聲耳塞

)4、“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到他的聲音，這是由于

A.聲音太小

民超聲波無法傳入人耳

C.超聲波的頻率小于人耳能聽到聲音的頻率

D.超聲波的頻率大于人耳能聽到聲音的頻率

)5、以下幾個(gè)現(xiàn)象能夠說明聲音產(chǎn)生的緣由的是

A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出去一局部，鈴聲明顯的減弱

B.把正在發(fā)生的收音機(jī)密封于塑料袋中，然后放在水里，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音

C.拉小提琴時(shí)琴弦的松緊不同，發(fā)出的聲音不一樣

D.撥動(dòng)吉它的琴弦發(fā)出聲音，放在琴弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開

)6、我們尋常說的“女高音”“男低音”，這里的“高”和“低”指的是

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度大小

)7、為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)掌握噪聲不超過

A.llOdBB.5OdBC.70dBD.90dB

)8、我們生活的世界中聲音無處不在，以下聲音屬于噪聲的是

①工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲

②劇場里京劇表演的演奏聲

③早晨公園里小鳥的鳴叫聲

④裝修房子時(shí)的電鉆聲

⑤婚慶時(shí)的爆竹聲

⑥山間小溪流水的潺潺聲

A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥

)9、在有一些地方常?？吹饺缦聢D的標(biāo)示牌，它表示的意思是A.

此地有樂隊(duì)，可以出租B.道路彎曲，留意安全

C.制止鳴笛，保持安靜D.前方急轉(zhuǎn)彎，提高警覺

)10、我們能夠聽到蜜蜂飛行時(shí)的聲音，卻聽不到蝴蝶飛過的聲音是由于

A.蝴蝶的體積比蜜蜂大

B.蝴蝶翅膀振動(dòng)的幅度比蜜蜂的大，超過人耳的聽覺范圍

C.蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率比蜜蜂小得多，低于人耳的聽覺范圍

D.蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率比蜜蜂大得多，超過了人耳的聽覺范圍

卷二非選擇題局部

小明在回奶奶家的途中遇到雷雨，請你答復(fù)以下問題：

4

1、雷聲是通過作介質(zhì)傳過來的，此時(shí)雷聲的傳播的速度應(yīng)當(dāng)是m/s?

2、小明先看到閃電后聽到雷聲，他認(rèn)為發(fā)生此現(xiàn)象的緣由是由于眼睛在耳朵的前方造成的，你認(rèn)為他的說法對嗎？為

什么？

3、小明在看到閃電4s后聽到雷聲，請你計(jì)算出閃電處距離小明有多遠(yuǎn)？

卷一單項(xiàng)選擇題局部局部

12345678910

BCBDDCCCCC

卷二非選擇題局部

一、學(xué)問與技能綜合題：

1、空氣340

2、不對。由于眼睛和耳朵靠得很近，閃電和雷聲的傳播距離差很小，光的速度為3X108m/s,而聲音的傳播速

度為340m/s,所以先看到閃電，后聽到雷聲。

3、4s/2=2s

340m/sX2s=680m

光現(xiàn)象

教學(xué)具體過程：

-：學(xué)問框架圖；

5

光源

,介質(zhì)（光在每一種介質(zhì)中的速度都不同）

光的直線傳播《光速：真空中光速c=3x108m/s

顏色（明確七種顏色的挨次）

條件：兩種介質(zhì)交界面、返回原介質(zhì)（這是重點(diǎn)）

卜三線”、“二角”、“一面”

規(guī)律：＜

I反射角=入射角億丫=4）

鏡面反射和漫反射（主要區(qū)分是反射面）

光現(xiàn)象｛光的反射｛

平面鏡J對光線的作用

〔成像（靜止像和運(yùn)動(dòng)像的特點(diǎn)）

應(yīng)用《

凹面鏡

球面鏡《

I凸面鏡

條件：兩種介質(zhì)交界、進(jìn)入其次種介質(zhì)（這是重點(diǎn)、難點(diǎn)）

光的折射《'三線”、“二角”、“一面”

規(guī)律〈

〔折射角W入射角（折射規(guī)律和反射規(guī)律的區(qū)分）

紅外線

看不見的光

I紫外線

具體學(xué)問要點(diǎn)講解；

（1）發(fā)光的物體叫做光源：光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；（如：激光引導(dǎo)掘進(jìn)隧道、日食、月食的形成、影

子的形成、瞄準(zhǔn)時(shí)用到的，''三點(diǎn)一線"、小孔成像等都是運(yùn)用光的直線傳播原理得到的。）用幾何圖線表“光線”

可以形象地表示光的傳播狀況。

（2）光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，光在真空中的傳播速度為c=3x108m/s.

