湖南省岳陽市平江縣20222023學(xué)年高一下學(xué)期語文開學(xué)考試試卷

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湖南省岳陽市平江縣2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期語文開學(xué)測試試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（2023高一下·平江開學(xué)考）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

材料一：

人工智能的兩大支柱——算法和大數(shù)據(jù)，已經(jīng)多維度地進(jìn)入新聞傳播領(lǐng)域，特別是作為二者集成的智能推薦算法，已經(jīng)在信息傳播領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。目前主流的推薦算法有三種：基于內(nèi)容的推薦、基于協(xié)同過濾的推薦和基于時序流行度的推薦。

基于內(nèi)容的算法，其主要邏輯是受眾偏好與新聞內(nèi)容特征的匹配。通過用戶特征數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)行為的分析，形成推薦列表。這種算法能夠有效增加用戶黏性，但對于個人信息的標(biāo)簽化分析，也容易引發(fā)個人數(shù)據(jù)安全性的爭議。近期斯坦福大學(xué)研發(fā)的算法可以通過搜集網(wǎng)站信息并進(jìn)行深度挖掘，判定個人情況，準(zhǔn)確率高達(dá)91％，這一研究立即招致公眾批評，也讓公眾對算法的信息挖掘能力產(chǎn)生倫理質(zhì)疑。

協(xié)同過濾算法的基本邏輯是人以群分，通過計(jì)算用戶的特征數(shù)據(jù)將其編入一個用戶群體，按照群體共享度較高的偏好推薦內(nèi)容。這種做法將計(jì)算單位有效地下降為群體，減少了數(shù)據(jù)處理量。谷歌新聞最早采取的就是這類推薦算法。但是這種算法的倫理困境在于容易產(chǎn)生信息繭房（信息繭房，是指人們習(xí)慣性地被自己的興趣引導(dǎo)著去關(guān)注相關(guān)信息，從而將自己的生活桎梏在像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象），且將人群分類可能產(chǎn)生潛在的算法歧視，不僅觸犯個人隱私，而且易于強(qiáng)化社會偏見。

過度依賴算法推薦的新聞價(jià)值排序，會產(chǎn)生傳播權(quán)、信息自由、信息觸達(dá)、信息隱私權(quán)和數(shù)字身份及其保護(hù)的問題。

（摘編自趙瑜《人工智能時代的新聞倫理》）

材料二：

探究人和技術(shù)的關(guān)系必須在直面技術(shù)的同時觀照人類，讓技術(shù)和人在雙向互動的過程中相互馴化，讓技術(shù)更好地為人服務(wù)，也讓人不斷更新“技術(shù)”思維，不過分依賴技術(shù)，保持主觀能動性和創(chuàng)造力。

當(dāng)前，媒你、公眾、網(wǎng)絡(luò)平合分別承擔(dān)著交叉核實(shí)信息源、增強(qiáng)隱私保護(hù)意識和提高數(shù)據(jù)開放程度的責(zé)任。媒體既可以依靠傳統(tǒng)的事實(shí)核查手段，也可以利用新興的技術(shù)工具檢驗(yàn)信息的真實(shí)性。公眾需要學(xué)習(xí)保護(hù)隱私的方法，比如要在提供個人隱私信息之前仔細(xì)閱讀隱私保護(hù)政策，明確不再使用該服務(wù)時個人信息的刪除和退出機(jī)制等。網(wǎng)絡(luò)平臺可以通過制定數(shù)據(jù)信托程序，設(shè)計(jì)信托程序的協(xié)議內(nèi)容和框架流程來處理數(shù)據(jù)交換過程中的敏感問題，提高數(shù)據(jù)開放程序以滿足新聞報(bào)道的需求。

如今很多媒體認(rèn)識到“信息繭房”的問題，推出了應(yīng)對“信息繭房”的程序。例如，新聞APP“跨越分歧的閱讀”創(chuàng)

立了包含20個新聞品牌的圖譜，圖譜能夠記錄用戶閱讀新聞品牌的頻率，并計(jì)算受眾在每一個新聞品牌中花費(fèi)的時長，當(dāng)受眾的閱讀習(xí)慣偏向于一方時，程序會建議受眾調(diào)整閱讀內(nèi)容。

流量邏輯本質(zhì)上就是“消費(fèi)者導(dǎo)向”原則的變種，一味遵從這種邏輯將導(dǎo)致媒體背離核心價(jià)值。因此，為保證新聞的權(quán)威性，媒體需要平衡公共服務(wù)與經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系。當(dāng)下的大數(shù)據(jù)技術(shù)還不具備透徹了解社會現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)程的能力，也無法在新聞的生產(chǎn)與發(fā)布上體現(xiàn)大局意識。媒體有責(zé)任在新聞信息的生產(chǎn)與發(fā)布過程中，把回應(yīng)公眾的關(guān)切與政府當(dāng)前的工作重心結(jié)合起來，把服務(wù)、滿足公眾需求與教育引導(dǎo)公眾、提升公眾的素養(yǎng)結(jié)合起來。此外，受眾也要帶著質(zhì)疑和批判精神看待基于大數(shù)據(jù)技術(shù)生成的新聞信息，而運(yùn)用法律法規(guī)對網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行主體問責(zé)也是避免職業(yè)倫理失范的有效途徑。

大數(shù)據(jù)技術(shù)為新聞傳媒業(yè)的發(fā)展提供了一條新路徑，在改變原有新聞信息的生產(chǎn)和發(fā)布方式的同時，也需要對原有的職業(yè)倫理規(guī)章

制度做出相應(yīng)的調(diào)整。技術(shù)紅利與技術(shù)缺陷是相伴相生的，因大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)而引發(fā)的某些問題不是技術(shù)發(fā)展的失敗，而是對技術(shù)理性與價(jià)值理性能否相互協(xié)調(diào)、相互融合的考驗(yàn)。大數(shù)據(jù)技術(shù)推動著新聞傳播業(yè)的更新和變化，同時新聞傳播業(yè)也對大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場景和范圍做出限制，這是技術(shù)與人在大數(shù)據(jù)時代相互馴化的過程。因此，從職業(yè)倫理的層面規(guī)范媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播行為，讓技術(shù)更好地推進(jìn)新聞傳媒業(yè)的健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義。

（摘編自許向東《大數(shù)據(jù)技術(shù)下新聞傳播的倫理規(guī)制》

材料三：

算法新聞的作用和未來不可限量。對此，我們必須從不同的層面來加強(qiáng)新聞倫理的構(gòu)建。

第一，明確人在人機(jī)協(xié)同中占據(jù)主體地位，算法服務(wù)于人的需求。人不能迷失在信息與算法的迷陣中，而應(yīng)該堅(jiān)特人在新聞生產(chǎn)中的主導(dǎo)作用。在算法新聞中，記者和編輯的地位不可取代。在算法新聞時代，記者和編輯應(yīng)該轉(zhuǎn)向更能夠發(fā)揮主觀性的深度報(bào)道和訪談上來，在人工智能技術(shù)提供的工具和信息基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析解讀和內(nèi)容審核把關(guān)，為受眾提供正確導(dǎo)向。

第二，為算法植入價(jià)值觀，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)思想?！拔覀儜?yīng)該擁抱人工智能所引發(fā)的算法革命，構(gòu)筑以人為本的人工智能型算法發(fā)展的戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)智能型算法的價(jià)值觀，為沉浸式產(chǎn)品植入必要的干預(yù)機(jī)制，確保其朝著有益于個人和社會的方向發(fā)展。”在算法設(shè)計(jì)和使用中，要以傳統(tǒng)文化和社會主義核心價(jià)值觀為思想指導(dǎo)，防止在算法設(shè)計(jì)中帶入設(shè)計(jì)者的偏見。

新聞專業(yè)主義的理想，即便在人工智能成為大勢所趨的時候依然具有人文主義的魅力。相信在“人機(jī)協(xié)同”的模式下，新聞倫理能夠產(chǎn)生更大的約束力和規(guī)范力量，從而推動更加成熟的算法新聞時代的來臨。

(摘編自杜娟《走向人機(jī)協(xié)同：算法新聞時代的新聞倫理》）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．基于內(nèi)容的算法和協(xié)同過濾算法二者集成的智能推薦算法，在信息傳播領(lǐng)域己經(jīng)產(chǎn)生了巨大的影響。

B．當(dāng)發(fā)現(xiàn)受眾在某一新聞品牌中花費(fèi)時間過長時，應(yīng)對“信息繭房”的程序會建議其調(diào)整閱讀時間和閱讀內(nèi)容。

C．在新聞傳播進(jìn)入算法新聞時代后，人工智能技術(shù)能夠提供工具和信息，進(jìn)行分析解讀，為受眾提供正確導(dǎo)向。

D．材料二倡導(dǎo)的“保持人的主觀能動性”與材料三強(qiáng)調(diào)的“堅(jiān)持人的主導(dǎo)作用”，都是在關(guān)注新聞倫理問題。

2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．近期斯坦福大學(xué)的算法相關(guān)研宄招致公眾批評，引發(fā)公眾的倫理質(zhì)疑，算法相關(guān)研究應(yīng)該摒棄。

B．過度依賴算法推薦的新聞價(jià)值排序，會產(chǎn)生傳播權(quán)、信息隱私權(quán)等問題，容易產(chǎn)生信息繭房。

C．大數(shù)據(jù)技術(shù)推動著新聞傳播業(yè)的改變，但大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場景和范圍在新聞傳播業(yè)中應(yīng)受限制。

D．在算法設(shè)計(jì)中，要防止帶入設(shè)計(jì)者的偏見，要確保智能型算法朝著有益于個人和社會的方向發(fā)展。

3．下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．在算法新聞時代，人工智能制定個性化的寫作模板，完成新聞寫作。

B．新聞客戶端根據(jù)用戶過去的瀏覽記錄來向用戶精準(zhǔn)推送相關(guān)的新聞。

C．網(wǎng)站人工編輯在人工智能的支持下對信息進(jìn)行審核，嚴(yán)格把關(guān)內(nèi)容。

D．互聯(lián)網(wǎng)平臺搜集用戶信息，判斷用戶消費(fèi)需求和刁慣，推送商品信息。

4．隨著人工智能的應(yīng)用，新聞媒體應(yīng)當(dāng)如何確保健康發(fā)展？請結(jié)合材料二、材料三簡要概括。

5．請簡要梳理材料二的行文脈絡(luò)。

1．D

2．A

3．C

4．①新聞媒體應(yīng)該承擔(dān)起交叉核實(shí)信息源的責(zé)任。②平衡公共服務(wù)與經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系，把服務(wù)公眾需求與教育引導(dǎo)公眾結(jié)合起來。③對原有的職業(yè)倫理規(guī)章制度做出相應(yīng)的調(diào)整，對大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場景和范圍做出限制，規(guī)范傳播行為。④新聞媒體人應(yīng)在人機(jī)協(xié)同中占據(jù)主體地位，馴化大數(shù)據(jù)技術(shù)并為算法植人合適的價(jià)值觀，把握新聞的正確導(dǎo)向。

