第四課事物是變化發(fā)展的

事物是變化開展的2024/1/252024/1/25思考：自然界的生命演化，經(jīng)歷了一個什么樣的過程？它說明了什么？2024/1/25無生命物質(zhì)有生命物質(zhì)人低高結(jié)論1：自然界是開展的。前進的上升的2024/1/25懸掛式高速調(diào)幅液壓翻轉(zhuǎn)犁2024/1/252024/1/25原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義和共產(chǎn)主義低高人類社會的開展結(jié)論2：人類社會是開展的。前進的上升的2024/1/25 有材料估計，近三十年來，人類創(chuàng)造的知識總和大概等于過去兩千多年來的總和。2010年時，很多方面的知識都出現(xiàn)了爆炸性的突破和開展；預(yù)計到2020年，知識將比1995年增加3到4倍。知知之不多知之較多深刻不知淺薄人的認(rèn)識：結(jié)論3：人的認(rèn)識是開展的。2024/1/25天體星系根本粒子無機界有機界……1.自然界2.人類社會

原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會共產(chǎn)主義社會低級→高級知知之不多知之較多深刻3.人的認(rèn)識：不知簡單→復(fù)雜淺薄2024/1/25開展的普遍性：一、世界是永恒開展的，一切事物都是變化開展的?！彩澜缬^〕要用開展的眼光看問題〔方法論〕開展=運動？以下哪些是開展？哪些是運動？為什么？A.爬行類動物變成始祖鳥B.始祖鳥變成現(xiàn)代鳥類C.留鳥遷徙D.環(huán)境破壞，鳥類減少E.氣溫由10度上升為15度F.社會主義市場經(jīng)濟體制代替方案經(jīng)濟體制2024/1/25〔一〕世界是永恒開展的【合作探究】〔二〕開展的概念2024/1/25運動開展〔↑→〕聯(lián)系區(qū)別運動發(fā)展都說明事物不是靜止的，成認(rèn)了絕對運動。物質(zhì)的存在方式，是宇宙間一切變化和過程。既有上升的、向前的、進步的，也有下降的、向后的、退步的。指事物的前進上升性質(zhì)的變化，是事物由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的變化。事物的運動變化前進、上升發(fā)展后退、下降倒退2024/1/25〔二〕開展的概念開展〔P62〕：指事物的前進上升性質(zhì)的變化，是事物由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的變化?！扒啵≈谒{(lán)，而青于藍(lán)〞。〔《荀子·勸學(xué)》〕本意：靛青是從蓼藍(lán)〔liǎolán〕中提取的，但它比蓼藍(lán)的顏色更青。青：靛青，青色顏料。藍(lán)：蓼藍(lán)，一種可以提煉顏料的草?！舅伎肌堪耸裁凑芾?？2024/1/251.開展的實質(zhì)2024/1/25新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。二、開展的實質(zhì)【討論】以下關(guān)于新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)正確嗎？新出現(xiàn)的事物就是新事物力量強大的就是新事物名字新、旗號新的就是新事物2024/1/253.新舊事物的含義新事物：符合客觀規(guī)律，具有強大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。舊事物：同客觀規(guī)律背道而馳、正在日趨滅亡的東西。2024/1/25前進上升的變化倒退下降的變化1.打2個成語；2.為什么木“斷〞、石“穿〞？3.“木斷〞、“石穿〞的過程是一蹴而就的嗎?2024/1/25事物的開展有一個從量變到質(zhì)變的過程?！竞献魈骄俊?024/1/25量量：事物數(shù)量方面的規(guī)定性量變：事物在數(shù)量和程度上的逐漸的、不顯著的變化質(zhì)質(zhì)：一事物成為它自身并區(qū)別于其他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性質(zhì)變：事物顯著的、根本性質(zhì)的變化量變與質(zhì)變的根本區(qū)別在于：事物的根本性質(zhì)是否改變。如果沒有改變，那么就是量變；如果改變了，就是質(zhì)變。三、事物開展的兩種狀態(tài)：量變和質(zhì)變〔一〕量變與質(zhì)變的含義相互區(qū)別、相互聯(lián)系與制約2024/1/250＜X＜100oC≥100oC水水蒸氣※“度〞的方法論意義:掌握“度〞有助于我們劃清不同事物的界限，準(zhǔn)確認(rèn)識和把握事物。在實踐中要把握適度原那么。引進外資，數(shù)量越多越好體育鍛煉，運動量越大越好播種耕地，施肥越多越好服藥治病，劑量越大越好度：事物保持自己質(zhì)的穩(wěn)定性的量的限度。2024/1/25思考：一粒谷子如何變成一堆谷子？少一根頭發(fā)是否會變成光頭？1、量變引起質(zhì)變的形式〔P65〕：〔1〕由于事物數(shù)量〔大小、速度、程度、規(guī)模等〕的增減而引起質(zhì)變。2024/1/25【合作探究】〔二〕量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系〔2〕由于事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生變化而引起質(zhì)的變化。2024/1/25你能用這些字母〔aerd〕組成什么單詞？1、量變引起質(zhì)變的形式〔P65〕：〔1〕由于事物數(shù)量〔大小、速度、程度、規(guī)模等〕的增減而引起質(zhì)變?！?〕由于事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生變化而引起質(zhì)的變化。2024/1/252、事物開展的狀態(tài)：質(zhì)變與量變的辯證關(guān)系【世界觀】〔1〕量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備〔P65〕。2024/1/25憶一憶:你還學(xué)過那些重視量變的成語、典故、詩句？千里之行，始于足下。勿以惡少而為之，勿以善小而不為。善不積缺乏以成名，惡不積缺乏以滅身。一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。【思考】只要有量變，就會引起質(zhì)變嗎？2024/1/25思考：一粒谷子