3

①水中的光速u=-C?（記住這兩個(gè)速度）

4

2

②玻璃中的光速u=-3

c.

（3）光在1年內(nèi)傳播的距離為1光年.

（4）白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色混合而

成.（5）紅、綠、藍(lán)為三原色.

（6）光射到物體外表上時(shí)會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，圖2—1為光的反射現(xiàn)象中有關(guān)的根本概念.

（7）光的反射規(guī)律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線位于法線兩側(cè)，反射角等

于入射角.

（8）平面鏡的成像特點(diǎn)：平面鏡成的是虛像，像和物體大小相等，像和物體連線與鏡面垂直，像到鏡面的距離

等于物體到鏡面的距離.（留意這個(gè)垂直關(guān)系）

（9）球面鏡：凸面鏡使平行光束發(fā)散，凹面鏡使平行光束會(huì)聚.（10）光從一種介質(zhì)斜射入另

一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做光的折射現(xiàn)象.圖2-2是光從空氣射入水中的圖像

6

人射光線N承線

入射光線“塔線反射光線

空氣

―O一水

''折射光線

圖2-2

（11）光從空氣斜射入玻璃、水中時(shí)，折射角小于入射角；光從玻璃或水中斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角.（記住光

的折射規(guī)律!）

（12）紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾種不同顏色的光按此挨次排列起來就是光譜.

（13）在光譜的紅光之外，有一種看不見的光叫紅外線；在光譜的紫光之外，也有一種看不見的光叫紫外線.

三：難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)；

1.只能說：反射角等于入射角，而不能說：入射角等于反射角。

2.光垂直入射：

［例1］一束光垂直射到水和空氣的交界面上，折射角入射角，（填“大于”、“小于”或“等于"）為

____________度.

思路分析

入射光線跟法線的夾角是入射角，折射光線跟法線的夾角是折射角.光垂直射到兩種介質(zhì)交界面上時(shí)折射光

線和入射光線跟法線的夾角均為0°,光線射到介質(zhì)交界面上的點(diǎn)叫做入射點(diǎn)，垂直于兩種介質(zhì)交界而且過入射點(diǎn)

的直線是法線.折射角和入射角都是以法線為標(biāo)準(zhǔn)定義的.（這是兩個(gè)角都為0°的緣由）（記住這種特別的

折射現(xiàn)象）

答：0

3.光的可逆性：

［例2］一束光從水中斜射入空氣，假設(shè)折射角不斷變大，則入射角肯定（）

A.保持不變B.漸漸變大C.漸漸變小D.無法斷定

思路分析

依據(jù)光的折射規(guī)律，當(dāng)光從水中斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角：當(dāng)入射角肯定時(shí)，折射角是一個(gè)確定的

角度.折射角隨入射角變大而變大.反之，假設(shè)覺察折射角變大，入射角也肯定在變大.

答：B（留意：入射角、反射角、折射角是同時(shí)變化的）

點(diǎn)評假設(shè)光從空氣斜射到水或玻璃中時(shí)，折射角應(yīng)小于入射角；但變化關(guān)系應(yīng)是一樣

的.4.光速:

［例3］雷雨天氣里，為什么總是先觀察閃電而后聽到雷聲呢?請舉出你見過的類似現(xiàn)

象.思路分析

人們看到閃電是光現(xiàn)象，聽到雷聲是聲現(xiàn)象.其實(shí)，雷、電是同時(shí)發(fā)生的，但是由于光的傳播速度約3108m/s,

聲音的傳播速度是340m/s,因此，它們傳到地面上所用的時(shí)間自然不同，這就是先見閃電、后聞雷聲的緣由.（會(huì)

將學(xué)問與生活中現(xiàn)象聯(lián)系起來）

節(jié)日的夜晚，常常是先看到騰空而起的禮花開放，后聽到施放的禮花炮聲.運(yùn)動(dòng)場上，發(fā)令員的身后有一塊

黑色的屏，發(fā)令員把發(fā)令槍舉在黑屏前，發(fā)令時(shí)，記時(shí)員是看屏前發(fā)令槍的火光開頭記時(shí)的，這也是由于光的速

度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的速度.