5．①首先提出觀點(diǎn)，必須在直面技術(shù)的同時觀照人類，讓技術(shù)更好地為人服務(wù)，也讓人保持主觀能動性和創(chuàng)造力。②接著指出媒體、公眾和網(wǎng)絡(luò)平臺各自的責(zé)任，并重點(diǎn)論述媒體要有大局意識，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。③最后總結(jié)，從職業(yè)倫理的層面規(guī)范媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播行為，讓技術(shù)更好地推進(jìn)新聞傳媒業(yè)的健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義。

社會科學(xué)類；理解概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文章信息

（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。

（2）本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。做這類題往往需要對原文進(jìn)行“推斷和想象”，所以選項(xiàng)的內(nèi)容就不再是原材料的簡單重復(fù)，而是在原句的基礎(chǔ)上，加上了命題者自己的理解。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時迅速找到其在材料中的相關(guān)區(qū)域，進(jìn)而進(jìn)行比較、分析、推斷；其次，要清楚選項(xiàng)都是在文中句子基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理推斷，絕不是憑空進(jìn)行的，所以找到原來的句子，聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項(xiàng)；將選項(xiàng)和原文信息進(jìn)行比較時，掌握一些常見的設(shè)錯方式很有必要，從而使思維變得更加敏捷，提高解題速度和準(zhǔn)確率。

（3）本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。先根據(jù)題干要求，分析材料二的觀點(diǎn)，再逐項(xiàng)分析，判斷正誤。

（4）本題考查學(xué)生篩選整合文章信息，概括文章內(nèi)容要點(diǎn)能力。篩選整合信息題的解題基本思路①根據(jù)題目的要求把握篩選的標(biāo)準(zhǔn)；②按照篩選標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)信息材料的檢索區(qū)間；③把主要信息進(jìn)行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時要加上自己理解的語句進(jìn)行串連形成一個完整的意思。

（5）本題考查學(xué)生分析文章論證思路、行文脈絡(luò)的能力。首先需要學(xué)生認(rèn)真閱讀原文，結(jié)合文章內(nèi)容劃分段落層次，理清文章思路。在劃分層次時重點(diǎn)關(guān)注觀點(diǎn)句、總結(jié)句。其次記住答題格式，使用連詞：首先……，接著……，然后……，最后……，做到層次思路要表述清楚。

1．A.“基于內(nèi)容的算法和協(xié)同過濾算法二者集成的智能推薦算法”表述錯誤，原文是說“目前主流的推薦算法有三種：基于內(nèi)容的推薦、基于協(xié)同過濾的推薦和基于時序流行度的推薦”，“智能推薦算法”還包括“基于時序流行度的推薦”；B.“建議其調(diào)整閱讀時間和閱讀內(nèi)容”錯誤，原文是說“程序會建議受眾調(diào)整閱讀內(nèi)容”，并不包括“調(diào)整閱讀時間”；

C.“為受眾提供正確導(dǎo)向”錯誤，原文沒有說“正確”一詞。原文所說“相信在‘人機(jī)協(xié)同’的模式下，新聞倫理能夠產(chǎn)生更大的約束力和規(guī)范力量，從而推動更加成熟的算法新聞時代的來臨”，只是說更加符合大眾口味和更加客觀。

故解析為：D。

2．A.“算法相關(guān)研究應(yīng)該摒棄”錯誤，原文是說“探究人和技術(shù)的關(guān)系必須在直面技術(shù)的同時觀照人類，讓技術(shù)和人在雙向互動的過程中相互馴化，讓技術(shù)更好地為人服務(wù)，也讓人不斷更新‘技術(shù)’思維，不過分依賴技術(shù)，保持主觀能動性和創(chuàng)造力”，而不是“摒棄”相關(guān)研究。故解析為：A。

3．首先，要明確材料二的觀點(diǎn)是“從職業(yè)倫理的層面規(guī)范媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播行為，讓技術(shù)更好地推進(jìn)新聞傳媒業(yè)的健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義”，四個選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)提到了要“在人工智能的支持下對信息進(jìn)行審核，嚴(yán)格把關(guān)內(nèi)容”，即要對新聞傳播進(jìn)行規(guī)范管理。A.“人工智能制定個性化的寫作模板”，只是滿足客戶的需求，沒有涉及對新聞傳播進(jìn)行規(guī)范管理的內(nèi)容；

B.“根據(jù)用戶過去的瀏覽記錄來向用戶精準(zhǔn)推送相關(guān)的新聞”，只是滿足客戶的需求，沒有涉及對新聞傳播進(jìn)行規(guī)范管理的內(nèi)容；

D.“搜集用戶信息，判斷用戶消費(fèi)需求和習(xí)慣，推送商品信息”，只是滿足客戶的需求，沒有涉及對新聞傳播進(jìn)行規(guī)范管理的內(nèi)容。

故解析為：C。

4．從材料二“當(dāng)前，媒體、公眾、網(wǎng)絡(luò)平臺分別承擔(dān)著交叉核實(shí)信息源、增強(qiáng)隱私保護(hù)意識和提高數(shù)據(jù)開放程度的責(zé)任”可知，新聞媒體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起交叉核實(shí)信息源的責(zé)任；從材料二“媒體有責(zé)任在新聞信息的生產(chǎn)與發(fā)布過程中，把回應(yīng)公眾的關(guān)切與政府當(dāng)前的工作重心結(jié)合起來，把服務(wù)、滿足公眾需求與教育引導(dǎo)公眾、提升公眾的素養(yǎng)結(jié)合起來”可知，新聞媒體應(yīng)當(dāng)平衡公共服務(wù)與經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系，把服務(wù)公眾需求與教育引導(dǎo)公眾結(jié)合起來；從材料二“大數(shù)據(jù)技術(shù)為新聞傳媒業(yè)的發(fā)展提供了一條新路徑，在改變原有新聞信息的生產(chǎn)和發(fā)布方式的同時，也需要對原有的職業(yè)倫理規(guī)章制度做出相應(yīng)的調(diào)整”“大數(shù)據(jù)技術(shù)推動著新聞傳播業(yè)的更新和變化，同時新聞傳播業(yè)也對大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場景和范圍做出限制，這是技術(shù)與人在大數(shù)據(jù)時代相互馴化的過程。因此，從職業(yè)倫理的層面規(guī)范媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播行為，讓技術(shù)更好地推進(jìn)新聞傳媒業(yè)的健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義”可知，新聞媒體應(yīng)當(dāng)對原有的職業(yè)倫理規(guī)章制度做出相應(yīng)的調(diào)整，對大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場景和范圍做出限制，規(guī)范傳播行為；從材料三“我們必須從不同的層面來加強(qiáng)新聞倫理的構(gòu)建……”“相信在‘人機(jī)協(xié)同’的模式下，新聞倫理能夠產(chǎn)生更大的約束力和規(guī)范力量，從而推動更加成熟的算法新聞時代的來臨”可知，新聞媒體人應(yīng)在人機(jī)協(xié)同中占據(jù)主體地位，馴化大數(shù)據(jù)與算法技術(shù)，把握新聞的正確導(dǎo)向。

5．從材料二開頭“探究人和技術(shù)的關(guān)系必須在直面技術(shù)的同時觀照人類，讓技術(shù)和人在雙向互動的過程中相互馴化，讓技術(shù)更好地為人服務(wù)，也讓人不斷更新‘技術(shù)’思維，不過分依賴技術(shù)，保持主觀能動性和創(chuàng)造力”可知，材料二先提出觀點(diǎn)，必須在直面技術(shù)的同時觀照人類，讓技術(shù)更好地為人服務(wù)，也讓人保持主觀能動性和創(chuàng)造力；從“當(dāng)前，媒體、公眾、網(wǎng)絡(luò)平臺分別承擔(dān)著交叉核實(shí)信息源、增強(qiáng)隱私保護(hù)意識和提高數(shù)據(jù)開放程度的責(zé)任……公眾需要學(xué)習(xí)保護(hù)隱私的方法……網(wǎng)絡(luò)平臺可以通過制定數(shù)據(jù)信托程序，設(shè)計(jì)信托程序的協(xié)議內(nèi)容和框架流程來處理數(shù)據(jù)交換過程中的敏感問題，提高數(shù)據(jù)開放程度以滿足新聞報(bào)道的需求”可知，材料二接著指出媒體、公眾和網(wǎng)絡(luò)平臺各自的責(zé)任，并重點(diǎn)論述了“為保證新聞的權(quán)威性，媒體需要平衡公共服務(wù)與經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系。當(dāng)下的大數(shù)據(jù)技術(shù)還不具備透徹了解社會現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)程的能力，也無法在新聞的生產(chǎn)與發(fā)布上體現(xiàn)大局意識。媒體有責(zé)任在新聞信息的生產(chǎn)與發(fā)布過程中，把回應(yīng)公眾的關(guān)切與政府當(dāng)前的工作重心結(jié)合起來，把服務(wù)、滿足公眾需求與教育引導(dǎo)公眾、提升公眾的素養(yǎng)結(jié)合起來”，指出媒體要有大局意識，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)；從“從職業(yè)倫理的層面規(guī)范媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播行為，讓技術(shù)更好地推進(jìn)新聞傳媒業(yè)的健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義”可知，材料二最后總結(jié)，從職業(yè)倫理的層面規(guī)范媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播行為，讓技術(shù)更好地推進(jìn)新聞傳媒業(yè)的健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義。

（2023高一下·平江開學(xué)考）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

文本一：

新娘

契訶夫

這時候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘，一輪明月照著花園。娜佳看見大廳里飯桌上正在擺小吃，祖母穿著華麗的綢衫在忙這忙那。隔著窗子望過去，母親在傍晚的燈光下，顯得很年輕。

花園里安靜，涼快，寧靜的黑影躺在地上。人可以聽見遠(yuǎn)處有些青蛙呱呱的叫聲?，F(xiàn)在有五月的氣息了，可愛的五月??！你深深地呼吸著，熱切地想著：眼下，不是在這兒，而是在別的什么地方，在天空底下，在樹木上方，遠(yuǎn)在城外，在田野上，在樹林里，春天的生活正在展開，神秘、美麗、豐富、神圣。

娜佳，已經(jīng)二十三歲了。她從十六歲起就

熱切地盼望著出嫁，現(xiàn)在總算做了安德烈·安德烈伊奇的未婚妻，這個青年現(xiàn)在正站在窗子里面。她喜歡他，婚期已經(jīng)定在七月七日，可是她并不高興，夜里也睡不好，興致提不起來不知什么緣故，她覺得整個生活似乎會永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣過不下去，沒有變化，沒有盡頭！