一堆谷子少一根頭發(fā)變成光頭2、事物開展的狀態(tài)：質(zhì)變與量變的辯證關(guān)系【世界觀】〔1〕量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備〔P65〕?！?〕質(zhì)變是量變的必然結(jié)果〔P66〕。①量變只有到達(dá)一定程度〔度〕時才能引起質(zhì)變。②事物的量變到達(dá)一定的程度〔度〕時，必然會引起質(zhì)變。③事物的開展最終要通過質(zhì)變實現(xiàn)，沒有質(zhì)變就沒有開展。2024/1/25世界觀方法論（1）量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備（2）質(zhì)變是量變的必然結(jié)果【思考】是否質(zhì)變完成后，事物的開展過程就結(jié)束了？質(zhì)變與量變辯證關(guān)系一要重視量的積累；同時還要學(xué)會“優(yōu)化結(jié)構(gòu)〞二要不失時機地促成質(zhì)的飛躍(當(dāng)量變積累到達(dá)一定程度時，要抓住時機)量變與質(zhì)變辯證統(tǒng)一的哲學(xué)原理對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有什么啟示呢？2024/1/25不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。——《荀子·勸學(xué)》學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，年有所虧。——陶淵明獲得學(xué)業(yè)上的成功，不僅需要長期的努力，進行艱苦的量的積累，同時還要抓住時機奮力拼搏使理想和目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。2024/1/25階段小結(jié)：1、世界觀：事物是永恒開展的方法論：用開展的觀點觀察問題3、世界觀：事物的開展?fàn)顟B(tài)——量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系方法論：①注重量的積累，為實現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件；②抓住時機促進質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和開展。2、世界觀：“度〞方法論：堅持“適度〞原那么我國有古詩云“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞據(jù)此答復(fù)：1.“離離原上草，一歲一枯榮。〞說明〔 〕A.事物是運動變化的B.物質(zhì)是運動的主體C.離開物質(zhì)談運動是唯心主義D.任何運動都存在相對靜止2.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞。表達(dá)了〔 〕A.新事物代表了事物的開展方向，具有強大的生命力B.新事物是和舊事物相比較而言的C.物質(zhì)是客觀實在，是永不消亡的D.事物的聯(lián)系是無條件的，因而開展也是無條件的2024/1/25以下各選項中，不符合量變引起質(zhì)變的道理的是〔 〕〔1〕水滴石穿〔2〕牽牛要牽牛鼻子〔3〕防微杜漸〔4〕一趾之疾，喪及七尺之軀〔5〕城門失