小學(xué)奧數(shù)知識總結(jié)_第1頁
小學(xué)奧數(shù)知識總結(jié)_第2頁
小學(xué)奧數(shù)知識總結(jié)_第3頁
小學(xué)奧數(shù)知識總結(jié)_第4頁
小學(xué)奧數(shù)知識總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)(數(shù)學(xué))奧數(shù)知識總結(jié)手冊

和差倍問題

和差問題和倍問題差倍問題

已知條件幾個數(shù)的和與差幾個數(shù)的和與倍數(shù)幾個數(shù)的差與倍數(shù)

公式適用范圍已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系

①(和一差)+2=較小數(shù)

較小數(shù)+差=較大數(shù)

和+(倍數(shù)+1)=小數(shù)差?(倍數(shù)-1)二小數(shù)

和一較小數(shù)=較大數(shù)

公式小數(shù)X倍數(shù)=大數(shù)小數(shù)X倍數(shù)=大數(shù)

②(和+差)+2=較大數(shù)

和一小數(shù)=大數(shù)小數(shù)十差二大數(shù)

較大數(shù)一差=較小數(shù)

和一較大數(shù)=較小數(shù)

求出同一條件下的

關(guān)鍵問題

和與差和與倍數(shù)差與倍數(shù)

年齡問題的三個基本特征:

①兩個人的年齡差是不變的;

②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;

③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;

歸一問題的基本特點:

問題中有一個不變的量,一般是那個“單一量”,題目一般用“照這樣的速度”……等詞語來表示。

關(guān)鍵問題:根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;

植樹問題

在直線或者不封閉的

在直線或者不封閉的曲在直線或者不封閉的曲線封閉曲線上

基本類型曲線上植樹,兩端都不

線上植樹,兩端都植樹上植樹,只有一端植樹植樹

植樹

棵數(shù)=段數(shù)+1棵數(shù)二段數(shù)一1棵數(shù)=段數(shù)

基本公式

棵距X段數(shù)=總長棵距X段數(shù)=總長棵距X段數(shù)=總長

關(guān)鍵問題確定所屬類型,從而確定棵數(shù)與段數(shù)的關(guān)系

雞兔同籠問題

基本概念:雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設(shè)問題,就是把假設(shè)錯的那部分置換出來;

基本思路:

①假設(shè),即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):

②假設(shè)后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個差是多少:

③每個事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個差的原因;

④再根據(jù)這兩個差作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差。

基本公式:

①把所有雞假設(shè)成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)X總頭數(shù)一總腳數(shù))一(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))

②把所有兔子假設(shè)成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)義總頭數(shù))+(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))

關(guān)鍵問題:找出總量的差與單位量的差。

盈虧問題

基本概念:一定量的對象,按照某種標(biāo)準(zhǔn)分組,產(chǎn)生一種結(jié)果:按照另一種標(biāo)準(zhǔn)分組,又產(chǎn)生一種結(jié)果,

由于

分組的標(biāo)準(zhǔn)不同,造成結(jié)果的差異,由它們的關(guān)系求對象分組的組數(shù)或?qū)ο蟮目偭?

基本思路:先將兩種分配方案進行比較,分析由于標(biāo)準(zhǔn)的差異造成結(jié)果的變化,根據(jù)這個關(guān)系求出參加分

配的總份數(shù),然后根據(jù)題意求出對象的總量.

基本題型:

①一次有余數(shù),另一次不足;

基本公式:總份數(shù)=(余數(shù)+不足數(shù))+兩次每份數(shù)的差

②當(dāng)兩次都有余數(shù);

基本公式:總份數(shù)=(較大余數(shù)一較小余數(shù))一兩次每份數(shù)的差

③當(dāng)兩次都不足;

基本公式:總份數(shù)=(較大不足數(shù)一較小不足數(shù))+兩次每份數(shù)的差

基本特點:對象總量和總的組數(shù)是不變的。

關(guān)鍵問題:確定對象總量和總的組數(shù)。

牛吃草問題

基本思路:假設(shè)每頭牛吃草的速度為“1”份,根據(jù)兩次不同的吃法,求出其中的總草量的差;再找出造成

這種差異的原因,即可確定草的生長速度和總草量。

基本特點:原草量和新草生長速度是不變的;

關(guān)鍵問題:確定兩個不變的量。

基本公式:

生長量=(較長時間X長時間牛頭數(shù)-較短時間X短時間牛頭數(shù))+(長時間-短時間);

總草量=較長時間又長時間牛頭數(shù)-較長時間X生長量;

周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律

周期現(xiàn)象:事物在運動變化的過程中,某些特征有規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)。

周期:我們把連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時間叫周期。

關(guān)鍵問題:確定循環(huán)周期。

閏年:一年有366天;

①年份能被4整除;②如果年份能被100整除,則年份必須能被400整除;

平年:一年有365天。

①年份不能被4整除;②如果年份能被100整除,但不能被400整除;

平均數(shù)

基本公式:①平均數(shù)=總數(shù)量+總份數(shù)

總數(shù)量=平均數(shù)X總份數(shù)

總份數(shù)=總數(shù)量+平均數(shù)

②平均數(shù)=基準(zhǔn)數(shù)+每一個數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)差的和+總份數(shù)

基本算法:

①求出總數(shù)量以及總份數(shù),利用基本公式①進行計算.

②基準(zhǔn)數(shù)法:根據(jù)給出的數(shù)之間的關(guān)系,確定一個基準(zhǔn)數(shù);一般選與所有數(shù)比較接近的數(shù)或者中間數(shù)為基

準(zhǔn)數(shù);以基準(zhǔn)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),求所有給出數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)的差;再求出所有差的和;再求出這些差的平均數(shù);最后

求這個差的平均數(shù)和基準(zhǔn)數(shù)的和,就是所求的平均數(shù),具體關(guān)系見基本公式②

抽屜原理

抽屜原則一:如果把(n+1)個物體放在n個抽屜里,那么必有一個抽屜中至少放有2個物體。

例:把4個物體放在3個抽屜里,也就是把4分解成三個整數(shù)的和,那么就有以下四種情況:

04=4+0+0②4=3+1+0③4=2+2+0④4=2+1+1

觀察上面四種放物體的方式,我們會發(fā)現(xiàn)一個共同特點:總有那么一個抽屜里有2個或多于2個物體,也

就是說必有一個抽屜中至少放有2個物體。

抽屜原則二:如果把n個物體放在m個抽屜里,其中n>m,那么必有一個抽屜至少有:

①k=[n/m]+1個物體:當(dāng)n不能被m整除時。

②卜二門/!!!個物體:當(dāng)n能被m整除時。

理解知識點:[X]表示不超過X的最大整數(shù)。

例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;

關(guān)鍵問題:構(gòu)造物體和抽屜。也就是找到代表物體和抽屜的量,

而后依據(jù)抽屜原則進行運算。

定義新運算

基本概念:定義一種新的運算符號,這個新的運算符號包含有多種基本(混合)運算。

基本思路:嚴(yán)格按照新定義的運算規(guī)則,把已知的數(shù)代入,轉(zhuǎn)化為加減乘除的運算,然后按照基本運算過

程、規(guī)律進行運算。

關(guān)鍵問題:正確理解定義的運算符號的意義。

注意事項:①新的運算不一定符合運算規(guī)律,特別注意運算順序。

②每個新定義的運算符號只能在本題中使用。

數(shù)列求和

等差數(shù)列:在一列數(shù)中,任意相鄰兩個數(shù)的差是一定的,這樣的一列數(shù),就叫做等差數(shù)列。

基本概念:首項:等差數(shù)列的第一個數(shù),一般用小表示;

項數(shù):等差數(shù)列的所有數(shù)的個數(shù),一般用n表示;

公差:數(shù)列中任意相鄰兩個數(shù)的差,一般用d表示;

通項:表示數(shù)列中每一個數(shù)的公式,一般用a”表示;

數(shù)列的和:這一數(shù)列全部數(shù)字的和,一般用Sn表示.