有一個人從正房走出來，在門廊上站住。這人是薩沙。他是從莫斯科來到她們家里做客的。很久以前，祖母的一個遠(yuǎn)親，常到她們家來請求周濟(jì)。她有個兒子名叫薩沙。不知什么緣故，大家都說他是出色的畫家。

“我正坐在這兒，瞧著媽媽，”娜佳說，“從這兒看過去，她顯得那么年輕！”

“是的，她很好”薩沙同意道，“可是怎么跟您說好呢？這兒的人什么事都不做。您母親一天到晚走來走去，奶奶也什么事都不做，您也一樣。您的末婚夫也是什么事都不做?！?/p>

等他們走進(jìn)大廳，大家已經(jīng)坐下來吃晚飯了。祖母長得很胖，相貌難看，說話很響，憑她說話的聲音和口氣可以看出她是一家之長。她的財(cái)產(chǎn)包括集市上好幾排的商店和這所有圓柱和花園的舊式房子，可是她每天早晨禱告，求上帝保佑她別受窮。娜佳的母親，尼娜·伊萬諾芙娜，生著金黃色頭發(fā)，腰身束得很緊，戴著夾鼻眼鏡，每個手指頭上都戴著鉆石戒指。安德烈·安德烈伊奇，娜佳的未婚夫，是一個豐滿而漂亮的青年。他們?nèi)齻€人正在談催眠術(shù)。

晚飯以后，安德烈·安德烈伊奇拉小提琴，尼娜·伊萬諾芙娜彈鋼琴為他伴奏。十年以前，他從大學(xué)畢業(yè)，可是從來沒在任何地方做過事，也沒有固定的工作。

后來，鐘敲十二下，大家開始告辭。

娜佳醒來的時候，大概是兩點(diǎn)鐘。娜佳在床上坐起來，想心事。

“滴克搭克，滴克搭克”守夜人懶洋洋地敲著，“滴克搭克”

“我的上帝啊，為什么我這樣苦惱！”也許每個新娘在婚前都有這樣的感覺吧。誰知道呢！要不然這是薩沙的影響？

時間過得很慢。下午兩點(diǎn)鐘，他們坐下來吃午飯。薩沙說：“您要出去念書才好！只有受過教育的、神圣的人才是有趣味的人，也因有他們才是社會所需要的。你們這種游手好閑的生活是多么不干凈，多么不道德。您的母親，您的祖母，什么事也不做，那就是說別人在為你們工作，你們在吞吃別人的生命，難道這樣干凈嗎，不骯臟嗎？”

娜佳想說：“不錯，這話是實(shí)在的?！彼€想說她自己也明白，可是眼淚涌上她的眼眶，她就回到自己房間里去了。

將近傍晚，安德烈·安德烈伊奇來了，照例拉了很久的小提琴。

如同前一天夜里一樣，天剛剛亮，娜佳就醒了。她睡不著，心神不寧。她坐起來，把頭抵在膝蓋上，想到她的未婚夫，想到她的婚禮她想起母親并不愛她那已經(jīng)去世的丈夫，現(xiàn)在她一無所有，完全靠她婆婆，也就是奶奶過活。她其實(shí)是個普通的、平凡的、不幸的女人。

“不過，還是不想的好，還是不想的好”她小聲說，“我不應(yīng)該想這些?！?/p>

“滴克搭克”守夜人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的什么地方打更，“滴克搭克滴克搭克”

時間過得很快。“昨天薩沙責(zé)備我什么事也不做，”安德烈·安德烈伊奇說，“他的話對極了！我什么事也不做，而且也做不了。這是什么緣故？就聯(lián)想到將來有一天，我也許會在額頭上戴一枚帽章，去辦公，我都會覺著那么厭惡，這是為什么？啊，俄羅斯母親！啊，俄羅斯母親，你至今還馱著多少游手好閑的、毫無益處的人??！”他對他什么事不做這一點(diǎn)，得出一個概括的結(jié)論，認(rèn)為這是時代的特征。

娜佳心里覺著氣憤，身子也不舒服。

早晨喝完茶以后，娜佳走進(jìn)薩沙的房間?！拔胰滩幌氯ァ彼f，“以前我怎么能一直在這兒生活下來的，我真不懂！我在這兒連一天也過不下去了。明天我就離開這兒。”

等到她在車廂里坐定，火車開動，過去就縮成了一小團(tuán)，同時以前她不大留意的廣闊末來，卻鋪展開來。歡樂忽然使她透不出氣來：她想起她在走向自由，去念書，這就跟許多年前大家所說的“出外做自由的哥薩克”一樣。一時間，她又笑，又哭。

五月間，測試完結(jié)以后，娜佳動身回家去，身體很好，興致很高。她從車站坐著馬車回家，覺著房子又小又扁，街上沒有人。所有的房子都好像蓋滿了灰塵。祖母已經(jīng)十分蒼老，仍舊肥胖、相貌難看。尼娜·伊萬諾芙娜也老多了，丑多了，可是仍舊像以前那樣束緊腰身，鉆石戒指仍在她手指頭上發(fā)亮。

娜佳走上樓去，看見先前那張床，先前那些掛著素白窗簾的窗子，窗外也仍舊是那個花園。傍晚，她上床睡覺，蓋好被子，不知什么緣故，她覺著躺在這暖和的、很軟的床上有點(diǎn)可笑。

“滴克搭克”守夜人打更，“滴克搭克，滴克搭克”

五月過去，六月來了。娜佳在家里已經(jīng)住慣，她在花園里和街道上溜達(dá)，瞧那些房屋和灰色的圍墻，她覺得這城里樣樣?xùn)|西都早已老了，過時了，只不過在等著結(jié)束，或者在等著一種年輕的、新鮮的東西開始罷了。眼前，雖然奶奶的家里搞成這樣：四個女仆擠在一個房間里，住在地下室里，住在骯臟的地方

這時在她面前現(xiàn)出一種寬廣遼闊的新生活，那種生活雖然還朦朦朧朧，充滿神秘，卻在吸引她，召喚她。

她走上樓去，回到自己的房間里收拾行李，第二天早餐向家人告辭，生氣蓬勃、滿心快活地離開了這個城，她覺得，她從此再也不會回來了。

1903年（有刪改）

文本二：

當(dāng)她正在逃離的時候，也就是此刻，克拉克仍在她的生活中占據(jù)著一個位置，可是等逃離結(jié)束，她自顧自地向前走了自己的路時，她又用什么來指他的位置呢？

她把他看作是二人未來生活的設(shè)計(jì)師，她自己則甘于當(dāng)俘虜，她的順從既是理所當(dāng)然的，也是心悅誠服的，又能有什么別的東西，別的人能成為如此清晰鮮明的一個挑戰(zhàn)呢？

這是一種什么感覺呢，你有沒有在生活中遇見過：

自己十分渴求一件事，或許是一次測試的成功，或許是一次事業(yè)上的突破，但是這種幸福和滿足感只會存在一剎那，之后就悵然若失，不知道自己該去干什么了。

那種巨大的空虛感會吞噬你，感覺自己缺了一角，你甚至想回歸到那種舊有的生活節(jié)奏中去，最好每天都是這么一成不變的，這種感覺會持續(xù)到你找到下一件讓自己拼盡全力的事為止。

卡拉就是這樣，只不過，她將克拉克視作了自己的精神支柱，她的所有一切都圍繞著克拉克轉(zhuǎn)，而當(dāng)有一天失去了他，她的生活就不知道該如何繼續(xù)了。

（節(jié)選自愛麗絲·門羅《逃離》）

6．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．薩沙這一人物雖筆不多卻至關(guān)重要，他的感慨震撼了娜佳的心靈，他是娜佳的親戚，也是娜佳的精神導(dǎo)師。

B．娜佳十六歲起盼望出嫁，七年后正式訂婚，婚期臨近時卻對未婚夫安德烈非常失望，于是她選擇離家出走，借讀書之名來逃避這樁婚事。

C．吃晚飯時，祖母、母親和娜佳的未婚夫安德烈討論催眠術(shù)；晚飯后，安德烈拉小提琴，母親彈鋼琴伴奏。生活看似豐富，實(shí)際上單調(diào)、空虛、無聊。

D．娜佳乘火車離家，直到五月測試結(jié)束才回到家鄉(xiāng)，她在外地的生活文章雖未描繪，但應(yīng)該是她所向往的嶄新生活。

7．下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說塑造了祖母、母親、安德烈等一系列人物形象，為我們描繪了20世紀(jì)初期俄國社會的人物風(fēng)貌，展現(xiàn)了真實(shí)的時代背景和社會現(xiàn)實(shí)。

B．小說結(jié)尾“灰色的圍墻”“這城里樣樣?xùn)|西都早已老了”與開篇“一輪明月照著花園”形成鮮明對比，以人物對環(huán)境的不同感受，反映人物思想的轉(zhuǎn)變。

C．小說幾次寫到守夜人懶洋洋的打更聲，既暗示了家鄉(xiāng)生活的一成不變、枯燥乏味，同時也反襯出主人公在不同的場合下不變的心情。

D．小說不以情節(jié)取勝，而是通過日常生活中平淡無奇的場景變換，推進(jìn)娜佳思想情感裂變的演進(jìn)過程，留下足夠的空白，讓讀者想象。

8．請簡要概括娜佳的心理變化過程。

9．安德烈和娜佳都對現(xiàn)有生活感到不滿，二者之間有何不同？娜佳向往的“寬廣遼闊的新生活”的內(nèi)涵是什么？

6．B

7．C

8．①對生活感到乏味，沒有興致；②懷疑人生，反思生活；③對無所事事、浮華的生活深感憎惡；④奔向新生活，滿心快活。

9．①不同：安德烈把無意義生活歸結(jié)為大時代和俄羅斯的問題，與他本人無關(guān)；而娜佳則反思人生，改變自我，追求自我，追求有意義的生活。②內(nèi)涵：人要過有意義的、自由的、充實(shí)的生活，而不是碌碌無為、不勞而獲的生活。

分析作品的結(jié)構(gòu)，概括作品的主題；體會重要語句的豐富含意；賞析作品的內(nèi)涵；欣賞作品的形象；品味精彩語句的表述藝術(shù)；小說

（1）本題考查對文章思想內(nèi)容的分析、概括能力。學(xué)生首先應(yīng)對文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對具體語句進(jìn)行具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目材料信息帶入選文比對理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。

（2）本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解、鑒賞能力。首先要了解小說常見的藝術(shù)特色：正面或直接描寫、側(cè)面或間接描寫，環(huán)境描寫，肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫，設(shè)置懸念，抑揚(yáng)對比法等等，然后瀏覽每個選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。

