富士康科技科技公司基礎(chǔ)IE培訓(xùn)-現(xiàn)場改善( 46)

富士康科技公司

根底IE培訓(xùn).內(nèi)容之二現(xiàn)場改善“現(xiàn)場〞的概念“改善〞的內(nèi)涵現(xiàn)場改善的五項原那么現(xiàn)場改善的三項活動現(xiàn)場改善主要手法廣義而言，“現(xiàn)場〞指的是開發(fā)、生產(chǎn)及銷售三項主要活動的場所。狹義而言，“現(xiàn)場〞指的是制造產(chǎn)品或提供效勞的地方。一般制造企業(yè)現(xiàn)場管理或現(xiàn)場改善中的“現(xiàn)場〞都是指后者?！皩?shí)地〞—實(shí)際發(fā)生行動的場地什么是“現(xiàn)場〞“改善〞的內(nèi)涵諸多小步伐改進(jìn)的逐次累積過程為導(dǎo)向“改善〞持續(xù)運(yùn)作的工具實(shí)踐“質(zhì)量第一〞的理念改善與管理過程與結(jié)果遵循PDCA循環(huán)/SDCA循環(huán)。把質(zhì)量放在第一位用數(shù)據(jù)說話下一流程就是顧客“改善〞，意指持續(xù)不斷地改進(jìn)搜集現(xiàn)狀資料，作為改善的出發(fā)點(diǎn)。絕不將不合格品或不正確信息，往下一流程傳送檢查現(xiàn)物(有關(guān)的物件〕當(dāng)場采取暫行處置措施。開掘真正原因并將之排除。標(biāo)準(zhǔn)化以防止再發(fā)生。當(dāng)問題(異常)發(fā)生時，要先去現(xiàn)場?，F(xiàn)場改善的金科玉律現(xiàn)場改善的三項活動維持廠房良好環(huán)境的5S消除浪費(fèi)以下是你希望的嗎？五天工作制更多的福利更高的工資更好的環(huán)境……消除差距的方法現(xiàn)狀目標(biāo)改善改善改善改善改善改善成果需要鮮明的前后比照。改善的方法源于現(xiàn)狀分析。改善過程必須有序且不遺漏。改善的前提是現(xiàn)狀準(zhǔn)確明晰。改善的關(guān)鍵點(diǎn)改善最好不投入或很少投入?，F(xiàn)場改善的方法程序記錄方式程序分析技巧實(shí)施改善原那么〔一〕程序記錄方式側(cè)板：裁板→定長→定寬→封邊→鉆孔→開槽→全檢AA客戶BB產(chǎn)品木藝流程AA客戶BB產(chǎn)品側(cè)板木藝流程例如CC椅子前腿機(jī)加工流程沒有清楚地表達(dá)出部件間的組合關(guān)系。沒有具體地顯示出各個步驟的作業(yè)時間。無法直接地統(tǒng)計各種作業(yè)類別的數(shù)量。沒有直觀地表達(dá)出流程的作業(yè)類別。上述流程記錄的缺乏點(diǎn)無法迅速地找出流程的關(guān)鍵控制點(diǎn)。程序分析的記錄符號DD表示操作表示檢驗(yàn)表示等待表示暫存表示搬運(yùn)表示同一地方或同一人進(jìn)行的操作和檢驗(yàn)D表示操作表示檢驗(yàn)表示等待表示暫存表示搬運(yùn)注意部件間的連線！繪制要點(diǎn)一：連線序號AD序號B序號C序號D表示操作表示檢驗(yàn)表示等待表示暫存序號E表示搬運(yùn)原那么：按類別單獨(dú)編號、先右后左、從上到下繪制要點(diǎn)二——編號D16現(xiàn)行方法統(tǒng)計3233532

繪制要點(diǎn)三：統(tǒng)計

各道工序的作業(yè)時間。必要的作業(yè)人員信息。必要的工裝設(shè)備信息。每次搬運(yùn)的距離。完備的流程信息還應(yīng)包括即：我們通常所說的4M1E五個方面。較為完備的流程節(jié)拍時間：7.2秒對應(yīng)產(chǎn)能：4000set/13.5人柯達(dá)作業(yè)流程書控制點(diǎn)節(jié)拍時間瓶頸點(diǎn)程序分析的作用明白控制點(diǎn)找出瓶頸點(diǎn)明確效勞點(diǎn)程序分析的種類流程程序分析布置與線路分析閑余能量分析工藝程序分析雙手作業(yè)分析程序分析的圖表〔二〕程序分析技巧目的對象提問第一階段了解現(xiàn)狀手段提問第三階段尋求對策對策方法原因分析原因提問第二階段完成了什么？(What)何處做？(Where)何時做？(When)由誰做？(Who)如何做？(How)要做這，是否有必要？(What)為什么(Why)：要在此處做？(Where)要在此時做？(When)要此人做？(Who)要這樣做？(How)有無其他更好的成就？(What)有無其他更適宜的地方？(Where)有無其他更適宜的時間？(When)有無其他更適宜的人？(Who)有無其他更適宜的方法？(How)因果分析圖結(jié)果環(huán)境方法材料人設(shè)備頭腦風(fēng)暴法3個臭皮匠勝過一個諸葛亮因果分析圖實(shí)施步驟選擇問題頭腦風(fēng)暴繪制魚骨圖現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證分析根本原因分配原因確立原因類型電燈不亮電燈開關(guān)電線/電纜燈泡電源供應(yīng)沒有燈泡燈泡松了被人偷了燈泡不合適燈泡壞了燈泡燒壞了燈泡舊了電源斷了暴風(fēng)雨發(fā)電機(jī)故障開關(guān)關(guān)了沒插入電源保險絲不合適清潔工作太粗心電線斷了狗咬的被人破壞了插座沒電沒繳電費(fèi)電路燒斷了開關(guān)壞了開關(guān)沒了沒連上腐蝕了最可能的根本原因因果分析圖案例分析技巧匯總因果圖表歸重點(diǎn)頭腦風(fēng)暴尋對策〔三〕實(shí)施改善原那么改善四根本原那么細(xì)化面改善原那么PDCA循環(huán)法等待的經(jīng)典改善改善四根本原那么取消(Elimination)合并(Combination)重排(Rearrangement)簡化(Simplification)即：ECRS改善四原那么。改善目標(biāo)：QCDMS最優(yōu)。細(xì)化層面的改善原那么

——動作經(jīng)濟(jì)原那么根本原那么Ⅰ——減少動作數(shù)根本原那么Ⅱ——雙手同時進(jìn)行動作根本原那么Ⅲ——縮短動作距