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精品文檔-下載后可編輯年小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)兒童教育心理學(xué)試題2022年小學(xué)教育專業(yè)小學(xué)兒童教育心理學(xué)試題
一、名詞解釋(每小題5分,共20分)
1.觀察法[5分]
2.品德[5分]
3.接受學(xué)習(xí)[5分]
4.性別刻板印象[5分]
二、單項選擇題(每小題1分,共12分。請將正確答案的字母序號填入括號內(nèi))
1.學(xué)生在從事新的學(xué)習(xí)時,原有的身心發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的適合性,稱之為()。[1分]
A.學(xué)習(xí)
B.成熟
C.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
D.知識準(zhǔn)備
2.兒童認(rèn)知發(fā)展階段論是著名心理學(xué)家()提出的。[1分]
A.皮亞杰
B.布魯納
C.桑代克
D.斯金納
3.工具說認(rèn)為強(qiáng)化有多種序列安排,反應(yīng)效果最好的是()強(qiáng)化。[1分]
A.連續(xù)
B.可變時距
C.固定比率
D.可變比率
4.斯皮爾曼認(rèn)為知覺能力、記憶能力、思維能力等都是()。[1分]
A.智力的G因素
B.智力的S因素
C.晶體智力
D.流體智力
5.練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律是()提出的學(xué)習(xí)規(guī)律。[1分]
A.工具說
B.認(rèn)知學(xué)派
C.聯(lián)結(jié)說
D.人本主義
6.用自己的話來表達(dá)問題的結(jié)構(gòu),從而形成解決問題的路徑是指()。[1分]
A.形成問題的表征
B.解題成果的評價
C.知識技能的調(diào)用
D.知識的準(zhǔn)備
7.學(xué)生對“閃電”感到好奇,從而努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,從動機(jī)的自發(fā)性和目的性上來說,這是一種()學(xué)習(xí)動機(jī)。[1分]
A.長遠(yuǎn)
B.短暫
C.內(nèi)在
D.外在
8.感覺記憶中信息的組織方式是()。[1分]
A.言語編碼
B.視覺編碼
C.聽覺編碼
D.按刺激的物理特征編碼
9.當(dāng)個體處于不明情境中時,傾向于仔細(xì)考慮所觀察到的現(xiàn)象及所面臨的問題,在行動前致力于把問題考慮清楚的認(rèn)知方式是()。[1分]
A.場依存型
B.沖動型
C.慎思型
D.獨(dú)立型
10.人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是()。[1分]
A.興趣
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
11.在記憶的三個系統(tǒng)中,短時記憶的容量較小,一般僅能駐留()個單元的信息。[1分]
A.72
B.52
C.9—20
D.10—15
12.個體對自身的心理與行為的主動掌握,稱之為()。[1分]
A.自我控制
B.自我體驗
C.自我評價
D.道德行為
三、多項選擇題(每小題1分,共8分,每小題至少有兩項答案正確,請將正確答案的序號填在括號內(nèi))
1.兒童的社會化是通過()實現(xiàn)的。[1分]
2.學(xué)校教育與社會教育、家庭教育相比較,它具有的特點(diǎn)是教育的()。[1分]
3.根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可以將學(xué)習(xí)分為()。[1分]
4.下列選項屬于學(xué)習(xí)的是()。[1分]
5.知覺產(chǎn)生的條件是()。[1分]
6.情緒的功能主要有()。[1分]
7.心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的主要動機(jī)是由()組成的。[1分]
8.認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分類有()。[1分]
四、簡答題(共30分)
1.簡述校風(fēng)對兒童心理發(fā)展的影響。[6分]
2.小學(xué)兒童知覺發(fā)展有哪些特點(diǎn)?[7分]
3.簡述學(xué)習(xí)和記憶過程中的三種策略。[9分]
4.簡述教師的個性特征與教學(xué)效果的關(guān)系。[8分]
五、論述題(每小題1
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