（3）本題考查學(xué)生分析小說主要人物心理變化的能力。答題時要讀懂題干涉及的內(nèi)容，結(jié)合具體內(nèi)容及語境進(jìn)行分析。分析隨著情節(jié)發(fā)展人物心理發(fā)生的變化。

（4）本題考查學(xué)生發(fā)掘作品的內(nèi)涵和意蘊(yùn)的能力。解答本題，先讀懂文本，再結(jié)合對人物形象的把握分析二者的不同，結(jié)合文章主旨分析重要詞語的內(nèi)涵。

6．B.“借讀書之名來逃避這樁婚事”理解錯誤，由文中“歡樂忽然使她透不出氣來：她想起她在走向自由，她又笑，又哭”可知，她是去追尋有意義的生活。故解析為：B。

7．C.“反襯出主人公在不同的場合下不變的心情”分析錯誤，由文中第十二段“我的上帝啊，為什么我這樣苦惱！”可知，在游手好閑、無所事事的生活狀態(tài)下，娜佳的內(nèi)心十分苦惱，煩躁不安；由最后兩段可知，在奔向新生活時娜佳內(nèi)心是快活的。主人公前后的心情是有變化的。故解析為：C。

8．由原文第三段“可是她并不高興，夜里也睡不好，興致提不起來……沒有變化，沒有盡頭”可得出第一點(diǎn)。由原文第十六段“她睡不著，心神不寧……平凡的、不幸的女人”可得出第二點(diǎn)。

由原文第二十一段“以前我怎么能一直在這兒生活下來的，我真不懂！我在這兒連一天也過不下去了。明天我就離開這兒”可得出第三點(diǎn)。

由原文第二十八段“她走上樓去……生氣蓬勃、滿心快活地離開了這個城，她覺得，她從此再也不會回來了”可得出第四點(diǎn)。

9．由“安德烈·安德烈伊奇說，他的話對極了！我什么事也不做，而且也做不了。這是什么緣故啊，俄羅斯母親！啊，俄羅斯母親，你至今還馱著多少游手好閑的、毫無益處的人??！他對他什么事不做這一點(diǎn)，得出一個概括的結(jié)論，認(rèn)為這是時代的特征”可概括出安德烈不滿于現(xiàn)有生活時的想法。由“想到她的未婚夫……不幸的女人”“以前我怎么能一直在這兒生活下來的，我真不懂！我在這兒連一天也過不下去了。明天我就離開這兒”“等到她在車廂里坐定，火車開動，她想起她在走向自由，去念書，這就跟許多年前大家所說的出外做自由的哥薩克一樣”“這時在她面前現(xiàn)出一種寬廣遼闊的新生活，那種生活雖然還朦朦朧朧，充滿神秘，卻在吸引她，召喚她”“她走上樓她覺得，她從此再也不會回來了”可概括出娜佳不滿于現(xiàn)有生活時的想法與做法。娜佳真正地反思人生，改變自我，追求自我，追求有意義的生活。

內(nèi)涵：從文中的一些相關(guān)情節(jié)分析，薩沙的話“這兒的人什么事都不做。您母親一天到晚走來走去，奶奶也什么事都不做，您也一樣。您的未婚夫也是什么事都不做”，讓娜佳了真正地去看了一下自己的生活，這是一種不勞而獲的生活。而“薩沙說：‘您要出去念書才好！只有受過教育的、神圣的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。你們這種游手好閑的生活是多么不干凈，多么不道德?！眲t是告訴她要選擇一種有意義的活法，要使自己的生活充實(shí)。因此“她想起她在走向自由，去念書”表現(xiàn)了她追求自由的做法。因此由娜佳發(fā)現(xiàn)自己對現(xiàn)有生活不滿后的做法可知，娜佳向往的“寬廣遼闊的新生活”應(yīng)該是有意義的、自由的、充實(shí)的生活，而不是碌碌無為、不勞而獲的生活。據(jù)此概括作答。

二、古代詩文閱讀(35分)

（2023高一下·平江開學(xué)考）文言文閱讀

孫道夫字太沖，眉州丹稜人。年十八貢辟雍。時禁元祐學(xué)，坐收蘇氏文除籍。再貢，入優(yōu)等。張浚薦于高宗，召對，道夫奏：“愿修德以回天意，定都以系人心，任賢材、圖興復(fù)以雪國恥?！鄙显谠?，浚遣道夫奏事，賜出身，改左承奉郎。再詔對，言：“漢中前瞰三秦，后蔽巴蜀，孔明、蔣琬出圖關(guān)輔，未有不屯漢中者。今守江當(dāng)先措置荊南時至則蜀漢師出秦關(guān)荊楚師出宛洛陛下親御六軍由淮甸與諸將會咸陽孰能御之？”上嘉納，召試館職。上諭宰相：“自渡江以來，文氣未有如道夫者，涵養(yǎng)一二年，當(dāng)命為詞臣?！边w校書郎。出知懷安軍，乞罷都運(yùn)司以寬民力，罷戍兵以弭亂階，罷泛使以省浮費(fèi)。知資州，宣撫鄭剛中薦其治行第一。移知蜀州，盜不敢入境。州產(chǎn)綾，先是，守以軍匠置機(jī)買絲虧直，民病之，道夫斷其機(jī)。遇事明了，人目為“水晶燈籠”。九年不遷，蓋非秦檜所樂也。以吏部郎中入對，言蜀民二稅監(jiān)酒茶額之弊，上納其言。除太常少卿，假禮部侍郎充賀金正旦使。金將敗盟，詰秦檜存亡，及關(guān)、陜買馬非約，道夫隨事折之。使還，擢權(quán)禮部侍郎。上曰：“卿自小官已為朕知，第趙鼎與張浚相失后，蜀士仕于朝者，皆為沮抑。繼自今有所見，可數(shù)求對?！奔媸讨v，奏敵有窺江、淮意。上曰：“朝廷待之甚厚，彼以何名為兵端？”道夫曰：“彼金人身弒其父兄而奪其位，興兵豈問有名，臣愿預(yù)為之圖?！痹紫嗌蛟摬灰詾閼]，道夫每進(jìn)對，輒言武事，該疑其引用張浚，忌之。道夫不自安，請出，除知綿州，致仕，卒，年六十六。道夫居官，一意為民，不可干以私。仕宦三十年，奉給多置書籍。然性剛直，喜面折，不容人之短，或以此少之云。

（節(jié)選自《宋史·孫道夫傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．今守江當(dāng)先/措置荊南/時至則蜀漢師出秦關(guān)/荊楚師出宛洛/陛下親御六軍/由準(zhǔn)甸與諸將會咸陽/孰能御之

B．今守江當(dāng)先措置荊南/時至則蜀漢師出秦關(guān)/荊楚師出宛洛/陛下親御六軍/由準(zhǔn)甸與諸將會咸陽/孰能御之

C．今守江當(dāng)先/措置荊南/時至則蜀漢師出秦關(guān)荊楚/師出宛洛/陛下親御六軍/由準(zhǔn)甸與諸將會/咸陽孰能御之

D．今守江當(dāng)先措置荊南/時至則蜀漢師出秦關(guān)荊楚/師出宛洛/陛下親御六軍/由淮甸與諸將會/咸陽孰能御之

11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的項(xiàng)是（）

A．除籍，從官府文書上除去名字，官員違反法律被取消做官資格也叫除籍。

B．召試，政府部門組織面試，如果是重要官職也可以由皇帝下詔親自面試。

C．郎中，六部內(nèi)分掌各司的官員，孫道夫任職吏部，因此被稱為吏部郎中。

D．致仕，把官職交還給皇帝，即退休，古代官員退休的年齡一般是七十歲。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．孫道夫喜愛讀書，才華出眾。他的俸祿大多數(shù)用來買書，他寧肯違禁也要購買蘇氏文章，因此其文章氣勢足，被皇帝嘉獎。

B．孫道夫體恤民情，減輕百姓負(fù)擔(dān)。他在勞役和賦稅上提出了許多關(guān)愛百姓的建議，力所能及地做了許多對百姓有益的事情。

C．孫道夫敢于斗爭，有政治遠(yuǎn)見。他敢于當(dāng)面駁斥金人無理行為，對時局形勢有深入的了解，在軍事上主張用武力防御敵人。

D．孫道夫?yàn)槿藙傊?，不曲附?quán)貴。他不討好秦檜而沒有得到升遷，與宰相沈該意見不合，被沈該猜忌，以申請外調(diào)表明態(tài)度。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①州產(chǎn)綾，先是，守以軍匠置機(jī)買絲虧直，民病之，道夫斷其機(jī)。

②然性剛直，喜面折，不容人之短，或以此少之云。

14．面對金人窺視江、淮的意圖，朝廷上下有幾種態(tài)度，請結(jié)合文本分別概括。

10．B

11．B

12．A

13．①蜀州出產(chǎn)綾，在此以前，知州派軍隊(duì)的工匠購置織機(jī)買絲少付錢，百姓憂患此事，孫道夫停辦了公家的織機(jī)。

②然而他性情剛直，喜歡當(dāng)面批評、指責(zé)別人，不能容忍別人的過失，有人因此輕視他。

14．①皇上認(rèn)為金人沒有發(fā)兵的理由；②孫道夫認(rèn)為應(yīng)提前預(yù)防；③宰相沈該不以為意。

翻譯；斷句；概括分析；篩選信息；文化常識

（1）本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。考生不僅需要具備一定的文言閱讀能力，還要在整體把握句意的前提下，抓住關(guān)鍵點(diǎn)：人名、地名、官職名、年號、語氣詞、動賓搭配、句式整齊等。要根據(jù)語意做題，可用排除法。

（2）本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握能力?？忌綍r要注重文化常識的積累，尤其是課本解釋的相關(guān)內(nèi)容，需要分門別類，進(jìn)行歸納識記。對于考題中出現(xiàn)的比較生僻的古文化常識，根據(jù)文意仔細(xì)甄別正誤。

（3）本題考查篩選并概括文中內(nèi)容的能力。解答此類題目，首先要看清題干要求，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息，快速找出選項(xiàng)對應(yīng)的語句，再將選項(xiàng)與原文進(jìn)行比較，做好理解分析，找出與原文不符合之處。

（4）本題考查翻譯文中句子的能力。文言文翻譯要以直譯為主，意譯為輔，按照翻譯六字訣換、調(diào)、補(bǔ)、刪、留、變的方法，做到字字落實(shí)。注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。

（5）本題考查學(xué)生理解文意篩選文中信息的能力。解答本類型題目關(guān)鍵是讀懂文言文，善于追本溯源尋依據(jù)，抓因求果找理由，此類題目的有效信息往往是隱蔽的，要求從原文中尋找信息，并將其進(jìn)行概括組合，形成解析。

