劃分句子成分課件

劃分句子成分句子六種成分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；——三種主要成分定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；——三種附屬成分句子成分標(biāo)識(shí)符號(hào)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)~~~~

﹤﹥4.定語(yǔ)5.狀語(yǔ)6.補(bǔ)語(yǔ)[]（）句子成分的判定１.主語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。一般由名詞或代詞充當(dāng)。例如：⑴中國(guó)人民志氣高。⑵提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的重大事業(yè)。２.謂語(yǔ)謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)、說(shuō)明主語(yǔ)的。說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。一般由動(dòng)詞或形容詞充當(dāng)。例如：⑴滿天烏云頓時(shí)消散了。⑵樹(shù)葉黃了。⑶小王今年十六歲了。⑷魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。⑸明天是星期日。３.賓語(yǔ)賓語(yǔ)在動(dòng)詞謂語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。一般為代詞或名詞。例如：⑴門(mén)口站著一群看熱鬧的群眾。⑵大家喜歡游泳。４.定語(yǔ)定語(yǔ)是主語(yǔ)或賓語(yǔ)前面的連帶成分，用來(lái)修飾主語(yǔ)或賓語(yǔ)，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：⑴沉甸甸的稻谷，像一壟壟全黃的珍珠。⑵三杯美酒敬親人。⑶雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花。⑷中國(guó)的歷史有自己的特點(diǎn)。５、狀語(yǔ)狀語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞（謂語(yǔ)）前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制謂語(yǔ)，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如：⑴他已經(jīng)走了。⑵咱們北京見(jiàn)。⑶歌聲把王老師帶入深沉的回憶。⑷科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。介賓短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。一般狀語(yǔ)緊連在謂語(yǔ)中心語(yǔ)的前邊，但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以放在主語(yǔ)的前邊。如：在杭州,我們游覽了西湖勝景?！じ痹~、形容詞常作狀語(yǔ)，表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，一般名詞不作狀語(yǔ)。６、補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞（謂語(yǔ)）后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明謂語(yǔ)，表示動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：⑴廣大人民干得熱火朝天。⑵他寫(xiě)的字比原來(lái)好得多。⑶他出生于1918年。⑷顏色是那么濃，濃得好像要流下來(lái)似的。例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)方法：劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。句子成分劃分方法：主語(yǔ)：一般由名詞、代詞充當(dāng)謂語(yǔ)：一般由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)賓語(yǔ)：一般由名詞、代詞充當(dāng)定語(yǔ)：用在主語(yǔ)、賓語(yǔ)前面，起限定作用狀語(yǔ)：用在謂語(yǔ)前面，起修飾作用補(bǔ)語(yǔ)：用在謂語(yǔ)后面，起補(bǔ)充作用（前）（中）（后）例如：我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。（）（）小結(jié)“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志詞“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志詞主謂賓，定狀補(bǔ)主要成分主謂賓修飾成分定狀補(bǔ)定語(yǔ)必居主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)牢牢記住別忘記順口溜1．分析下列句子中“游泳”一詞所充當(dāng)?shù)某煞?。?）游泳愛(ài)好者都夸這個(gè)海濱的風(fēng)景好。（2）許多人都喜愛(ài)游泳。（3）游泳是一項(xiàng)很有益的活動(dòng)。（4）他們正在海濱浴場(chǎng)游泳。定語(yǔ)賓語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)2．下面句中“幸?！背洚?dāng)?shù)木渥映煞郑来闻袛嗾_的一項(xiàng)是（）①我們的生活真幸福②我們生活得很幸福③幸福來(lái)之不易④幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)A．①謂語(yǔ)②補(bǔ)語(yǔ)③主語(yǔ)④定語(yǔ)B．①謂語(yǔ)②賓語(yǔ)③主語(yǔ)④定語(yǔ)C．①補(bǔ)語(yǔ)②謂語(yǔ)③主語(yǔ)④定語(yǔ)D．①謂語(yǔ)②謂語(yǔ)③狀語(yǔ)④主語(yǔ)A3．給下列句子劃分成分。

（1）她激動(dòng)得淚水奪眶而出。

（2）我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。

（3）窗外的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。4．畫(huà)出下列句子中的謂語(yǔ)。（1）那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)。（2）遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。5．提取句子主干完全正確的是（）A．只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

主干：海燕在大海上飛翔！B．這對(duì)于見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于鄙薄技術(shù)工作以為不足道、無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。

主干：這是極好的教訓(xùn)。C．在我過(guò)生日時(shí)，父母送了我一套科學(xué)書(shū)籍。

主干：父母送我書(shū)籍。D．改革開(kāi)放以后，城鄉(xiāng)人民的生活一天比一天好起來(lái)。

主干：生活好起來(lái)。（A：海燕飛翔B：這是教訓(xùn)D：生活好）C10．根據(jù)句意用雙豎線劃開(kāi)主、謂語(yǔ)正確的是（）

A．他‖寫(xiě)的有名的《正氣歌》歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概。B．盧溝橋在我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史上，‖也是值得紀(jì)念的。C．在這之前‖朋友們得到要暗殺他的消息。D．我們‖對(duì)于傳說(shuō)的話，都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)一番思考。D6．與例句畫(huà)線部分所作成分相同的是（）例句：松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方。A．在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，人民建成了地鐵。B．一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。C．我們花一整天時(shí)間看完大廈時(shí)，萬(wàn)道霞光已經(jīng)灑在天安門(mén)的紅墻黃瓦上。D．在寬闊的長(zhǎng)長(zhǎng)的橋面上，他歡叫著來(lái)回奔跑。C7．對(duì)句中畫(huà)線部分進(jìn)行語(yǔ)法分析正確的是（）

我國(guó)橋梁事業(yè)a的飛速發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度無(wú)比優(yōu)越b。A．a(chǎn)偏正短語(yǔ)作主語(yǔ)b主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)B．a(chǎn)并列短語(yǔ)作定語(yǔ)b偏正短語(yǔ)作賓語(yǔ)C．a(chǎn)并列短語(yǔ)作主語(yǔ)b偏正短語(yǔ)作謂語(yǔ)D．a(chǎn)偏正短語(yǔ)作定語(yǔ)b主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)（“飛速發(fā)展”為主語(yǔ)，“我國(guó)橋梁事業(yè)”為定語(yǔ)，“表明”作謂語(yǔ)，“我國(guó)社會(huì)主義制度無(wú)比優(yōu)越”作賓語(yǔ)）D找出下列句子的主干：1、這個(gè)神話是人們無(wú)法認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)。2、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。3、地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。4、抵御沙丘的方法是植樹(shù)種草。5