《離子共存》課件

專題復(fù)習(xí)離子反應(yīng)及應(yīng)用指導(dǎo)教師馮孝紅做課教師尹雪梅

1精選2021版課件諾貝爾2精選2021版課件3精選2021版課件4精選2021版課件5精選2021版課件

阿伏加德羅6精選2021版課件7精選2021版課件

鮑林8精選2021版課件諾貝爾9精選2021版課件10精選2021版課件11精選2021版課件12精選2021版課件

阿伏加德羅13精選2021版課件14精選2021版課件魔力燒杯15精選2021版課件FeCl316精選2021版課件下面是見證奇跡的時(shí)刻了！！

17精選2021版課件下面是見證奇跡的時(shí)刻了??！

離子反應(yīng)的本質(zhì)？使反應(yīng)物離子濃度降低；離子共存的實(shí)質(zhì)？就是看離子間是否發(fā)生反應(yīng)的問題。18精選2021版課件合作探究分組實(shí)驗(yàn)，可供選擇的試劑：CuSO4FeCl3淀粉KIHClNaOHKSCN酚酞指示劑苯酚Na2CO3Al2（SO4）3Na2SK2Cr2O7離子反應(yīng)的條件是什么？19精選2021版課件【實(shí)驗(yàn)匯報(bào)】

離子反應(yīng)發(fā)生的條件？發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng)發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)發(fā)生雙水解反應(yīng)20精選2021版課件思考：離子間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件？(1)生成沉淀：Ba2+與SO42－、Ag+與Cl－、Ca2+與

CO32－等不能大量共存。(2)生成氣體：NH4＋與OH－，H＋與CO32－、HCO3－、S2－、HS－、HSO3－、SO32－等不能大量共存。(3)生成弱電解質(zhì)：H＋與Ac－、CO32－、S2－、SO32－等生成弱酸;OH－與NH4＋、Cu2+、Fe3＋等生成弱堿;H＋與OH－生成水。

21精選2021版課件【知識儲備】常見物質(zhì)的溶解性表：NH4+、K+、Na+、NO3ˉ（全部溶于水）SO42－（不溶鋇和鉛）Clˉ（不溶銀和亞汞）CO32－、PO43－、SO32－、SiO32－（溶水只有鉀、鈉、銨）OH－（溶水鉀、鋇、鈣、鈉、銨）22精選2021版課件思考：常見的能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的微粒有哪些？常見強(qiáng)氧化劑：硝酸；濃硫酸；MnO4－（H＋）溶液；三價(jià)鐵離子（Fe3+）；NO3－（H＋）溶液；含有ClO－在酸、堿性的溶液中都有強(qiáng)氧化性。

常見強(qiáng)還原劑：I－；Fe2＋；-2價(jià)硫（如S2－、HS－、H2S）；+4價(jià)硫（SO2、SO32－、HSO3－）等。23精選2021版課件注意以下幾種情況：

①在有H＋存在時(shí)，MnO4－、ClO－、NO3－的氧化性會增強(qiáng)。②Fe3+與Fe2+可以共存，因?yàn)樗鼈冎g不存在中間價(jià)態(tài)。

24精選2021版課件由于形成絡(luò)合離子，離子不能大量共存①Ag＋＋2NH3·H2O＝〔Ag(NH3)2〕＋＋2H2O②Fe3＋＋SCN－＝〔Fe(SCN)〕2＋

(血紅色溶液)③6C6H5OH＋Fe3＋→〔Fe(C6H5O)6〕3－＋6H＋

(紫色溶液)

25精選2021版課件思考：離子間發(fā)生雙水解的原因？

鹽溶液中，弱酸的陰離子和弱堿的陽離子容易發(fā)生水解，某些離子相遇形成弱酸弱堿鹽時(shí)，陰陽離子相互促進(jìn)水解，使平衡向水解方向移動而水解完全，使溶液中的離子濃度迅速降低。