孫道夫字太沖，眉州丹棱人。年十八歲為太學(xué)貢生。當(dāng)時禁止元祐之學(xué)，因犯收藏蘇氏文章被開除學(xué)籍。再次成為貢生，被選進(jìn)為優(yōu)等。張浚把他推薦給高宗，高宗召見他答對，道夫上奏說：“希望修養(yǎng)德行來扭轉(zhuǎn)天意，確定首都來維系人心，任用賢能的人，謀求振興恢復(fù)，以洗雪國家的恥辱?！被噬显谠街荩瑥埧Ｅ汕矊O道夫前去奏事，皇上賜他科第出身，改任左承奉郎。皇上第二次詔見答對，他進(jìn)言說：“漢中前面俯瞰三秦，后面遮蔽巴蜀，諸葛孔明、蔣琬出兵圖謀得到關(guān)輔，沒有不駐軍漢中的?，F(xiàn)在打算進(jìn)攻陜右，應(yīng)當(dāng)首先治理漢中。荊南向東連接吳會，向北溝通漢沔，號稱用武之地，晉、宋以來，常倚靠為軍事重地。漢武帝也因?yàn)榍G南地處上游，所以派他的兒子們占據(jù)。現(xiàn)在防守長江應(yīng)當(dāng)先安排處置荊南，時機(jī)一到就讓蜀漢部隊(duì)出秦關(guān)，荊楚部隊(duì)出宛洛，陛下親自統(tǒng)率大軍，從淮甸與各路將領(lǐng)在咸陽會師，誰能夠抵抗？”皇上贊同采納，派他試任館職。皇上告訴宰相：“自從渡江到現(xiàn)在，文章氣勢沒有比得上孫道夫的，培養(yǎng)一二年，應(yīng)當(dāng)任命他擔(dān)任文學(xué)侍從之職?！彼涡伞３龀瘬?dān)任懷安軍知軍，請求停辦都運(yùn)司來寬省民力，停止邊地屯兵來消除禍亂的原因，停止繁多的差遣來節(jié)省浮濫的花費(fèi)。擔(dān)任資州知州，宣撫鄭剛中推薦他的治績品行為第一。移官蜀州知州，盜賊不敢進(jìn)入州境。資州出產(chǎn)綾，在此以前，知州派軍隊(duì)的工匠購置織機(jī)買絲少付錢，百姓憂患此事，孫道夫停辦了公家的織機(jī)。他處理事物明白，人們把他看做“水晶燈籠。”九年不升官，大概他不是秦檜喜歡的人。憑吏部郎中身份進(jìn)朝答對皇帝，進(jìn)言蜀地百姓上交二稅和監(jiān)酒茶額的弊病，皇上采納了他的意見。授為太常少卿，憑借禮部侍郎的身份充任賀金正旦使。金將要撕毀盟約，質(zhì)問秦檜的死亡，以及在關(guān)、陜購買馬匹不遵守約定，孫道夫順沿這些事情一一駁斥他們。出使回朝，被提升代理禮部侍郎?；噬险f：“你從做小官時已被我了解，只是趙鼎與張浚失和以后，蜀地人在朝中做官的，都被阻遏壓制。從今以后有什么見解，可以請求多進(jìn)見幾次?！奔嫒问讨v，上奏說敵人有伺機(jī)侵占江、淮的意圖?；噬险f：“朝廷對待他們非常優(yōu)厚，他們拿什么為名作為發(fā)兵的開端？”孫道夫說：“那些金人可以自己殺掉自己的父兄奪取他們的權(quán)位，起兵難道還問有什么名目，臣希望預(yù)先為之做好防備?！痹紫嗌蛟摬话堰@事放在心上，孫道夫每次進(jìn)宮答對，總是進(jìn)言武備的事，沈該懷疑他引薦任用張浚，就顧忌他。孫道夫內(nèi)心不安，請求出朝，擔(dān)任綿州知州，退休，去世，享年六十六歲。孫道夫?yàn)楣?，一心一意為百姓著想，不受任何私情干擾。做官三十年，奉祿大多買了書籍。然而他性情剛直，喜歡當(dāng)面批評、指責(zé)別人，不能容人之短，有人因此輕視他。

10．句意為：現(xiàn)在防守長江應(yīng)當(dāng)先安排處置荊南，時機(jī)一到就讓蜀漢部隊(duì)出秦關(guān)，荊楚部隊(duì)出宛洛，陛下親自統(tǒng)率大軍，從淮甸與各路將領(lǐng)在咸陽會師，誰能夠抵抗？“當(dāng)先措置荊南”作“守江”的謂語，不能斷開。排除AC?！笆駶h師出秦關(guān)”“荊楚師出宛洛”句式一樣，句意相通，中間斷開。排除D。

故解析為：B。

11．B.“政府部門組織面試”錯誤。召試，皇帝召見面試。故解析為：B。

12．A．“因此其文章氣勢足”錯誤。原文只說“收蘇氏文”，并沒有說“因此其文章氣勢足”。強(qiáng)加因果。故解析為：A。

13．得分點(diǎn)：

（1）先是，在此以前；置，購置，病，以……為憂患；斷，停辦。（2）面折，當(dāng)面批評、指責(zé)；或，有人；少，輕視。

14．上曰：“朝廷待之甚厚，彼以何名為兵端？”可見皇上認(rèn)為金人不應(yīng)該窺視江、淮；“臣愿預(yù)為之圖”，臣希望預(yù)先為之做好防備。孫道夫認(rèn)為應(yīng)提前武力預(yù)防；

“宰相沈該不以為慮”，宰相沈該不把這事放在心上，認(rèn)為不值得擔(dān)心。

（2023高一下·平江開學(xué)考）古代詩歌閱讀

送子由使契丹

蘇軾

云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。

不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。

沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢武林春②。

單于若問君家世，莫道中朝第一人③。

①清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？”

15．本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進(jìn)行的賞析不正確的兩項(xiàng)是（）

A．本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時聲名卓著，與李揆非常相似。

B．中原地域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一。

C．從李揆的故事推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。

16．本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格？請加以分析。

15．B

16．①表現(xiàn)了詩人曠達(dá)的性格。②蘇軾兄弟情誼深重，但詩人遠(yuǎn)在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。③這次雖是遠(yuǎn)別，詩人表示也不會作兒女之態(tài)，悲傷落淚。

形象、意象、意境類題目；表述技巧類題目；思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目

（1）本題考查學(xué)生對詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表述技巧和思想情感等，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩歌意思，答題時注意仔細(xì)辨析。

（2）本題考查學(xué)生鑒賞詩歌形象的能力。解答本題，先讀懂詩歌，再分析每句詩句寫出的內(nèi)容，通過內(nèi)容分析體現(xiàn)出的詩人的形象，再概括作答。

15．B.“即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一”的說法不正確，本詩中最后一句用李揆指子由，目的是告誡子由，出使北蕃，不可追求盛名，須小心謹(jǐn)慎，不是“不敢自居第一”的意思。故解析為：B。

16．“云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾”，大意為，我寄身此地和你隔著云海遙遙相望，何必因?yàn)槟阋h(yuǎn)行又淚濕衣巾。從詩歌題目來看，弟弟蘇轍又即將遠(yuǎn)赴契丹，“那因”表現(xiàn)出詩人瀟灑豁達(dá)的性格，哪里會因遠(yuǎn)別而淚沾雙襟！“沾巾”化用了王勃“無為在歧路，兒女共沾巾”之句，寫兄弟宦游四海，天各一方，已經(jīng)是常事，這次也不會因遠(yuǎn)別而悲傷落淚。蘇轍此去，雖為遠(yuǎn)別，但暫作分離，一向樂觀曠達(dá)的蘇軾自然不作兒女之態(tài)。據(jù)此可以看出蘇軾樂觀曠達(dá)、灑脫的性格特點(diǎn)。

17．（2023高一下·平江開學(xué)考）名篇名句默寫

（1）姚鼐《登泰山記》中寫山頂雪景的句子是“，”。

（2）姚鼐《登泰山記》中，“，”寫日出時云彩的色彩變化。

（3）韓愈在《師說》中以孔子為例，指出古代圣人重視師道的傳統(tǒng)，并由此得出“，”的結(jié)論，這是對師生關(guān)系的概括。

（1）蒼山負(fù)雪；明燭天南

（2）極天云一線異色；須臾成五采

（3）是故弟子不必不如師；師不必賢于弟子

名句；名篇

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意易錯字的書寫：蒼、燭、異、臾、賢。

故解析為：（1）蒼山負(fù)雪；明燭天南

（2）極天云一線異色；須臾成五采

（3）是故弟子不必不如師；師不必賢于弟子

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？疾槊痴b，分為直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字和漏字添字均不能得分。

三、語言文字運(yùn)用(20分)

（2023高一下·平江開學(xué)考）語言文字運(yùn)用I

工匠精神根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工業(yè)文明的“舶來品”。中國自古雖是農(nóng)業(yè)大國，但從不缺少，魯班、李春、李冰、沈括等世界級工匠大師成長，工作于此；也不缺少精美的中國制造產(chǎn)品，中國的絲綢，瓷器，金銀器亦曾經(jīng)是西方貴族的奢侈品。他們承載的是中國古代工藝匠人執(zhí)著專注、獨(dú)具匠心的精神。《詩經(jīng)》中的“如切如磋，如琢如磨”，還有庖丁解牛，運(yùn)斤成風(fēng)，百煉成鋼……這些的詩句、成語充分體現(xiàn)了我國古代匠人們所秉持的精益求精、一絲不茍的精神。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要每一個人發(fā)揮積極行動起來，工匠精神將引領(lǐng)人們書寫精彩的更多故事，為實(shí)現(xiàn)中國夢獻(xiàn)計(jì)力量?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中國夢要求人們要有“擼起袖子加油干”的實(shí)干精神，要有“，金石可鏤”的執(zhí)著精神，要有“茍日新，日日新，又日新”的創(chuàng)新精神：這些精神都體現(xiàn)了新時代的工匠精神。

各行各業(yè)的勞動者都可以憑借高超的技藝、堅(jiān)守初心的專注、精益求精的執(zhí)著、追求卓越的創(chuàng)新為國家擔(dān)當(dāng)、為事業(yè)守望，用一生的長度執(zhí)著于一項(xiàng)事業(yè)，在平凡的崗位上成就不平凡的業(yè)績。偉大的夢想需要偉大的精神作支撐，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要我們大力傳承弘揚(yáng)工匠精神。

18．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

19．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表述準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，但不得改變原意。

20．請給“工匠精神”下一個簡要定義，不超過40個字。

18．能工巧匠；耳熟能詳；鍥而不舍

19．（示例）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要每一個人積極行動起來，工匠精神將引領(lǐng)人們書寫更多精彩的故事，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

20．（示例）工匠精神是一種職業(yè)精神，包括執(zhí)著專注、精益求精、追求卓越、實(shí)干創(chuàng)新等基本內(nèi)涵。

壓縮語段；成語的使用；其他熟語的使用；語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)；結(jié)構(gòu)混亂

