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師：青蛙叫起來(lái)生：呱呱呱師：蒼蠅飛過(guò)來(lái)生：嗡嗡嗡師：大雨下起來(lái)生：嘩嘩嘩師：小孩哭起來(lái)（出示課件）（預(yù)設(shè)：這些詞都是口字旁的；這些詞都是表達(dá)聲音的。 也 象聲詞發(fā)出咕咚聲該是如何的呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀？（個(gè)別讀，齊讀二、初讀課文,3三、創(chuàng)設(shè)情境,師：你是從哪讀出來(lái)的？（生讀第一自然段（一）什么是“嚇了一跳，拔腿就跑”?誰(shuí)來(lái)和我配合加上動(dòng)作演一（預(yù)設(shè)：妖怪、怪獸、水怪。。。。那兔子，現(xiàn)在有水怪在背面追你呢，你膽怯地叫起 （二）點(diǎn)紅:""不好啦,（預(yù)設(shè)：讀得越來(lái)越快尚有誰(shuí)能把這種越來(lái)越可怕的感覺(jué)讀出來(lái)？（23）生交 動(dòng)物的動(dòng)作語(yǔ)（四）？（5（五）5 ⑵問(wèn)（板畫(huà)：嘴巴他都問(wèn)了誰(shuí)呢？（預(yù)設(shè)：大象、大伙兒、兔子⑶情境采訪(fǎng)：那現(xiàn)在老師來(lái)當(dāng)野牛，采訪(fǎng)一下這群膽怯的小動(dòng)生（全班）：想都不想就跟著跑，就把它叫做盲目跟從。師：原來(lái)兔子也是沒(méi)看見(jiàn)，而是耳朵聽(tīng)見(jiàn)的啊。（板畫(huà)：耳朵狀況二（預(yù)設(shè)：我最喜歡野牛，野牛最聰穎。野牛最勇敢。3.

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