2023學(xué)年完整公開課版前滾翻

前滾翻教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解前滾翻的動(dòng)作方法，知道前滾翻是一種自我保護(hù)的應(yīng)急技能。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓85——95%的學(xué)生能夠較好的掌握前滾翻的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力3、情感目標(biāo)：通過創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、團(tuán)身緊（口訣：一蹬二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像皮球）2、身體依次著墊，滾動(dòng)圓滑前滾翻動(dòng)作的質(zhì)量高低，團(tuán)身抱膝是關(guān)鍵。初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤都不一樣教師應(yīng)仔細(xì)觀察，有針對(duì)性地幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。一、開始準(zhǔn)備部分內(nèi)容：列隊(duì)、模仿操1、學(xué)生整隊(duì)2、宣布課的內(nèi)容，師生問好，語言導(dǎo)入3、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（報(bào)數(shù)、兩列橫隊(duì)變四列橫隊(duì)及還原、踏步走及立定等）4、小動(dòng)物模仿操：××××××OOOOOOO

練習(xí)隊(duì)形二、自主學(xué)練，掌握動(dòng)作階段內(nèi)容：前滾翻成蹲撐1、學(xué)生在小組長(zhǎng)的組織引導(dǎo)下進(jìn)行墊上滾動(dòng)練習(xí)2、學(xué)生進(jìn)行前后滾動(dòng)練習(xí)（滾動(dòng)迅速）成蹲撐3、教師示范，學(xué)生練習(xí)完整動(dòng)作。4、優(yōu)秀學(xué)生示范5、教師巡回指導(dǎo)，并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)生展示，提示學(xué)生在練習(xí)中注意觀察和評(píng)價(jià)動(dòng)作。7、在保護(hù)與幫助下進(jìn)行前滾翻的提高練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)：團(tuán)身要緊，將身體團(tuán)成球。低頭、抱膝、團(tuán)身三、激活思維，拓展能力階段（一）鞏固提高：1、兩組合成一組，兩塊墊子并列一起，做連續(xù)前滾翻2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視3、掌握動(dòng)作要領(lǐng)，并注意安全（二）風(fēng)采展示：每人連續(xù)做兩個(gè)前滾翻。其他同學(xué)觀摩

（三）游戲《全力大沖關(guān)》

全班分成人數(shù)相等的四個(gè)小組，每小組的第一個(gè)成員依次跨過“高山”，淌過“大河”越過障礙后返回，與第二成員擊掌交接，以此類推，哪個(gè)小組用的時(shí)間少，哪個(gè)小組獲勝。四、結(jié)束部分