（1）本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先讀懂文本，分析成語所在句子的語境，再根據(jù)自己的積累填寫合適的成語。

（2）本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。

（3）本題考查學(xué)生語言表述之下定義的能力。下定義的題則按定義的形式處理，下定義的一般格式：小概念+“是”+修飾語+大概念。或者：被定義概念=種差+屬概念。變換時這些方法要靈活運(yùn)用。

18．第一空，結(jié)合后文列舉的“魯班、李春、李冰、沈括等世界級工匠大師”可知，這里應(yīng)該是講中國從不缺少世界級工匠大師，可以用“能工巧匠”?！澳芄で山场保褐腹に嚰夹g(shù)高超的人。第二空，前面列舉的“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛，運(yùn)斤成風(fēng)，百煉成鋼”是人們很熟悉的詩句、成語，可以用“耳熟能詳”?！岸炷茉敗保郝牭拇螖?shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。

第三空，結(jié)合后文“金石可鏤”的出處可知，此處是引用了荀子《勸學(xué)》中的名言，可以用“鍥而不舍”?！板浂簧帷保翰粩嗟冂U刻，比喻有恒心，有毅力。

19．原句有三處錯誤。一、結(jié)構(gòu)混亂，“需要每一個人發(fā)揮積極行動起來”句式雜糅，可以刪除“發(fā)揮”。

二、語序不當(dāng)，“精彩的更多故事”要改為“更多精彩的故事”。

三、搭配不當(dāng)，“獻(xiàn)計(jì)力量”要改為“貢獻(xiàn)力量”。

20．首先要找到關(guān)鍵信息“承載的是中國古代工藝匠人執(zhí)著專注、獨(dú)具匠心的精神”“體現(xiàn)了我國古代匠人們所秉持的精益求精、一絲不茍的精神”“實(shí)干精神……執(zhí)著精神……創(chuàng)新精神：這些精神都體現(xiàn)了新時代的工匠精神”“各行各業(yè)的勞動者都可以憑借高超的技藝、堅(jiān)守初心的專注、精益求精的執(zhí)著、追求卓越的創(chuàng)新”，然后提煉“工匠精神”包含的關(guān)鍵詞“專注”、“精益求精”、“追求卓越”、“實(shí)干”“創(chuàng)新”等即可。

（2022高三上·廣州月考）語言文字運(yùn)用Ⅱ

中暑的“終極”就是熱射病。它是在高溫高濕的環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)異常導(dǎo)致的疾病。。生雞蛋是一個液態(tài)的狀態(tài)，在給雞蛋不斷地加溫后，它的蛋清和蛋白就變成了固態(tài)，這個過程稱蛋白質(zhì)變性。人體內(nèi)包括大腦、心臟、肝臟、腎臟等等，所有的組織、臟器、各種酶都是由蛋白質(zhì)參與組成的。而當(dāng)人體的溫度異常增高的時候，這些臟器內(nèi)的蛋白質(zhì)就會像開水煮雞蛋一樣發(fā)生變性，()，體內(nèi)的臟器也就不能執(zhí)行正常生理功能。所以，熱射病會導(dǎo)致體內(nèi)多個臟器功能受損和衰竭。加之，丟水的同時丟失大量鹽分，這個時候身體極度脫水，也會加速臟器的衰竭，因此一旦發(fā)展到這個階段，死亡率是極高的。

在一些特定的環(huán)境下，如蒸桑拿、泡溫泉，這里的溫度都在40℃左右，在這種高溫高濕的環(huán)境下，如果蒸泡時間過長，不及時補(bǔ)水，。

21．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．一旦變性之后，這些蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能

B．萬一變性之后，這些蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能

C．一旦變性之后，蛋白質(zhì)就失去了原有的這些生理功能

D．萬一變性之后，蛋白質(zhì)就失去了原有的這些生理功能

22．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。

21．A

22．就拿煮雞蛋打個比方；夏天大量出汗；也會有熱射病的情況發(fā)生

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動

（1）本題考查考生語言表述連貫的能力。解答此類試題，要注意兩點(diǎn)：一是關(guān)注前后文，確保所填句子在邏輯上通順；二是注意陳述對象一致，確保所填句子在陳述事件時不出現(xiàn)中途易轍的問題。

（2）本題考查學(xué)生語言表述之情境補(bǔ)寫的能力。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序的角度組織語言作答。

21．分析所填句子，“變性”是“蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能”的條件，兩句應(yīng)是一種條件關(guān)系，應(yīng)選用“一旦……就……”這一表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！叭f一”表示可能性極小的假設(shè)。“臟器內(nèi)的蛋白質(zhì)”變性并不是可能性極小的情況，只要溫度濕度達(dá)到就會發(fā)生，因此“萬一”使用是錯誤的。據(jù)此排除BD；再比較AC，“這些”強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是“蛋白質(zhì)”，而不是“生理功能”，應(yīng)放在“蛋白質(zhì)”之前，據(jù)此排除C。

故解析為：A。

22．第一空，本空前闡述了“熱射病”的概念，后文是舉例給生雞蛋不斷地加溫蛋白質(zhì)會變性，以此說明人體器官遇熱與之類似，所以此空應(yīng)是對“熱射病”這一概念舉煮雞蛋這一例子來讓人明晰。據(jù)此可寫“就拿煮雞蛋打個比方”。第二空，此處說“加之……”，說明是另一種情況的發(fā)生。結(jié)合后文“丟水的同時丟失大量鹽分，這個時候身體極度脫水”可知，丟水是指人體因大量出汗導(dǎo)致缺水，據(jù)此可寫“夏天大量出汗”。

第三空，前文說“在這種高溫高濕的環(huán)境下，如果蒸泡時間過長，不及時補(bǔ)水”，此空應(yīng)是陳述這樣會出現(xiàn)的后果。結(jié)合文段中心話題“熱射病”以及前文談到的“丟水的同時丟失大量鹽分，這個時候身體極度脫水，也會加速臟器的衰竭，因此一旦發(fā)展到這個階段，死亡率是極高的”可知，此空造成的結(jié)果應(yīng)是造成熱射病發(fā)生。據(jù)此可寫“也會有熱射病的情況發(fā)生”。

四、寫作(60分)

23．（2023高一下·平江開學(xué)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一只蜜蜂停在向日葵花上，忙碌地采集著花粉；另一只蜜蜂在花朵外自言自語：“有時候，我真想能有機(jī)會慢下來聞聞花香?！?/p>

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄袋。

略

材料作文

本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則新材料作文。首先理解概括材料的內(nèi)容，材料借助兩只蜜蜂展示出人類生活的狀態(tài)和內(nèi)心的企求，“一只蜜蜂落在向日葵上，忙碌地采集著花粉”，這就好似我們在人生的跑道上總是不停地向前奔跑，每日為了生存、理想而不懈地奮斗，“另一只蜜蜂落在花瓣上自言自語：‘有時候，我真想能有機(jī)會慢下來聞聞花香’”，這其實(shí)也是我們在忙碌生活中的一種希望，放慢腳步，等候心靈，聞一聞花香，聽一聽鳥語，呼吸一口新鮮的空氣，望一望遼闊的藍(lán)天……考生既可以從材料的前半部分著眼，肯定人們在生活中的不懈追求和執(zhí)著的奮斗，這是一種積極的生活態(tài)度；也可以從材料的后半部分著眼，希望人們能放慢腳步，感受生活的味道，欣賞延路的風(fēng)景，可以讓人內(nèi)心歸于寧靜；考生還可以結(jié)合二者，辯證看待二者的關(guān)系，人生只有在正確的時機(jī)，以正確的態(tài)度對待生活才能循序漸進(jìn)，漸行漸精彩，如該努力奮進(jìn)的時候，要積極進(jìn)取，在忙碌之中也不能忽略靈魂的追逐。從文體上來看，材料沒有限定文體，考生可以選擇自己擅長的文體作文，如選擇議論文，要有明確的觀點(diǎn)，有清晰的思路，如寫作記敘文，考生在寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。

積極進(jìn)取方能博取生命的光輝

放慢腳步，欣賞人生

快慢適度，鑄就美好人生

此題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。要整體感知材料，從材料中提煉出主旨，再根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。材料中的側(cè)重點(diǎn)一定要抓準(zhǔn)。材料作文的開頭，最好能夠聯(lián)系材料，運(yùn)用材料中的事例或者名言，可以保證自己的觀點(diǎn)的確源于材料，不會脫離材料，且能夠明確地體現(xiàn)從材料中提煉自己的中心論點(diǎn)的過程。

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湖南省岳陽市平江縣2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期語文開學(xué)測試試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（2023高一下·平江開學(xué)考）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

材料一：

人工智能的兩大支柱——算法和大數(shù)據(jù)，已經(jīng)多維度地進(jìn)入新聞傳播領(lǐng)域，特別是作為二者集成的智能推薦算法，已經(jīng)在信息傳播領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。目前主流的推薦算法有三種：基于內(nèi)容的推薦、基于協(xié)同過濾的推薦和基于時序流行度的推薦。

基于內(nèi)容的算法，其主要邏輯是受眾偏好與新聞內(nèi)容特征的匹配。通過用戶特征數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)行為的分析，形成推薦列表。這種算法能夠有效增加用戶黏性，但對于個人信息的標(biāo)簽化分析，也容易引發(fā)個人數(shù)據(jù)安全性的爭議。近期斯坦福大學(xué)研發(fā)的算法可以通過搜集網(wǎng)站信息并進(jìn)行深度挖掘，判定個人情況，準(zhǔn)確率高達(dá)91％，這一研究立即招致公眾批評，也讓公眾對算法的信息挖掘能力產(chǎn)生倫理質(zhì)疑。

協(xié)同過濾算法的基本邏輯是人以群分，通過計(jì)算用戶的特征數(shù)據(jù)將其編入一個用戶群體，按照群體共享度較高的偏好推薦內(nèi)容。這種做法將計(jì)算單位有效地下降為群體，減少了數(shù)據(jù)處理量。谷歌新聞最早采取的就是這類推薦算法。但是這種算法的倫理困境在于容易產(chǎn)生信息繭房（信息繭房，是指人們習(xí)慣性地被自己的興趣引導(dǎo)著去關(guān)注相關(guān)信息，從而將自己的生活桎梏在像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象），且將人群分類可能產(chǎn)生潛在的算法歧視，不僅觸犯個人隱私，而且易于強(qiáng)化社會偏見。

過度依賴算法推薦的新聞價(jià)值排序，會產(chǎn)生傳播權(quán)、信息自由、信息觸達(dá)、信息隱私權(quán)和數(shù)字身份及其保護(hù)的問題。

