在讀書中成長心得體會(huì)

在讀書中成長心得體會(huì)讀書是件特別歡樂的事，讓你增長了很多的學(xué)問，讓你變得更自信、更歡樂。今日你讀書了嗎？下面給大家?guī)碓谧x書中成長心得體會(huì)，盼望大家喜愛!

在讀書中成長心得體會(huì)1

歷史是一條長河，在緩緩的流著，或許風(fēng)平浪靜，或許波濤洶涌。我們的祖國——中華人民共和國，從貧困走向崛起，從崛起走向進(jìn)展，從進(jìn)展走向富強(qiáng)。這一切來源于廣闊群眾的努力，來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要進(jìn)展，我們就必需加強(qiáng)教育，就必需學(xué)會(huì)讀書，學(xué)問是轉(zhuǎn)變一個(gè)國家命運(yùn)的奠基石!讓我們愛書吧!

假如說書是人類學(xué)問的寶庫，這么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;假如說書是人類精神的殿堂，這么讀書就是建立殿堂的硬磚瓦;假如說書是人類生活的養(yǎng)分品，這么讀書就是消化養(yǎng)分品的好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩;書能使我們感受到家鄉(xiāng)的暖和;書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是學(xué)問的海洋，才智的翅膀，力氣的源泉!

隨著年齡的增長，我開頭讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的凡爾納這一句句幽默搞笑的語言吸引著;假如你想探究自然界昆蟲的神秘，就請(qǐng)你翻開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許很多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對(duì)我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。

臧克家說：“讀書好像爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書好像耕地，汗水流得多，收獲更飽滿”讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)悵惘，不會(huì)迷茫……我賜予書一份癡情，書報(bào)答我七分才智。書伴我歡樂成長，帶我駛向向往的將來!

讓我們愛書，讓我們愛過，讓我們攜手，讓我們歡樂!

在讀書中成長心得體會(huì)2

“媽媽，給我買的書呢?”得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問著。

“有了書就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關(guān)懷一下。”媽媽裝作不快樂的樣子說。

“好，母親大人，您辛苦了!”我有口無心地說，眼睛仍在屋子里處處掃視。

“給你!”媽媽從包里拿出兩本書，遞給我。我快樂地接過書，迫不及待地看了起來。媽媽見了，搖了搖了頭：“真是個(gè)書蟲!”說完走進(jìn)了廚房。

我非常喜愛看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時(shí)代》說起。

說狡猾話，我以前不太喜愛看書，特殊是作文書。我認(rèn)為書既沒有漂亮的畫面，也無悅耳的聲音，太枯燥了。即便看書，也只對(duì)故事書、小人書感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時(shí)代》，我對(duì)爸爸說：“我不喜愛看書，你給我訂的是什么?”爸爸說：“這是《兒童時(shí)代》，特別好看，上面有很多精致的圖片，還有許多精彩的文章?！蔽蚁?，有漫畫好看么?爸爸見我無動(dòng)于衷，便把書往桌上一放，進(jìn)屋看電視去了。我奇怪地想：真的象爸爸說的那么好看嗎?在奇怪心的驅(qū)駛下，我拿起了書。哇，好美麗的畫哦!禁不住津津有味地看了起來，不一會(huì)就看完了，還有些意猶未盡，問爸爸：“爸爸，還有嗎?”“每月才來一本呢?！庇谑?，我期盼著下一期的來到。從那時(shí)起，我慢慢地喜愛上了讀書。

我讀書特別之快，幾乎可以到達(dá)“一目十行”的地步。但是，這樣看書猶如整個(gè)吞棗，往往一遍讀過了，猶如鴨子背上潑瓢水，只留一點(diǎn)模糊的印象。不過，我一本書至少反復(fù)看三遍，有的精彩之處還會(huì)反復(fù)地看。由于第一次看時(shí)不記得什么了，看其次遍、第三遍時(shí)興趣還是很深厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內(nèi)容了。有時(shí)實(shí)在沒新書看時(shí)，也會(huì)把看過許多遍的書再看幾遍。有一段時(shí)間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反復(fù)讀書還有一個(gè)緣由：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書，把人物塑造得很得意，我一有空就看一看，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆?，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛!