26精選2021版課件高考中常見的雙水解離子：

S2-SO32-

AlO2-AlO2-Fe3+AlO2-

Al3+HCO3-Fe3+HCO3-AlO2-Al3+NH4+

CO32-CO32-NH4+SiO32-

HSO3-HSO3-

SO32-

27精選2021版課件

深度挖掘注意附加隱含條件的應(yīng)用規(guī)律，離子能否在同一溶液中大量共存，可用一句話概括

“一色,二性,三特,四反應(yīng)”。28精選2021版課件1、顏色：如果習(xí)題中指明是無色溶液，則有色離子不能共存其中。注意題目中的前提設(shè)置29精選2021版課件【知識儲備】中學(xué)常見的有色離子：陽離子顏色陰離子顏色Cｕ２＋MnO４－Fe２＋MnO４２－Fe３＋Cr2O7２－Mn２＋藍(lán)色淺綠色棕黃色桃紅色紫紅色綠色橙紅色30精選2021版課件2、溶液的酸堿性：①強(qiáng)酸性溶液中，不能與弱酸根離子（F－、CO32－、ClO－、S2－、SiO32－等）及OH－共存。②強(qiáng)堿性溶液中，不能與弱堿的陽離子（如Cu2＋、NH4＋、Al3+等）及H＋共存。③弱酸的酸式根離子與H＋、OH－都不能共存，如HCO3－、HS－、HSO3－、HPO42－、HPO42－等。但強(qiáng)酸的酸式根離子只與堿不能共存，如HSO4－。

④室溫下PH=1或13的溶液等；室溫時(shí)某指示劑的顏色。注意題目中的前提設(shè)置31精選2021版課件【知識儲備】常見指示劑變色范圍：

①石蕊：5.0--8.0為紫<5.0為紅；>8.0為藍(lán)

②酚酞：8.2--10.0為粉紅<8.2為無；>10.0為紅

③甲基橙：3.1--4.4為橙<3.1為紅；>4.4為黃32精選2021版課件3、特殊要求：①如25℃時(shí)由水電離出的C(H+)或C(OH-)=1.0×10-12mol/L;②與Al作用產(chǎn)生氫氣（酸性條件下需注意NO3-存在時(shí)不產(chǎn)生氫氣）；③如在××離子存在下不能共存的；④因發(fā)生氧化還原反應(yīng)，而不能大量共存的；因生成沉淀和氣體而不能大量共存的等。注意題目中的前提設(shè)置33精選2021版課件4、指離子之間如發(fā)生下列四種反應(yīng)中的任一種，均不能共存。⑴復(fù)分解反應(yīng)⑵氧化還原反應(yīng)⑶離子間絡(luò)合反應(yīng)⑷雙水解反應(yīng)注意題目中的前提設(shè)置34精選2021版課件題型1：離子間因發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

（離子互換反應(yīng)）而不能大量共存。例1、(全國高考題)下列各組離子在水溶液中能大量共存的是()（A）K+HCO3-CO32-Br-（B）CO32-HCO3-OH-K+（C）Fe3+Cu2+NO3-SO42-（D）H+Cl-Na+SO32-AC35精選2021版課件題型2：離子間因發(fā)生氧化還原反應(yīng)

而不能大量共存。例2（上海市高考題）下列離子在溶液中因發(fā)生氧化還原反應(yīng)不能大量共存的是（）(A)H3O+、NO3-

、Fe2+

、Na+(B)Ag+、NO3-

、Cl-、K+(C)K+

、Ba2+、OH-、SO42-

(D)Cu2+、NH4+、Br-、OH-A36精選2021版課件題型3：溶液中離子間因發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)

而不能夠大量共存。例3、下列離子組可以大量共存的是（）(A)在含有大量Fe3+的溶液中：Na+、NH4+、Cl-、SCN-(B)在強(qiáng)堿溶液中：Na+、K+、AlO2-、CO32-(C)在C(H+)=10-13mol·L-1的溶液中：NH4+、Al3+、SO42-、NO3-(D)在PH=1的溶液中：Cl-、NO3-、K+、Fe2＋B37精選2021版課件題型4：在溶液中離子間因?yàn)殡p水解