（摘編自趙瑜《人工智能時代的新聞倫理》）

材料二：

探究人和技術(shù)的關(guān)系必須在直面技術(shù)的同時觀照人類，讓技術(shù)和人在雙向互動的過程中相互馴化，讓技術(shù)更好地為人服務(wù)，也讓人不斷更新“技術(shù)”思維，不過分依賴技術(shù)，保持主觀能動性和創(chuàng)造力。

當(dāng)前，媒你、公眾、網(wǎng)絡(luò)平合分別承擔(dān)著交叉核實(shí)信息源、增強(qiáng)隱私保護(hù)意識和提高數(shù)據(jù)開放程度的責(zé)任。媒體既可以依靠傳統(tǒng)的事實(shí)核查手段，也可以利用新興的技術(shù)工具檢驗(yàn)信息的真實(shí)性。公眾需要學(xué)習(xí)保護(hù)隱私的方法，比如要在提供個人隱私信息之前仔細(xì)閱讀隱私保護(hù)政策，明確不再使用該服務(wù)時個人信息的刪除和退出機(jī)制等。網(wǎng)絡(luò)平臺可以通過制定數(shù)據(jù)信托程序，設(shè)計(jì)信托程序的協(xié)議內(nèi)容和框架流程來處理數(shù)據(jù)交換過程中的敏感問題，提高數(shù)據(jù)開放程序以滿足新聞報(bào)道的需求。

如今很多媒體認(rèn)識到“信息繭房”的問題，推出了應(yīng)對“信息繭房”的程序。例如，新聞APP“跨越分歧的閱讀”創(chuàng)

立了包含20個新聞品牌的圖譜，圖譜能夠記錄用戶閱讀新聞品牌的頻率，并計(jì)算受眾在每一個新聞品牌中花費(fèi)的時長，當(dāng)受眾的閱讀習(xí)慣偏向于一方時，程序會建議受眾調(diào)整閱讀內(nèi)容。

流量邏輯本質(zhì)上就是“消費(fèi)者導(dǎo)向”原則的變種，一味遵從這種邏輯將導(dǎo)致媒體背離核心價(jià)值。因此，為保證新聞的權(quán)威性，媒體需要平衡公共服務(wù)與經(jīng)濟(jì)利益之間的關(guān)系。當(dāng)下的大數(shù)據(jù)技術(shù)還不具備透徹了解社會現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)程的能力，也無法在新聞的生產(chǎn)與發(fā)布上體現(xiàn)大局意識。媒體有責(zé)任在新聞信息的生產(chǎn)與發(fā)布過程中，把回應(yīng)公眾的關(guān)切與政府當(dāng)前的工作重心結(jié)合起來，把服務(wù)、滿足公眾需求與教育引導(dǎo)公眾、提升公眾的素養(yǎng)結(jié)合起來。此外，受眾也要帶著質(zhì)疑和批判精神看待基于大數(shù)據(jù)技術(shù)生成的新聞信息，而運(yùn)用法律法規(guī)對網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行主體問責(zé)也是避免職業(yè)倫理失范的有效途徑。

大數(shù)據(jù)技術(shù)為新聞傳媒業(yè)的發(fā)展提供了一條新路徑，在改變原有新聞信息的生產(chǎn)和發(fā)布方式的同時，也需要對原有的職業(yè)倫理規(guī)章

制度做出相應(yīng)的調(diào)整。技術(shù)紅利與技術(shù)缺陷是相伴相生的，因大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)而引發(fā)的某些問題不是技術(shù)發(fā)展的失敗，而是對技術(shù)理性與價(jià)值理性能否相互協(xié)調(diào)、相互融合的考驗(yàn)。大數(shù)據(jù)技術(shù)推動著新聞傳播業(yè)的更新和變化，同時新聞傳播業(yè)也對大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場景和范圍做出限制，這是技術(shù)與人在大數(shù)據(jù)時代相互馴化的過程。因此，從職業(yè)倫理的層面規(guī)范媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺的傳播行為，讓技術(shù)更好地推進(jìn)新聞傳媒業(yè)的健康發(fā)展，有著深遠(yuǎn)的意義。

（摘編自許向東《大數(shù)據(jù)技術(shù)下新聞傳播的倫理規(guī)制》

材料三：

算法新聞的作用和未來不可限量。對此，我們必須從不同的層面來加強(qiáng)新聞倫理的構(gòu)建。

第一，明確人在人機(jī)協(xié)同中占據(jù)主體地位，算法服務(wù)于人的需求。人不能迷失在信息與算法的迷陣中，而應(yīng)該堅(jiān)特人在新聞生產(chǎn)中的主導(dǎo)作用。在算法新聞中，記者和編輯的地位不可取代。在算法新聞時代，記者和編輯應(yīng)該轉(zhuǎn)向更能夠發(fā)揮主觀性的深度報(bào)道和訪談上來，在人工智能技術(shù)提供的工具和信息基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析解讀和內(nèi)容審核把關(guān)，為受眾提供正確導(dǎo)向。

第二，為算法植入價(jià)值觀，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)思想。“我們應(yīng)該擁抱人工智能所引發(fā)的算法革命，構(gòu)筑以人為本的人工智能型算法發(fā)展的戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)智能型算法的價(jià)值觀，為沉浸式產(chǎn)品植入必要的干預(yù)機(jī)制，確保其朝著有益于個人和社會的方向發(fā)展?！痹谒惴ㄔO(shè)計(jì)和使用中，要以傳統(tǒng)文化和社會主義核心價(jià)值觀為思想指導(dǎo)，防止在算法設(shè)計(jì)中帶入設(shè)計(jì)者的偏見。

新聞專業(yè)主義的理想，即便在人工智能成為大勢所趨的時候依然具有人文主義的魅力。相信在“人機(jī)協(xié)同”的模式下，新聞倫理能夠產(chǎn)生更大的約束力和規(guī)范力量，從而推動更加成熟的算法新聞時代的來臨。

(摘編自杜娟《走向人機(jī)協(xié)同：算法新聞時代的新聞倫理》）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．基于內(nèi)容的算法和協(xié)同過濾算法二者集成的智能推薦算法，在信息傳播領(lǐng)域己經(jīng)產(chǎn)生了巨大的影響。

B．當(dāng)發(fā)現(xiàn)受眾在某一新聞品牌中花費(fèi)時間過長時，應(yīng)對“信息繭房”的程序會建議其調(diào)整閱讀時間和閱讀內(nèi)容。

C．在新聞傳播進(jìn)入算法新聞時代后，人工智能技術(shù)能夠提供工具和信息，進(jìn)行分析解讀，為受眾提供正確導(dǎo)向。

D．材料二倡導(dǎo)的“保持人的主觀能動性”與材料三強(qiáng)調(diào)的“堅(jiān)持人的主導(dǎo)作用”，都是在關(guān)注新聞倫理問題。

2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．近期斯坦福大學(xué)的算法相關(guān)研宄招致公眾批評，引發(fā)公眾的倫理質(zhì)疑，算法相關(guān)研究應(yīng)該摒棄。

B．過度依賴算法推薦的新聞價(jià)值排序，會產(chǎn)生傳播權(quán)、信息隱私權(quán)等問題，容易產(chǎn)生信息繭房。

C．大數(shù)據(jù)技術(shù)推動著新聞傳播業(yè)的改變，但大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用場景和范圍在新聞傳播業(yè)中應(yīng)受限制。

D．在算法設(shè)計(jì)中，要防止帶入設(shè)計(jì)者的偏見，要確保智能型算法朝著有益于個人和社會的方向發(fā)展。

3．下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．在算法新聞時代，人工智能制定個性化的寫作模板，完成新聞寫作。

B．新聞客戶端根據(jù)用戶過去的瀏覽記錄來向用戶精準(zhǔn)推送相關(guān)的新聞。

C．網(wǎng)站人工編輯在人工智能的支持下對信息進(jìn)行審核，嚴(yán)格把關(guān)內(nèi)容。

D．互聯(lián)網(wǎng)平臺搜集用戶信息，判斷用戶消費(fèi)需求和刁慣，推送商品信息。

4．隨著人工智能的應(yīng)用，新聞媒體應(yīng)當(dāng)如何確保健康發(fā)展？請結(jié)合材料二、材料三簡要概括。

5．請簡要梳理材料二的行文脈絡(luò)。

（2023高一下·平江開學(xué)考）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

文本一：

新娘

契訶夫

這時候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘，一輪明月照著花園。娜佳看見大廳里飯桌上正在擺小吃，祖母穿著華麗的綢衫在忙這忙那。隔著窗子望過去，母親在傍晚的燈光下，顯得很年輕。

花園里安靜，涼快，寧靜的黑影躺在地上。人可以聽見遠(yuǎn)處有些青蛙呱呱的叫聲?，F(xiàn)在有五月的氣息了，可愛的五月??！你深深地呼吸著，熱切地想著：眼下，不是在這兒，而是在別的什么地方，在天空底下，在樹木上方，遠(yuǎn)在城外，在田野上，在樹林里，春天的生活正在展開，神秘、美麗、豐富、神圣。

娜佳，已經(jīng)二十三歲了。她從十六歲起就

熱切地盼望著出嫁，現(xiàn)在總算做了安德烈·安德烈伊奇的未婚妻，這個青年現(xiàn)在正站在窗子里面。她喜歡他，婚期已經(jīng)定在七月七日，可是她并不高興，夜里也睡不好，興致提不起來不知什么緣故，她覺得整個生活似乎會永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣過不下去，沒有變化，沒有盡頭！

有一個人從正房走出來，在門廊上站住。這人是薩沙。他是從莫斯科來到她們家里做客的。很久以前，祖母的一個遠(yuǎn)親，常到她們家來請求周濟(jì)。她有個兒子名叫薩沙。不知什么緣故，大家都說他是出色的畫家。

“我正坐在這兒，瞧著媽媽，”娜佳說，“從這兒看過去，她顯得那么年輕！”

“是的，她很好”薩沙同意道，“可是怎么跟您說好呢？這兒的人什么事都不做。您母親一天到晚走來走去，奶奶也什么事都不做，您也一樣。您的末婚夫也是什么事都不做?！?/p>

等他們走進(jìn)大廳，大家已經(jīng)坐下來吃晚飯了。祖母長得很胖，相貌難看，說話很響，憑她說話的聲音和口氣可以看出她是一家之長。她的財(cái)產(chǎn)包括集市上好幾排的商店和這所有圓柱和花園的舊式房子，可是她每天早晨禱告，求上帝保佑她別受窮。娜佳的母親，尼娜·伊萬諾芙娜，生著金黃色頭發(fā)，腰身束得很緊，戴著夾鼻眼鏡，每個手指頭上都戴著鉆石戒指。安德烈·安德烈伊奇，娜佳的未婚夫，是一個豐滿而漂亮的青年。他們?nèi)齻€人正在談催眠術(shù)。