答：這些現(xiàn)象都說明光速與聲速是不同的.5.

平面鏡成像規(guī)律：

［例4］在水平路面上，某人向豎直放置的平面鏡走去，他距自己像的距離和他像的大小將（）

A.漸漸變大B.大小不變C.距離漸漸變小，像不變D.先變大后變小

思路分析?

7

平面鏡成的像跟物體大小相等，雖然物體到平面鏡的距離在變化，像和物的大小將保持不變.物體離平面鏡

越近，物體的像距平面鏡也越近，所以他和像的距離越來越小.

答：C

6.折射現(xiàn)象：

［例5］人在河邊看到河底的石塊，人看到的是石塊的..像（填“實(shí)"或'‘虛”），像的位置比石塊的實(shí)際位置

_____些.（填“高”或“低”）

思路分析

光從水射到與空氣的交界面上時(shí)發(fā)生折射，選擇從石塊上一點(diǎn)A射到水面上的兩條光線圖2T8,每一條光線

都會(huì)發(fā)生折射，由于這兩條光線的入射角不同，折射角也不一樣.這兩條光線射入人的眼睛，使人感覺到光是從

水下A,點(diǎn)發(fā)出的.所以，人看到的是石塊的虛像且像的位置比實(shí)際位置要高一些。

圖2-18

卷「虛像；高（這是虛像產(chǎn)生的緣由）

點(diǎn)評水面以上的光射入水中，射到水下物體上時(shí)發(fā)生反射，反射光又從水下射到水面并且在水面處發(fā)生

折射.這就是為什么人能夠看到水下物體的緣由.人的直覺閱歷是光總是沿直線傳播的，因此總感覺看到的物體

在眼睛的前方.由于光在水面發(fā)生折射，人看到的是水中物體的虛像

四：考點(diǎn)舉例（例題講解）

［例1］以下物體中屬于光源的是（）

A.晴空夜晚的月亮B.書桌上點(diǎn)亮的臺燈

C.點(diǎn)亮的蠟燭D.外套柜的鏡子

思路分析

發(fā)光的物體是光源，月亮和鏡子都不能發(fā)光，但可以反射

光.答：B、C（明確光源的條件）

［例2］圖2-4中S是一個(gè)光源，AB是不透亮的物體，L是豎直光屏，試畫出A在光屏上形成的影子范圍.

5?

圖2-4

思路分析

光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光源S可以向各個(gè)方向發(fā)光，只找兩條特別的光線，用直線連接光源與AB的邊

緣交于L上C、D兩點(diǎn).C、D兩點(diǎn)之間的距離是光源S發(fā)出的光不能到達(dá)的區(qū)域.從而形成影子.

答：見圖2-5

8

L

圖2-5

（用光沿直線傳播分析是關(guān)鍵）

［例3］請你利用光的反射規(guī)律，畫出射到反射面MM”的入射光線A0如圖2-6（A）的反射光線來.

圖2-6

思路分析

依據(jù)光的反射定律，應(yīng)當(dāng)首先找出法線的位置，然后利用幾何作圖手段畫出符合要求的反射光線.此題有兩

種解題方法.

解：過入射點(diǎn)0作鏡面MM”的垂線NO即為MM”的法線.以0為圓心，任意長度為半徑做弧，如圖2-6分別與A0、

NO交于C、D.（這是光的反射規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)作圖方法）

以0為圓心、DC為半徑再做弧，兩弧交于

E.連接0、E,即做出反射光線0B,如圖2-

6（B）.

［例4］通過作圖表示一束太陽光沿與水平面成45°射到水平地面

上.（留意平行光和一般光線的區(qū)分）

思路分析

用光線表示光的傳播狀況，太陽光可以看成是平行光.先畫出水平面：再沿與水平成45。角畫出入射光線AB；最

終畫一組平行AB的光線.