可是，“書到用時(shí)方恨少!”我雖然自認(rèn)為看過許多書，但是，有些學(xué)問還是不知道，有時(shí)考一些書籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火———一竅不通。因此，我常常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵(lì)讀更多的書。

有位偉人曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要沿著這個(gè)階梯一步一步踏踏實(shí)實(shí)攀登到抱負(fù)的頂峰，這一路上，書籍，伴我成長!

在讀書中成長心得體會(huì)3

從小，我就特別喜愛讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不行缺少的一局部，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得許多;但當(dāng)你讀書而思索越多的時(shí)候，就會(huì)清晰地看到，你知道的很少。”我們不能死讀書，應(yīng)當(dāng)從讀一些好書中吸取養(yǎng)分，感受世界，提高思想修養(yǎng)。

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作力量和語言表達(dá)力量。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《才智故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀力量，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長了學(xué)問，開闊了視野。比方：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假設(shè)給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國國家地理》中一篇篇美麗的文章，我仿佛巡游了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有許多的問題。比方：月亮的外形為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會(huì)說話的教師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)決了“我要多讀書”的信念。平常，我感興趣的書或是名句名篇，我總是仔細(xì)地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也共享我讀書的歡樂。

讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們尊敬的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們制造了幸福的生活，莫非我們這代人不應(yīng)當(dāng)把社會(huì)建立得更富強(qiáng)富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，把握許多的學(xué)問，長大后才能用自己的才能為人類效勞，報(bào)答我們親愛的祖國。

書，是我的良師益友。讀書是我歡樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長!

在讀書中成長心得體會(huì)4

小時(shí)候，我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的歡樂。每一幅顏色斑斕的圖畫，都會(huì)令我快樂好長一段時(shí)間。我有時(shí)盯著一幅圖畫咯咯的笑個(gè)不停，有一次，媽媽過來問我什么好玩的東西這么好笑，我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫，媽媽盯著我的眼睛告知我：著幅畫是在教育我們珍惜水資源，愛惜環(huán)境啊!哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!

從那時(shí)起，每當(dāng)我看書時(shí)，我便學(xué)會(huì)了從書中的圖畫中揣測它的含義。慢慢的.，語文課本上的內(nèi)容淺顯了起來，不再是五顏六色的圖畫和簡潔的漢字了，教師開頭教我們理解文章的意思了。有一次，教師問我她笑著流淚了有什么含義，我不懂，我覺得那是沖突的，怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著教師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原來文章不僅僅要看外表的意思，還要深入的分析才能了解啊!從今，我不再看僅有圖畫的書了，我也會(huì)從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了。

書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實(shí)了，腦海里也洋溢著對(duì)書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能賜予我歡樂的，經(jīng)常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入哀痛的旋渦中。在我還很稚嫩的時(shí)候，曾經(jīng)讀過那本三毛流浪記，當(dāng)時(shí)只覺著很好玩也很離奇，但在我之后重讀的時(shí)候，卻情不能自已的落下幾滴淚水，感到無限的哀痛，三毛的遭受另我憐憫，更深深的體會(huì)到相比之下，我的幸運(yùn)是難能珍貴的。

我更加珍惜我的讀書時(shí)機(jī)了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實(shí)的歡樂。所以，每每我閱讀一本書時(shí)，我不單單把從書里吸取的學(xué)問和閱歷記在腦子里，我發(fā)覺有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘，我必需用筆把這些財(cái)寶記錄下來，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這個(gè)習(xí)慣現(xiàn)在我依舊堅(jiān)持著，這也是我給自己的一個(gè)諾言，我必需遵守。

回首稚嫩的我，面對(duì)讀書，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，由于我知道它可以幫我解開人生的難題，我會(huì)連續(xù)把握這讀書旅程，我信任，明天我會(huì)觀察，更絢爛的太陽冉冉升起。

在讀書中成長心得體會(huì)5

書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地游覽著，懂得了很多有關(guān)自然學(xué)問、科學(xué)學(xué)問、天文地理學(xué)問，知道世界有許多流傳很久、很漂亮的動(dòng)人的童話故事等。

兩三歲時(shí)，媽媽就開頭給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，肯定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘記。

從一年級(jí)起，教師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有進(jìn)步，并把根底學(xué)問學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。

隨著年級(jí)的增長，我把握的漢字越來越多。這使我的閱讀力量有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積存許多了，可以看一些比擬厚的書了?，F(xiàn)在我的書架上堆滿了大大小小的書，有科普學(xué)問的，有漫畫的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小隱秘：我總把平常的零