基本思路:等差數(shù)列中涉及五個量:ai,an,d,n,Sn,,通項公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可求出

第四個;求和公式中涉及四個量,如果己知其中三個,就可以求這第四個。

基本公式:通項公式:an=ai+(n—1)d:

通項=首項+(項數(shù)一I)X公差;

數(shù)列和公式:sn,=(a)+an)Xn-r-2i

數(shù)列和=(首項+末項)X項數(shù)+2;

項數(shù)公式:n=(an+ai)4-d+l;

項數(shù)=(末項-首項)+公差+1;

公差公式;d=(ana,)>-r(n—1);

公差=(末項-首項)+(項數(shù)一1);

關(guān)鍵問題:確定已知量和未知量,確定使用的公式;

加法乘法原理和幾何計數(shù)

加法原理:如果完成一件任務(wù)有n類方法,在第一類方法中有mi種不同方法,在第二類方法中有m2種不

同方法……,在第n類方法中有m“種不同方法,那么完成這件任務(wù)共有:mi+m2…….+m”種不

同的方法。

關(guān)鍵問題:確定工作的分類方法。

基本特征:每一種方法都可完成任務(wù)。

乘法原理:如果完成一件任務(wù)需要分成n個步驟進行,做第1步有mi種方法,不管第1步用哪一種方法,

第2步總有m2種方法……不管前面n-1步用哪種方法,第n步總有mn種方法,那么完成這件

任務(wù)共有:m,Xm2.......Xm“種不同的方法。

關(guān)鍵問題:確定工作的完成步驟。

基本特征:每一步只能完成任務(wù)的一部分。

直線:一點在直線或空間沿一定方向或相反方向運動,形成的軌跡。

直線特點:沒有端點,沒有長度。

線段:直線上任意兩點間的距離。這兩點叫端點。

線段特點:有兩個端點,有長度。

射線:把直線的一端無限延長。

射線特點:只有一個端點;沒有長度。

①數(shù)線段規(guī)律:總數(shù)=1+2+3+…+(點數(shù)—1);

②數(shù)角規(guī)律=1+2+3+…+(射線數(shù)—'1);

③數(shù)長方形規(guī)律:個數(shù)=長的線段數(shù)X寬的線段數(shù):

④數(shù)長方形規(guī)律:個數(shù)=1X1+2X2+3X3+…+行數(shù)X列數(shù)

約數(shù)與倍數(shù)

約數(shù)和倍數(shù):若整數(shù)a能夠被b整除,a叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù)。

公約數(shù):幾個數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個數(shù)的公約數(shù);其中最大的一個,叫做這兒個數(shù)的最大公約數(shù)。

最大公約數(shù)的性質(zhì):

1、幾個數(shù)都除以它們的最大公約數(shù),所得的幾個商是互質(zhì)數(shù)。

2、幾個數(shù)的最大公約數(shù)都是這幾個數(shù)的約數(shù)。

3、幾個數(shù)的公約數(shù),都是這幾個數(shù)的最大公約數(shù)的約數(shù)。

4、幾個數(shù)都乘以一個自然數(shù)m,所得的積的最大公約數(shù)等于這幾個數(shù)的最大公約數(shù)乘以m。

例如:12的約數(shù)有1、2、3,4、6、12;

18的約數(shù)有:1、2、3、6、9、18:

那么12和18的公約數(shù)有:1、2、3、6;

那么12和18最大的公約數(shù)是:6,記作(12,18)=6;

求最大公約數(shù)基本方法:

1、分解質(zhì)因數(shù)法:先分解質(zhì)因數(shù),然后把相同的因數(shù)連乘起來。

2、短除法:先找公有的約數(shù),然后相乘。

3、輾轉(zhuǎn)相除法:每一次都用除數(shù)和余數(shù)相除,能夠整除的那個余數(shù),就是所求的最大公約數(shù)。

公倍數(shù):幾個數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù);其中最小的一個,叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。

12的倍數(shù)有:12、24、36、48……;

18的倍數(shù)有:18、36、54、72……;

那么12和18的公倍數(shù)有:36、72、108……;

那么12和18最小的公倍數(shù)是36,記作[12,18]=36;

最小公倍數(shù)的性質(zhì):

1、兩個數(shù)的任意公倍數(shù)都是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。

2、兩個數(shù)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的乘積等于這兩個數(shù)的乘積。

求最小公倍數(shù)基本方法:1、短除法求最小公倍數(shù);2、分解質(zhì)因數(shù)的方法

數(shù)的整除

一、基本概念和符號:

1、整除:如果一個整數(shù)a,除以一個自然數(shù)b,得到一個整數(shù)商c,而且沒有余數(shù),那么叫做a能被b整

除或b能整除a,記作b|a。

2、常用符號:整除符號不能整除符號”因為符號“???”,所以的符號

二、整除判斷方法:

1.能被2、5整除:末位上的數(shù)字能被2、5整除。

2.能被4、25整除:末兩位的數(shù)字所組成的數(shù)能被4、25整除。

3.能被8、125整除:末三位的數(shù)字所組成的數(shù)能被8、125整除。

4.能被3、9整除:各個數(shù)位上數(shù)字的和能被3、9整除。

5.能被7整除:

①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成數(shù)之差能被7整除。

②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的2倍后能被7整除。

6.能被11整除:

①末三位上:數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被11整除。

②奇數(shù)位上的數(shù)字和與偶數(shù)位數(shù)的數(shù)字和的差能被11整除。

③逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字后能被11整除。

7.能被13整除:

①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被13整除。

②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的9倍后能被13整除。

三、整除的性質(zhì):

1.如果a、b能被c整除,那么(a+b)與(a-b)也能被c整除。

2.如果a能被b整除,c是整數(shù),那么a乘以c也能被b整除。

3.如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除。

4.如果a能被b、c整除,那么a也能被b和c的最小公倍數(shù)整除。

余數(shù)及其應(yīng)用

基本概念:對任意自然數(shù)a、b、q、r,如果使得a+b=q...r,且0〈r〈b,那么r叫做a除以b的余數(shù),q

叫做a除以b的不完全商。

余數(shù)的性質(zhì):

①余數(shù)小于除數(shù)。

②若a、b除以c的余數(shù)相同,則c|a-b或c|b-a。

③a與b的和除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)加上b除以c的余數(shù)的和除以c的余數(shù)。

④a與b的積除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)與b除以c的余數(shù)的積除以c的余數(shù)。

余數(shù)、同余與周期

一、同余的定義:

①若兩個整數(shù)a、b除以m的余數(shù)相同,則稱a>b對于模m同余。

②已知三個整數(shù)a、b、m,如果m|a-b,就稱a、b對于模ni同余,記作a三b(modm),讀作a同余于b

模mo

二、同余的性質(zhì):

①自身性:a三a(modm);

②對稱性:若a三b(modm),則b三a(modm);

③傳遞性:若a三b(modm),b=c(modm),則a三c(modm);

④和差性:若a三b(modm),c=d(modm),則a+c三b+d(modm),a-c=b-d(modm);

⑤相乘性:若a三b(modm),c=d(m(xlm),則aXc三bXd(modm);

⑥乘方性:若a三b(modm),則a"^bn(modm);

⑦同借性:若a三b(modm),整數(shù)c,則aXc三bXc(modmXc);

三、關(guān)于乘方的預(yù)備知識:

①若A=aXb,KiJM'=MnXb=(Mn)b

②若B=c+d則

四、被3、9、11除后的余數(shù)特征:

①一個自然數(shù)M,n表示M的各個數(shù)位上數(shù)字的和,則M三n(mod9)或(mod3);

②一個自然數(shù)M,X表示M的各個奇數(shù)位上數(shù)字的和,Y表示M的各個偶數(shù)數(shù)位上數(shù)字的和,則M三Y-X

或M-11-(X-Y)(mod11);

五、費爾馬小定理:如果p是質(zhì)數(shù)(素數(shù)),a是自然數(shù),且a不能被p整除,則a"』l(mod位。

分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用

基本概念與性質(zhì):

分?jǐn)?shù):把單位“1”平均分成幾份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)。

分?jǐn)?shù)的性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

分?jǐn)?shù)單位:把單位“1”平均分成幾份,表示這樣一份的數(shù)。

百分?jǐn)?shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)。

常用方法:

①逆向思維方法:從題目提供條件的反方向(或結(jié)果)進行思考。

②對應(yīng)思維方法:找出題目中具體的量與它所占的率的直接對應(yīng)關(guān)系。

③轉(zhuǎn)化思維方法:把?類應(yīng)用題轉(zhuǎn)化成另一類應(yīng)用題進行解答。最常見的是轉(zhuǎn)換成比例和轉(zhuǎn)換成倍數(shù)關(guān)