點(diǎn)評光線并非實(shí)際存在的線，而是一種形象表示的幾何輸助線.在作圖時(shí)，實(shí)際光線用實(shí)線，表示傳播線段

中間.傳播方向一樣的光稱為“平行光”，平行光是光作用的重要特別光線.

［例5］圖2-8是光在平面上發(fā)生反射的狀況，圖中法線、反射角和入射角分別是、和

9

圖2-8

思路分析

垂直于反射面、過入射點(diǎn)的直線是法線，以法線為標(biāo)準(zhǔn)，反射光線、入射光線跟法線的夾角分別是反射角和

入射角，法線用虛線表示，反射角和入射角均為反射光線和入射光線與法線的夾角.且這兩角相等.（區(qū)分：入射

角和光線與鏡面的夾角）

答:ON；30°；30°

［例6］入射光線與反射面的夾角是45。，反射光線與入射光線的夾角是o

思路分析

以法線為標(biāo)準(zhǔn)，法線與反射面垂直，入射角是45°.依據(jù)光的反射規(guī)律反射角等于入射角，因此反射光線與入

射光線的夾角是90°.光的反射規(guī)律可以簡潔的記為“三線共面、兩線分居、兩角相等”，在分析問題時(shí)要留意角

和其他角的幾何關(guān)系.

答：90。（這是分析問題的關(guān)鍵）

［例7］一條與水平地面成60。角的入射光線如圖2-9,假設(shè)使它的反射光線與地面平行，應(yīng)當(dāng)怎樣放置平面反射

鏡？

圖2-9

思路分析

從題目的條件可知，入射光線與反射光線的夾角應(yīng)是60°或120°,法線是入射光線與反射光線所成夾角的

平分線.法線的位置一經(jīng)確定鏡面的位置就可以找到了.

解：過0點(diǎn)做反射光線0B.圖2T0,使NA0B=120°,0為入射點(diǎn).做NA0B的平分線ON,ON為法線.由于法線

與鏡面垂直,因此過0點(diǎn)作ON的垂線MM"，與“就是平面鏡的位置.

圖2-10

經(jīng)分析可知：（想一想：平面鏡還可以怎樣放置仍可將“光線”水平射出

ZA0B=180°-60°=120°

14

ZNOB=-ZA（）B=60

2

/.ZB0MM=90°-60°=30°

答：平面鏡與水平面成30。角.

點(diǎn)評題中只要“水平”射出，所以此題的圖應(yīng)有兩種.一種水平向右，另一種水平向左.平面鏡與水平面成

30°角也不是唯一的答案.其次種圖如圖271所示.

10

圖2-11

［例8］湖邊的樹木在安靜水面上的“倒影”是像還是影？

思路分析

安靜的湖水水面是一面很抱負(fù)的平面鏡.鏡中的“倒影”實(shí)際上是湖邊樹木的虛像.

有的同學(xué)認(rèn)為：平面鏡成正立的像，而倒影是“倒立”的，這怎么能說是平面鏡所成的虛像呢？明顯這里是對

成像規(guī)律的理解不深刻造成的問題.平面鏡成像的關(guān)鍵是物像對稱.（明確影和像的區(qū)分方法）

解：圖2-13中岸上的樹和水中的像對于水面確實(shí)對稱，只要按水面的線折疊，物與像就會(huì)彼此吻合.那么如

何理解“正立”二字呢?所謂“正立”是對稱的一種解釋，是指與鏡面平行而立的物體，成的像也與鏡面平行而立，頭、

尾均相互對應(yīng)的.假設(shè)在圖2—13的樹上找一條與MM”平行的線AB,則虛像上也必有一條線A”B"，可以看出A“B"

也平行于MM”，而且線段的走向與AB的線段走向全都.這就是“正立”的具體含義.因此在理解問題時(shí)，肯定要

抓住問題的實(shí)質(zhì)內(nèi)容.