不能大量共存。例4、下列各組離子能共存于同一溶液中，而且加入氫氧化鈉或稀硫酸均產(chǎn)生白色沉淀的是（）(A)Ba2+、Mg2+、NO3-、CO32-(B)Na+、Al3+、Cl-、AlO2-(C)K+、Ba2+、Cl-、HCO3-(D)NH4+、Ba2+、Fe3+、Cl-C38精選2021版課件題型5：在特殊條件下離子間

能否大量共存。例5、(上海市高考題)下列各組離子中，在堿性溶液中共存，且加入鹽酸過程中會產(chǎn)生氣體和沉淀的是()（A）Na+NO3-AlO2-SO42-（B）Na+NO3-SiO32-K+

（C）K+Cl-AlO2-CO32-（D）Na+Cl-HCO3-Ca2+C39精選2021版課件題型5：在特殊條件下離子間

能否大量共存。例6、下列不能大量共存的離子組是（

）(A)在PH=11的溶液中：CO32-、Na+、AlO2-、NO3-、S2－(B)加入Mg能放出氫氣的溶液中：Mg2+、NH4+、Cl-、K+、SO42-(C)使得甲基橙變紅的溶液中：MnO4－、Fe3+、NO3-、Na+、SO42-

(D)在酸性溶液中：Fe2＋、Al3+、NO3-、S2－、I－

D40精選2021版課件

變式訓(xùn)練、實(shí)際應(yīng)用例：有甲、乙兩相鄰的工廠，排放的污水經(jīng)初步處理后只溶有：Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl－、SO42-、NO3-、OH－中的各不相同的4種離子．若單獨(dú)排放會造成環(huán)境污染．如將兩廠的污水按適當(dāng)比例混合，沉淀后，污水轉(zhuǎn)變成無色澄清的硝酸鈉溶液排出，則污染程度大為降低，現(xiàn)又測得甲廠的污水pH＞7，試推斷：（1）甲廠污水中含有的4種離子是（2）乙廠污水含有的4種離子是OH－、Cl－、SO42-、Na＋

Ag＋、Fe3＋、Ba2＋、NO3-41精選2021版課件小結(jié)：1.離子反應(yīng)發(fā)生條件“一色二性三特四反應(yīng)”2.離子反應(yīng)原理的實(shí)際應(yīng)用。（1）鍋爐用水需先加入石灰、蘇打?qū)⑵滠浕ㄈコ}、鎂離子），避免鍋爐形成水垢；若形成水垢，可用稀鹽酸或稀醋酸來溶解的方法，把水垢除去。（2）為了環(huán)保工業(yè)廢水排放前要將有毒的重金屬離子凈化除去。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，銨態(tài)氮肥水解呈酸性，草木灰主要成分碳酸鉀水解呈堿性，二者不能混合使用，否則會使肥效降低。

42精選2021版課件小結(jié)：（4）如果胃酸過多的病人同時(shí)患有胃潰瘍，此時(shí)最好服用胃舒平（主要成分是氫氧化鋁）。（5）泡沫滅火器內(nèi)分開裝有碳酸氫鈉溶液和硫酸鋁溶液，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，將滅火器倒轉(zhuǎn)過來，碳酸氫鈉溶液與硫酸鋁混合產(chǎn)生大量泡沫噴出，讓噴嘴對準(zhǔn)火源進(jìn)行滅火，對撲滅油類失火，效果更好。43精選2021版課件

課后作業(yè)（一）課后落實(shí)：學(xué)生學(xué)案中的預(yù)留習(xí)題。（二）課后探究：津河與海河相通，津河水不僅是天津市民的景觀娛樂用水，而且還是人們飲用水備用水源之