系;把不同的標(biāo)準(zhǔn)(在分?jǐn)?shù)中一般指的是一倍量)下的分率轉(zhuǎn)化成同一條件下的分率。常見的處理方法

是確定不同的標(biāo)準(zhǔn)為一倍量。

④假設(shè)思維方法:為了解題的方便,可以把題目中不相等的量假設(shè)成相等或者假設(shè)某種情況成立,計算

出相應(yīng)的結(jié)果,然后再進行調(diào)整,求出最后結(jié)果。

⑤量不變思維方法:在變化的各個量當(dāng)中,總有一個量是不變的,不論其他量如何變化,而這個量是始

終固定不變的。有以下三種情況:A、分量發(fā)生變化,總量不變。B、總量發(fā)生變化,但其中有的分量不

變。C、總量和分量都發(fā)生變化,但分量之間的差量不變化。

⑥替換思維方法:用一種量代替另一種量,從而使數(shù)量關(guān)系單一化、量率關(guān)系明朗化。

⑦同倍率法:總量和分量之間按照同分率變化的規(guī)律進行處理。

⑧濃度配比法:一般應(yīng)用于總量和分量都發(fā)生變化的狀況。

分?jǐn)?shù)大小的比較

基本方法:

①通分分子法:使所有分?jǐn)?shù)的分子相同,根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小和分母的關(guān)系比較。

②通分分母法:使所有分?jǐn)?shù)的分母相同,根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小和分子的關(guān)系比較。

③基準(zhǔn)數(shù)法:確定一個標(biāo)準(zhǔn),使所有的分?jǐn)?shù)都和它進行比較。

④分子和分母大小比較法:當(dāng)分子和分母的差一定時,分子或分母越大的分?jǐn)?shù)值越大。

⑤倍率比較法:當(dāng)比較兩個分子或分母同時變化時分?jǐn)?shù)的大小,除了運用以上方法外,可以用同倍率的變

化關(guān)系比較分?jǐn)?shù)的大小。(具體運用見同倍率變化規(guī)律)

⑥轉(zhuǎn)化比較方法:把所有分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)(求出分?jǐn)?shù)的值)后進行比較。

⑦倍數(shù)比較法:用一個數(shù)除以另一個數(shù),結(jié)果得數(shù)和1進行比較。

⑧大小比較法:用一個分?jǐn)?shù)減去另一個分?jǐn)?shù),得出的數(shù)和0比較。

⑨倒數(shù)比較法:利用倒數(shù)比較大小,然后確定原數(shù)的大小。

⑩基準(zhǔn)數(shù)比較法:確定一個基準(zhǔn)數(shù),每一個數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)比較。

完全平方數(shù)

完全平方數(shù)特征:

1.末位數(shù)字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。

2.除以3余0或余1;反之不成立。

3.除以4余?;蛴?;反之不成立。

4.約數(shù)個數(shù)為奇數(shù);反之成立。

5.奇數(shù)的平方的十位數(shù)字為偶數(shù);反之不成立。

6.奇數(shù)平方個位數(shù)字是奇數(shù);偶數(shù)平方個位數(shù)字是偶數(shù)。

7.兩個相臨整數(shù)的平方之間不可能再有平方數(shù)。

平方差公式:X2-Y2=(X-Y)(X+Y)

完全平方和公式:(X+Y)2=X2+2XY+Y2

完全平方差公式:(X-Y)2=X2-2XY+Y2

綜合行程

基本概念:行程問題是研究物體運動的,它研究的是物體速度、時間、路程三者之間的關(guān)系.

基本公式:路程二速度X時間;路程+時間二速度;路程+速度=時間

關(guān)鍵問題:確定運動過程中的位置和方向。

相遇問題:速度和X相遇時間二相遇路程(請寫出其他公式)

追及問題:追及時間=路程差個速度差(寫出其他公式)

流水問題:順?biāo)谐?(船速+水速)X順?biāo)畷r間

逆水行程=(船速-水速)X逆水時間

順?biāo)俣?船速+水速

逆水速度=船速-水速

靜水速度=(順?biāo)俣?逆水速度)4-2

水速=(順?biāo)俣?逆水速度)+2

流水問題:關(guān)鍵是確定物體所運動的速度,參照以上公式。

過橋問題:關(guān)鍵是確定物體所運動的路程,參照以上公式。

主要方法:畫線段圖法

基本題型:已知路程(相遇路程、追及路程)、時間(相遇時間、追及時間)、速度(速度和、速度差)中

任意兩個量,求第三個量。

工程問題

基本公式:

①工作總量=工作效率X工作時間

②工作效率=工作總量+工作時間

③工作時間=工作總量+工作效率

基本思路:

?I?設(shè)工作總量為“1”(和總工作量無關(guān));

②假設(shè)一個方便的數(shù)為工作總量(一般是它們完成工作總量所用時間的最小公倍數(shù)),利用上述三個基本關(guān)系,

可以簡單地表示出工作效率及工作時間.