圖2-13

［例9］下面說法正確的選項(xiàng)是

（）A.汽車的后視鏡是凹面鏡

B.在街頭丁字口拐彎處的反光鏡是凸面鏡

C.手電筒的反光裝置相當(dāng)于凸面鏡

D.凸面鏡和凹面鏡對光線的作用遵守光的反射規(guī)律

思路分析

凸面鏡和凹面鏡都屬于球面鏡，光線經(jīng)過這兩種面鏡的鏡面都要發(fā)生反射，其反射光線和入射光線的關(guān)系都

要遵守光的反射規(guī)律.如圖2T4所示，其中C是球面的球心.（留意：A、B、D三條光線的路徑）

11

B

A

D

圖2-14

在實(shí)際生活中這兩種鏡的應(yīng)用很多.題中所說汽車的后視鏡應(yīng)為凸面鏡；拐彎處的反光鏡是凸面鏡；手電筒

的反光裝置應(yīng)是凹面鏡.因此B、D選項(xiàng)正確.（留意球面鏡的實(shí)際應(yīng)用）

答：B、D

［例10］以下現(xiàn)象中不屬于光的折射現(xiàn)象的是（）

A.小孔成像

B.通過平面鏡看到自己的像

C.影子的形成

D.站在岸上觀察水中的魚

思路分析

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，在兩種介質(zhì)交界面上發(fā)生光的折射現(xiàn)象.小孔成像和影子的形成都屬于

光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的現(xiàn)象；通過平面鏡看到自己的像屬于光的反射現(xiàn)象；水中的魚反射的光射入空氣時(shí),

在水和空氣的交界面上發(fā)生折射現(xiàn)象.

思路分析

光在斜入射到平行的玻璃方磚時(shí)，光線從空氣折射進(jìn)入玻璃時(shí)，折射角小于入射角，依據(jù)幾何關(guān)系，這個(gè)折

射角與光從玻璃折射進(jìn)入空氣時(shí)的入射角又相等，所以說光發(fā)生其次次折射時(shí)的折射角又等于第一次折射時(shí)的入

射角.因此第一次折射時(shí)的入射光線應(yīng)與其次次時(shí)的折射光線平行，即向下平移，因此選B正確.（光在此傳播過

程中發(fā)生兩次折射）

答：B

［例12］為什么在水面上看到插入水中的筷子似乎是向上“折斷的”？

思路分析

用光的折射規(guī)律解釋筷子“折斷”的現(xiàn)象.圖2—16中AB是斜插在水中的筷子，觀看者在水面上，可以看到

A端的光線從水中射向空氣的兩條光線A0和A0”.這兩條光線進(jìn)入空氣后，折射角大于入射角，它們各自遠(yuǎn)離

法線.折射光線分別為0C和0"C”.它們的反向延長線將交于A”點(diǎn)。因此觀看者在水面上可以看到A點(diǎn)的像

A”.從圖中可以看出，A”的位置在A的正上方.連接A”D,觀看者便看到水中筷子的虛像是向上偏折的.

答：如圖2-16所示.（這是“折斷”的緣由.）

12

A

圖2-16

［例13］圖2—17所示的是光在空氣和某種介質(zhì)的交界面上發(fā)生反射和折射的光路（但是未完成），請你依據(jù)圖

中所畫的線、角關(guān)系推斷出媒質(zhì)界面、法線、入射光線、反射光線和折射光線、入射角、反射角和折射角.

圖2-17

思路分析（留意以法線為切入點(diǎn)進(jìn)展分析）

推斷以上各物理量的主要依據(jù)是反射規(guī)律和折射規(guī)律.從兩個(gè)規(guī)律可知，反射光線與折射光線應(yīng)在法線的同

側(cè).從圖2—17分析可知，不管PQ、MN誰是法線，0B都應(yīng)是反射光線.從N1—N6可以看出，Z2=Z3,N4W

Z5,因此AO應(yīng)當(dāng)是入射光線.這樣，法線就應(yīng)當(dāng)是MN.而0C就是折射光線.又由于N6>/2,因此PQ是界面，

而界面的左側(cè)為某種介質(zhì)，右側(cè)是空氣.Z2是入射角，Z3是反射角，Z6是折射角.

答：界面為PQ,法線為MN,入射光線A0,反射光線0B,折射光線0C,入射角為N2,反射角為N3,折射角

為N6.

點(diǎn)評這是一個(gè)反射規(guī)律和折射規(guī)律同時(shí)運(yùn)用的問題，在光的反射和折射現(xiàn)象中，法線是爭論問題的標(biāo)準(zhǔn)，法

線與反射面、兩種介質(zhì)交界面相互垂直的關(guān)系格外重要.光從空氣斜射到與玻璃或水介質(zhì)交界面上時(shí)，反射現(xiàn)象

和折射現(xiàn)象會(huì)同時(shí)發(fā)生.