晚飯以后，安德烈·安德烈伊奇拉小提琴，尼娜·伊萬諾芙娜彈鋼琴為他伴奏。十年以前，他從大學(xué)畢業(yè)，可是從來沒在任何地方做過事，也沒有固定的工作。

后來，鐘敲十二下，大家開始告辭。

娜佳醒來的時候，大概是兩點(diǎn)鐘。娜佳在床上坐起來，想心事。

“滴克搭克，滴克搭克”守夜人懶洋洋地敲著，“滴克搭克”

“我的上帝啊，為什么我這樣苦惱！”也許每個新娘在婚前都有這樣的感覺吧。誰知道呢！要不然這是薩沙的影響？

時間過得很慢。下午兩點(diǎn)鐘，他們坐下來吃午飯。薩沙說：“您要出去念書才好！只有受過教育的、神圣的人才是有趣味的人，也因有他們才是社會所需要的。你們這種游手好閑的生活是多么不干凈，多么不道德。您的母親，您的祖母，什么事也不做，那就是說別人在為你們工作，你們在吞吃別人的生命，難道這樣干凈嗎，不骯臟嗎？”

娜佳想說：“不錯，這話是實(shí)在的。”她還想說她自己也明白，可是眼淚涌上她的眼眶，她就回到自己房間里去了。

將近傍晚，安德烈·安德烈伊奇來了，照例拉了很久的小提琴。

如同前一天夜里一樣，天剛剛亮，娜佳就醒了。她睡不著，心神不寧。她坐起來，把頭抵在膝蓋上，想到她的未婚夫，想到她的婚禮她想起母親并不愛她那已經(jīng)去世的丈夫，現(xiàn)在她一無所有，完全靠她婆婆，也就是奶奶過活。她其實(shí)是個普通的、平凡的、不幸的女人。

“不過，還是不想的好，還是不想的好”她小聲說，“我不應(yīng)該想這些?！?/p>

“滴克搭克”守夜人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的什么地方打更，“滴克搭克滴克搭克”

時間過得很快?！白蛱焖_沙責(zé)備我什么事也不做，”安德烈·安德烈伊奇說，“他的話對極了！我什么事也不做，而且也做不了。這是什么緣故？就聯(lián)想到將來有一天，我也許會在額頭上戴一枚帽章，去辦公，我都會覺著那么厭惡，這是為什么？啊，俄羅斯母親！啊，俄羅斯母親，你至今還馱著多少游手好閑的、毫無益處的人啊！”他對他什么事不做這一點(diǎn)，得出一個概括的結(jié)論，認(rèn)為這是時代的特征。

娜佳心里覺著氣憤，身子也不舒服。

早晨喝完茶以后，娜佳走進(jìn)薩沙的房間?！拔胰滩幌氯ァ彼f，“以前我怎么能一直在這兒生活下來的，我真不懂！我在這兒連一天也過不下去了。明天我就離開這兒。”

等到她在車廂里坐定，火車開動，過去就縮成了一小團(tuán)，同時以前她不大留意的廣闊末來，卻鋪展開來。歡樂忽然使她透不出氣來：她想起她在走向自由，去念書，這就跟許多年前大家所說的“出外做自由的哥薩克”一樣。一時間，她又笑，又哭。

五月間，測試完結(jié)以后，娜佳動身回家去，身體很好，興致很高。她從車站坐著馬車回家，覺著房子又小又扁，街上沒有人。所有的房子都好像蓋滿了灰塵。祖母已經(jīng)十分蒼老，仍舊肥胖、相貌難看。尼娜·伊萬諾芙娜也老多了，丑多了，可是仍舊像以前那樣束緊腰身，鉆石戒指仍在她手指頭上發(fā)亮。

娜佳走上樓去，看見先前那張床，先前那些掛著素白窗簾的窗子，窗外也仍舊是那個花園。傍晚，她上床睡覺，蓋好被子，不知什么緣故，她覺著躺在這暖和的、很軟的床上有點(diǎn)可笑。

“滴克搭克”守夜人打更，“滴克搭克，滴克搭克”

五月過去，六月來了。娜佳在家里已經(jīng)住慣，她在花園里和街道上溜達(dá)，瞧那些房屋和灰色的圍墻，她覺得這城里樣樣?xùn)|西都早已老了，過時了，只不過在等著結(jié)束，或者在等著一種年輕的、新鮮的東西開始罷了。眼前，雖然奶奶的家里搞成這樣：四個女仆擠在一個房間里，住在地下室里，住在骯臟的地方

這時在她面前現(xiàn)出一種寬廣遼闊的新生活，那種生活雖然還朦朦朧朧，充滿神秘，卻在吸引她，召喚她。

她走上樓去，回到自己的房間里收拾行李，第二天早餐向家人告辭，生氣蓬勃、滿心快活地離開了這個城，她覺得，她從此再也不會回來了。

1903年（有刪改）

文本二：

當(dāng)她正在逃離的時候，也就是此刻，克拉克仍在她的生活中占據(jù)著一個位置，可是等逃離結(jié)束，她自顧自地向前走了自己的路時，她又用什么來指他的位置呢？

她把他看作是二人未來生活的設(shè)計(jì)師，她自己則甘于當(dāng)俘虜，她的順從既是理所當(dāng)然的，也是心悅誠服的，又能有什么別的東西，別的人能成為如此清晰鮮明的一個挑戰(zhàn)呢？

這是一種什么感覺呢，你有沒有在生活中遇見過：

自己十分渴求一件事，或許是一次測試的成功，或許是一次事業(yè)上的突破，但是這種幸福和滿足感只會存在一剎那，之后就悵然若失，不知道自己該去干什么了。

那種巨大的空虛感會吞噬你，感覺自己缺了一角，你甚至想回歸到那種舊有的生活節(jié)奏中去，最好每天都是這么一成不變的，這種感覺會持續(xù)到你找到下一件讓自己拼盡全力的事為止。

卡拉就是這樣，只不過，她將克拉克視作了自己的精神支柱，她的所有一切都圍繞著克拉克轉(zhuǎn)，而當(dāng)有一天失去了他，她的生活就不知道該如何繼續(xù)了。

（節(jié)選自愛麗絲·門羅《逃離》）

6．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．薩沙這一人物雖筆不多卻至關(guān)重要，他的感慨震撼了娜佳的心靈，他是娜佳的親戚，也是娜佳的精神導(dǎo)師。

B．娜佳十六歲起盼望出嫁，七年后正式訂婚，婚期臨近時卻對未婚夫安德烈非常失望，于是她選擇離家出走，借讀書之名來逃避這樁婚事。

C．吃晚飯時，祖母、母親和娜佳的未婚夫安德烈討論催眠術(shù)；晚飯后，安德烈拉小提琴，母親彈鋼琴伴奏。生活看似豐富，實(shí)際上單調(diào)、空虛、無聊。

D．娜佳乘火車離家，直到五月測試結(jié)束才回到家鄉(xiāng)，她在外地的生活文章雖未描繪，但應(yīng)該是她所向往的嶄新生活。

7．下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說塑造了祖母、母親、安德烈等一系列人物形象，為我們描繪了20世紀(jì)初期俄國社會的人物風(fēng)貌，展現(xiàn)了真實(shí)的時代背景和社會現(xiàn)實(shí)。

B．小說結(jié)尾“灰色的圍墻”“這城里樣樣?xùn)|西都早已老了”與開篇“一輪明月照著花園”形成鮮明對比，以人物對環(huán)境的不同感受，反映人物思想的轉(zhuǎn)變。

C．小說幾次寫到守夜人懶洋洋的打更聲，既暗示了家鄉(xiāng)生活的一成不變、枯燥乏味，同時也反襯出主人公在不同的場合下不變的心情。

D．小說不以情節(jié)取勝，而是通過日常生活中平淡無奇的場景變換，推進(jìn)娜佳思想情感裂變的演進(jìn)過程，留下足夠的空白，讓讀者想象。

8．請簡要概括娜佳的心理變化過程。

9．安德烈和娜佳都對現(xiàn)有生活感到不滿，二者之間有何不同？娜佳向往的“寬廣遼闊的新生活”的內(nèi)涵是什么？

二、古代詩文閱讀(35分)

（2023高一下·平江開學(xué)考）文言文閱讀

孫道夫字太沖，眉州丹稜人。年十八貢辟雍。時禁元祐學(xué)，坐收蘇氏文除籍。再貢，入優(yōu)等。張浚薦于高宗，召對，道夫奏：“愿修德以回天意，定都以系人心，任賢材、圖興復(fù)以雪國恥?！鄙显谠?，浚遣道夫奏事，賜出身，改左承奉郎。再詔對，言：“漢中前瞰三秦，后蔽巴蜀，孔明、蔣琬出圖關(guān)輔，未有不屯漢中者。今守江當(dāng)先措置荊南時至則蜀漢師出秦關(guān)荊楚師出宛洛陛下親御六軍由淮甸與諸將會咸陽孰能御之？”上嘉納，召試館職。上諭宰相：“自渡江以來，文氣未有如道夫者，涵養(yǎng)一二年，當(dāng)命為詞臣。”遷校書郎。出知懷安軍，乞罷都運(yùn)司以寬民力，罷戍兵以弭亂階，罷泛使以省浮費(fèi)。知資州，宣撫鄭剛中薦其治行第一。移知蜀州，盜不敢入境。州產(chǎn)綾，先是，守以軍匠置機(jī)買絲虧直，民病之，道夫斷其機(jī)。遇事明了，人目為“水晶燈籠”。九年不遷，蓋非秦檜所樂也。以吏部郎中入對，言蜀民二稅監(jiān)酒茶額之弊，上納其言。除太常少卿，假禮部侍郎充賀金正旦使。金將敗盟，詰秦檜存亡，及關(guān)、陜買馬非約，道夫隨事折之。使還，擢權(quán)禮部侍郎。上曰：“卿自小官已為朕知，第趙鼎與張浚相失后，蜀士仕于朝者，皆為沮抑。繼自今有所見，可數(shù)求對?！奔媸讨v，奏敵有窺江、淮意。上曰：“朝廷待之甚厚，彼以何名為兵端？”道夫曰：“彼金人身弒其父兄而奪其位，興兵豈問有名，臣愿預(yù)為之圖。”宰相沈該不以為慮，道夫每進(jìn)對，輒言武事，該疑其引用張浚，忌之。道夫不自安，請出，除知綿州，致仕，卒，年六十六。道夫居官，一意為民，不可干以私。仕宦三十年，奉給多置書籍。然性剛直，喜面折，不容人之短，或以此少之云。

（節(jié)選自《宋史·孫道夫傳》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．今守江當(dāng)先/措置荊南/時至則蜀漢師出秦關(guān)/荊楚師出宛洛/陛下親御六軍/由準(zhǔn)甸與諸將會咸陽/孰能御之

B．今守江當(dāng)先措置荊南/時至則蜀漢師出秦關(guān)