小學英語教研組工作總結

小學英語教研組工作總結小學英語教研組工作總結全文共1頁，當前為第1頁。小學英語教研組工作總結小學英語教研組工作總結全文共1頁，當前為第1頁。本學期我們英語組在去教研室老師的新英語教學理念的指導下，我校主任的領導下，認真深入開展教學研究和學習，老師們互幫互助，期中和期末都取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)對本學期的工作做如下總結：以研促教，以研促改，以研促發(fā)展在教研活動中，主備老師和研討成員老師們都能進行認真討論，相互交流溝通，針對研討課的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。而且每次都能做好課件，針對性的解決疑問。這種教學經(jīng)驗的交流、思維火花的碰撞既促進了大家教學水平的提高，也大大增強了本組教師的凝聚力。同時，也順應了新時期的教育要求，使大家走上了教學研究之路，創(chuàng)設了和諧濃厚的科研氛圍。英語匯報課中，老師盡管年齡比較大，但是也是欣然接受了本學期匯報課的指教任務，認真準備備課設計，精彩的上課內容贏得了大家的一致認可，老師全英文說課得到所有評委老師的贊嘆，老師的評課有理有據(jù)，恰到好處。虛心向兄弟學校學習本學期3月7日，英語組全體老師帶著虛心學習的態(tài)度走近兄弟學校北小，認真聽了北小兩位英語老師的教研課，他們的課堂設計巧妙，教學手段新穎為我們下一步如果開展閱讀和對話課奠定了基礎，同時我們學習到了新的課件設計手段，為我們的英語教學的趣味性注入了新的活力，受益匪淺。區(qū)教研室大力指導，促各種課型建模，提高課堂效率本學期每周三教研室劉老師來到我們英語組進行指導教學工作。在王主任和老師的督促指導下，英語課各種課型定稿，為下一步我們的英語課堂教學指明了方向，極大提高了課堂效率。課堂定模過程中，老師設計指教的的故事課，老師的詞匯課，老師的對話課，老師的閱小學英語教研組工作總結全文共2頁，當前為第2頁。讀課，幾位老師按照講市優(yōu)、區(qū)優(yōu)課的標準積極認真的課前準備，而且均得到劉老師的高度評價和認可，老師的詞匯課還被教研室推到全區(qū)進行觀摩學習。小學英語教研組工作總結全文共2頁，當前為第2頁。四、拜師結對加強青年教師培養(yǎng)、帶教工作我校開展拜師結對活動，加強青年教師的帶教工作，本學期來我們組的老師和國老師結為師徒，老師和老師結為師徒和結為師徒，和結為師徒。他們平時利用課余時間積極探討多樣的教學方法，在教研活動中研究新的教學理念，張老師也竭力在教育教學工作上給予蔣老師幫助。蔣老師從備課、上課、作業(yè)已逐步走向正規(guī)，融入學生中，教學成績也有所提高。在教學實踐課中，她們也有較出色的表現(xiàn)，課件的制作針對性強、效率高。在傳幫帶的教學中，青年教師茁壯成長，成為教學的好手。任勞任怨，汗灑講臺，努力提高六年級英語成績本學期期末全區(qū)英語抽測，六年級英語任課教師五位老師在復習應考這段時間積極響應學校領導，制定復習計劃，認真?zhèn)湔n上課，擠時間給學生輔導，汗流浹背的上好每一節(jié)復習課。付老師年齡大，身體也不太好，但是她堅持參與出每套模擬題，認真批改每一份試卷。無論期末成績如何，六年級英語老師都在盡自己的最大力量來提高英語整體成績。以上是本學期我組英語教研工作的一些簡要回顧，當然，我們在工作中還存在著很多的不足，這就需要領導和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是