［例14］“海市蜃樓”的景象是怎樣形成的？

思路分析這是“現(xiàn)象”產(chǎn)生的緣由

夏天，海面上方的空氣在猛烈陽光的照耀下比海水的溫度高，空氣熱脹冷縮，上層的空氣比底層的空氣稀疏.來自地

平線以外遠(yuǎn)處的物體的光線，原來不能傳播到人的眼中，但是有一些射向空中的光線，由于不同高度空氣的疏密

不同而發(fā)生彎曲，這樣逆著光線望去，就觀察遠(yuǎn)處的物體.

答：實(shí)例如圖2-19所示

圖2-19

［例15］下面說法正確的選項(xiàng)是（）

13

A.紅外線和紫外線都是可觀察的光

B.紅外線和紫外線都是不行觀察的光

C.紫外線燈的光是淡藍(lán)色的

D.紫外線和紅外線都可以合成人體中的維生素D

思路分析（留意紅外線和紫外線在光譜中的位置）

在紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這些光中，假設(shè)按此挨次排列就是光譜。在這種光譜中，紅光之外是紅外線，

紫光之外是紫外線，人的眼睛都看不見.在人類生活中這兩種光線都是必不行少的.利用紅外線可以對人體疾病

做出診斷；利用紫外線有助于人體合成維生素D。因此選B正確.

答：B

五：配套課堂練習(xí)

1.以下說法中正確的選項(xiàng)是（）

A.光和聲音一樣，在真空中不能傳播B.光傳播的速度就是3X108m/s

C.小孔成像有力證明白光是沿直線傳播的D.光年是時(shí)間的單位

2.以下光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的選項(xiàng)是（）

漫反射

漫反射

a

A.圖a中,漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律

B.圖b中,木工師傅觀看木板是否光滑平坦利用了光直線傳播的性質(zhì)

C.圖C表示的是近視眼的成像狀況，應(yīng)當(dāng)配戴凹透鏡來校正

D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列狀況

3.如圖2-22所示，是我們看到的筷子插入水中的狀況，其中正確的選項(xiàng)是（）

A8CD

圖2-22

4.一束光線射在平面鏡上，與鏡面的夾角為30°,則反射光線跟入射光線的夾角為（）

A.60°B.90°C.120°D.150°

5.學(xué)習(xí)和生活中常用到以下光學(xué)器具：①顯微鏡②穿衣鏡③潛望鏡④老花鏡⑤汽車觀后鏡⑥近視鏡。

其中利用光的反射定律制成的是（）

A.①②④B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥

6.一只白鷺在安靜的湖面上飛行，我們看到白鷺在湖中的倒影是由于光的造成的。古詩文中“潭清

疑水淺”說的是光的現(xiàn)象。

7.以下是一些日常生活和自然界中的光現(xiàn)象：①日食和月食②水中倒影③小孔成像④池底“變淺”⑤黑板“反

光”⑥雨后彩虹。由于光的直線傳播形成的是；由于光的反射形成的是

。（選填序號）

1.C2.B3.D4.C5.C6.反射折射7.①③②⑤

六：本章節(jié)綜合檢測（課后作業(yè)）

（一）選擇題

1.舞蹈演員在練功房練功，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，他在平面鏡中的像的狀況是（）

A、像變大，像與人的距離變小B、像變大，像與人的距離變大

C、像的大小不變，像與人的距離不變D、像的大小不變，像與人的距離變小

14

2.（2023?煙臺市）如圖2-23所示的四種情景中，應(yīng)用光的反射的是（）

圖2-23

3.（2023?萊蕪）光污染已成為21世紀(jì)人們關(guān)注的問題。據(jù)測定，室內(nèi)潔白、平滑的墻壁能將照耀在墻壁上的太

陽光的80%反射，長時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會(huì)感到很不舒適。假設(shè)將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之

一可以使照耀到墻壁上的太陽光變成散射光，到達(dá)保護(hù)視力的目的，這是利用了光攸）

A.直線傳播B.漫反射

C.鏡面反射D.折射

4.生活中為了防止過量紫外線對人體的損害，以下用品不能防紫外線的是（