關(guān)鍵問題:確定工作量、工作時間、工作效率間的兩兩對應(yīng)關(guān)系。

經(jīng)驗簡評:合久必分,分久必合。

邏輯推理

基本方法簡介:

①條件分析一假設(shè)法:假設(shè)可能情況中的一種成立,然后按照這個假設(shè)去判斷,如果有與題設(shè)條件矛盾的

情況,說明該假設(shè)情況是不成立的,那么與他的相反情況是成立的。例如,假設(shè)a是偶數(shù)成立,在判斷過

程中出現(xiàn)了矛盾,那么a一定是奇數(shù)。

②條件分析一列表法:當(dāng)題設(shè)條件比較多,需要多次假設(shè)才能完成時,就需要進行列表來輔助分析。列表

法就是把題設(shè)的條件全部表示在一個長方形表格中,表格的行、列分別表示不同的對象與情況,觀察表格

內(nèi)的題設(shè)情況,運用邏輯規(guī)律進行判斷。

③條件分析——圖表法:當(dāng)兩個對象之間只有兩種關(guān)系時,就可用連線表示兩個對象之間的關(guān)系,有連線

則表示“是,有”等肯定的狀態(tài),沒有連線則表示否定的狀態(tài)。例如A和B兩人之間有認(rèn)識或不認(rèn)識兩種

狀態(tài),有連線表示認(rèn)識,沒有表示不認(rèn)識。

④邏輯計算:在推理的過程中除了要進行條件分析的推理之外,還要進行相應(yīng)的計算,根據(jù)計算的結(jié)果為

推理提供一個新的判斷篩選條件。

⑤簡單歸納與推理:根據(jù)題目提供的特征和數(shù)據(jù),分析其中存在的規(guī)律和方法,并從特殊情況推廣到?般

情況,并遞推出相關(guān)的關(guān)系式,從而得到問題的解決。

幾何面積

基本思路:

在一些面積的計算上,不能直接運用公式的情況下,一般需要對圖形進行割補,平移、旋轉(zhuǎn)、翻折、

分解、變形、重疊等,使不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則的圖形進行計算;另外需要掌握和記憶一些常規(guī)的面積規(guī)

律。

常用方法:

1.連輔助線方法

2.利用等底等高的兩個三角形面積相等。

3.大膽假設(shè)(有些點的設(shè)置題目中說的是任意點,解題時可把任意點設(shè)置在特殊位置上)。

4.利用特殊規(guī)律

①等腰直角三角形,已知任意一條邊都可求出面積。(斜邊的平方除以4等于等腰直角三角形的面積)

②梯形對角線連線后,兩腰部分面積相等。

③圓的面積占外接正方形面積的78.5機

時鐘問題一快慢表問題

基本思路:

1、按照行程問題中的思維方法解題;

2、不同的表當(dāng)成速度不同的運動物體;

3、路程的單位是分格(表一周為60分格);

4、時間是標(biāo)準(zhǔn)表所經(jīng)過的時間;

5、合理利用行程問題中的比例關(guān)系;

經(jīng)濟問題

利潤的百分?jǐn)?shù)=(賣價-成本)+成本X100%;

賣價=成本X(1+利潤的百分?jǐn)?shù));

成本=賣價+(1+利潤的百分?jǐn)?shù)):

商晶的定價按照期望的利潤來確定;

定價=成本X(1+期望利潤的百分?jǐn)?shù));

本金:儲蓄的金額;

利率:利息和本金的比:

利息k本金X利率X期數(shù);

含稅價格=不含稅價格義(1+增值稅稅率);

簡單方程

代數(shù)式:用運算符號(加減乘除)連接起來的字母或者數(shù)字。

方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。

列方程:把兩個或幾個相等的代數(shù)式用等號連起來。

列方程關(guān)鍵問題:用兩個以上的不同代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論